Выпускной в детском саду "Морское путешествие к Школьным островам" учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему. Сценарий выпускного праздника в детском саду «Морское путешествие Лучший сценарий выпуска путешествие к школьным берегам

Дата публикации:2017-12-07

Звучат фанфары, в зал входит ведущая.
Играет музыка.
Ведущая:
Ну вот и всё, пришёл тот час,
Который, все так ждали
И соткан он из радости,
Но с примесью печали.
Печаль сегодня здесь
Никто и не скрывает,
Ведь время расставанья
Неизбежно наступает
С домом, в котором мы детей
растили,
В нем радость и горе,
Ребята здесь жили.
И вспомнят ребята,
Повзрослев через годы,
Как шли в детский сад
В любую погоду,
Как верили в сказку, дружили, мечтали,
И как незаметно вдруг
Взрослыми стали.

На последние строчки входит ребенок.

Ребенок 1:
Как бережно волна с песка следы смывает,
Так детство от меня неслышно уплывает.
Оно теперь во сне лишь будет сниться
А я ему кричу: «Вернись! Со мной проститься».
И вспомню я не раз родную пристань эту.
Где с лучиками глаз встречаются рассветы
Где верят волшебству, где дружат с чудесами,
Где сказки наяву приходят в гости сами!

Ребенок 2:
Там, где солнцем согреты,
Корабли у причала стоят,
Остров есть – самый светлый,
Этот остров- родной детский сад!

На последние строчки входит следующий ребенок.

Ребенок 3:
Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно,
Под парусом мечты
Плывет кораблик детства!

На последние строчки входит следующий ребенок.

Ребёнок 4:
И наш корабль уплывает,
Светлый парус зовет нас к мечте,
Но причал этот незабываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе!

На последние строчки входит следующий ребенок.

Ребёнок 5:
Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками и с манной кашей,
С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

На последние строчки входит следующий ребенок.

Ребёнок 6:
Покидаем мы стены любимого дома…
Все родное для нас, все до капли знакомо,
Воспитателей мы навсегда покидаем,
Малышовое детство свое оставляем.

На последние строчки входит следующий ребенок.

Ребёнок 7:
Уплывает кораблик дошкольного детства,
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

Ребенок 1:
Как бы волнами шторм корабли ни качал,
Сколько б раз ни встречали нас порты салютом,
Как бы долго ни ждал нас заветный причал,
Есть начало начал - этот сад наш и дети!

Ребёнок 2:
Так в добрый путь!
Хоть трудно нам проститься
С тем Островком, что нас Добром встречал,
И долго по ночам нам будет сниться
Счастливый наш Детсадовский причал!

Ребенок 3:
Всё свершилось! Корабль на воде.
Стапеля опустели и, кажется, чуть загрустили.
Кораблю начинать дело своё с нуля.
Словом, полный вперёд и семь футов под килем.

Ведущая:
И нам дорогие наши выпускники, сегодня на красивом корабле под названием «Детство», предстоит отправиться не просто в морское путешествие, а в путешествие к Школьной стране.

Ребёнок 4:
Но как же мы её найдем?

Ведущая:
Найти Школьную страну нам поможет радуга.

Ребёнок 5:
Но вчера на море был страшный шторм, и все цвета радуги разлетелись по разным островам.

Ведущая:
Нам придется найти и собрать все семь цветов радуги, чтобы попасть в Школьную страну.

Штурман:
Ну, что ж, пора в дорогу. Командуй, капитан.

Капитан:
К морскому путешествию все готовы?

Дети:
Готовы!

Капитан:
Настроенье каково?

Дети:
Во!

Капитан:
Один за всех…

Дети:
И все за одного!

Ребенок 1:
Мы уплываем! Трудно нам проститься
С тем островком, что нас добром встречал,
Что нас растил, и долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.

Ребенок 2:
Прощай страна Кукляндия,
Смешная Выдумляндия,
Плывём мы по волнам,
Плывём к стране мы Школьной
К далёкой Первоклассии
На нашем корабле.

Слышится звук корабля.

Капитан:

Штурман:
Есть полный вперед!

Слышится шум моря.

Капитан: (смотрит в бинокль)
Только море впереди!

Штурман:
Только крики чаек!

Капитан:
Чайка красивая птица,
Очень красивый полет -
Вот бы у ней научиться
Так же любить небосвод….

Слышится шум чаек.
Под музыку для чаек появляются Чайки.
Танец чаек.

Чайка I:
Ребята, на нашем острове уже какой месяц льёт проливной дождь.

ЧайкаII:
Света и тепла не хватает.

Чайка I:
Мы знаем, что вы ищите желтый цвет радуги.

ЧайкаII:
Если вы нам поможете разогнать тучи и вернуть на небо солнышко, мы отдадим вам радужный желтый цвет.

Дети исполняют оркестр ударных инструментов.

Чайка I:
Спасибо вам, ребята, что помогли нашей беде и вернули на небо солнышко.

ЧайкаII:
За это примите желтый цвет радуги.

Отдают ведущей желтый воздушный шарик.

Чайки:
Возьмите и нас с собой!

Ведущая:
Ребята, возьмем с собой чаек?

Дети:
Да!

Чайки поднимаются на борт корабля.

Капитан:

Штурман:
Есть полный вперед!

Слышится шум моря и музыки.
Звучит оркестровая пьеса «Аквариум» Сен-Санса и сюиты «Карнавал животных» появляется Морской царь. Дети попадают в царство Морского царя. Выходит Морской Царь.

Морской Царь:
Кто посмел в мое царство пожаловать?

Ведущая:
Здравствуй Морской Царь. Не сердись, что мы без приглашения, нас нужда заставила.

Морской Царь:
Какая такая нужда? Не знаю такой!

Ведущая:
Наши дети ищут разлетевшиеся во время вчерашнего шторма семь цветов радуги. Возможно в твоё царство залетел цвет радуги. Ты не мог бы нам его отдать?

Морской Царь:
Ишь чего захотели! И вообще, зачем он вам нужен?

Ведущая:
Если дети не найдут все семь цветов радуги, они не смогут попасть в Школьную страну.

Морской Царь:
Да есть у меня зеленый цвет радуги, но отдам вам его только в том случае, если вы сможете отгадать мои загадки.

Ведущая:
Ну, я думаю что это ребятам под силу.

Морской Царь:
Тогда держите.

Подает загадки воспитателю.
Воспитатель загадывает загадки:
- Очень скоро встретит вас светлый и уютный…(класс)
- Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)
- Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)
- Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь)
- Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш)
- Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…(пенал)
- Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)
- Если прозвенел звонок, значит кончился…(урок).

Морской Царь:
Молодцы, отгадали все загадки. Вот он радужный зеленый шар.

Отдает зеленый воздушный шар.

Морской царь:
Ребята, возьмите и меня с собой. Я тоже хочу побывать в Школьной стране.

Ведущая:
Ну, что, возьмем с собой морского Царя?

Дети:
Да!

Морской Царь поднимаются на борт корабля.

Капитан:
Отдать швартовые, поднять якоря, полный вперед!

Штурман:
Есть полный вперед!

Слышится шум моря и музыки.

Ведущая:
Штурман, что видишь впереди?

Штурман:
Все спокойно, на море полный штиль.

Капитан:
Штурман, полный вперед!

Штурман:
Есть полный вперед! (слышится шум моря и музыка)

Под звуки моря в танце появляется Золотая рыбка с шариком.

Танец рыбки.

Золотая рыбка:
Здравствуйте уважаемые путешественники! Я знаю что вы собираете цвета радуги для того, чтобы попасть в Школьную страну. Я готова исполнить ваше желание и отдать фиолетовый цвет радуги. Но мне бы очень хотелось узнать готовы ли дети пойти в школу и знают ли они, что необходимо для школы?

Ведущая:

А мы сейчас поиграем в игру « Собери портфель и ты увидишь все сама.

Игра « Собери портфель».
Содержание: дети переносят необходимые предметы со стола и укладывают их в портфель, оставляя при этом игрушки.

Золотая рыбка:
Ну, что ж вижу вы готовы пойти в школу и я помогу вам попасть в Школьную страну.

Золотая рыбка отдает фиолетовый шарик.

Ведущая:
А не хотела ли ты проводить нас к школьному острову?

Золотая рыбка:
С удовольствием!

Ведущая:
Ну, что ж командуй капитан!

Капитан: Отдать швартовые, поднять якоря, полный вперед!

Штурман: Есть полный вперед!

Звучит саундтрек к фильму «Пираты Карибского моря», появляются пираты.(взрослые)

Пират:
Пиф-паф! Это кто сюда ещё пожаловал!

Ведущая:
Мы ищем цвета радуги, которые помогут нам попасть в Школьную страну.
А вы кто?

Пират I:
А мы смелые и сильные пираты. В школьную страну они захотели, не бывать этому!

Ведущая:
Ну как же?

Пират II:
А вот так! Скучно нам! Ходим мы по морям – океанам уже много лет. Ни какой радости, ни каких развлечений. Устали мы. Душа праздника требует. Вот порадуете нас танцем, так и быть отдадим вам цвет радуги.

Ведущая:
Ну, что порадуем пиратов?

Дети:
Да!

Танец зайчика.

Пират I:
Ой, насмешили!

Пират II:
Ой, порадовали!

Пират I:
Ну, держите синий цвет радуги.

Отдает синий воздушный шарик.

Пират II:
Ну, а нам пора прощаться.

Пират I:
Счастливо добраться вам до Школьной страны.

Капитан:
Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!

Штурман:
Есть полный вперед.

Корабль подплывает к бермудскому треугольнику. Под музыку в танце выходят Водяной с Кикиморой и Лешим.

Водяной:
Кто это ко мне пожаловал? И чего это вам надо?

Ведущая:
Здравствуй водяной. Мы ищем семь цветов радуги, чтобы попасть в Школьную страну.
два цвета мы уже нашли. Возможно, во время вчерашнего шторма к тебе залетел другой радужный цвет?

Водяной: Так я вам его и отдал. Сначала поиграйте со мной, с Кикиморой и Лешим.

Ведущая:
А в какую игру ты предлагаешь поиграть?

Водяной:
Мы будем играть в игру под названием «Удивительная рыбалка». Кикимора и Леший с разных сторон будут кидать мячики, это рыба для моего обеда. А вы в специальные сочки ее будете ловить. Если наловите много рыбы, я отдам оранжевый цвет радуги. Ну а если не наловите мне рыбы, то не видать вам цвета радуги никогда!

Ведущая:
Ребята, мы постараемся?

Дети:
Да!

Игра « Удивительная рыбалка».
Содержание: Дети держат сочки и ловят мячики ими.

После окончания игры Водяной отдаёт оранжевый воздушный шарик.

Водяной:
Вы отправляетесь в Школьную страну, возьмите и нас с собой, мы тоже хотим учиться.

Ведущая:
Ну, что, ребята, возьмем с собой, Водяного, Кикимору и Лешего?

Дети:
Да!

Ведущая:
Поднимайтесь на борт корабля.

Капитан:
Отдать швартовые, поднять якоря, полный вперед!

Штурман:
Есть полный вперед!

Капитан: (смотрит в бинокль)
Необьятна даль морская, остров в море замечаю …
Остановимся, друзья?

Дети:
Да!

Слышится шум моря и музыки.

Звучит музыка, со сторону музыкального руководителя выбегает Робинзон с белым платком.

Робинзон:
Корабль, корабль. Сюда, сюда. Ура. Ура. Здравствуйте, меня зовут Робинзон.

Ведущая:
Здравствуй, Робинзон!

Робинзон:
Как я рад гостям, наконец-то хоть кто-то посетил мой остров. Какие все красивые, нарядные. Вы не заблудились?

Ведущая:
Мы ищем цвета радуги, для того, чтобы попасть в Школьную страну. Ты случайно не встречал ее цвета?

Робинзон:
На мой остров залетел один радужный цвет, я вам его отдам, но я так рад вашему появлению, что мне хочется от радости петь и танцевать.

Ведущая:
Ну, что ж, Робинзон, мы хотим предложить тебе один веселый танец. Ты тоже можешь вместе с нами его исполнить.

Танец «Если б не было школ».

Робинзон отдает красный шарик.

Ведущая:
Ребята, давайте возьмем Робинзона с собой, ведь ему тут грустно и одиноко?

Дети:
Да.

Ведущая:
Проходи Робинзон на борт нашего корабля.

Капитан:
Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!

Штурман:
Есть полный вперед!

Ведущая:
Ребята, мы проплываем мимо острова « Детство». Может быть последний цвет радуги именно там?

Капитан:
Курс, к острову « Детство».

Штурман:
Есть, курс, к острову « Детство».

Ведущая:
Нам машут наши друзья! Что – то хотят нам сказать.

Ребенок:
Вчера в нашу группу залетел вот этот шарик. Мы думаем, именно его не хватает в радуге.

Передают его ведущей, он голубого цвета.

Ребенок:
А еще мы хотели бы. Чтобы послушали, чему учат в школе?

Песня « Чему учат в школе?»

Дети проходят на свои места.

Под музыку появляется Царица Знаний.

Царица Знаний:
Молодцы, вы достойны стать школьниками. Специально к этому дню я, Царица Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить…

УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ.
Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю выпускников старшей группы, д/с «Солнышко» в школьники.
Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только «4» и «5»!
Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!
Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!
Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!
Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!
Желаю вам здоровья и успехов!

Все мальчики приглашают девочек пройти под радугой. Встают парами по кругу.

Танец « Вальс»

Провожают девочек на свои места.

Песня « До свиданье детский сад!»

Ребёнок 1:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

Ребёнок 2:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!

Ребёнок 3:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у нас пока!

Ребёнок 4:
Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -
Мир знаний так обширен и велик!

Ребёнок 5:
Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!

Ребёнок 6:
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлём свой поклон - от неба до земли!

Ребёнок 7:
Спасибо вам сегодня говорим
Всем тем, кто проявлял о нас заботу
Во-первых, воспитателям своим
У них нелегкая, но нужная работа.

Ребёнок 1:
Скажите, кто всегда, везде
Заботиться о чистоте?
Спасибо милой няне
За ласку и внимание.

Ребёнок 2:
Огромное спасибо
Заведующей нашей
За то, что с каждым годом
Наш садик только краше!

Ребёнок 3:
За то, что день тут каждый
Творили с новой силой
Старшему воспитателю нашему
Огромное спасибо!

Ребёнок 4:
Спасибо Вам, кто танцевать,
Кто петь учил, не зная скуки,
Кто в мир искусства приводил
Дарил нам краски, танцы звуки.

Ребёнок 5:
Всем поварам спасибо нашим
За вкусные супы и каши!
За то, что нет постели краше
Спасибо милой прачке нашей!

Ребенок 6:
Спасибо Вам, родные, за заботу
За ласку, за улыбки и тепло
За вашу очень трудную работу
Мы говорим «Спасибо» вам за все!

Ведущая:
А сейчас волнительный момент – вручение памятных альбомов об окончании детского сада.
Вручается первая в жизни награда –
Альбом «С окончанием детского сада».
Пускай у вас будет много наград,
Но этот альбом дороже, чем клад.
И слово для вручения предоставляется заведующей.

Заведующая:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу, в добрый час!
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться
По лесенкам жизни шагайте смелей!

Вручаются дипломы выпускника.

Ведущая:
Ну, а сейчас наши дети поблагодарят сотрудников за заботу и терпение.

(дети дарят цветы всем сотрудникам).

Ведущая:
А теперь все вместе мы выйдем на улицу и отпустим наше детство, оно сейчас находится вот в этих красивых воздушных шарах цвета радуги.

Выпускной утренник «Морское путешествие.»

( Под музыку выходят ведущие.)

1.Ведущая :С волнением вошли мы в этот зал,

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

2.Ведущая : Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

1.Ведущая На выпускников посмотрим и восхитимся,

Что этот выпуск- самый лучший сейчас мы убедимся!

Танец «Парус детства»

1ребенок: Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили!

2ребенок: Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Быть смелым, сильным, ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

4ребенок: Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

5 ребенок :Скажем садику – спасибо!

Ждут нас знаний океаны

И сегодня уплываем мы в неведомые страны.

Песня «До свидания Детский сад»

1.Ведущая Дорогие ребята сегодня особенный праздник – прощание с детским садом, и чтобы он вам запомнился надолго, я предлагаю отправиться в путешествие к берегам Страны знаний. Посмотрите, какой замечательный у нас есть корабль. Вы согласны отправиться в плавание? Но я должна вас предупредить, на пути вам встретится немало трудностей, и пройти их смогут только смелые и находчивые дети. Вам предстоит преодолеть моря и океаны, посетить загадочные и далекие острова.

2.Ведущая : Вы не боитесь трудностей?

Настроенье каково?

Один за всех.

И все за одного.

2 Вед: Мы все равно не можем отправляться в путешествие.

1 Вед: Почему?

2 Вед: Как же мы поплывём на корабле без капитана? Без капитана ни один корабль в море не выходит. А у нас капитана нет.

1 Вед: Я предлагаю назначить капитаном…. ,

2 Вед: Вот теперь мы можем отправиться в плаванье.

Капитан: Всем занять свои места! Поднять якоря! Отдать швартовы. Мы выходим в открытое море.

1 Вед: Поднимаем якоря,

И поймав попутный ветер,

В незнакомые моря

Уплываем на рассвете

К новым школьным островам

И загадочным проливам…

Это плаванье для вас

Будет трудным, но счастливым…

Шум моря.

Песня « Кораблик детства». (с движениями)

1 Вед: Ребята. Впереди какой-то остров.

1. Остров малышек-коротышек

Наш корабль пришвартовался к острову

Малышей. Здесь живут малышки коротышки.

Сегодня они собрались на острове,

чтобы поздравить вас и проводить в школу.

Под муз. входят дети мл. группы,

Всей группой сегодня мы к вам собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

Мы платья надели и щёчки умыли

Красивыми стали и к вам поспешили.

Ой, какие вы большие и красивые такие

Вы идёте в первый класс, может быть, возьмёте нас?

ребенок-выпускник:

Носики - курносики, глазки озорные,

Что еще придумали, морячки смешные,

Рановато в школу вам,

Лучше потанцуйте нам!

Исполняют танец «Раз ладошка, два ладошка»

(после танца малыши уходят)

(Капитан свистит в свисток, дети занимают места на корабле)

Капитан:

Поднять якорь! Отдать швартовы!

Полный вперед!

(слышен шум прибоя, мелодия «уплывает наш кораблик»

Ведущая 2:

В море корабли плывут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.

(Звучит музыка. Дети встают врассыпную по точкам.)

Ребенок:

Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

1 ребенок (одевает очки):

Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Все: - Но почему?

1 ребенок:

А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?

2 ребенок:

Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):

Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 ребенок:

А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

5 ребенок:

Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.

6 ребенок в темных очках:

Хочу секретным быть супер-агентом,
Чтоб истину открыть всем “где-то там”!

Все: - Как Штирлиц?

6 ребенок: - В тысячу раз лучше!

Все: -Как Эдвард Сноуден?

6 ребенок: - А Сноудена отыщу я сам!

7 ребенок одевает кожаную кепку:

А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

8 ребенок:

А когда я подрасту, сразу замуж я пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…

9 ребенок одевает колпак повара:

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

10 ребенок выходит с хлыстом:

Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!

11 ребенок:

Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!

12 ребенок:

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

13 ребенок:

Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

14 ребенок:

Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.

15 ребенок:

Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Выходят три девочки и мальчик.

Девочка 2:

Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы
Лучше Долиной споем.
Так как клевый хор у нас,
Выступает просто класс.

танец «Просто мы маленькие звезды».

Все:

Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

(после танца дети садятся на свои места)

Ведущая: Причал Острова Математики.(слышен шум прибоя. Дети выходят с корабля и садятся на стульчики)

«Танец пиратов»

(под музыку из кф «Пираты Карибского моря» выбегают пираты)

ПИРАТ: Ну что, попались супчики! Жизнь или кошелёк? Таможня просто так не пропустит. Признавайтесь, где вы прячете свои сокровища?!

ВЕД: Какая такая таможня? Какие сокровища? Но ведь нам нужно плыть в страну Знаний! На острове Математики нам нужно найти ключ!

ПИРАТ: Это наш остров и никаких ключей мы вам не дадим! А что за ключ? От сундука с сокровищами?! (в сторону: нас обманули! Ограбили! И это на нашем собственном острове! Я это так не оставлю! Я, этой королеве математики, задам!!)

ВЕД: Что это вы там бормочете! Как, на острове есть королева Математики! ?

ПИРАТ: А вас не учили в вашем детском саду, что подслушивать это не хорошо?

ВЕД: Но мы не подслушивали, вы просто очень громко говорили! Так где она, королева?

ПИРАТ: Ясное дело где, в темнице конечно! Где же ей ещё быть! Сокровищами - не делится, про ключ - ни слова!

И вообще, скучно и не интересно мне на этом острове! Возьмите меня с собой! Я –самый опытный путешественник! Я знаю моря и океаны как свои пять пальцев!

ВЕД: Но ведь ты будешь всех обижать и грабить!

ПИРАТ :А разве это плохо? Ведь это так весело! Вон ваша королева всё время плачет от счастья и радости! Без меня скучала бы наверное!

ВЕД: Ребята, я в первый раз вижу такого невоспитанного человека! Наверно его ни когда не наказывали за плохое поведение! Ведь он уверен, что ведет себя лучше всех!

ПИРАТ: Моя мама была опытная разбойница! Она меня всегда только хвалила! Значит, я все делаю правильно!

ВЕД: К сожалению, мы не можем тебя взять с собой! После этого путешествия наши дети пойдут в школу. А там нельзя грабить –за это, в нашем мире очень строгое наказание, нельзя обижать своих друзей и доводить их до слез.

ПИРАТ: Ладно, я понял, если я освобожу королеву математики, вы меня возьмете к себе на корабль?

ВЕД: Хорошо, возьмем, если ты пообещаешь отныне - ни кого не обижать, и слабых от обидчиков защищать!

ПИРАТ: Я обещаю! Сейчас, приведу королеву! (приводит королеву математики)

КОРОЛЕВА МАТЕМАТИКИ: Спасибо, что освободили из темницы! Пират передо мной даже извинился! Пират сказал мне, что вы ищите ключ от страны знаний?

ВЕД: Да.

КОРОЛЕВА МАТЕМАТИКИ: Я вам помогу, но просто так я вам его дать не могу, мне надо проверить ваши знания. Вы готовы?

Ведущая: Ребята, мы же с вами легко можем решать задачки! Ведь правда?

Дети: да!

Королева математики: Слушайте внимательно!

▪ 6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но одни малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

▪ 5 ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет? (4)

▪ Подарил утятам ежик

8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (4)

▪ У нашей кошки 6 котят,

В лукошке рядышком сидят.

А у соседской кошки – три,

Такие милые, смотри.

Котят пустили погулять,

Королева математики: Молодцы! Видно, с математикой вы дружны. Вот, держите, ключик от Страны знаний! А ты, пират останься со мной, я ведь тоже люблю путешествовать и мне понадобится опытный капитан!

ПИРАТ: Тогда я остаюсь!

Королева математики: У меня есть сундучок,

Он закрыт на замок.

Чтоб открылся тот замок,

Надо выучить урок:

Тонкой черточкой связать.

Ведущая: Ну вот, опять загадка!

Где прячется отгадка?

А где же здесь ключ? Давайте попробуем найти его!

(Дети фломастером соединяют точки на листе ватмана, получается ключ.)

Ведущая: Спасибо! До свидания! А нам пора продолжать наше путешествие! Садимся в лодки и поплыли!

(«садятся на корабль» под музыку шума моря)

Капитан:

Море синее нас ждёт.

По местам! Полный вперёд!

Ведущая:

Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Ой, я кажется вдали

Вижу краешек земли

Это остров « АБВГДейкина »

Капитан: причаливаем!

(подшум прибоя дети садятся на стульчики)

Танец индейцев.

Капитан: А кто это такой?

Ведущая: Он самый главный на этом острове.

(встречает вождь АБВГДейкин)

АБВГДейкин: Вас приветствует вождь племени абвгеек! Зачем к нам пожаловали?

Ведущая: Мы путешествуем к стране знаний!

АБВГДейкин: Вас туда не пустят без особенных ключей, один из которых у меня есть, но его надо заслужить!

Ведущая: Мы готовы сделать все, что попросишь, если это не противозаконно!

АБВГДейкин: В нашем огороде завелась букоежка, она все буковки поела! Пойдемте, покажу, если поможете с ней справиться, то я вам ключик отдам!

(смотрят, в огороде топчется избушка на курьих ножках, из окошка высовывается рука и выдергивает и огорода спелые буквы,прячет их в домике со звуками «ням-ням-ням».

Вот! Полюбуйтесь, опять она здесь!

«Буквоежка»: Ой, здрасьте! Какие вкусные вы буковки вырастили!

Ведущий. Ребята, как вы думаете, что это за домик? Мне кажется это совсем не буквоежка! (Ответ детей.) Давайте позовем!

Дети. Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!

Диалог детей и Бабы Яги повторяется еще два раза, наконец Баба Яга выходит под вступление частушки.

Баба Яга.

У крокодилов есть друзья,

И есть подруги у ворон.

А у меня одни враги,

Одни враги со всех сторон.

Отчего так не любят Ягу,

Ни понять, ни простить не могу.

Живу тоскливо, без друзей.

Так хочется, чтоб было веселей.

Так хочется с кем-то поболтать,

И чуточку похохотать.

Такие вкусные буквы- не оторваться!

АБВГДейкин: Ты кто такая, красавица? Тебя тоже съела ненасытная буквоежка?

Баба Яга: Вот наивный! Но за красавицу спасибо! Да не буквоежка это, это просто моя избушка на курьих ножках! Заплутали мы, оголодали, потерялись несчастные!

АБВГДейкин: Зашла бы в гости! Зачем от людей прячешься! Мы бы тебя обогрели, накормили!

Баба Яга: (ломается) Ну…не знаю, а вдруг вы людоеды какие!

Ведущий. А что у тебя с домиком случилось! Ты бы его в порядок привела!

Баба Яга: Так ведь это, у меня дыпрессия!

Ведущий. Ребята, что же делать, придется нам развеселить Бабу Ягу. Есть у нас веселые музыканты они для вас с удовольствием сыграют.

Музыканты: 1. Не простая эта штука - музыкальная наука.

Чтобы петь и чтоб играть, надо звуки изучать.

2.Звуки разные бывают, высокие и низкие,

Отрывистые, плавные, то громкие, то тихие.

3.Любим музыку послушать, посидеть и помечтать.

Темп, характер, настроение можем мы определять.

4.Это все нам нужно знать, чтобы пьесы исполнять.

Ведь на наших инструментах очень любим мы играть.

5.Чтоб плыть было интересней, мы сыграем вам все вместе,

Инструменты есть у нас. Начинаем?

Реб: В добрый час!

ОРКЕСТР «ДОБРЫЙ МАСТЕР»

ПЕСНЯ ПРО ВОДОСТОЧНУЮ ТРУБУ.

Баба Яга: Ох и повеселили вы меня! Ладно,не буду больше портить вам огород!

Полечу в свой сказочный лес! Прощайте! Не поминайте лихом!

АБВГДейкин: Надо же, спасибо вам, а то я ведь подумал, что это новый зверь такой!

Чтобы вам отдать ключ, надо проверить ваши знания! (У меня растут два дерева, на них надо повесить буквы на первое дерево - гласные, на второе - согласные)

ИГРА ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ИГРА СОСТАВЬ СЛОВО

АБВГДейкин: Я вижу - к школе вы готовы. Держите ключ.

Ведущий. Спасибо . До свидания! А нам пора продолжать наше путешествие!

Капитан:

Море синее нас ждёт.

По местам! Полный вперёд!

Танец с корабликами

Ведущий. Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Ой, я кажется вдали

Вижу краешек земли

Вижу континент - Страна знаний впереди!

Капитан: Внимание! Причаливаем!

Ведущий. А нас тут встречают!

Магистр Знаний: Здравствуйте дети –
Я Магистр знаний, рад нашей встречи
Весь век науке я служу, уроки знаний провожу.
Пришла пора проверить вас, как вы готовы в 1 класс.

Сначала покажите, собрали ли вы ключи от Страны знаний?

Ведущий. Конечно, вот –держите уважаемый магистр.
Магистр Знаний : хорошо,Отвечайте на вопросы уверено и смело
Кто шагает с сумкой книг, утром в школу?

Дети: Ученик.

Магистр знаний: Очень скоро встретит вас школа и просторный?

Дети: Класс.

Магистр знаний: Буквы все от А до Я на страницах?

Дети: Букваря.

Магистр Знаний: Если всё ты будешь знать, то получишь в школе.

Дети: Пять.

Магистр Знаний: Тогда прошу мне отвечать,

Что вы в школу будете брать?

В портфель кладем тетрадки, Да, да, да

Нужны вам и рогатки? Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать? Да, да, да

Спички - школу поджигать? Нет, нет, нет

Тетради, чтоб писать? Да, да, да

Для кукол возьмем наряды? Нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо? Да, да, да

Телефон - маме позвонить? Да, да, да

Пластилин, чтобы лепить? Да, да, да

Котенка в школу отнесем? Нет, нет, нет

Пистолет в портфель кладем? Нет, нет, нет

Таблетки, чтоб лечиться? Нет, нет, нет

Учебник, точно пригодится? Да, да, да!

Теорию освоили теперь посмотрим, как вы будите собирать портфель

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Магистр знаний: С уверенностью могу сказать –эти дети к школе готовы.

И теперь вас ждет причал « Прощильный », там ждет вас сюрприз, До свидания!

Капитан: Поднять якорь!

По местам! Полный вперёд!

Ведущий. Вижу станцию Прощальную! Причаливаем!

(дети становятся полукругом)

Ведущая: - А сейчас торжественная клятва. Клянусь не падать духом и не унывать!

Дети:

Ведущая: - Перед порогом знаний не отступать!

Дети: - Клянемся, клянемся, клянемся.

Мы все клянёмся вам, что так учиться будем, чтоб все о нас узнали. Наконец.
Чтоб слышали такое вы повсюду: дошкольник 147 детсада – значит молодец.

Ведущая:

Вы просто молодцы, ребята, я очень рада за вас.
Давайте же станцуем напоследок чудесный медленный вальс.

Ребенок:

Мы вальс расставанья станцуем для вас и в танце своём повзрослеем сейчас.
Смотрите, мальчишки у нас кавалеры, а девочки – дамы. Какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный.
Он нежный, воздушный и очень печальный.

Медленный вальс

Реб: Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.

Ребе: Ты нас растил до самой школы, учил нас кушать, одеваться.

Не унывать и быть веселым, препятствий в жизни не бояться.

Реб: Мы здесь взрослели понемногу, учились строить, рисовать.

Умеем петь, шагаем в ногу и можем книжку прочитать.

Реб: И мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.

Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.

.

1 ребенок:

А сейчас сказать нам надо, как мы все признательны
Всем работникам детсада, нашим воспитателям.

2 ребенок:

Спасибо нашей медсестре, что не страшны простуды нам,
Что на кого ни посмотри, все как один – богатыри.

3 ребенок:

Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал и пол усердно мыл,
Кто нам игрушки покупал и песни с нами пел,
Мы знаем, что у вас в саду ещё много-много дел.

5 ребенок:

У заведующей заботы всех других важней забот.
Как приходит на работу, так пошёл круговорот:
Заболела в группе няня, нужно кем-то заменить.
А энергии не стало - в Госэнерго позвонить.
Записать детишек новых, педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы к утренникам закупить.
И спасибо ей большое всем нам хочется сказать.
Ах, Мария Ивановна,в школе нам вас будет не хватать.

6 ребенок:

Споём вам песню на прощанье нашу, и пусть у взрослых заблестят глаза.
Мы знаем, песня тронет вашу душу, ведь уплывает наш кораблик навсегда.
Ведущие: В добрый путь. В добрый час, ребятишки, В саамы светлый удачливый час.
Пусть из каждой прочитанной книжки льётся ясное солнце для вас.
Много дел хороших ждёт вас впереди. Мы вам всем желаем доброго пути.

Песня «Уплывает наш кораблик».

Вручение дипломов.

____________________________________________________________________________

Мы сегодня расстаемся с вами,

Грустно нам, ну что и говорить.

Мы пришли последний раз с цветами,

Чтобы вас за всё благодарить.

Кто учил нас кушать ложкой,

Справиться с любой застёжкой,

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски.

СПАСИБО первым воспитателям,

За то, что были к малышам внимательны.

Спасибо нашим воспитателям

За ласку и тепло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас как цветы, растили.

Жаль. Что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!

Логопеду:

Вас, Ирина Александровна,

Сегодня мы благодарим

За то, что правильно слова говорим,

И звуки мы в словах выговариваем,

Правильно и чётко разговариваем!

Няне: Вы мыли стены и полы,

Игрушки и посуду.

Мы няню добрую свою

Вовеки не забудем!

Заведующей: Мы говорим от всей души

Заведующей нашей:

Добрее вас, поверьте, нет!

И нету сада краше!

Методисту: Чем ребятам заниматься,

Как учиться и когда

Как гулять и развлекаться

Мы не знаем – вот беда!

Но советов целый лист

Пишет всем нам методист!

Завхозу: Очень сложная задача,

Чтобы что-нибудь достать

Талант нужен и удача

Вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже

И Богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем

И завхоз хороший есть.

Медсестре: За витамины, и «манту»,

И ссадин перевязку

СПАСИБО! Скажем медсестре

За доброту и ласку.

Музработнику: «Фа» от «Соль» не отличаем,

Дан не каждому талант.

Но нас это не смущает,

В садике есть музыкант.

В мамин день и папин праздник,

В Рождество иль в Новый год

Даже яростный проказник

Лихо песенку споёт!

Плотнику: Летят опилки белые, летят из под пилы,

Геннадий наш Петрович

Чинит веранды и полы.

Топором-рубанком вырубает планки.

Отличному работнику, столяру и плотнику

Огромное СПАСИБО от ребят!

Пономаренко М. В., муз.руководитель Д/С №18 г.Кропоткин Краснодарский край

Звучит музыка. В зал входят воспитатели.

1-ВЕДУЩИЙ

В просторном нашем зале

Мы в школу провожаем тех,

Кто нам, друзья, дороже всех!

Кто нам роднее всех на свете,

Конечно, это - наши дети!!!

2-ВЕДУЩИЙ

В большое плаванье от нас

Они уходят в первый класс!

От всей души мы им сейчас давайте скажем

ВМЕСТЕ В ДОБРЫЙ ЧАС!!!

Под музыку «Наташка - первоклашка» дети входят в музыкальный зал.

1 РЕБЕНОК

Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно,

Нас встретит школа - первый класс!!!

2 РЕБЕНОК

3 РЕБЕНОК

Страница за страницей.

Прощай, наш милый детский сад, мы все идем

(хором) УЧИТЬСЯ!!!

Песня «Я маленький»

РЕБЕНОК

Нас пришло сюда в детсад очень много малышат,

мы, конечно, не забыли, до чего смешными были!

Музыка «Солнечные зайчики».

Входит воспитательница и малыши-«зайчики» прыгают на хопах.

Воспитательница

Поздравляем, ребята, вас с переходом в 1ый класс!

1-й МАЛЫШ

Мы забавные, смешные, были ведь и вы такими?

Вы идете в 1ый класс? Может быть, возьмете нас?

2-й МАЛЫШ

Только вы не зазнавайтесь, что теперь ученики.

В школу быстро собирайтесь, не забудьте дневники!

3-й МАЛЫШ

На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай!

Учителя уважай и пятерки получай!

ВЫПУСКНИК

Обещаем постараться и прилежно заниматься!!!

Воспитательница

Вижу, вижу подросли - уж совсем не малыши!

РЕБЕНОК (с цветами)

Мы звали тетей (имя воспитателя) вас и говорили ты.

А теперь вручаем вам вот эти цветы!

(выпускники дарят цветы, малыши уходят)

ВЕДУЩИЙ

Смотрите, скорей, белый пароход вас ждет,

В страну азбуки чудесной он вас быстро довезет!

Музыка «Белый пароход» (из репертуара группы «На-на») .

Дети идут в корабль. Капитан идет маршем.

БОЦМАН Товарищ капитан! Корабль «Детство» к отплытию готов!

КАПИТАН Матросы, убрать швартовы!

БОЦМАН Есть! Убрать швартовы!

КАПИТАН

Поднять якорь, полный вперед!

А чтоб было веселей - запевайте все дружней!

ДЕТИ (хором)

ОТПРАВЛЯЕМСЯ, ДРУЗЬЯ, МЫ В ДАЛЕКИЕ КРАЯ!!!

«Морская песня» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой)

КАПИТАН

Слева - море, справа - море, волны плещут на просторе!

Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли.

БОЦМАН

Капитан, и не слышно никого, это остров

(Хором) ЛИМ - ПОПО!!!

Танец «Дорога к солнцу»

(в конце все на стулья, остаются двое детей) .

1-й РЕБЕНОК

Ах, какая здесь жара, прямо с самого утра!

2-й РЕБЕНОК

Пальма стройная растет - Бармалей здесь живет!

Музыка. Появляется Бармалей.

БАРМАЛЕЙ

Мое имя Бармалей - как люблю я всех детей!

Ну-ка, время не теряйте и в игру со мной сыграйте!

Музыкальная игра «ГОРИ-ГОРИ ЯСНО»

(Считалка: 1, 2, 3, за пятеркою беги!)

БАРМАЛЕЙ (дает двойку) Ха-ха! Бери, что дают! Двойка - дело житейское!

РЕБЕНОК

Взрослый дядя, как ребенок, невоспитанный с пеленок!

Двойки были, без сомненья, в школе у тебя за поведенье!

БАРМАЛЕЙ Школа? Нет, уж увольте!!!

Песня Бармалея:

«Маленькие дети ни за что на свете

Не ходите в школу никогда.

В классах очень душно, на уроках скучно,

А учиться просто ерунда!»

ДЕТИ (хором)

И совсем не ерунда!

БАРМАЛЕЙ

Ну-ну, поучите меня Бармалея,

Наукой своей рассмешите скорее!

Полька «Дважды два четыре» (муз. В. Шаинского)

РЕБЕНОК

Как же без математики жить? Не сможешь цифры ты сложить!

БАРМАЛЕЙ

Буду, буду я умней! Полюблю я вашу ман-те-ман-ти-ку

Скорей! (Дети на стулья) .

Ладно, исправиться обещаю и с вами поиграю!

Составьте поскорей моё имя Бармалей!

Бананы сорви - кто смелее, выходи!!!

Игра «Бананы с пальмы»

(дети срывают и считают)

БАРМАЛЕЙ

Какие вы все умные, веселые, как я!

Может останетесь насовсем, а?

РЕБЕНОК

Путь наш на школьные острова!

БАРМАЛЕЙ

Как жаль. Тогда спешить вам пора!!! (уходит) .

Морской танец «На синем море»

(Из репертуара Н. Королевой)

БОЦМАН (смотрит в бинокль)

Ребята, ребята, мы с курса сошли

Навстречу по курсу пиратские корабли!

МУЗЫКА. Появляются пираты. Поют песню (на мотив песни «Песни разбойников») :

«Мы отважные ребята, обошли мы все моря.

Говорят, что мы пираты и боятся нас не зря.

Ой, не зря (2р.) - о, па!!!»

ПИРАТЫ

Руки вверх! А не то потопим всех!!!

(свистят, дети разбегаются) .

РЕБЕНОК

Пираты, вы нам не мешайте! Мы спешим в далекий край,

Чтобы встретиться со школой в путешествии веселом!!!

ПИРАТЫ (1-й)

Джек, школьнички! Во повезло! Все умные? И давно?

(2-й)

Предлагаем эстафету, чтоб проверить, так ли это?

До сокровищ доплывите и с собою их возьмите!

Эстафета - игра «Доплыви до золотых монет»

(в конце считают монеты на цветных лентах)

ПИРАТЫ (1-й)

Довольны мы, ребята, но одной игры маловато!

В этих воздушных шариках ответ: кто отличник, а кто нет?

Игра «Лопни шар» (внутрь шара спрятана оценка. Ребенок лопает его ногой и берет оценку «5») .

РЕБЕНОК

Будем в школе как большие, на доске урок писать.

Мы заранее решили все отличниками стать!

ПИРАТЫ

Эх, молодцы! Удивили нас, таких отличников

Угостить мы рады сейчас!

Фитотерапия (дети пьют из трубочки сок)

ПИРАТЫ (1-й)

Желаем счастливо домой воротиться.

(2-й)

И всем вам, ребята, отлично учиться! (уплывают)

Музыка «Аквариум» Сен-Санса. Появляется золотая рыбка.

РЕБЕНОК

Это что за чудеса? Видно рыбка не простая,

Видно рыбка золотая!

Рыбка, рыбка помоги! Путь нам верный укажи!

ЗОЛ. РЫБКА

Что ж, желанье исполняю, в школу вас я отправляю!

За мысом Буквария Азбука живет, она в гости вас уж ждет!

(уплывает)

Звучит детская песня «Азбука». Появляется фея Азбука.

АЗБУКА

Здравствуйте, ребята! Как зовут меня, прочтите,

Дружно хором мне скажите!

ДЕТИ (хором) АЗ - БУ - КА!!!

АЗБУКА (замечает разбросанные буквы)

Ой, а кто здесь пробегал?

Кто все буквы растерял?

Вбегает Буратино, за спиной портфель.

БУРАТИНО

Я веселый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный.

Это я все разбросал, быстро все в портфель кидал: кубики,

Тарелки, чашки, разноцветные бумажки, пирамидки,

Погремушки, в общем, все мои игрушки!

Танец с игрушками «Детство»

РЕБЕНОК

А игрушки в школу можно? Нет, конечно, же, нельзя!

Мы игрушки здесь оставим

(хором) до свидания, друзья!!! (дети на стулья) .

АЗБУКА

Что ты, что ты Буратино! Что за странная картина?

БУРАТИНО

А что же тогда в школу брать? Чем портфель загружать?

АЗБУКА

С вами придется повторить урок!

БУРАТИНО

Ой, нет! Я умненький, благоразумненький!

АЗБУКА

Ты урок на нос мотай и скорей запоминай!

Музыка. Появляется теремок - портфель, бежит пенал.

ПЕНАЛ

Эй, замочек, отомкнись! Кто живет здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать! Буду жить здесь, поживать!

Музыка. Заходит в терем, идет букварь.

БУКВАРЬ

Все буквы во мне по порядку стоят,

Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

ПЕНАЛ

В теремочке будем жить, будем крепко мы дружить! (заходит) .

ТЕТРАДКИ

В школе будем всем нужны, с вами вместе жить должны!

АЗБУКА

А вот пятерки к терему спешат - в нем пожить они хотят.

Радуется теремочек, (дети хлопают) - открывает свой замочек!

ПЯТЕРКИ

Оценки мы отличные - на похвалу привычные,

Мы лентяев обходим и дружбу с ними не водим!

ЖИТЕЛИ

Эй, пятерки, быстро к нам - рады мы таким гостям!

Музыка. Заходят в терем, идут двойки.

Песня двоек:

«Мы прелестны, всем на диво, все изогнуты красиво.

Украшаем мы дневник, коль плохой ты ученик!»

ЖИТЕЛИ

Сюда не торопитесь - нам вы не годитесь!

ДВОЙКИ

Ну, пустите на минутку! Ну, хотя бы только в шутку!

БУРАТИНО

Уходите, уходите и напрасно не просите!

Танцевальная композиция «Ученик и оценки»

(в конце двойки убегают)

БУРАТИНО

Вот спасибо ублажили и портфельчик подарили!

АЗБУКА

А теперь знания, ребята, покажите, портфели быстро соберите!

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

РЕБЕНОК (с портфелем)

У меня теперь забота! Я не знаю, как мне быть?

Папа с мамой на работе, а кому портфель носить?

АЗБУКА

Да, друзья, скажу вам честно, с вами было интересно!

В счастливый путь друзья, буду ждать вас в школе я! (уходит)

МОРЯК

Свистать всех наверх! Занять места на палубе!

Музыка. Дети заходят на корабль.

Песня «До свидания»

(в конце строятся парами с голубями) .

1-я пара

Как жаль мне, Петя, расставаться навсегда!

Ты вспоминай меня, Ксюша, иногда!

2-я пара

Я буду по тебе скучать, Илона!

Соскучишься, звони по телефону!

3-я пара

Пусть в школе все будет словно в сказке,

Спасибо за добрые слова и ласку.

РЕБЕНОК

Впереди трудна дорога, все простимся навсегда.

Как птенцы, мы улетаем из родимого гнезда!

Танцевальная композиция «Белые голуби»

(дарят голубей сотрудникам детского сада и строятся на вальс)

РЕБЕНОК

Пролетели года, промелькали,

Вот какими большими мы стали

С нежной грустью мы смотрим на вас

И танцуем прощальный вальс!

Вальс

ВЕДУЩИЙ

И сегодня в этом зале, на вашем балу выпускном,

С чувством радости и печали в вашу честь эти звезды зажжем!

Музыка. На стене зажигаются звездочки, в середине которых фотографии детей-выпускников.

ВЕДУЩИЙ

За отличное старанье, за полученные знания

Дорогим выпускникам я медали всем раздам!

(вручение дипломов и медалей) .

Воспитатели:

(1ая) Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет!

Много знаний, много смеха, в спорте - множество побед!

(2ая) Не болейте, занимайтесь, слушайтесь учителя,

Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.

Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас:

Широко открыты двери

Все В добрый путь и в первый класс!

Песня «Планета - школа»

(на мотив песни «Крылатые качели») :

«Незаметно пролетели в детском садике года,

И за ручку приводили наши мамы нас сюда.

Не забудем годы эти. Детский сад наш не грусти.

Пожелай своим ты детям в школу доброго пути!»

Звучит школьный звонок. КРУГ ПОЧЕТА под аплодисменты.

Выпуск «Морское путешествие» 2009

ВЕДУЩИЙ

Приглашаем всех на праздник

Добрый, светлый, озорной!

Праздник грустный и веселый -

Наш дошкольный выпускной!!!

Под музыку «ПЕРВОКЛАШКА» дети входят в зал.

1 РЕБЕНОК

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит.

И гордимся мы сегодня

Словом важным

(хором) ВЫПУСКНИК!!!

2 РЕБЕНОК

Сегодня мы - выпускники, уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки и новые ребята!

3 РЕБЕНОК

Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей.

Прощай, наш милый детский сад,

Мы все идем

(хором) УЧИТЬСЯ!!!

Песня «Я маленький»

РЕБЕНОК

Вот бы вернуть нам детства дни хорошие,

Когда мы с вами были еще крошками!!!

Сценарий утренника, посвященного выпуску детей в школу

«Уплывает наш кораблик»

1. Пятерка- ребенок.
2. Сыщик-
3. Двойка-
4. Дед-
5. Букварь-
6. Капитан-
7. Ведущая-

Ведущий:

Праздник есть один у нас

Он бывает только раз.

И сегодня в детский сад.

Гости к нам не зря спешат.

Очень взволнован сегодня детсад,

В школу своих провожает ребят

Много народу на празднике

Дайте дорогу, идут первоклассники.

(Ведущая, называя каждого выпускника каким-либо эпитетом приглашает детей по имени в зал. Ребенок, пройдя через середину зала, становится на свое место. Так проходят все выпускники, выстраиваясь в шахматном порядке.
Самый внимательный – .

Самая обаятельная – .

самый задорный –

Самая трудолюбивая –

Самый спортивный –

Самая скромная –

Самый проворный –

В едущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Ведущая: Опять родной уютный зал
На праздник вместе нас собрал.
Но здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята, вас.

1. Праздник не простой у нас
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!

2. Это праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.

3. Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!

Исполняется песня

4. Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад.
Но миновали те деньки.
Сегодня мы – выпускники,
А завтра будем школьники!

6. Ребенок: Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас
И непонятно многое,
К примеру, син-хро-фа-зо-трон,
Как там внутри устроен он?
Слыхали, но не видели…

7. Придет сентябрь. И на урок
Нас первый позовет звонок,
И нам откроет знания
Огромный мир, где у руля - учителя!
И выше нету звания!

Исполняется песня

8. Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс для вас

ВАЛЬС « Анастасия»

(дети садятся на стульчики).
Звучит марш «Спой нам, ветер» из кинофильма «Дети капитана Гранта» (муз. И. Дунаевского, сл. В. Лебедева-Кумача).

Выходят вперед боцман, штурман и радист. По окончании музыки боцман берет в руки бинокль и пристально рассматривает сидящих в зале гостей.

Штурман . Что видишь, боцман?

Боцман . Вижу на причале толпу народа. Все с цветами, улыбаются, Штурман и радист. Это они нас пришли провожать!

Радист . А нашего капитана ты не заметил?

Боцман (смотрит в бинокль). Нет! Не вижу! Постой, постой! Капитан идет сюда!

Матросы, смирно!

Звучит сигнал. Мальчики делают шаг вперед и отдают честь капитану. девочки приветственно машут платками (руками)

(Под звучание «Песенки о капитане» из кинофильма «Дети капитана Гранта» (муз. И. Дунаевского) в зал входит капитан (воспитатель), обходит корабль, останавливается с краю. Боцман торжест подходит к капитану.)

Боцман . Товарищ капитан! Экипаж корабля «Смелый» готов к отплытию!

Капитан . Команда! Вольно! Скоро наш корабль отправится к далеким Школьным островам.

Команда . (все)Куда?

Капитан . На Школьные острова.

Штурман . Где находятся эти Школьные острова!

Капитан . Ни на глобусе, ни на карте этих островов нет. Нам предстоит их открыть

Команда . Значит, мы первооткрыватели?

Капитан. Конечно!

Команда. Ура!

Капитан . Наш корабль готов к отплытию,
но прежде всего придется устроить испытанья,
Чтоб проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот и отправится в путь.

Загадки. 1.Чтобы было где писать,
В школе нам нужна... (тетрадь).
2. Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные... (тетрадки).
3. Портфель Буратино не велик и не мал,
Лежат в нем тетрадки, букварь и... (пенал).
4. Должен каждый ученик
В школу брать с собой... (дневник).
5. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
карандаш раскрасит весь... (альбом.)
6. Как успевает ученик,
Расскажет всем его... (дневник).
7. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно... (карандаш)..)
9. Если все ты будешь знать,
То получишь в школе... (пять).

КАпитан: Молодцы! Справились с заданием!:

Ребята! Мы отплываем. Помашите родителям.

(Музыка моря. Слышен плач ребенка.)

Капитан: кто это плачет?

Вед: Вижу маленький парусник. Нас догоняют. Это малыши торопятся с поздравлениями. Они чуть - чуть расстроились, что не успеют нас поздравить. Встречаем наших малышек!

(Звучит музыка).

Малыши:

1. Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!

2.Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

3.Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

4.Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!

Песня.

Вед: Спасибо малыши за ваше поздравленье!

Ребенок подготовительной группы (выходит, в руках держа куклу,грустная):
-Кукла Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь. (отдает куклу малышке).

Вед: Спасибо малыши за ваше поздравленье! Мы уплываем на школьные острова. Слушайтесь воспитателей, растите большими и приходите в школу учиться. Наши дети школьники будут вас ждать.

Музыка. Малыши уходят, »

Дети:

Прощай, страна Кукляндия,

Смешная Выдумляндия!

Плывем, друзья, смелей!

Плывем к стране Фантазии,

Далекой Первоклассии

На нашем корабле.

Прощай, причал наш сказочный,

И добрый, и загадочный,

Прощай, наш детский сад!

Исполняется танец « Прощанье с игрушками»

Команда! Подготовиться к отплытию. Звучит шум моря, музыка.

Появляется дед с мальчиком.

Капитан: А вы откуда, дедушка? Как оказались на нашем корабле? Тоже на Школьные острова?

Дед . Туда, туда, милый.

Боцман . Простите, сколько вам лет?

Дед . Девяносто.

Боцман . В школе, дедушка, надо учиться одиннадцать лет. Да вы знаете, что с вами может случиться через одиннадцать лет?

Дед . Конечно, знаю. Мне исполнится 101 год.

Боцман . По-моему, вам на Школьные острова плыть уже поздно.

Дед . Учиться, деточка, никогда не поздно, Слушай, мне вот нужно своего внучка математике научить.

Капитан: проходите!

Ученик .

Я сижу, едва не плача,

Не решается задача.

Дед .

Не беда, не плачь, сынок,

Вместе выучим урок.

Вместе .

Два часа вдвоем сидели,

Ох, устали, лбы вспотели.

Дед .

Я сижу, едва не плача:

Не решается задача.

Ученик . Говорил я тебе, дед, что задача трудная. (Отодвигает от себя учебник.)

Дед . Подожди, давай еще подумаем.

Ученик . Вот еще! Надоела мне ваша математика! Да я бы от нее на необитаемый остров убежал!.

Выходят две девочки, подходят к мальчику.

Девочки . Мальчик, Мы знаем математику лучше всех!

Мальчик: А вы кто?

Девочки . Мы отличницы!

Мальчик: А, значит, зубрилки!

Девочки . Нет, мы не зубрилки, просто делаем все на «отлично».

1-я девочка . Пишем.

2-я девочка . Рисуем.

1-я девочка . Поем.

2-я девочка . Танцуем!

Мальчик: . Ну и что!

Девочки . А вот что! Мы берем тебя на поруки!

Мальчик: . Это как на поруки?

Девочки . А вот так! (Берут его под руки.)

1-я девочка . Ты писать умеешь?

мальчик . Не-а.

мальчик . Не-а.

Девочки . Жаль, что не умеешь!

Песня или танец про буквы

1.Игра: Кот играет с детьми в игру «Сложи слово». Суть этой игры состоит в том, что выбирают несколько детей, каждому в руки дают по большой картонной букве. Дети под музыку бегают по ковру, а по окончанию музыки должны встать в линеечку так, чтоб получилось слово. Детей необходимо заранее познакомить в этой игрой и неоднократно с ними в неё поиграть.
Слова: ДУПЛО- ПЕЧКА, ЛИСА- КРАСА, МАМА- ПАПА.

Игра «Буквы гласные и согласные»

Описание игры: Дети стоят врассыпную по залу и поют песенку.

Песенка (мелодия песенки «Добрый жук»):

В школе будем мы учиться!

Обещаем не лениться!

Буквы знаем разные - гласные, согласные!

Когда дети поют песню, выполняют пружинку.

По окончании музыки дети

поднимают по одной букве. Вдоль боковой стены выстраиваются дети с согласными буквами, а вдоль

окна выстраиваются дети с гласными буквами.

Игра проходит несколько раз.

Вед: Ну, вот. Наши дети не только сами научились,но и другим помогают учиться.

(Выходят Капитан, боцман, и штурман)

Капитан . Боцман, что видите впереди?

Боцман . Все спокойно, на море полный штиль!

Капитан . Штурман, полный вперед!

Штурман . Есть полный вперед!

Капитан . Что слышите, боцман?

Боцман . Слышу веселую музыку.

Капитан . А ну-ка, включите радио погромче.

Индивидуальные песни:

1.Камилла

2. Никита.

3. Тимур.

Дети, сидя на ковре изображают игру в куклы, катание машинок, в мячик.

Боцман . Товарищ капитан, разрешите доложить обстановку на корабле.

Капитан . Докладывайте!

Боцман . Обстановка, прямо скажу, тревожная: матросы фантиками обмениваются, машинки катают, пассажиры в куклы играют, по палубе скачут.

Капитан . Непорядок! С такой дисциплиной мы никогда до Школьных островов не доплывем. А ну-ка, взяли портфели и собрать все необходимое к занятиям!

Игра « Собери портфель»

После исполнения песни все дети, кроме штурмана, боцмана и радиста, садятся на стульчики.

Капитан . Наш корабль «Смелый» продолжает плаванье к Школьным островам. Штурман, крепче держите штурвал, мы выходим в открытое море!

Штурман . Есть!

Боцман выходит в центр зала и поднимает вверх указательный палец. К нему подходят радист и штурман.

Боцман . Ветер усиливается.

Радист . Слышу раскаты грома.

Штурман . Приближается шторм. Дело табак.

Капитан . Матросы, выстоять нам нужно, ведь наш девиз...

Моряки (встают). Навеки дружба!

Девочки берут в руки пучки бело-голубых волнистых лент, встают вдоль противоположных сторон зала. Звучит пьеса «Беспокойный пульс» (муз. Р. Паулса). Дети исполняют ритмический танец, изображая борьбу моряков со стихией. После танца

все, кроме штурмана, боцмана и радиста, садятся.

Радист . Слышу сигналы SOS. Внимание, сигнал принял, выходим на помощь!

Боцман . За бортом кто-то есть!. Бросайте ему спасательный круг!

Все трое бросают за борт (за дверь) спасательный круг и тянут его за веревку. Появляется двойка. Ведущий 1: Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!

Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Ребята читают стихотворение А.Барто «Звонки»

РЕБЕНОК. Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой – раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-
Значит «5» или «4» получил сегодня он.

Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.

Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.

Двойка: Ура! Ура! Это же мой дружок!

Ведущий: ДААА Всякое бывает в школьной жизни.

Двойка: Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора пошли за мной!

Ведущий: Что же, поиграть мы любим.

Игра «Примеры

Двойка: Я на всех на вас в обиде. Вы не любите меня.

Может. все-таки кому-то я нужна?

Ведущий: Ну и ну, вот так дела, дети, она нам нужна?

Двойка: Подождите, вы с ответом не спешите.

Как же я вам не нужна?, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.

Ведущий: Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка: Нет, вы,тетенька, не понимаете!
Наверно, у вас температура.
Посмотрите-ка,
Какая шея, голова какая!

Ведущий: Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.

Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?(дети отвечают)

Ведущий: Ты ребятам не нужна, поняла? Посмотри - какие они у нас умные и никода не будут получать двойки.

Дети вы готовы играть и считать?
Дети: Да!
Задачи: 1. Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать… Кто успел их сосчитать? (4)
2. Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал трех окуней!
Рыбак Евсей поймал четырех карасей!
Рыбак Иван ни одной не поймал!
А рыбак Устин всю свою рыбу упустил!
Сколько рыб из реки натаскали рыбаки? (7)
3. На большом диване в ряд куклы Танины сидят:
3 Матрешки, Буратино и веселый Чипполино.
Помоги Танюшке сосчитать игрушки! (5

ДВОЙка: Странно, право! Сосчитали вы на славу!
Даже стало скучно с вами! Подумаешь….. профессора!
Ведущая: Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Двойка: Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (уходит, прихватывая «5»,)

Ведущий 1(тревожная музыка): О-е-ей! Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила пятерку, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?

Ведущий 2: Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.

Ведущий 1: Отличная идея!
Звучит музыка, входит сыщик.

Сыщик: Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Ведущий: У нас дети…

Сыщик: У всех дети. Что пропало?

Ведущий: Уважаемый Сыщик! У нас пропала «5», ее похитила Двойка. А ребятам без нее в школе никак.

Сыщик (записывает): Так, ребята, школа, «5», «2». Двойку искать будем?

Ведущий: Да не нужна нам Двойка!

Сыщик (записывает): Не нужна нам двойку. Приметы.

Ведущий: Кого, двойки?

Сыщик: Наплевать на двойку, приметы «5». Какая она?

Ведущий: Ребята, помогите описать «5».

Игра «Выложи «5» из прямоугольников (из пазлов)

Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.

Сыщик: Так, всем оставаться на своих местах.
Осматривает с лупой зал, присутствующих.
- Кажется я на верном пути. Удача близко! (выходит из зала)

Вед: Хорошо, что мы позвали сыщика, но не будем грустить, а будем танцевать.

Эст. танец «Кукарела».

Музыка. Выход сыщика с пятеркой.

Вед: Спасибо Вам,что помогли найти «5»

Сыщик:

Девочка «5»: Вот лентяйка «Единица»,
Не хочу с такой водиться!

Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва.

Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра «5»,
Всем желаю получать

Ведущий: Вот такое какое прекрасное пожелание нашим детям

Инд. песня………..

Вед:Ну вот 5 с нами. Значит все в порядке. Ребята нам надо лететь дальше.

Капитан . Внимание, мы приближаемся к Школьным островам. Шлюпки на воду! Кто быстрей приплывет к берегу?

Игра

Капитан . Вот мы и очутились на Школьных островах. Здесь вас ждут новые радости, волнения и встречи с новыми друзьями.

Под музыку заходит Букварь (взрослый в фанерном украшенном костюме).
Букварь: Я – Букварь, я букв хранитель,
Самый первый ваш учитель,
Я всё слышал, я всё знаю,
В школу всех я приглашаю!
Всех ребят уже люблю
И подарки подарю!
Букварь под музыку дарит подарки детям.
Букварь : В школе встретимся, друзья,
А теперь прощаюсь я!
Я Отличника люблю,
Я Отличника хвалю!
Ну, а ты – пойдём со мной (берёт за ухо Двоечника),
Позоришься пред детворой!
(Букварь и Двоечник уходят)
Ведущая: Праздник кончен! Детский сад
Выпускает всех ребят!
Вырастайте поскорей!
Слушайтесь учителей!
Дети поют песню «Прощай, наш детский сад!»/доп. 5/, под музыку дарят цветы (стоящие в стороне) воспитателям и выходят и зала.

ВЕД: . Сейчас настал волнующий момент, когда нужно поблагодарить всех кто помогал вам, дорогие дети, расти и учиться.!

Под музыку дети берут цветы и выстраиваются в центре зала

1. Ну, вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2. Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс.

3.Спасибо нежно говорим
Гулире Маликовне и Татьяне Михайловне!
Спасибо вам сто тысяч раз
Всю жизнь мы будем помнить вас!

4. За то, что дом наш детский сад
Был день за днем все краше,
Сказать спасибо каждый рад
Миляуше Сахаповне – заведующей нашей!

5. В нашей группе каждый знает -
Методистом трудно быть.
Это значит очень-очень
Надо всех детей любить.

6. Спасибо медсестрам!
вы нас лечили, лечили,
И ставить градусник учили,
Смотрели, чтобы наши щечки
Алели как цветочки.

7. Спасибо всем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас бы нам такими
Не вырасти большими!

8. Спасибо нашей няне –
За заботу и старанье,
Чтоб группа была и чиста, и светла
Много старанья вложила она.

9. Спасибо Любовь Николаевне
За то, что научила нас
Быть сильными, здоровыми
Ловкими и смелыми.

10. С песней мы всегда дружили,
Кто ж любить нас музыку учил?
В этом вы, Глюся Галимзяновна,
Нам лучшим другом были.

11. Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам СПАСИБО,
Все мы вас благодарим!

Под музыку дети дарят цветы. Садятся на свои места.

Ведущая: А сейчас слово предоставляется Миляуше Сахаповне.
Речь заведующей.

Ведущая : Слово предоставляется родителям.
Ответное слово родителей.
Ведущая: 1.Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
2.А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
1. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
2. Ведущая: Праздник кончен! Детский сад
Выпускает всех ребят!
Вырастайте поскорей!
Слушайтесь учителей!

Песня «Прощай, наш детский сад

Частушки (хлопает хлопушка).

Песни петь не устаем

Сейчас частушки вам споем.

1. Эй девчонки – хохотушки

Запевайте-ка частушки

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

2. Мы веселые ребята

Мы нигде не пропадем

Если надо мы станцуем,

Если надо мы споем.

3. Что за грохот, что за шум?

Стены все качаются

Это наши первоклашки

С садиком прощаются.

4. Чемпионом прозванный,

Андрей кидает в цель.

Желтый неопознанный,

Летающий портфель.

5. Дорогие наши мамы,

Мы хотим пообещать.

Чтоб вы нервы не трепали

Учиться будем лишь на 5.

6. Не глядите на меня,

Глазки поломаете.

Я не с вашего села,

Вы меня не знаете.

7. Ну спасибо тебе мама,

Что такую родила.

Озорную, боевую,

Румиею назвала.

8. Мой дневник, как верный друг

За меня старался.

Я не выучил урок,

Дома он остался.

9. Буквы в Яниной тетради

Не стоят, как на параде

Буквы прыгают и пляшут

Яне хвостиками машут.

10. Денис с Игорем играли

Все игрушки разбросали.

Стали спорить и кричать,

Комы игрушки убирать.

11. Чистота – залог здоровья

Помним это мы всегда.

Часто кончик носа моем.

Ну, а уши иногда.

12. Не любит Сева есть обед.

Аппетита вечно нет.

Кричит, купите жвачку,

Да не одну, а пачку.

13. Юля свой рюкзак трясет,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ней играют в прядки.

14. Мы частушки вам пропели

Вы скажите от души.

Хороши наши частушки

И мы тоже хороши.

МКДОУ «Краснянский детский сад общеразвивающего вида «Ивушка»

Сценарий выпускного утренника

«Морское путешествие в Страну Знаний»

2014 г

Под музыку в зал входят дети.

Ведущий : АХ, СКОЛЬКО РАЗ В ПРОСТОРНОМ ЗАЛЕ

МЫ С ВАМИ ПРАЗДНИКИ ВСТРЕЧАЛИ,

И ЭТОТ ЖДАЛИ СТОЛЬКО ЛЕТ,

И ВОТ, НАСТАЛ ТОРЖЕСТВЕННЫЙ МОМЕНТ!

МЫ НАШИХ МИЛЫХ МАЛЫШЕЙ

СЕГОДНЯ В ШКОЛУ ПРОВОЖАЕМ,

ДОБРА И СЧАСТЬЯ ИМ ЖЕЛАЕМ,

ДОРОГУ В ШКОЛУ ОТКРЫВАЕМ!

Ведущий – Встречайте! Идут почти первоклашки!

Винокуров Данил

1.- Даня, ты же удалец,
Во всём ты молодец.
Смело в школу ты шагай
И науки постигай.

- Панасовская Дарья

2. - С Дашей грустно расставаться,
Но всё же будем улыбаться.
Ведь в школе столько интересного,
Неизвестного, чудесного.

- Шпаковский Дмитрий

3. Жалко нам расставаться и с Митей.
Мите от души желаем
Друзей хороших повстречать,
Верим, что только «4» и «5»
Будут тетрадки его заполнять.

Белов Марат

4. - Провожаем нашего Марата…
Марату желаем верных друзей,
Много здоровья и солнечных дней,
В учёбе успехов и только добра.
Пусть жизнь твоя радости будет полна!

1-й ребенок.

Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2-й ребенок.

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Но осенью школа нас ждет.

3-й ребенок.

Не простые мы детишки,

Мы – выпускники!

Непоседы, шалунишки!

Ох, как быстро подросли!

4-й ребенок.

В детский сад мы все ходили

Много лет подряд,

И сегодня провожает

В школу он ребят!

Песня «Мы теперь ученики»

1 . Нас в школу приглашают
Задорные звонки,
Мы были малышами,
Теперь ученики.
Припев: Детский сад, детский сад
Светлый и весёлый,
Ты сегодня тоже рад,
Что пошли мы в школу.
2 . Игрушки присмирели,
Грустят, глядят нам вслед,
Как жалко, что в портфеле
Для них местечка нет.

Ведущий - Думают, наверное, сейчас родители. «Как они быстро повзрослели! Мы оглянуться не успели!»
Вот, отчего-то, зал притих,
В глазах печаль и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски, шаловливых самых,
Неторопливых, дорогих
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных.
Дети:

1 . - К нам на праздник пришли родители

И с волненьем смотрят на нас,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

2. - Мы и сами от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь ученики

3. Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной!

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

4. Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

Песня «Детский сад, не грусти!»

1. Две тонкие косички, короткие штанишки

Такими в детский садик пришли мы в первый раз.

Девчонки как синички, мальчишки как зайчишки

Такими навсегда мы останемся для вас

Такими навсегда мы станемся для вас.

2. Скоро нас на урок школьный позовет звонок

3. Площадка на участке в цветах утонет летом

Другие ребятишки придут сюда играть

И детский сад смеется от солнечного света

Таким его запомним и будем вспоминать

4. Мы смотрим в ваши лица, любимые родные.

Вы прячете слезинки от любопытных глаз.

И будете нам сниться вы именно такими.

Такими навсегда вы останетесь для нас.

5. Скоро нас на урок школьный позовет звонок

Прозвенит он звонко-звонко и пойдем мы в школу

Детский сад, не грусти, нас за шалости прости.

Как птенцы, мы улетаем из гнезда родного!

Вед 1 : Ребята, сегодня утром нам в группу принесли письмо, на котором написано «Для выпускников». Давайте его прочитаем!

«Дорогие ребята! Поздравляю вас с большим праздником! Вы уже не малыши, скоро будете школьниками. И поэтому я прошу вас о помощи. Пропал мой волшебный ключ от страны Знаний. Помогите мне найти его. Сделать это будет непросто, на пути вам встретится немало

трудностей, и пройти их смогут только смелые и находчивые дети. Вам предстоит волшебное путешествие, в котором вы преодолеете моря и океаны, посетите загадочные и далекие острова. Счастливого плаванья! Жду вас в своей стране. Королева Знаний.»

Вед.2: Ребята, вы готовы отправиться в далекое путешествие на корабле, чтобы найти ключ от страны Знаний? Тогда в путь! Давайте представим, что мы находимся на борту прекрасного фрегата, и наш парусник уже поднимает паруса…

Звучит музыкальная заставка.

Дети проходят на корабль.

Вед.2: Место у штурвала займет отважный капитан!

(вед.1 надевает фуражку и встает у штурвала)

Вед.1: А указывать путь кораблю будет опытный боцман!

(вед.2 надевает бескозырку, берет бинокль)

К морскому путешествию готовы?

Дети: Готовы!

Капитан: Настроенье каково?

Дети: Во!

Капитан: Один за всех…

Дети: И все за одного!

Боцман: - А с веселой доброй песней плыть намного интересней!

Песня "Детский сад"

1 . Рано утром детский сад

Малышей встречает.

Там игрушки ждут ребят,

В уголке скучают.

Припев: Красный мяч, синий мяч,

Куклы, медвежата...

Детский сад, детский сад -

Любят все ребята!

2. Мы водили хоровод,

голубей кормили,

Поливали огород,

Песенку учили.

3. Вот стемнело на дворе,

Нам пора прощаться...

С детским садом детворе

Жалко расставаться!

Капитан: Вижу на причале много народа. Все с цветами, улыбаются. А еще вижу ребят, они тоже пришли вас проводить!

1- Вы пойдёте скоро в школу

А мы будем подрастать

Только детский сад весёлый

Просим вас не забывать.

2- Будет трудно, не заплачьте,

Всё само собой пойдёт

Папа вам решит задачу

Мама книжки соберёт.

3- Вас провожая в школу,

Успехов мы желаем

И русскую пословицу

Всем вам напоминаем

4- Ученье свет, а не ученье тьма!

Вы запомните, друзья,

Без ученья - нельзя!

5- Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!

А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!

Танец «Детсадовская кадриль»

Капитан : Всем слушать мою команду. Экипаж, занять места на корабле. Отдать швартовы! В страну Знаний полный вперед!

Боцман: Есть, полный вперед!

Шум моря, крики чаек.

Боцман: Прямо по курсу вижу остров Сокровищ! А над ним колышется пиратский флаг!

Появление Пиратов (муз. из кинофильма «Пираты Карибского моря») .

Джек . Джон, да у нас гости! (потирает руки) Вы кто такие?

Капитан . У меня на борту команда дошколят из детского сада «Ивушка»! А вы кто такие?

Джек: Ха! Вы не узнаете меня, капитана Джека Воробья? Да меня и мою отважную команду знают и боятся все моряки на всех морях и океанах! Вы куда путь держите?

Капитан : Мы ищем ключ от страны Знаний, ведь ребятам уже пора отправляться в школу!

Джек: В школу? А чего там делать-то, в школе?

Капитан. Учиться, узнавать много нового и интересного!

Джек . А нам школа не нужна, мы и так все умеем! Корабль на мель посадим?

2-й: Посадим!

Джек: Добрых людей ограбим?

2-й: Ограбим!

Джек: Клад на островах найдем?

2-й : Найдем!

Джек : И себе весь заберем, а потом и погуляем!

2-й: Сначала мы его разделим!

Боцман: Так вы и разделить свой клад не сможете! Считать-то вы не умеете!

Пираты : Умеем!

Боцман: А мы сейчас проверим!

1. На ветке сидели три воробья:

Мама, папа, сынишка - семья!
К ним прилетел сосед-воробей,

А с ним еще трое его сыновей!
Сколько всего, сосчитай поскорей!

Джек : Я возьму рогатку - Вот и вся загадка!
Разлетятся перья, пух, было три, не станет двух!

1. На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.
   Сколько стало петухов? У кого ответ готов?
2. Три яблока из сада ёжик притащил,
   Самое румяное белке подарил.
   С радостью подарок получила белка,
   Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке!
3. Игрушки мама принесла и детишкам раздала:
   Подарила Мише шар, а Танюше - самовар,
   Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван.
   Сколько игрушек подарила мама детям?

Пиратский танец.

Джек: Ну как, понравился наш танец?

Капитан: А наша команда танцует еще лучше! Команда моряков, на танец становись!

Танец «Яблочко»

Джек: Ладно, раз вы такие умелые, я хочу сделать вам подарок. Вот это - моя любимая шляпа, но она не простая, а волшебная, она умеет читать мысли. Хотите проверить? Капитан, задавайте вопросы, а моя шляпа поможет на них ответить!

Игра со шляпой

(В игре используются отрывки из песен. К примеру, ведущий надевает на ребенка шляпу и задает вопрос «Митя, скажи пожалуйста, как ты будешь в школе отвечать у доски?» Звучит фрагмент песенки «Тили-тили, трали-вали, это мы не проходили…» и т.п.)

Вопрос Дане В . -Что подумаешь, если тебя вызовут на уроке отвечать к доске? / тили-тили, трали-вали/ Вопрос Даше П . - А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься? /Что мне снег, что мне дождь/ Вопрос Мите Ш . -А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске? / ничего не знаю....ничего никому не скажу/ Вопрос Марату Б. -А что ты думаешь про школу? / Ужасно интересно/ Вопрос родителям - Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1сентября ? / Ни минуты покоя/ Вопрос родителям -Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка? /Два магнитофона…/ Вопрос родителям -Давайте познакомимся с этим папой , представьтесь … /Я умный красивый…/ Вопрос заведующей. -Вам нравится наш праздник /Как здорово что все мы сегодня собрались/
Капитан : Спасибо за такой веселый подарок. Ребята, а нам пора отправляться дальше!

Джек: И нам пора, нас ждут великие дела!

Уходят.

1. Мы веселые ребята,
Очень любим поиграть.
Разрешите нам сегодня
Поздравленья прочитать.
2 . Вы уже не малышата,
Вы огромные ребята,
Мы хотим поздравить вас,
С переходом в 1 класс.

3. Ваши воспитатели,
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час,
Все заботились о вас.
4 . Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Мы немножко подрастем,
Тоже в 1 класс придем.
5. Мы хотим вам пожелать,
Лишь пятерки получать,
А еще вас приглашаем -

Чаще в гости прибегать!

Капитан: Экипаж, на корабль! Отдать швартовы! (встает к штурвалу)

Шум моря. Боцман смотрит в бинокль.

Боцман: На горизонте Сказочный остров!

Капитан: Возможно, здесь спрятан ключ от страны Знаний! Отдать якоря!

Под музыку лягушата выкатывают на кресле черепаху Тортиллу.

Капитан: Ребята, да ведь это тетушка Тортилла из сказки «Приключения Буратино»!

Боцман : Здравствуй, тетушка Тортилла!

Тортилла : Приветствую вас, друзья мои! Что привело вас на мое болото?

Боцман: Мы ищем ключ от страны Знаний. Мудрая тетушка Тортилла, не подскажешь ли ты нам, где его искать?

Тортилла: Вы смелые ребята, не побоялись отправиться в такой далекий путь! Вы отдохните с дороги, да посмотрите на моих веселых подружек-лягушек, а потом я, может, и помогу вам!

Танец лягушат .

Боцман: Спасибо, Тетушка Тортилла, славные у тебя лягушата, веселые! А наши ребята тоже очень веселые и знают много интересного! Хочешь послушать, как мы путешествовали?

Тортилла : Конечно, хочу!

Игра «Море – суша».

Море - Волнообразные движения руками.

А на море – суша - Руки кольцом перед собой.
А на суше пальма - Кисти прижаты основаниями, пальцы растопырены.
А на пальме кот - Показ «ушек кота».
Он сидит - Ручки полочкой.
И видит… - Показ «бинокля».
Далее игра повторяется в убыстренном темпе.

Тортилла : Спасибо вам огромное, дети! Повеселили вы меня, порадовали. За это я вам расскажу, где искать ключ от страны Знаний. Рассказали мне лягушки, как кот Базилио с лисой Алисой выбросили этот ключ далеко в море, видно, думали, что он откроет им дверь папы Карло, да не подошел им этот ключ. А еще я подарю вам волшебное блюдце с наливным яблочком, оно вам покажет, где искать ключ от страны Знаний! Прощайте, друзья мои!

Капитан : Спасибо, тетушка Тортилла, нам пора в дорогу! Экипаж, на корабль! Отдать швартовы! Полный вперед!

Заставка – шум моря, чайки.

Боцман: Капитан, куда мы движемся? Давайте посмотрим в волшебное блюдце, где нам искать ключ от страны Знаний?

Достает блюдце, перекатывает яблочко, звучит волшебная музыка…

Яблоко по блюдцу покатись скорей,

Ты открой нам блюдце, тайну побыстрей!

Покажи, где нам искать ключ от страны Знаний?

Капитан: Что же нам волшебное блюдце покажет ….

Да-а, похоже, наш ключ в подводном царстве, у самого морского царя Водокрута 13…

Морской царь на троне, рядом Квак.

Водокрут: Ох и скучна-а…, ох и грустна-а…, И зачем я на свет появился, и зачем меня мать родила…

Квак: Ква-ква-кваше величество, Ква-ква-кваше мокрейшество! Чего грустить-то? Богаты, красивы, любимы, слуги верные тебя окружают, любое желание твое выполняют. Чем же нам тебя утешить, может песнею потешить?

Водокрут: Ну, спойте чего-нибудь…

Квак : Айн момент! А ну, запевай!(поют) Калинка, калинка, калинка моя!

Водокрут: Я эту песню уже тысячу раз слышала, вы что, другой не знаете?

Квак: Другую, так другую… Малинка, малинка, малинка моя…

Водокрут: Опять прежняя, а я новенькую хочу, свеженькую…

Квак: Так свеженькая и есть! То была Калинка, а это – Малинка!

Водокрут: Слова другие, а песня та же! Ну вас, наскучили! Я сам спою! Сардинка, сардинка, сардинка моя… тьфу,.. и я туда же! Где мой пульт от камеры наблюдения, посмотрю, что наверху делается…

Приносят пульт, «включает», замечает детей.

Водокрут: Ой, сколько детей много, да какие все нарядные-пренарядные… Хочу всех взять в дочки и сыночки

Квак: Здравствуйте! Времени у нас нет, короче – морской царь Водокрут 13 увидел вас на видео, сразили вы ее сердце, и решил он всех вас взять в дочки и сыночки… Быстренько приготовились, начинаем погружение…

Капитан: Какие дочки-сыночки? У наших ребят уже есть родители! Но в гости к Водокруту мы, пожалуй, спустимся, дело у нас к нему важное, правда, ребята?

Квак: Ну вот это другое дело! Ждем с нетерпение

Боцман: Экипаж, занять места на корабле! Корабль к погружению готов!

Звучит «Аквариум» Сен-Санса .

Водокрут: Добро пожаловать, сыночки мои и дочечки! Какие вы хорошие да пригожие! Теперь мне скучно не будет, будем с вами на морских коньках кататься, в рыбные кости играть, ох, и весело будет!

Капитан : Некогда нам развлекаться, отпусти нас, ваше Мокрейшество, детям в школу нужно собираться!

Водокрут: В школу? Посмотрите на моих молодцев, хороши?

Капитан : Ну как сказать…

Водокрут : Сам вижу, хороши! И ни одного дня в школе! На любой вопрос ответят, жемчуг сосчитают, вокруг пальца обведут и на дно морское уволокут!

Боцман : А мы сейчас проверим, какие они умные.

«Собери портфель»

Квак: Да мы все буквы знаем, и А, и Бэ, и Вэ…

Боцман : А мы сейчас проверим! Кто быстрее составит слово «Школа», команда Водокрута или команда детей?

Игра «Составь слово»

Боцман: Вот видите, ваше мокрейшество, вам тоже нужно учиться! Так что давайте нам ключ от страны Знаний, и мы отправимся домой!

Водокрут: Ишь, чего захотели! Ключ я вам не отдам, мне он самому нравится, такой краси-ивенький…и вас никуда не отпущу, а то опять скучно станет!

Капитан: Отпусти нас, Водокрут, по-хорошему, а мы тебя повеселим на прощанье, песню новую споем!

Водокрут : Ну, повеселите, а я посмотрю, да подумаю…

Инсценировка «Урок в лесной школе»

Боцман : -А сейчас посмотрите, как проходит урок в лесной школе.

(На пеньках сидят звери: лягушка, заяц, лиса, медведь и волк. Еж-учитель)

Еж : - Здравствуйте, дети! Садитесь.

Начинаем наш урок. Повторять мы будем счет. Зая, заинька, скажи: «Сколько будет два плюс три?

Заяц :- Ой, не знаю, ой, боюсь! Почему-то весь трясусь! (трясет лапками)

Еж : - Отвечать ты должен смело, а робеть плохое дело. Два плюс три будет пять- это твердо надо знать.

(Заяц садится)

Еж : - А теперь ответь, Лиса. Сколько будет 2+2

(Лиса перелистывает тетрадь и как бы подсматривает)

Еж: - Не подсматривай, Лиса! Ты куда косишь глаза? Надо четко отвечать, не подсматривать в тетрадь. Сядь, подумай обо всем и ответишь мне потом.

(Лиса садится)

Еж : - Мишка косолапый, встань, отвечай скорее нам. Сколько будет 3+3.

(Медведь стучит лапой по голове, как бы думая и протяжно с ревом)

Медведь : - 3+3 - у-у-у! у-у-у!

Еж : - Долго думаешь, друг, ты и так громко не реви. Ты учись быстрей считать, побыстрей соображать.

(Медведь садится)

Еж : - Пусть проквакает лягушка. Сколько будет 3+2?

(Лягушка, торопясь, квакает 3 раза)

Еж : - Очень ты поторопилась, потому со счета сбилась. Ты подумала б сначала, а потом уж отвечала.

(Лягушка делает вид, что думает)

Лягушка: - 3+2 будет: ква-ква-ква- ква-ква.

(Еж гладит лягушку по голове)

Еж: - Вот теперь подумала. Отвечай нам, Волк, скорей. Сколько лапок у зверей?

Волк: - Знают звери во всем мире дважды два всегда четыре. Столько лапок у зверей, у моих лесных друзей.

Еж: - Из тебя, мой милый Волк, тоже будет толк.

(Обращается ко всем зверям)

Еж : - Вы, друзья, должны стараться, все прилежно заниматься, чтоб иголки все мои сосчитать вы вмиг могли. До свидания, друзья! Наш урок окончил я.

(Все звери встают)

Лиса : - (радостно кричит) Кончил дело – гуляй смело!

Песня «Воспитатель»

1. Родители приводят нас в садик каждый день
Бегут, летят, уходят, кому куда не лень,
Живем, растем, смеёмся мы на глазах у вас,
И честно признаемся, что очень любим вас!
ПРИПЕВ: Вы первый наш учитель,
Вы словно наш родитель,
Друг и преподаватель
Воспитатель, воспитатель.
Вы наш наставник первый,
Щит и стальные нервы,
Ангел хранитель наш,
Воспитатель наш!
2. Бывает, без сомненья, вам трудно иногда,
Но верное решенье вы примете всегда,
Простите шалунишек, что жару вам даем,
Вы любите детишек, а мы о вас споем.
3. Вы дарите заботу, вы дарите тепло
Танцуете, поете вы с нами заодно,
Мы крепкого вас обнимем, прижмемся нежно к вам
И если сад покинем, то нужно помнить нам.

Водокрут: Ай да молодцы! Ну как же я вас отпущу! Такие талантливые дети! Кто меня веселить будет? А вы и песен много знаете, и танцевать умеете, не то что моя свита – то «Калинка», то «Малинка», надоели! И читать умеете, будете мне книжки читать!

Капитан: А мы вам, ваше Мокрейшество, музыку подарим! Боцман, неси сюда нашу музыку!

(несет муз. центр)

А еще подарим вам «Букварь», сами читать научитесь!

Водокрут: (рассматривает подарки) Спасибо… ладно уж, уговорили… Слуги мои верные, принесите сюда ключ!

Капитан: Спасибо! Счастливо оставаться! Команда, на корабль! Отдать швартовы!

Музыка моря .

Боцман: (смотрит в бинокль) Капитан! Вижу землю! На горизонте «Страна Знаний»!

Капитан : Подплываем! Бросать якоря! Команда, сойти на берег!

Входит Королева Знаний.

Королева : - Здравствуйте, ребята! Я - королева Знаний!

Капитан: - Здравствуйте, ваше Величество! Вот ваш ключ!

Королева : - Я очень рада, что вы преодолели все трудности и нашли ключ от страны Знаний! В моей стране вы узнаете много нового и интересного, станете умными и образованными людьми. Здесь вас ждут радости и открытия, встречи с новыми друзьями. Желаю вам успехов в учебе и отличных оценок! Добро пожаловать в страну Знаний!

Дети парами проходят под торжественную музыку в арку «Страна Знаний» за Королевой и расходятся в разные стороны парами, образуя полукруг .

Королева : В Дошкольной Стране вы играли и пели,

Но время настало проститься друзьям.

Вы стали большими, вы все повзрослели.

Плывёт ваш кораблик к другим берегам… (дарит детям кораблики)

1.И вот наш корабль отплывает,

Алый парус зовет нас к мечте.

Но причал тот незабываем,

Детский сад, мы вернемся к тебе.

Песня «Уплывает наш кораблик»

1. Нас когда-то называли малышами,
В детском садике скучали мы по маме,
Но потом мы незаметно подружились,
С капитаном нашим в плаванье пустились.
Припев: Уплывает наш кораблик, уплывает,
Нас неведомые страны ожидают.
Ждут нас новые пути, улыбки, песни,
Хорошо бы школьный путь пройти нам вместе.
2 . Мы когда-то даже кушать не умели,

Ложку за столом держали еле-еле,

Но с ребятами играли, веселились,

А теперь в прощальном танце закружились.
3 . А теперь мы подросли и поумнели,

Нам купили и тетрадки, и портфели.

Вот и школьная пора как будто рядом.

Только жалко расставаться с детским садом.

Королева : - А сейчас я узнаю, умеете вы загадки отгадывать. Слушайте внимательно.

1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу? Ученик.
2. Очень скоро встретит вас ваш весёлый первый… Класс.
3. В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс… Звонок.
4. Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… Пять.
5. Если будешь знать едва, то получишь в школе… Два.
6. Должен каждый ученик в школу брать с собой… Дневник.
7. Чтобы ручками писать, приготовим все… Тетрадь.
8. Кто альбом раскрасит ваш? Ну конечно… Карандаш .

Королева: - Всё у вас, друзья, в порядке, отгадали все загадки.

Королева: - Дорогие выпускники! Слушайте мои секреты внимательно,
Первоклассник должен знать их, обязательно!
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать!
2. Приучай себя порядку,
Не играй с вещами в прядки.
Каждой книгой дорожи,
В чистоте портфель держи!
3. На уроках не хихикай,
Стол туда – сюда не двигай,
Педагога уважай и соседу не мешай!
4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся!
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей!
5. Вот, ребята, все секреты,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Все: - До свиданья! В добрый путь!

Реб.1: Наш праздник выпускной, тебя мы ждали,

Но расставаться с садом нету сил…

Мы не забудем тех, кого узнали,

Кто нас любил, воспитывал, растил…

Реб.2: Мы подросли, окрепли, поумнели,

Решать задачи, составлять рассказы,

И разные картины рисовать!

Реб.3 И спасибо на прощанье
От души вам говорим…
Мы уходим…до свиданья!
Всех за всё благодарим!

Реб.4: Мы выросли. Теперь другие дети

Придут в ваш сад, как мы пришли когда-то,

И всем сотрудникам мы говорим «Спасибо»,

И вальс прощальный дарят вам ребята!

«Прощальный вальс»

Вед. Закончен бал, и догорают свечи,

Из глаз невольно катится слеза…

Ведь завтра утром мы уже не встретим

Вас на площадке, как всегда!

И вот пришла пора прощаться,

Мы говорим: Счастливого пути!

Мы будем помнить вас – любимые, хорошие,

А вы запомните, как вас любили мы!

Вед : Окончен наш бал, завершается праздник,
Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Слово заведующей.

Королева: - Наступает торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни документа – диплома об окончании детского сада «Ивушка».

Ведущий: - Слово предоставляется заведующей детского сада.

Слово заведующей.

Вручение дипломов и подарков.

Слово родителям.

(Перед тем, как выйти на улицу)

Ведущий: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!

Дети берут по шарику.