مدخليقترن غير مقترن. Ж، Ш، Ч، Щ - أصوات الهسهسة الساكنة. Ж، Ш - الحروف الساكنة الصلبة
2. قم بتسمية العناصر.
- قل الكلمات وأسماء هذه العناصر. اسمع صوت الهسهسة الساكن في كل كلمة.
- أي من الحروف الساكنة في هذه الكلمات صعب وأيها ناعم؟
صفحة للفضوليين الهسهسة
الهسهسة
تم إعطاء بعض الأصوات اسمًا مثيرًا للاهتمام: الهسهسة. انطق الأصوات [w] ، [h "] ، [u"] واحدًا تلو الآخر. بماذا تذكرك الأصوات؟ ربما هذه هي الطريقة التي يتأجج بها الزيت في مقلاة ، أو غلاية ، أو حفيف الأوراق الجافة تحت الأقدام ، أو أزيز الحديد أو المياه الغازية؟
يُطلق على الصوت [f] أيضًا الهسهسة لسبب: قلها أولاً بصوت عالٍ ، ثم أهدأ وأهدأ - [lzh-zhzhshshh]. الآن قل الكلمات hedgehog ، ومرة \u200b\u200bأخرى تسمع الصوت [sh] في هذه الكلمات.
(في.إيفانوفا)
3. اقرأها.
- كيف تبدو الأصوات [w] و [w]: صلبة أم ناعمة؟
- شطب أي خيط لسان. تحقق من نفسك. أشر إلى الضغط في الكلمات.
القنفذ لديه قنفذ والثعبان لديه عقبة.
نكت مضحكة من ساشا وميشوتكا.
4. اقرأها.
- ما هي الأصوات التي يتم تعليمها لفظ أعاصير اللسان؟ قل لهم.
- كيف تبدو الأصوات [ш "] و ["]: صلبة أم ناعمة؟
- تحدث بأي خيط في اللسان ببطء في البداية ، ثم بشكل أسرع وأسرع. تسليط الضوء على الحروف الساكنة الهسهسة بصوتك.
اثنان من الخد الجراء إلى الخد
اقرص الفرشاة في الزاوية.
أربع سلاحف
أربعة سلحفاة.
5. اقرأها. متى يقولون ذلك؟
- شطب مثل واحد. ضع خط تحت الحروف في الكلمات التي تشير إلى الحروف الساكنة الهسهسة.
عمل جيد يستمر قرنين.
وقت العمل ، متعة ساعة.
مهنة
صفحة للفضوليين
عن أصل الكلمة
كلمة قلم جاء إلينا من اللغة التركية. تتكون من كلمتين: عقاب و اندفاع... كلمة عقاب يعني "أسود" و اندفاع تعني "حجر". كلمة قلم في هذه اللغة كان يُفهم على أنه "الحجر الأسود" ، الجرافيت.
6. اكتب كلمة قلم... ضع خطًا تحت الحرف الموجود فيه للحصول على حرف ساكن غير متزاوج.
- ما الموضوع الذي نسميه كلمة قلم؟ لما هذا؟ ما هو اللون الذي تعتقد أن قلم الرصاص كان من قبل؟ و الأن؟ ما هو قلم رصاص بسيط?
الأهداف: لتكوين القدرة على التعرف على الحروف الساكنة الهسهسة في الكلمات ؛ لإعطاء فكرة عن الحروف الساكنة الصلبة [Ж] و [Ш] والأصوات الناعمة ["] و ["].
النتائج المتوقعة: سيتعلم الطلاب كيفية نطق الحروف الساكنة الهسهسة بشكل صحيح ؛ لتمييز الحروف الساكنة الهسهسة في الكلمات.
أهداف الدرس:
- تهيئة الظروف لتجديد معرفة الأطفال حول صلابة ونعومة الأصوات الساكنة ([ث] - [ث] - صعب دائمًا) ؛
- تعزيز تكوين مهارات الكتابة المتعلمة ؛
- تطوير خطاب الطلاب الشفوي والمكتوب المتماسك.
- غرس الاهتمام بدروس اللغة الروسية من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات.
خلال الفصول
I. لحظة تنظيمية.
رن الجرس المبهج
نحن نبدأ درسنا.
نحن على الطريق باللغة الروسية.
ونحن نأخذ مزاج جيد للمساعدة.
ما هو مزاجك؟
- VO-O-O!
II. فن الخط (العمل في أزواج من التكوين الدائم)
والآن ، يا رفاق ، خمنوا الألغاز ، والإجابات في هذه الألغاز هي أحرف الأبجدية الأصلية. مهمتك: مع جارك على مكتبك ، ابحث عن هذه الحروف على أوراقك وشطبها.
1. هذه الرسالة واسعة
ويبدو وكأنه خنفساء
وفي نفس الوقت مثل الخنفساء
يُصدر صوت طنين.2. هذه الرسالة رائعة:
الرسالة جيدة جدا
لأن منها
قابل للتنفيذ هو يو.3. نعم! لقد قررت بشكل صحيح:
الحرف الحنفية مثل أربعة.
فقط بالأرقام والأصدقاء
لا يمكننا الخلط بين الحروف.4. يشبه المشط:
ثلاثة شوكات في المجموع. حسنا ماذا بعد ذلك؟
ما هي الأصوات التي تمثلها هذه الأحرف؟
هذه مهمة خطية بالنسبة لك ،
ثالثا. تحديث المعرفة.
تخمين الألغاز. اكتب الكلمات المفتاح. ضع خط تحت الحروف التي تمثل أزواج الحروف الساكنة في نهاية الكلمة. اختر لفظيا كلمات الاختبار.
- يتبعك ، على الرغم من بقائه في مكانه. ( المسار)
- في البداية نمت في البرية في الحقل ، وفي الصيف كانت تزدهر وتكتسب ، وعندما تدرس ، تحولت فجأة إلى حبوب. من الحبوب إلى الدقيق والعجين ، احتلت مكانًا في المتجر. (خبز)
- لقد اعتاد على الضغط ليس على ربطة عنق ، ولا على طوق ، بل على رقبته. لكن ليس دائمًا ، ولكن فقط عندما يكون هناك طقس بارد. (وشاح)
- قاموا بضرب Yermilka على مؤخرة رأسه ، لكنه لا يبكي ، إنه يخفي أنفه فقط. (مسمار)
كيف تتحقق من تهجئة الكلمات ذات الحروف الساكنة المقترنة في نهاية الكلمة؟ (للتحقق من حرف ساكن مقترن في نهاية الكلمة ، تحتاج إلى اختيار كلمة اختبار بحيث يكون هناك حرف متحرك بعد الحرف الساكن).
رابعا. تقرير المصير للنشاط.
(الحروف مكتوبة على السبورة.)
M ، H ، K ، R ، C ، H ، L ، ب.
ما هو الحرف الإضافي هنا؟ برر جوابك. ( الحرف ب لا يعني الصوت. تمت إزالة الرسالة.)
الآن ما هو الحرف الإضافي؟ برر جوابك. ( الحرف H - يشير إلى صوت ساكن هسهسة.)
ما هي الحروف الأخرى التي تمثل الهسهسة الساكنة؟ ( F ، W ، W)
ماذا تعرف عنهم؟
ما هو موضوع الدرس. (الحروف الساكنة الهسهسة.)
خامسا - العمل على موضوع الدرس.
- عمل الكتاب المدرسي.
مراقبة. 1 (ص 104)
اقرأها.
ابحث عن الكلمات التي لها أصوات هسهسة. قم بإصدار كل صوت هسهسة. قم بتسمية الحرف الذي يشار إليه في الرسالة.
البحث عن الكلمات في النص مع الحروف الساكنة الهسهسة. ما هي الحروف التي تمثلهم.
مراقبة. 2 (ص 104)
ضع في اعتبارك الرسومات. قم بتسمية العناصر.
اسمع صوت الحرف الساكن في كل كلمة.
أي من الحروف الساكنة في هذه الكلمات صعب وأيها ناعم؟
اقرأ المعلومات الموجودة على الصفحة للفضول.
ماذا تعلمت؟
مراقبة. 3 (ص 104)
([F])
وفي الثانية؟ ([W])
يتم نطق كلا الصوتين بحزم.)
قم بتدوين أي خصلة لسان بوضع خط تحت الحروف التي تشير إلى أصوات هسهسة صلبة غير مقترنة.
السادس. التعليم الجسدي.
(التربية البدنية الموسيقية)
السابع. استمرار العمل على موضوع الدرس.
- عمل الكتاب المدرسي.
مراقبة. 4 (ص 106)
اقرأ أعاصير اللسان ببطء ، وزد من وتيرة الصيام تدريجيًا.
ما هو صوت الهسهسة الذي يتكرر في خصلة اللسان الأولى؟ ([Щ "]. )
وفي الثانية؟ ([H "])
ما هو الشائع في نطق هذه الأصوات؟ ( يتم نطق كلا الصوتين بهدوء.)
اقرأ معلومات اللغة في الصفحة 106.
تميز هذه الأصوات.
- العمل في المصنف.
مراقبة. 59 (ص 53)
ما هي الحروف؟ اصنع الصوت الذي يمثله كل حرف. اكتب التسميات الصوتية للحروف.
مراقبة. 60 (ص 53)
انظر إلى الصور ، اكتب الحرف المطلوب في اسم كل صورة.
ضع خط تحت الحروف التي تدل على الحروف الساكنة المتشددة.
ثامنا. عمل القاموس. (العمل مع ESM)
1. التعارف مع كلمة جديدة.
افتح التطبيق الإلكتروني على الكتاب المدرسي "اللغة الروسية".
ابحث عن موضوع درس اليوم.
انتقل إلى قسم عمل المفردات.
ما هي الكلمة التي سنلتقي بها اليوم؟
استمع إلى المعلومات حول هذه الكلمة.
كم عدد المقاطع في الكلمة؟
ما قرع؟
أي حرف متحرك غير مضغوط نحتاج إلى تذكره؟
قسّم كلمات الواصلة.
اكتب الكلمة في دفتر ملاحظات باستخدام واصلة أو بدونها. قم بالضغط والتأكيد على حرف العلة غير المضغوط A.
2. العمل على تطوير الكلام.
أكمل المهمة رقم 1. أدخل كلمات ذات معنى في الجمل.
3. تكرار مادة سبق دراستها.
أكمل المهمة رقم 2. أدخل الأحرف المفقودة في كلمات القاموس.
التاسع. انعكاس. (العمل مع ESM)
أداء عمل التحقق ، والعمل في أزواج ، في الملحق الإلكتروني للكتاب المدرسي.
كيف تعاملت مع المهمة؟
X. تلخيص الدرس.
ما الحروف الساكنة تسمى sibilants؟
تتناول هذه المقالة ما هي الأصوات الصفرية في الأبجدية. حول كيفية نطقهم بشكل صحيح ، عن أصلهم.
الأبجدية الروسية تتكون من 33 حرفًا. نرى الحروف ولكننا نلفظ الأصوات ونسمعها. هناك 10 أحرف متحركة ، و 21 حرف ساكن ، والحرفان "ب" و "ب" ليس لهما أصوات. لكن الحروف الساكنة Ж Ш Ч Щ لها صوت هسهسة وحروف هسهسة. منذ المدرسة الابتدائية ، أتذكر جيدًا القاعدة المتعلقة بالأخوة: "zhi-shi" اكتب بـ "و" ، "غالبًا-shi" اكتب بـ "a" ، "chu-shi" اكتب مع "u" ، إنها مفيدة أيضًا للتذكر والمعرفة ، ولكن هذا موضوع لسؤال آخر.)
يُعطى صوت الهسهسة في الأبجدية الروسية بأربعة أحرف ساكنة: Ж ، Ш ، Ч ، Щ. الأحرف "Ж" و "Ч" عبارة عن أحرف ساكنة ، والحرفان الآخران "Ш" و "" لا صوت لهما. عند نطق هذه الأحرف ، تتصرف الشفاه بنفس الطريقة تمامًا - فهي متوترة وتمتد قليلاً إلى الأمام. مع شفاه مغلقة ، لا يمكن نطق هذه الأصوات (قارن ، على سبيل المثال ، بنطق الحرف "M" - يمكن "نطقه" بشفاه مغلقة). في نفس الوقت ، يتم ضغط طرف اللسان قليلاً مع حواف الحنك ، مما يترك مساحة صغيرة في وسط اللسان. من خلال هذه المساحة (أو الفجوة) يمر الهواء ، مما يشكل صوت هسهسة من نطق هذه الأحرف. ثم يتم زفير الهواء. عند نطق الصوت "zhzhzhzhzh" ، يتم تشغيل الحبال الصوتية ، لذلك يكون هذا الصوت أعلى.
نتف الحروف الساكنة هي الحروف الساكنة [w] ، [f | ، [""] ، وكذلك [w "] [w"] ، وهذا يسمى وفقًا للانطباع الصوتي الذي ينتجونه. في اللغة الروسية القديمة ، Sh.] ، [ f "] ، [V] كانت في الأصل ناعمة: نشأت نتيجة لحنك الأول (انظر) أو نتيجة لتغيير مجموعات متناسقة مع /:" chj ، "sj\u003e $" ، * gj ، "zj ،" dj\u003e z \\ "kj"، "tj\u003e c". النعومة الأصلية \\ w "] ، [w"] ، [h "\\ حددت أنه في السجلات المكتوبة تم استخدام الأحرف التي تدل على هذه الحروف الساكنة مع الحروف المتحركة التالية ь ، وكذلك l (ed) و yu: mouse ، زوج ، تكذب ؛ لا تهرب ، تنظف ؛ لم تذهب ، zhlti ، ساعة ؛ أنا أكتب ، kozhiuh ، الراحة. في نفس الوقت ، يمكن استخدام الأحرف w ، w ، h مع اللاحقة a و y (ولكن لا مع s) ، وهذا يشهد على حقيقة أن الحروف الساكنة [و / "] ، [w"] ، [h "] لم يكن لها زوج ثابت ولم تكن هناك حاجة للتمييز بين تهجئة حروف العلة بعدها.
تعلم الحروف
في تاريخ روسيا. اللغة [wg] و [w "] خضعت للتصلب ، و [h" \\ تم الحفاظ عليها كحرف ساكن ناعم ؛ تصلب Sh. مع. يشير إلى القرن الرابع عشر: خلال هذه الفترة ، تظهر النقوش w و w في المعالم الأثرية ، متبوعة بالحرف y: live ، de-rzhyt ، Shyshkin (الميثاق الروحي لديمتري دونسكوي ، 1389). عصري يحتفظ الهجاء بالتهجئات التقليدية للأحرف و (في النهاية
أسماء زوجات. جنس وأشكال معينة من الأفعال) بعد w و w: خياطة ، سمين ، فأر ، جودار ، حمل ، لا تهتم
حديث طويل sh. S. نشأت [YAG] و [f "] من
التركيبات الروسية القديمة [w "t" w "] ، [w" d "w"] (الرجوع إلى المجموعات "stj" و "skj" و * sk و "zdj ، * zgj." Zg ، على التوالي) نتيجة لـ فقدان العنصر المتفجر في هذه التركيبات في كلمات مثل البحث عن - [ish "t" w "y] \u003e\u003e [ish" y]، bream - [l "ssh" t "w" v]\u003e [l " esh "a] ، خميرة - [dr6zh" d "g" و \\\u003e \\ dr6zh "و] ، مطر -
\\ q6zh "q" zh "uk]\u003e [q6Zh" المملكة المتحدة]. لا تزال لينة في كثير من روس. اللهجات في المسجد القديم. النطق ، الذي شكل أساس الشكل الشفهي للضوء. اللغة (انظر نطق موسكو) ؛ في اللهجات الأخرى كانوا قساة ، و
في بعض الأحيان يتم حفظها كـ [shh ") ، [zhd"] أو [pcs "] ، [zhd"]. في الحديث. الروسية أشعل. لغة هناك ميل لنطق صلب [w \\: hedgehog] ، [vbzhy] ، [في "izhat"] أو مزيج من [zhd "]
Ж، Ш - الحروف الساكنة الصلبة.
Ч، Щ - الحروف الساكنة الناعمة.
ZhI - SHI - اكتب بالحرف I.
CHA - شا
وعلى النهر يوجد قصب
تجاوز الحقل ، بعد الجاودار
كانت القنافذ الشائكة تمشي.
أماه كا
ن راس
lan ru
د 
ولاي
شي شي
f 
و
إجاص
الكشكشة
طفل رضيع
الشلاشي
صه
مطبات
الأراضي
طيب الرائحة
الآلة
شينيل
الأزواج
تشيزي
ثعبان
حي
كونوا اصدقاء
لتدور
سويفت
حي
التزحلق
ثلج
عروض-في ، على ، في ، مع ، من ، فوق ، تحت ، على ، إلى ، من ، بدون ، إلى ، أنت ، يا ، حول ، حول ، من أجل.
إملاء انتقائي.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
يغفو ورأسه لأسفل.
إملاء انتقائي.
اكتب كلمات بمزيج من zhi-shi.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
الغيوم تطفو في البحيرة
بورون الصنوبر ، حي قليلاً ،
يغفو ورأسه لأسفل.
إملاء انتقائي.
اكتب كلمات بمزيج من zhi-shi.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
الغيوم تطفو في البحيرة
بورون الصنوبر ، حي قليلاً ،
يغفو ورأسه لأسفل.
إملاء انتقائي.
اكتب كلمات بمزيج من zhi-shi.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
الغيوم تطفو في البحيرة
بورون الصنوبر ، حي قليلاً ،
يغفو ورأسه لأسفل.
إملاء انتقائي.
اكتب كلمات بمزيج من zhi-shi.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
الغيوم تطفو في البحيرة
بورون الصنوبر ، حي قليلاً ،
يغفو ورأسه لأسفل.
إملاء انتقائي.
اكتب كلمات بمزيج من zhi-shi.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
الغيوم تطفو في البحيرة
بورون الصنوبر ، حي قليلاً ،
يغفو ورأسه لأسفل.
إملاء انتقائي.
اكتب كلمات بمزيج من zhi-shi.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
الغيوم تطفو في البحيرة
بورون الصنوبر ، حي قليلاً ،
يغفو ورأسه لأسفل.
إملاء انتقائي.
اكتب كلمات بمزيج من zhi-shi.
تنام البحيرة في صمت.
تأملات تعيش فيه
الغيوم تطفو في البحيرة
بورون الصنوبر ، حي قليلاً ،
يغفو ورأسه لأسفل.
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
رقيق ، يحوم ، رقاقات الثلج.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
نحن نطير ... ، خطوط رشيقة ... ، شائكة ... ، كامي سميك ... ، أقلام ملونة ... ، طويلة ...
1. اصنع واكتب من الكلمات
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
رقيق ، يحوم ، رقاقات الثلج.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
نحن نطير ... ، خطوط رشيقة ... ، شائكة ... ، كامي سميك ... ، أقلام ملونة ... ، طويلة ...
1. اصنع واكتب من الكلمات
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
رقيق ، يحوم ، رقاقات الثلج.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
نحن نطير ... ، خطوط رشيقة ... ، شائكة ... ، كامي سميك ... ، أقلام ملونة ... ، طويلة ...
1. اصنع واكتب من الكلمات
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
رقيق ، يحوم ، رقاقات الثلج.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
نحن نطير ... ، خطوط رشيقة ... ، شائكة ... ، كامي سميك ... ، أقلام ملونة ... ، طويلة ...
1. اصنع واكتب من الكلمات
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
رقيق ، يحوم ، رقاقات الثلج.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
نحن نطير ... ، خطوط رشيقة ... ، شائكة ... ، كامي سميك ... ، أقلام ملونة ... ، طويلة ...
1. اصنع واكتب من الكلمات
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
رقيق ، يحوم ، رقاقات الثلج.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
نحن نطير ... ، خطوط رشيقة ... ، شائكة ... ، كامي سميك ... ، أقلام ملونة ... ، طويلة ...
حدد عدد الجمل الموجودة في النص. اكتب ، مع الإشارة بشكل صحيح إلى بداية ونهاية الجمل.
حدد عدد الجمل الموجودة في النص. اكتب ، مع الإشارة بشكل صحيح إلى بداية ونهاية الجمل.
1. اصنع واكتب من الكلمات
عروض.
القط ، y ، Tishka ، عاش ، ميشا.
عبق ، مرج ، على ، عشب.
الإيمان ، الزلاجات ، ذ ، جديد.
رقيق ، يحوم ، رقاقات الثلج.
الكمثرى ، الأطفال ، العصير ، أكلت.
نحن نطير ... ، خطوط رشيقة ... ، شائكة ... ، كامي سميك ... ، أقلام ملونة ... ، طويلة ...
حدد عدد الجمل الموجودة في النص. اكتب ، مع الإشارة بشكل صحيح إلى بداية ونهاية الجمل.
حدد عدد الجمل الموجودة في النص. اكتب ، مع الإشارة بشكل صحيح إلى بداية ونهاية الجمل.
حدد عدد الجمل الموجودة في النص. اكتب ، مع الإشارة بشكل صحيح إلى بداية ونهاية الجمل.
حدد عدد الجمل الموجودة في النص. اكتب ، مع الإشارة بشكل صحيح إلى بداية ونهاية الجمل.
حدد عدد الجمل الموجودة في النص. اكتب ، مع الإشارة بشكل صحيح إلى بداية ونهاية الجمل.
إملاء انتقائي.
إملاء انتقائي.
كان الشورى يحرك التبن. يعيش القنافذ في ثقوب. هناك مخاريط فارغة تحت الشجرة. هناك سكاكين على الطاولة. تزهر شجيرة ثمر الورد.
إملاء انتقائي.
كان الشورى يحرك التبن. يعيش القنافذ في ثقوب. هناك مخاريط فارغة تحت الشجرة. هناك سكاكين على الطاولة. تزهر شجيرة ثمر الورد.
إملاء انتقائي.
كان الشورى يحرك التبن. يعيش القنافذ في ثقوب. هناك مخاريط فارغة تحت الشجرة. هناك سكاكين على الطاولة. تزهر شجيرة ثمر الورد.
إملاء انتقائي.
كان الشورى يحرك التبن. يعيش القنافذ في ثقوب. هناك مخاريط فارغة تحت الشجرة. هناك سكاكين على الطاولة. تزهر شجيرة ثمر الورد.
إملاء انتقائي.
كان الشورى يحرك التبن. يعيش القنافذ في ثقوب. هناك مخاريط فارغة تحت الشجرة. هناك سكاكين على الطاولة. تزهر شجيرة ثمر الورد.
إملاء انتقائي.
كان الشورى يحرك التبن. يعيش القنافذ في ثقوب. هناك مخاريط فارغة تحت الشجرة. هناك سكاكين على الطاولة. تزهر شجيرة ثمر الورد.
إملاء انتقائي.
طائر النورس يسخن الغلاية ، والبايك يعيش في البحيرة ،
دعت ثمانية طيور: نظف القاع بفرشاة ،
تعال جميعًا لتناول الشاي! لقد طهيت حساء الملفوف للضيوف
كم عدد طيور النورس ، أجب؟ لقد عالجت نقاط البيع.
إملاء انتقائي.
لا تكتب سوى الكلمات التي تحتوي على تركيبات غالبًا - schu، chu - schu.
طائر النورس يسخن الغلاية ، والبايك يعيش في البحيرة ،
دعت ثمانية طيور: نظف القاع بفرشاة ،
تعال جميعًا لتناول الشاي! لقد طهيت حساء الملفوف للضيوف
كم عدد طيور النورس ، أجب؟ لقد عالجت نقاط البيع.
إملاء انتقائي.
لا تكتب سوى الكلمات التي تحتوي على تركيبات غالبًا - schu، chu - schu.
طائر النورس يسخن الغلاية ، والبايك يعيش في البحيرة ،
دعت ثمانية طيور: نظف القاع بفرشاة ،
تعال جميعًا لتناول الشاي! لقد طهيت حساء الملفوف للضيوف
كم عدد طيور النورس ، أجب؟ لقد عالجت نقاط البيع.
إملاء انتقائي.
لا تكتب سوى الكلمات التي تحتوي على تركيبات غالبًا - schu، chu - schu.
طائر النورس يسخن الغلاية ، والبايك يعيش في البحيرة ،
دعت ثمانية طيور: نظف القاع بفرشاة ،
تعال جميعًا لتناول الشاي! لقد طهيت حساء الملفوف للضيوف
كم عدد طيور النورس ، أجب؟ لقد عالجت نقاط البيع.
إملاء انتقائي.
لا تكتب سوى الكلمات التي تحتوي على تركيبات غالبًا - schu، chu - schu.
طائر النورس يسخن الغلاية ، والبايك يعيش في البحيرة ،
دعت ثمانية طيور: نظف القاع بفرشاة ،
تعال جميعًا لتناول الشاي! لقد طهيت حساء الملفوف للضيوف
كم عدد طيور النورس ، أجب؟ لقد عالجت نقاط البيع.
إملاء انتقائي.
لا تكتب سوى الكلمات التي تحتوي على تركيبات غالبًا - schu، chu - schu.
طائر النورس يسخن الغلاية ، والبايك يعيش في البحيرة ،
دعت ثمانية طيور: نظف القاع بفرشاة ،
تعال جميعًا لتناول الشاي! لقد طهيت حساء الملفوف للضيوف
كم عدد طيور النورس ، أجب؟ لقد عالجت نقاط البيع.
تسلم 
نصف
إجابة
إيقاف
ش
CHU
EP حسنًا
جيش التحرير الشعبى الصينى
جنيه زوي
P O D N O S
S K O V O R O D A
مقلاة
كوب
ب ل ص د ج هـ
في المنزل وفي الشارع ، يمكننا سماع العديد من الأصوات: خطى الإنسان ، دقات الساعة ، صوت المطر ، أصوات العصافير ، بوق السيارة. ومع ذلك ، فإن أصوات الكلام البشري تختلف عن الآخرين ، لأنه يمكن استخدامها لتكوين الكلمات. من المعروف أن جميع أصوات اللغة الروسية مقسمة إلى مجموعتين: الحروف الساكنة والحروف المتحركة. عندما يتم تشكيل أحرف العلة للهواء ، لا يوجد عائق في تجويف الفم. ولكن في حالة نطق الحروف الساكنة في تجويف الفم ، تنشأ عقبة. إذن ، ما هي المجموعات التي يمكن تقسيمها ، ماذا يعني تعبير "الحروف الساكنة المزدوجة"؟
الحروف الساكنة التي لا صوت لها والتي تم التعبير عنها
التقسيم إلى هذه المجموعات على النحو التالي: يتم نطق الحروف الساكنة باستخدام الضوضاء والصوت ، بينما تتكون الأصوات الصماء من ضوضاء واحدة. يمكن أن يشكل الأول والثاني أزواج صماء / مسموعة. يتم تمثيل الاقتران النسبي بـ 12 صفًا. على سبيل المثال: "d" - "t"، "g" - "k"، "z" - "s" وغيرها. هذه الأصوات هي حروف ساكنة مقترنة. ولكن لا يمكن إقران كل الحروف الساكنة. لا يتم تشكيلها بواسطة "n" و "m" و "l" و "y" و "r" ، وكذلك "c" و "x" و "u" و "h" التي لا صوت لها. في الكتابة ، يشار إلى الأصوات بالحروف المقابلة. من المهم توخي الحذر. الحروف الساكنة المزدوجة وغير المزدوجة في نهاية الكلمة أو في المنتصف قبل أن يبدو الحرف الساكن كما هو ، ولكن يتم تحديده بأحرف مختلفة. للتحقق من تهجئتهم ، من الضروري العثور على كلمة لها نفس الجذر بحيث يكون هناك حرف متحرك بعد الحرف الساكن ، ولا يترك الصوت أي شك في التهجئة. فمثلا:
جريس ب - جي بs ، gri nn - جي nnذو معنى؛
ريال عماني ر - ريال عماني رجديد (تجويف) ، ريال عماني د - ريال عماني دالبيض (القلعة).
الحروف الساكنة ناعمة وصلبة
اعتمادًا على موضع اللسان عند نطق الأصوات ، يتم تقسيم جميع الحروف الساكنة إلى صلبة وناعمة. هذه أصوات مختلفة. يتم تمييز الحروف الساكنة المزدوجة والحروف الساكنة غير المتزاوجة. أمثلة على الأزواج: "in" - "in" و "k" - "k" و "p" - "p" وغيرها. الأيقونة ( , ) يدل على نعومة الصوت أثناء النسخ. لا يشكل Steam "u" و "h" و "d" ناعمًا ، وكذلك دائمًا "w" و "z" و "c". بالطبع ، من المهم جدًا التمييز بين الحروف الساكنة المزدوجة الصلبة والناعمة. في بعض الأحيان يميزون بين الكلمات. فمثلا:
مأكل - مرأ ، أنا ل - أنا لب.
في " مأكل "و" أنا لب "الحروف الساكنة المميزة تكون ناعمة ، وفي الكلمات" مرأ "و" أنا ل " - صلب. بفضل هذا النطق الخاص ، لا يتم الخلط بين الكلمات. 
عند كتابة الكلمات ، يمكن الإشارة إلى نعومة الحروف الساكنة بالطرق التالية:
- باستخدام "ب". على سبيل المثال: الزلاجات ، الأيائل ، الركلة.
- استخدام الأحرف "i" و "i" و "e" و "e" و "u". هذه هي الحالات: عجلة ، ملقاة ، كرة.
من المهم أن تتذكر أنه في منتصف الكلمة قبل الحرف الساكن ، لا يُشار إلى النعومة بعلامة ناعمة في التركيبات التالية: "st" ، "schn" ، "nt" ، "rsh" ، "chn" ، " chk "،" nsch "،" nch ". انتبه إلى الكلمات: إلى lFina، spo rshإيتزا مو شiki. في التركيبات المختارة ، يُسمع الحرف الساكن الأول بهدوء ، لكنه يُكتب بدونه
يمكن أن تمثل الأحرف "i" و "e" و "e" و "u" أصوات العلة "a" و "e" و "o" و "u" + نعومة الحرف الساكن أمامها. في حالات أخرى (في بداية الكلمة ، بعد "ب" ، "ب") تعني صوتين. وقبل أن يتم نطق الحروف الساكنة "و" دائمًا بهدوء.
لذلك ، يمكن للمرء أن يلاحظ أن إنشاء الأزواج هو سمة مميزة جدًا للنظام الساكن للغة الروسية. يتم دمج الحروف الساكنة المزدوجة في مجموعات وفي نفس الوقت تتعارض مع بعضها البعض. غالبًا ما يساعدون في تمييز الكلمات.