خطة المنظور التقويمي للعمل التربوي لفترة الترفيه الصيفية. يونيو

خطة عمل يونيو

صباح

استقبال الاطفال. محادثة مع أولياء الأمور حول رفاهية الأطفال. محادثة مع الأطفال حول مواضيع "مهن الوالدين" ، "نظافة الجسم" ، "انتبه على الطريق" ، "مدينتي" ، "سكان غابة تتارستان" ، "اعتني بالطبيعة" ، "الحيوانات الأليفة" ؛ - تنمية الكلام وذاكرة الأطفال.

مراقبة الشمس والرياح والحشرات والهندباء والنمل والزهور في فراش الزهرة ؛ - نطور الكلام والملاحظة ونعلم استخلاص النتائج ونطور القدرة على رؤية جمال الطبيعة وننمي حب الطبيعة واحترام النباتات والحيوانات وتشكيل أفكار محددة حول التغيرات الموسمية في الطبيعة وحول الفصول.

قم بإشراك الأطفال في تنظيف الحطام الكبير في الموقع ، وحفر الرمال وسقيها ، وسقي الأسرة في الحديقة ، وإزالة الأعشاب الضارة من الأسرة وأحواض الزهور. الألعاب التعليمية "ما الذي تحتاجه للعمل؟" ، "من يحتاج هذا العنصر؟" ، "ما هو مصنوع؟". قراءة القصص الخيالية والقصائد والقصص. نحن نغرس مهارات العمل والرغبة في مساعدة الكبار ، وتشكيل مهارات العمل الجماعي ، والشعور بالمسؤولية تجاه المهمة الموكلة.

ألعاب لعب الأدوار "سائق" ، "متجر" ، "بنات-أمهات" ، "باني" - لتعزيز القدرة على اللعب معًا ، في حفلة موسيقية ، باستخدام سمات اللعبة على النحو المنشود.

نواصل العمل على تعليم المهارات الثقافية والصحية - نطور القدرة على غسل اليدين قبل وبعد الوجبات ، وتجفيف أنفسنا بمنشفة شخصية ، واستخدام المناديل.

عرض ألعاب خارجية "Shaggy Dog" و "Geese-Swans" و "Who is gone" و "Find a couple" و "Sun and Rain" - لإصلاح قواعد اللعبة في ذاكرة الأطفال ، نطور الانتباه ، القدرة على التنقل في الفضاء ، نعلم كيفية التصرف بطريقة منظمة.

يمشي

لمراقبة التغيرات الموسمية في الطبيعة والنباتات والأشجار والطيور والحشرات والحيوانات الأليفة والنقل وعمل البواب ؛ - نطور الكلام ونعلم قواعد السلوك في بيئة معينة وننمي الحب واحترام الطبيعة واحترام عمل الناس.

الألعاب الخارجية "عند الدب في الغابة" ، "الأرنب المشرد" ، "الصياد والحيوانات" ، "الفخاخ" ، "الغميضة والبحث" ، "الباف للرجل الأعمى" ، "الشعلات" ، "القط والفأر" ، "من نتف على النتوء "،" العصافير والسيارة "،" الخنافس "،" الدجاج في الحديقة ". نعلم الأطفال المشي وتشغيل الأفعى في دائرة وممارسة الرمي والتسلق والقفز وتعليمهم التصرف بطريقة منظمة وتطوير القدرة على التنقل في الفضاء.

إشراك الأطفال في سقي الزهور في فراش الزهرة ، والنباتات في الحديقة ، وإزالة الأعشاب الضارة ، وتنظيف الحطام الكبير في الموقع ، وغسل المواد الخارجية ؛ - نحن نغرس موقفًا دقيقًا تجاه الطبيعة والنباتات ونطور مهارات العمل.

ألعاب مجانية للأطفال في الصندوق الرمل ، ألعاب بالماء ، مع كرة (تحت إشراف المعلم). الرسم بالطباشير - على الرصيف ، العصي - على الأرض. العاب مع السلاطين. نطور خطة ، خيال ، القدرة على اللعب بالسمات بعناية. نطرح الود والاستقلال للأطفال.

التمثيل الدرامي للحكايات الخيالية "ريابا الدجاجة" ، "كولوبوك" ، "تيريموك" ، "اللفت" - لتعليم الأطفال التصرف بحرية ، لتطوير القدرة على المشاركة في الأدوار ، والقدرة على نطق الكلمات مع التنغيم.

نزهة مسائية

اجذب انتباه الأطفال إلى التغيرات في الطبيعة ، وقارن بين الصباح والمساء. نطور كلام الأطفال ، ونصلح علامات الطبيعة في ذاكرة الأطفال: غائم ، مشمس ، دافئ ، بارد ، ممطر ، عاصف ، بارد ؛ الوقت من اليوم: الصباح والمساء.

محادثة حول زراعة الأشجار في الموقع ؛ - تحديد أسماء الأشجار: البلوط ، القيقب ، البتولا ، الزيزفون.

كرر أغاني الحضانة ، والقصائد ، وأعاصير اللسان ، وأعاصير اللسان التي تم تعلمها خلال العام ؛ - تطوير القدرة على نطق الكلمات والمقاطع والأصوات بشكل صحيح.

المغرب

مشاهدة الشمس والرياح والمطر والبرك والزهور والحشرات ؛ - نطور الاهتمام بالبيئة ، والقدرة على مقارنة نفس الشيء في أوقات مختلفة من اليوم ، واستخلاص النتائج بشكل مستقل.

تقديم ألعاب تعليمية "من يعيش في المنزل" ، "خمن من هو" ، "جمع صورة" ؛ - تحديد أسماء الحيوانات البرية والداجنة.

محادثة حول مواضيع: "عائلتي" ، "الملابس" ، "شارعنا" ، "الطيور" ، "الفطر" ، "النباتات الطبية" ، "النقل" ، "الأشجار" ، "الشمس والهواء والماء هم أعز أصدقائنا ". توضيح وتوسيع أفكار الأطفال حول الأسرة ، ومسؤوليات العمل لأعضائها ، وتوسيع المعرفة حول النقل ، وقواعد المرور ، وتوحيد المعرفة حول أهمية الشمس والهواء والماء في حياة النباتات والبشر. نقوم بتطوير الكلام والذاكرة والتفكير والملاحظة والاهتمام للأطفال.

الألعاب الخارجية "الفخاخ" ، "البومة" ، "الإوز البجع" ، "من ترك" ، "ندفة الثلج" ، "السيارات الملونة" ، "الثعلب في حظيرة الدجاج" ، "من في متناول اليد". نطور البراعة والانتباه وسرعة رد الفعل والدقة وتنسيق حركات الأطفال.

ألعاب مجانية للأطفال في الصندوق الرمل مع كرة (بتوجيه من المعلم). الرسم بالطباشير - على الرصيف ، العصي - على الأرض. العاب مع السلاطين. نطور خطة ، خيال ، القدرة على اللعب بالسمات بعناية. نطرح الود والاستقلال للأطفال.

العمل مع الوالدين

اطلب طلاء المعدات على الموقع ؛ إجراء إصلاحات تجميلية خفيفة في المجموعة ، وشراء الألعاب للمجموعة. نصائح للآباء: "الوقاية من الأمراض المعدية" ، "تصلب الأطفال في الصيف" ، "الحذر ، النباتات السامة" ، "ملابس الأطفال في الصيف" ، "فوائد حمامات الشمس" ، "نظافة الأطفال في الصيف "،" تحذير: الحرارة وضربة الشمس! "،" الاستحمام عامل تصلب ممتاز "

أيام الموضوع لشهر يونيو

يوم حماية الطفل.

أهنئ الجميع بيوم الطفل. قم بتنظيم الجري على طول مسار متعرج ، والقفز فوق المطبات ، والألعاب ، وغناء أغنية عن الجندب. احتفاءً بالعيد ، وزعوا أقلام التلوين الملونة على الأطفال وإشراكهم في تزيين المسار بصور مضحكة. نحن نزرع الصداقات.

يوم الزهرة.

ادعُ الأطفال إلى سقي النباتات الداخلية وتخفيف التربة - فنحن نتبنى موقفًا دقيقًا تجاه النباتات. ألعاب الطاولة "لوتو" (زهور) ، "موزاييك" ، "دومينو" (زهور) - لتنمية خيال الأطفال ومنطقهم وانتباههم ومثابرتهم.

اليوم الرياضي.

تنظيم الألعاب والمسابقات وسباقات التتابع والمسابقات المخصصة للصحة والرياضة. تحدث عن فوائد الرياضة. أن تقول إنك بحاجة إلى ممارسة الرياضة لكي تنمو بشكل صحي وقوي وقوي. اعرض ألبوم "الرياضة". نطور عند الأطفال الرغبة في ممارسة الرياضة. لعبة الجوال "Fishing Rod" ، للتمرين على القفز على قدمين ، للقيام بدفعة نشطة ، لتطوير سرعة رد الفعل. لعبة الحركة المنخفضة "أسقط البكرة" ، قم بتطوير البراعة ، العين.

يوم الصداقة.

محادثة حول الصداقة والمساعدة المتبادلة. نحن نغرس العلاقات الودية للأطفال ، والشعور بالمساعدة المتبادلة ، والدعم المتبادل. بمشاهدة فيديو الكارتون "ليوبولد" ، انتبه إلى تصريح ليوبولد "يا شباب ، لنعيش سويًا!". لعبة الجوال "القط والفأر" ؛ نحن نغرس الود والاحترام تجاه بعضنا البعض.

يوم اللعبة.

العب ألعابك المفضلة على الهاتف المحمول واللوح ، واثارة الاهتمام بألعاب الهاتف واللوح. ألعاب الانتباه. تنمية العلاقات الودية ، والشعور بالجماعة. اللعبة المستقرة "Hot-Cold" - لتطوير الانتباه والتوجيه في الفضاء والقدرة على العد حتى 5. لعبة الجوال "Hunters and Hares" - لتعزيز مهارات الرمي على هدف متحرك وتطوير البراعة

عيد ميلاد بوشكين.

قراءة القصص الخيالية لـ A. S. نحن نطور القدرة على الاستماع وإدراك الأعمال المسموعة. أحاديث عن أ. بوشكين ، وهو النشاط البصري للأطفال بناءً على حكايات أ.س. بوشكين ، اختبار "هل تعرف قصائد وحكايات أ. بوشكين؟

يوم قوس قزح.

محادثة حول قوس قزح ، والنظر في الرسوم التوضيحية - لتنمية الذاكرة ، وخطاب الأطفال. لإشراك الأطفال في رسم أقواس قزح على الأسفلت باستخدام أقلام تلوين - لتطوير القدرة على رؤية ونقل جمال وملامح قوس قزح في الرسم. الألغاز.

يوم البتولا.

الهدف المشي إلى البتولا. فحص جمال الشجرة وجذعها وأوراقها وبراعمها. قراءة قصائد لشعراء مختلفين عن البتولا. الرسم بالطباشير على أسفلت الأشجار. نحن نزرع حب الطبيعة. النظر في الرسوم التوضيحية من سلسلة "الأشجار" - تحديد أسماء الأشجار في الكلام. اللعبة التعليمية "من أي شجرة هي الورقة" - نتعلم التعرف على الشجرة من وصف الورقة.

يوم البناء المبتهج.

النمذجة في رمل القلاع للأميرات ، مرائب للسيارات ؛ - نطور الفكرة ، والخيال ، وخيال الأطفال ، والشعور بالجماعية ، والصداقات ، والقدرة على التغلب على الحبكة. لعبة الأدوار "Builder" ؛ - نطور القدرة على اللعب معًا ، بالتنسيق ، باستخدام سمات اللعبة للغرض المقصود منها. قراءة قصة "بناة" ؛ - إعطاء وصف عام لمهنة "البناء".

يوم ممتع.

اطلب من الأطفال أن يرووا قصة مضحكة من حياتهم ، نقوم بتطوير الكلام والذاكرة. بالاعتماد على موضوع "Funny Beast" - نطور الإبداع والخيال والقدرة على الرسم بالنسب الصحيحة.

اليوم الرياضي.

تحدث عن الرياضة وفوائدها الصحية. تأمل في الرسوم التوضيحية "أنواع الرياضة". ألعاب المنافسة: "من الأسرع" ، "الضفادع" ، "أسقط الدبوس" ، "مرر الكرة" ؛ - تنمية البراعة والعين والقدرة على التحمل والدقة ومدى الرمي. حبل القفز. العاب الكرة. لعبة "كرة القدم" ، "زموركي" ؛ - تنمية العلاقات الودية في الفريق ، وتشكيل نشاط اللعبة ، وتقوية صحة الأطفال ، وتحسين المهارات الحركية المكتسبة.

يوم المسرح.

لإشراك الأطفال في عرض القصص الخيالية "Teremok" ، "Ryaba the Hen" ، "اللفت" - نقوم بتطوير القدرات الإبداعية والشجاعة والقدرة على الدخول في دور. عرض مسرح الطاولة "ماشا والدببة" - نقوم بتطوير القدرة على إدراك ما نراه. لعبة الدراما المبنية على قصة خيالية "ايبوليت". - لتطوير النشاط الإبداعي للأطفال والتعبير. تعزيز المعرفة بمحتوى العمل ؛ توليد الاهتمام بعمل K. تشوكوفسكي. تطوير الكلام التعبيري. لعبة - مسرح "كولوبوك" ؛ - لتعليم الأطفال الدخول في موقف وهمي ، والبحث عن قصص جديدة ، وأشكال جديدة من الحركة.

يوم اللعبة المفضل.

تحدث عن الألعاب ، واطلب من الأطفال التحدث عن ألعابهم المفضلة ، وكيف يلعبون معها ؛ نطور الكلام والذاكرة وخيال الأطفال ، ونطور القدرة على تأليف قصة قصيرة. بالاعتماد على موضوع "لعبتي المفضلة" - نقوم بتطوير الإبداع والمهارات الحركية الدقيقة للأيدي والقدرة على استخدام أقلام الرصاص.

يوم الصياد.

حديث الصيد. فحص الرسوم التوضيحية من مسلسل "برج الحوت". نحن نعلم التمييز بين أسماك الأنهار والبحر ، لتوسيع معرفة الأطفال بالأسماك. وصف هيكل الأسماك وموائلها. لعبة لعب الأدوار "الصيادون" - نطور القدرة على التغلب على حبكة اللعبة. لعبة الجوال "قصبة الصيد" ؛ - ممارسة الرياضة في القفز على قدمين ، مما يؤدي إلى دفع نشط ، وتطوير سرعة رد الفعل. "الكارب والبايك" - نطور البراعة. الرسم بالطباشير على رصيف الأسماك - نتعلم نقل السمات المميزة لهيكل الأسماك. لعبة الهاتف المحمول "عبر النهر" - نطور القدرة على التغلب على عقبة من خلال القفز.

يوم اللعبة المفضل.

قم بإجراء سباقات التتابع "Hares" و "Centipede" و "من أسرع إلى العلم" مع الأطفال - نطور البراعة والإرادة وسرعة الجري. العب ألعابك المفضلة على الهاتف المحمول واللوح ، واثارة الاهتمام بألعاب الهاتف واللوح.

يوم عيد الميلاد.

عطلة Sabantuy.

أخبر عن عطلة Sabantuy ، انظر إلى الرسوم التوضيحية من العطلة - نقدم للأطفال عطلة تتارستان الوطنية. شد الحبل ، الوثب الطويل ، الوثب العالي - نحن نطور الشجاعة ، وخفة الحركة ، والقدرة على التحمل ، والشعور بالجماعة.

يوم لغة التتار.

محادثة حول الأعمال المفضلة للكتاب والشعراء التتار. قراءة الشعر في التتار. نطور احترام اللغات الأخرى. لعبة التتار الخارجية "Chanterelles and Chickens" - نطور القدرة على التنقل في الفضاء ، وننمي حب ألعاب التتار. ضع في اعتبارك ألبومًا به زخرفة التتار ، وهو زي وطني للتتار - لزيادة الاهتمام بثقافة التتار.

خطة العمل لشهر يوليو

صباح

استقبال الاطفال. محادثة مع أولياء الأمور حول رفاهية الأطفال. التحدث مع الأطفال حول كيفية قضاء عطلة نهاية الأسبوع ، وعن الألعاب المفضلة ، وعن أحبائهم ، وعن المهن المختلفة ، وعن مهن والديهم ؛ - تنمية الكلام وذاكرة الأطفال.

لملاحظة كيف يعرف الأطفال كيفية تحية أقرانهم ، نواصل تعليم الأطفال كيفية التحية بشكل صحيح.

لمراقبة فراش الزهرة ، الذي أزهرت فيه الأزهار ، تكتسب البراعم للتو. اشرح أنه لا ينبغي أن تُداس أحواض الزهرة بالأقدام ، وأن الزهور بحاجة إلى الري ؛ اشرح سبب القيام بذلك. مراقبة الأشجار المتساقطة والصنوبرية والأعشاب والشجيرات والطقس. تعليم احترام الطبيعة. نطور الفضول والملاحظة والانتباه.

إشراك الأطفال في أحواض الري ، وأحواض الزهور ، وصناديق الرمل في الموقع ، وتنظيف الحطام الكبير ، وكنس الشرفة الأرضية ، وتنظيف الرمال في الحافلة وفي السيارة ؛ - نطور الاجتهاد ، والرغبة في مساعدة الكبار ، ونطور قدرتنا على الاستمتاع بنجاحاتنا ، ونشكل المهارة لإنهاء العمل الذي بدأناه حتى النهاية.

الألعاب الخارجية "كرتى المبهجة الرنانة" ، "اعثر على علم" ، "طيور فى أعشاش" ، "قطة وفئران" ، "عصافير وسيارة" ، "كرة فى دائرة" ، "شمس ومطر" ، "عبر تيار "،" كن حذرًا! "،" الفخاخ "،" الكلب الأشعث "- لتعزيز قواعد اللعبة ، وتطوير النشاط الحركي ، والقدرة على التنقل في الفضاء.

العمل الفردي مع الأطفال في القفز على ساق واحدة أو قدمين على الفور - نطور القدرة على التحمل والتوازن وقوة الإرادة.

محادثة "ما هي أسماءك أنت ووالديك" ، "عنوانك" ، "حيوانات منزلية ومشردة" ، "الأيدي النظيفة صحتنا" ، "الحشرات أصدقاؤنا". تنمية الذاكرة والتفكير والتحدث.

تكرار الموضوعات: "خضروات" ، "فواكه" ، "أطباق" ، "أثاث" ، "حيوانات" ، "عيش الغراب" ، "أشجار" ، "طيور" ، "نباتات منطقتنا" ؛ - تطوير الكلام والذاكرة والتفكير وإثراء المفردات.

لتكرار القصائد التي سبق دراستها ، وقوافي الحضانة ، وأعاصير اللسان ، وعد القوافي مع الأطفال - نطور الكلام العامية ، والذاكرة.

ألعاب الطاولة - "مكعبات" ، "ألغاز" ، "موزاييك" ، "دومينو" ، "لوتو" ، "تشيكرز" ، "شطرنج" - لتنمية الانتباه والتفكير المنطقي والإبداع والمثابرة لدى الأطفال.

تعليم المهارات الثقافية والصحية ؛ - تنمي القدرة على استخدام المناديل ، المنشفة ، تنمي مهارات غسل اليدين قبل وبعد الوجبات.

يمشي

لملاحظة زيادة ساعات النهار ، الشمس ، السماء ، السحب ، أمطار الصيف ، التغيير بعد المطر ، الأحوال الجوية ، عمل البواب. البحث عن الأماكن المشمسة والمظللة في الموقع. نعلم أن نلاحظ التغييرات في المنطقة: ارتفاع العشب ، والزهور ، ومقارنة الألوان في فراش الزهرة ؛ مراقبة جمال سماء الصيف ، والمساحات الخضراء للأشجار والشجيرات ، والمياه في المسبح الصغير (كيف تتألق في الشمس ، ترتفع درجة حرارتها تحت أشعة الشمس الدافئة). لتنمية الذاكرة والتفكير والملاحظة والقدرة على إجراء مقارنات مع البالغين واستخلاص النتائج وتعليم قواعد السلوك في بيئة معينة وتنمية الحب واحترام الطبيعة واحترام عمل الناس.

إشراك الأطفال في سقي الزهور في فراش الزهرة ، والنباتات في الحديقة ، وإزالة الأعشاب الضارة ، وتنظيف الحطام الكبير في الموقع ، وغسل المواد الخارجية ؛ نغرس احترام الطبيعة والنباتات. نطور مهارات العمل.

الألعاب التعليمية "منزل من" ، "لوتو هندسي" ، "البحث عن زوج" ، "البحث عن شجرة على ورقة" ، "إشارة المرور" ، "طفل من" - تطوير المنطق والتفكير والكلام وتوحيد أسماء الأشكال الهندسية تطوير القدرة على وصف كائن ما ، وتوحيد المعرفة حول إشارات المرور.

ألعاب الطاولة - "مكعبات" ، "ألغاز" ، "موزاييك" ، "دومينو" ، "لوتو" - نطور الانتباه والمثابرة والتفكير المنطقي.

قراءة القصص الخيالية ، القصص ، التخمين الألغاز ، قراءة أغاني الأطفال ، أعاصير اللسان ، أعاصير اللسان ، تعلم قوافي العد ، القصائد. نطور الكلام وذاكرة الأطفال.

ألعاب خارجية "قط وفئران" ، "سيارات ملونة" ، "صيد البعوضة" ، "ليل ونهار" ، "بومة" ، "البحث عن زوجين" ، "دجاج في الحديقة" ، "اصطياد" ، "محادثات" ، "عصافير في أعشاش". تمرن على الرمي والتسلق والقفز ، ونعلم التصرف بطريقة منظمة ، ونطور القدرة على التنقل في الفضاء ، ونعلم العزف بالتنسيق مع الرسل.

الألعاب المستقرة "تصوير حيوانات الغابة" ، "من هو أكثر هدوءًا" ، "الركض بهدوء" ، "الفقاعة" ، "الشمس" - لتطوير القدرة على الاستجابة للإشارة والانتباه والخيال والقدرة على التنقل في الفضاء.

تمرن مع الأطفال في إمساك الكرة بيدين ، والقفز على إحدى رجليه في مكانهما ، والمشي على لوح الجمباز ، والمشي في أزواج ، والمشي في عمود ؛ - نطور البراعة والقدرة على التحمل ودقة الرمي والتوازن والقدرة على التنقل في الفضاء.

ألعاب تمثيل الأدوار "بنات - أمهات" ، "سائق" ، "باني" ، "روضة أطفال" ، "متجر" ، "مستشفى" ، "أسرة". لتحسين القدرة على إنشاء بيئة لعب بشكل مستقل للمخطط المقصود ، لتشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية في الألعاب بشكل إبداعي ، لتطوير القدرة على استخدام كائنات بديلة في اللعبة. تنمية الشعور بالجماعة والاتساق وغرس المشاعر الودية.

ألعاب مجانية للأطفال في الصندوق الرمل. العاب مائية. ألعاب الكرة (تحت إشراف المعلم). الرسم بالطباشير - على الرصيف ، العصي - على الأرض. العاب مع السلاطين. نطور خطة ، خيال ، القدرة على اللعب بالسمات بعناية. نطرح الود والاستقلال للأطفال.

المواد عن بعد: كرة ، أطقم رمل ، ألعاب للعب بالماء ، علب سقي ، سلاطين ، طباشير ، عجلات قيادة ، أطواق ، ألعاب تعليمية ولوح ، سيارات ، أقنعة للألعاب ، حبال قفز ، معدات عمل.

نزهة مسائية

قراءة أعمال إي شاروشين ، إم بولاتوف ، قصائد أ. بارتو ، الحكايات الشعبية الروسية. لتكرار وإصلاح محتوى الأعمال في ذاكرة الأطفال ، نستمر في تعليمهم الإجابة على الأسئلة المطروحة في جمل كاملة ، ونطور القدرة على إدراك ما يسمعونه. نطور القدرة على التعاطف مع الأبطال ، والقدرة على تقييم تصرفات أبطال الأعمال.

إشراك الأطفال في سقي الزهور في فراش الزهرة ، والنباتات في الحديقة ، وإزالة الأعشاب الضارة ، وتنظيف الحطام الكبير في الموقع ، وغسل المواد الخارجية ؛ نغرس احترام الطبيعة والنباتات. نحن نزرع الاجتهاد.

تمرن الأطفال على المشي الحر ، والمشي واحدًا تلو الآخر ، والجري الخفيف في اتجاه واحد ، والقفزات العالية على قدمين ؛ يخطو فوق الأشياء يميل ، القرفصاء. رمي باليد اليمنى واليسرى. إمساك الكرة وإلقائها بكلتا يديه ، والمشي على البراغي ، في خط مستقيم. تطوير مهارة الانتباه ، والقدرة على الاستجابة للإشارة ، والنشاط الحركي.

لتعزيز القدرة على اتباع قواعد اللعبة في الألعاب الخارجية: "Shaggy Dog" ، "Sun and Rain" ، "Airplanes" ، "Run to Me" ، "Chickens in the Garden" ، "Bubble" ، "Cat and فأر ، "امسكني" ، "إوز أوز" ، "دق الدبوس" ، "طيور وكلاب". نحن نطور البراعة والشجاعة والقدرة على العزف في حفلة موسيقية.

بمشاهدة الشمس ، والسماء ، والحشرات ، ننشر المشاعر الوطنية. رحلة حول روضة الأطفال ، إلى شجرة مألوفة ، سرير زهور ، حديقة ، قطعة أرض مجاورة - نواصل تعليم الأطفال المشي في أزواج ، لرؤية التغييرات في الطبيعة.

المواد عن بعد: كرة ، أطقم رمل ، سلاطين ، طباشير ، عجلات قيادة ، سيارات ، أقنعة للألعاب ، حبال قفز ، لعبة البولنج ، معدات العمل.

المغرب

تثير مراقبة التغيرات الموسمية في الطبيعة ، ودورة المياه في الطبيعة ، الاهتمام بالحياة البرية ، وتوجيه الأطفال إلى احترام العالم من حولنا.

الألعاب بالمواد الطبيعية: بالرمل والحصى والعشب والعصي الصغيرة. بناء الطرق والأبراج والأسوار. اللعب بمبانيهم بالألعاب الصغيرة. نطور الخيال ، ونهتم بالمواد الطبيعية ، ونطرح الصفات البيئية.

تقديم مواد البناء - نقوم بتطوير الفكرة وخيال الأطفال والقدرة على التغلب على حبكة اللعبة.

مسرح الدمى: "Teremok" ، "Turnip" ، "Kolobok" - لتطوير وتدريب القدرة على الاحتفاظ بالذاكرة وإعادة إنتاج عدد من الكلمات المرتبة ؛ تعزيز المعرفة بالقصص الخيالية ؛ تنشيط الكلام تطوير التعبير عن الكلام ؛ خلق مزاج بهيج للأطفال.

لعبة لعب الأدوار: "Shop" ، "Family" ، "Daughters-Mother" ، "Driver" ، "Hospital" ، "Builder" ، "Hairdresser" - تعليم حركات اللعبة البسيطة والتفاعل مع الكبار والأقران ؛ ترسيخ مفهوم الحجم والشكل.

اللعبة المستقرة: "Hot-cold" ، "Bubble" ، "Train" ، "تصوير حيوانات الغابة" ، "من هو أكثر هدوءًا" - نطور الانتباه ، والذكاء السريع ، والقدرة على التنقل في الفضاء.

الألعاب الخارجية: "كرة رنيني المبهجة" ، "قط وفأر" ، "هير غسل" ، "أوز" ، "طيور في أعشاش" ، "الشمس والمطر" ، "العصافير والسيارة" ، "القط والفئران" ، اللحاق بي "،" الخنافس "،" الإوز الإوز "،" من سيركض إلى اللعبة بشكل أسرع "،" الفراشة "- إصلاح قواعد اللعبة ، تطوير السرعة والبراعة والاهتمام بالألعاب والقدرة على اللعب معًا ، القدرة على أداء الحركات بشكل إيقاعي والغناء ؛ يجلب الفرح للعبة.

إشراك الأطفال في الأعمال المنزلية في مجموعة: امسح الغبار وسقي النباتات في زاوية من الطبيعة ، امسح الغبار عن أثاث الأطفال ، اغسل الألعاب ، رتب الأشياء في المجموعة ، لعبة "كل لعبة لها مكانها" ؛ - توعية الرغبة في العمل والمحافظة على النظافة.

العمل مع الوالدين

اطلب طلاء المعدات على الموقع ؛ سحب الرمل إلى الصندوق الرمل ، وشراء الألعاب ، والأدوات المكتبية للأطفال ، وإشراك الآباء في تصنيع المواد المحمولة من النفايات. نصائح للآباء: "ملابس الأطفال في الصيف" ، "المشي والهواء النقي" ، "الرياضة والأطفال" ، "العدوى المعوية" ، "فيتامينات من الحديقة" ، "نظافة الأطفال".

أيام الموضوع لشهر يوليو

يوم الورق

لعبة "ما هو" ، ندعو الأطفال إلى لمس الورقة التي يتم لمسها والنظر إليها من خلال عدسة مكبرة. محادثة حول خصائص الورق ، لتكوين أفكار للأطفال حول الورق وخصائصه وصفاته. لعبة تجريبية مع الماء ، استنتج أن الورقة تبللت. لعبة "ماذا من ماذا؟" ، لتطوير القدرة على تسمية الأشياء المصنوعة من الورق.

يوم الرياح

العاب مع السلاطين. Fizminutka "الريح تهب في وجهنا" ، تطوير الكلام والذاكرة. تمارين التنفس "الريح". مراقبة الرياح. اجذب انتباه الأطفال إلى الطريقة التي تلتقط بها الرياح في طريقها الأوراق والحطام والغبار وتدور حولهم ، وتأخذهم بعيدًا ، وأحيانًا ترفع الأوراق قليلاً فقط ، وفي أيام أخرى ترميهم عالياً فوق الأرض. اجذب انتباه الأطفال لكيفية ظهور الدوامات الصغيرة. الريح ، كما كانت ، تلعب ، تنغمس - ستلتقط ورقة جافة ، ثم ترميها. التعرف على الظواهر الطبيعية مثل الأعاصير والعواصف والإعصار وبعض قواعد السلامة. لتطوير الكلام العامية ، والانتباه ، والخيال ، والتفكير التخيلي ، والشعور بالحفاظ على الذات. تنمية الاهتمام بالآخرين. لعبة "ما الريح" ، لتنمية الانتباه والخيال والسمع وتنسيق الحركات.

يوم الماء

مراقبة المياه. إجراء تجربة مع الماء ، والنظر في خصائص الماء. تحدث عن فوائد الماء. حالة المشكلة "إذا لم يكن هناك ماء ..." نطور الكلام العامية ، والتفكير ، والمنطق ، والملاحظة ، وطرح أسئلة إشكالية.

يوم الصمت

قراءة قصيدة بلاجينينا "الصمت". حديث حول مفهوم "الصمت". أعلن عن مسابقة "Let's Talk Quietly" - حدد الفائز الذي يعرف كيف يلتزم الصمت. اعرض أن تلعب ألعاب "القطار" الهادئة ، "من هو أكثر هدوءًا" ، تنمية القدرة على التنقل في الفضاء ، والقدرة على التحرك بهدوء وصمت. الاسترخاء "الصمت" - استمع إلى الصمت ، تذكر شيئًا جيدًا ، ابتسم.

يوم مجاملة

لتعريف الأطفال بالكلمات المهذبة - لتحقيق استخدامها في الكلام اليومي. لعبة "ديزي" - استدعاء كلمات مهذبة لكل بتلة. قراءة قصة Oseev "The Magic Word" ، نصلح الكلمات المهذبة في الذاكرة والكلام.

اليوم الرياضي

لإعطاء الأطفال مفهوم ماهية الرياضة وأنواعها. من خلال اللعبة ، يحصل الأطفال على فرصة ليس فقط للمراقبة ، ولكن أيضًا للمشاركة في المسابقات الرياضية والألعاب وسباقات التتابع. يصبح الأطفال مهتمين بالرياضة ويفهمون أنها مفيدة للشخص. ادعُ أولياء الأمور للمشاركة في مسابقة "أبي ، أمي ، أنا أسرة ودودة".

يوم الصحة

في وجبة الإفطار ، نشكل موقفًا واعًا للأطفال للحفاظ على صحتهم ، والاهتمام بإجراءات النظافة اليومية ؛ تطوير الكلام. المحادثة مع الأطفال "ما هي الصحة؟" ، لتعزيز معرفة الأطفال حول كيفية الحفاظ على الصحة ، وتعزيزها ، وما هي قواعد السلامة التي يجب اتباعها حتى لا تضر بالصحة ؛ تطوير الفضول والانتباه إلى جسدك وأحاسيسك ؛ تطوير الكلام الحواري. المشي خارج روضة الأطفال إلى الحديقة - لتحسين المهارات الحركية المكتسبة في الظروف الطبيعية. بعد النوم ، وأثناء ارتداء الملابس ، يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى كيفية تمشيط شعرهم ، ولماذا يتم ذلك بمشط شخصي ، وما هي دبابيس الشعر التي يمكن أن تدمر شعرهم. النظر في الألبوم "نصائح نيبوليكا" ، لتعزيز معرفة الأطفال حول كيفية الحفاظ على الصحة ، وتعزيزها ، وما هي قواعد السلامة التي يجب اتباعها حتى لا تضر بالصحة ؛ تنمي الفضول.

يوم الزهور

لترسيخ فكرة الأطفال عن أنواع مختلفة من الزهور (داخلي ، مرج ، حديقة). ضع في اعتبارك الرسوم التوضيحية ، وناقش هيكل الزهور ، والأجزاء ، والأشكال ، والأسماء. اقرأ قصة "زهرة - سبع أزهار" ، ننمي الذاكرة والكلام والخيال والخيال للأطفال. اعرض رسم الزهور المفضلة لديك ، وتنمية القدرات الإبداعية. ادعُ الأطفال إلى سقي الزهور في ركن من أركان الطبيعة ، وتخفيف الأرض ، ومسح الغبار من الأوراق الكبيرة - لتنمية موقف رعاية تجاه النباتات.

يوم التوت

النظر في اللوحات من سلسلة "التوت" ، وتثبيت في ذاكرة الأطفال أسماء التوت ، موطنها ، تذكر أن التوت هو أيضا سامة. لعبة تعليمية "لوتو" (زهور) ، نقوم بتطوير القدرة على ربط الأشياء. الألغاز حول التوت ، نطور الذاكرة والكلام والتفكير. نزهة مستهدفة في الحديقة ، وفحص الفراولة ، والانتباه إلى بنية الفراولة ، وتعزيز موقف الرعاية تجاه الطبيعة.

يوم الخضار

نزهة في الحديقة ، ودمج فكرة مكان نمو الخضروات ، وتعلم كيفية تمييزها في المظهر ، وتطوير القدرة على التمييز بين الخضار والفواكه. لعبة تعليمية "ما ينمو أين" ، لتنمية القدرة على تصنيف الأشياء. عند قراءة قصيدة تويم "خضروات" نطور القدرة على الاستماع وإدراك ما يُقرأ.

يوم الطيور

ستعزز مراقبة الطيور فكرة الطيور. محادثة حول الطيور الداجنة والمهاجرة والشتاء والطيور المستقرة. تطوير النظرة العامة والاهتمام والاحترام للطيور. تأمل في الرسوم التوضيحية لـ "الطيور" ، ثبت هيكل الطيور في الذاكرة. قراءة قافية الحضانة "الأربعون" ، تنمية الذاكرة ، العامية. الاسترخاء "طار كالطيور" ، لتنمية النشاط البدني. الاستماع إلى أصوات العصافير ، وتنمية القدرة على الاستماع ورؤية جمال الطبيعة. لعبة الجوال "العصافير والقطة" ، "الدجاج والدجاج" ، "البومة" ، نطور القدرة على التنقل في الفضاء ، للاستجابة للإشارة.

يوم الحيوان

فحص لوحات من مسلسل "حيوانات أليفة" ، وتثبيت أسماء الحيوانات وأشبالها وعاداتهم في الذاكرة. أظهر الترابط بين الطبيعة ، أظهر السلسلة ، أعط مفهوم اعتماد أحدهما على الآخر. لعبة تعليمية "من الذي يصرخ؟" ، "البحث عن أمي" ، "طفل من" ، تنمية الانتباه والتفكير المنطقي وتحديد أسماء الحيوانات. لعبة الجوال "Shaggy Dog" نطور الانتباه وسرعة رد الفعل والقدرة على الإبحار في الفضاء.

يوم نكت

ما هي النكتة؟ - هل تحب النكات؟ قراءة نكات الأطفال ، حكايات تشوكوفسكي "الارتباك" ، نطور القدرة على الاستمتاع ، وفهم النكات ، والنكات دون الإساءة للآخرين. لعبة الجوال "الخيوط أفسدت."

يوم الأغنية

- من يؤلف الأغاني؟ - من هم الملحنون والمغنون الذين تعرفهم؟ لتعريف الأطفال بكيفية بناء الأغنية والموسيقى ، ننمي الاهتمام بالفن الموسيقي. أداء الأغاني المألوفة ، وتنمية الأذن للموسيقى ، والذاكرة.

يوم الطهارة

حديث عن النظافة. قراءة "Moydodyr" ، "فيدورينو حزن" - لزراعة الدقة والاحترام. لعبة الأصابع "ما يفيد الأطفال في الغسل النظيف" هي تطوير المهارات الحسية والذاكرة والخيال والكلام والحاجة إلى النظافة والترتيب ومراعاة الروتين اليومي. التمرين البدني "عبور الجسر" - تطوير التوازن (يعبر الأطفال بركة مرتجلة على طول الجسر). اللعبة التعليمية "ما هو جيد وما هو سيء" هي تكوين معرفة ومهارات أولية لأسلوب حياة صحي ، وتنمية الرغبة في أن تكون بصحة جيدة ، وأن تعتني بنفسك وبالآخرين.

يوم عيد الميلاد

أخبر الأطفال أنهم ولدوا جميعًا في يوم معين وأن ذلك اليوم كان يسمى عيد ميلاد. اطلب من الأطفال تسمية أعياد ميلادهم. ننمي الذاكرة ، كلام الأطفال. ألعاب البالون. رقص الأطفال على موسيقى مبهجة. لعبة الرقص المستديرة "الرغيف". نحن نطور القدرة على خلق جو احتفالي ، وتطوير أذن للموسيقى ، وإحساس بالإيقاع ، وتنسيق الحركات مع الكلمات.

يوم لغة التتار

يوم الحرف الشعبية

لتعريف الأطفال بأنواع الإبداع التطبيقي: تجربة المواد الطبيعية ، نشاط إبداعي بمواد مختلفة (الطين ، الخرز ، العجين)

عيد نبتون

لعبة الجوال "الأخطبوط والسمكة الذهبية" ، لعبة "السمك الغاضب" - تعليم المساعدة المتبادلة ، النشاط الإبداعي والاستقلالية في حل المشكلات غير القياسية. لعبة "من سيبحر قاربهم إلى الشاطئ بشكل أسرع" ، وتطوير التنفس والروح الرياضية. اقترح ألعاب التتابع "الجري بالكرة". اركض على طول الجزء السفلي من حوض السباحة إلى الجانب الآخر ، وقاد الكرة أمامك. "السحب في أزواج". على الجانب الآخر ، يتغير الأطفال. "من سيجمع الشعاب المرجانية بشكل أسرع." يجمع الأطفال دبابيس من لونين متناثرين في الماء.

يوم صورة

ماذا تعني كلمة "صورة"؟ لتوطيد معرفة الأطفال بالوجه وموقع أجزائه ، من أجل رسم صورة ، تحتاج إلى معرفة ملامح وجه الشخص. د / و "ابحث عن عيب في الصورة" ، نطور القدرة على رؤية المشاكل على الوجه ، وننمي الانتباه. عند النظر في اللوحة للفنان V.A. Serov ، "Girl with Peaches" ، محادثة حولها ، نتعلم التحدث عن السمات المميزة للصورة. رسم صورة لأي شخص ، نقوم بتطوير إبداع الأطفال.

يوم الكمبيوتر

تعرف على وظيفة المبرمج. التوسع في الأفكار حول المهن وتوضيح وتوسيع وتفعيل المفردات الخاصة بالموضوع وتطوير المفردات. نزهة إلى مكتب الكاتب ، وفحص الكمبيوتر. تحدث عن الكمبيوتر ، وقدم برامج الكمبيوتر.

بطولة الشطرنج

لإعطاء الأطفال فكرة عن الشطرنج (عن اللعبة وسماتها - القطع واللوح). لعبة الداما وألعاب الشطرنج ، وتطوير المنطق ، والتفكير ، والشعور بالدعم المتبادل لبعضهم البعض.

خطة عمل أغسطس

صباح

استقبال الاطفال. قم بإجراء ملاحظة في زاوية من الطبيعة: انتبه للتغيرات في النباتات ، والنباتات المائية المنزلية ، وامسح الغبار من الأوراق الكبيرة ، وزرع احترام النباتات ، وزرع حب الطبيعة.

لمراقبة فراش الزهرة ، الذي أزهرت فيه الأزهار ، تكتسب البراعم للتو. اشرح أنه لا ينبغي أن تُداس أحواض الزهرة بالأقدام ، وأن الزهور بحاجة إلى الري ؛ اشرح سبب القيام بذلك. لغرس حب الطبيعة وتطوير الملاحظة والانتباه.

سقي الأسرة ، وحوض الزهرة ، وصندوق الرمل في الموقع ؛ إزالة الحطام الكبير مع الأطفال. تعليم الاجتهاد والرغبة في مساعدة الكبار ، نطور المهارة لإنهاء العمل حتى النهاية.

ألعاب خارجية "كرتى المبهجة الرنانة" ، "اعثر على علم" ، "طيور فى أعشاش" ، "قطة وفئران" ، "عصفور وسيارة" ، "اعثر على زوجين" ، "دجاج فى الحديقة" ، "اصطياد" ، "سلكي" ، "العصافير والقطة" ، "الكرة في دائرة" ، "الشمس والمطر" ، "عبر التيار" ، "كن حذرًا!" - إصلاح قواعد اللعبة ، تطوير النشاط الحركي.

الألعاب المستقرة: "تصوير حيوانات الغابة" ، "من هو أكثر هدوءًا" ، "تشغيل بهدوء" ، "فقاعة" ، "مشمس" - لتطوير القدرة على الاستجابة للإشارة والانتباه والخيال والقدرة على التنقل في الفضاء.

العمل الفردي مع الأطفال على القدرة على ربط الصنادل وفكها ، وربط أربطة الحذاء ؛ تطوير المهارات الحركية الدقيقة.

المحادثات "ما اسمك" ، "الحيوانات الأليفة والمشردة" ، "الأيدي النظيفة صحتنا" ، "الحشرات أصدقاؤنا". تنمية الذاكرة والتفكير والتحدث.

تكرار الموضوعات: "خضروات" ، "فواكه" ، "أطباق" ، "أثاث" ، "حيوانات" ، "ألعاب" ، "أدوات عمل" ، "نقل" - نقوم بتطوير الكلام والذاكرة والتفكير وإثراء مفردات الأطفال.

لتكرار القصائد التي سبق دراستها مع الأطفال ، وكلمات الأغاني المألوفة ، ومحتوى القصص الخيالية ، ومحادثة حول محتوى الصور - نحن ندعم القدرة على الإجابة على الأسئلة بإجابة كاملة ، وتطوير خطاب المحادثة ، والذاكرة ، وتعلم طرح الأسئلة تجديد مفردات الأطفال.

فحص الرسوم التوضيحية والرسومات والكتب. كتابة القصص. قراءة الكتب والحكايات الخرافية. لتطوير الذاكرة ، والتفكير ، والتحدث ، والخيال ، والاهتمام بالكتب ، واحترامها ، نقوم بإحضار الدقة ، والإدراك ، وتنمية التنسيق بين اليد والعين.

المواد عن بعد: الكرة ، وأقلام الشمع ، ومجموعات الرمل ، والسلاطين ، وعجلات القيادة ، والسيارات ، وأقنعة الألعاب ، وحبال القفز ، ومعدات العمل.

يمشي

لمراقبة الشمس والرياح والأشجار والشجيرات والأعشاب والحشرات والأرض والرمل والمطر وعمل بواب ونقل أطفال من المناطق المجاورة. نقوم بتطوير الملاحظة والكلام والذاكرة والتفكير المنطقي وخيال الأطفال.

ألعاب تعليمية "من أي حكاية خرافية" ، "ابحث عن زوجين" ، "ارسم شيئًا" ، "صالح للأكل ، غير صالح للأكل" ، "محل زهور" ، "طفل من" ، "اصنع شخصية" ، "منزل من" - لتطوير المنطق ، التفكير ، الكلام ، تحديد أسماء الأشكال الهندسية ، تطوير القدرة على وصف الشيء ، إخباره.

ألعاب الطاولة - "مكعبات" ، "ألغاز" ، "موزاييك" ، "دومينو" ، "لوتو" - لتنمية الانتباه والمثابرة.

قراءة القصص الخيالية ، القصص ، التخمين الألغاز ، قراءة أغاني الأطفال ، أعاصير اللسان ، أعاصير اللسان ، تعلم قوافي العد ، القصائد. نطور الكلام وذاكرة الأطفال.

قم بتمرين الأطفال على رميهم بأيديهم اليمنى واليسرى ، والمشي على لوح مائل ، وتأكد من أن الأطفال يقظون ، ويلعبون معًا. لتعليم دحرجة الكرة لبعضها البعض ، وتحسين القذف في المسافة من خلف الرأس ، وتعزيز القدرة على الاستجابة السريعة للإشارة ، وتعلم العمل معًا في فريق.

لتعزيز القدرة على اتباع قواعد اللعبة في الألعاب الخارجية: "Shaggy Dog" ، "Sun and Rain" ، "Airplanes" ، "Run to Me" ، "Chickens in the Garden" ، "Bubble" ، "Cat and فأر ، "امسكني" ، "إوز أوز" ، "دق الدبوس" ، "طيور وكلاب". نطور البراعة والشجاعة والود.

الألعاب الرملية: نطور القدرة على صنع كعكات الرمل من الرمال الرطبة ، وبناء المباني المختلفة ، وتطوير المهارات للتغلب على اللعبة.

الألعاب المائية: نطور القدرة على اللعب معًا ، بمرح ، دون رش الماء ، دون سكب الماء على بعضنا البعض ، ننمي الدقة.

ألعاب مجانية للأطفال في الموقع من اختيار الأطفال. نطور الأفكار والخيال. نحن نزرع الاستقلال والمشاعر الودية.

المواد عن بعد: كرة ، أطقم رمل ، ألعاب للعب بالماء ، علب سقي ، سلاطين ، طباشير ، عجلات قيادة ، أطواق ، ألعاب تعليمية ولوح ، سيارات ، أقنعة للألعاب ، حبال قفز ، معدات عمل.

نزهة مسائية

ألعاب بالمواد الطبيعية ، بالرمل ؛ الحصى والعشب والعصي الصغيرة. بناء الطرق والأبراج والأسوار. اللعب بمبانيهم بالألعاب الصغيرة. تطوير الخيال والاهتمام بالمواد الطبيعية.

الألعاب الخارجية: "كرتى المبهجة الرنانة" ، "الفقاعة" ، "الطيور في الأعشاش" ، "الشمس والمطر" ، "العصافير والسيارة" ، "القط والفئران" ، "القطار" ، "اللحاق بي" ، " الخنافس "،" الأوز - الأوز "،" من يركض نحو اللعبة بشكل أسرع "،" الفراشة "- إصلاح قواعد اللعبة ، تطوير السرعة ، خفة الحركة ، الاهتمام بالألعاب ، اللعب معًا.

فحص الرسوم التوضيحية والرسومات والكتب. كتابة القصص. قراءة الكتب والحكايات الخرافية. تنمية الذاكرة والتفكير والتحدث والتخيل والاهتمام بالكتب والاحترام ، فلا يمكنك تمزيق الصفحات ورميها على الأرض ودائمًا وضعها في مكانها.

الاستماع إلى الموسيقى: "أوه ، يا مظلة" الأغنية الشعبية الروسية ، "بايو - باي" ، "حصان" ، "احتفالي" ، "طائرة تطير" ، نحن نزرع أذنًا للموسيقى ، ونطور المثابرة. بالاستماع إلى غناء الطيور والأصوات في الشارع (قعقعة سيارة ، جرار ، حفيف أوراق الشجر) ، نطور الانتباه ، والقدرة على الاستماع إلى أصوات الطبيعة.

لعبة تعليمية موسيقية "ماذا ألعب؟" ، تثبيت أسماء الآلات الموسيقية.

تمرن الأطفال في الوثب الطويل من مكان ما ، والزحف على أربع زحف والزحف أسفل سكة حديدية ، وتعزيز القدرة على المشي على مقعد الجمباز ، وممارسة دحرجة الكرة نحو الهدف ، وتعزيز القدرة على التحمل ، والشجاعة ، وتنمية الشعور بالتوازن و عين.

الألعاب الخارجية: "الجري" ، "الجري إلي" ، "القطار" ، "الركض إلى العلم" ، "كرةتي الرنانة المبهجة" ، "الفقاعة" ، "الشمس والمطر" ، "العصافير والسيارة" ، "الطيور في أعشاش "،" كن حذرًا "،" القرود "،" عند الدب في الغابة "،" الفراشة "، تطور القدرة على الاستجابة للإشارة والانتباه والخيال والقدرة على التنقل في الفضاء.

المواد عن بعد: كرة ، أطقم رمل ، سلاطين ، طباشير ، عجلات قيادة ، سيارات ، أقنعة للألعاب ، حبال قفز ، لعبة البولنج.

المغرب

فحص الرسوم التوضيحية والرسومات والكتب. كتابة القصص. قراءة الكتب والحكايات الخرافية. تنمية الذاكرة والتفكير والتحدث والخيال والاهتمام بالكتب والاحترام ، فلا يمكنك تمزيق الصفحات ورميها على الأرض ودائمًا وضعها في مكانها

الألعاب الخارجية "من الطنّان إلى الطنّان" ، "اعتني بالشيء" ، "دقّ لعبة البولنج" ، "دجاجة القوزاق" ، "الشعلات" ، "الأرنب المتشرّد" ، "العصافير والقطة" ؛ - تنمية القدرة على الإبحار في الفضاء.

ألعاب الرقص المستديرة "الرغيف" ، "الفقاعة" ، "الدوس بأقدامنا" ، "الشمس" ؛ - تنمي القدرة على المشي في دائرة دون الاصطدام ببعضها البعض.

تجول في أزواج حول روضة الأطفال. نحن نطور الملاحظة ، والقدرة على السير في أزواج ، والقدرة على رؤية جمال الطبيعة من حولنا.

ألعاب مجانية للأطفال في الموقع تحت إشراف المعلم ؛ نطور القدرة على إنشاء حبكة بشكل مستقل وتشغيلها معًا ، بالتنسيق مع رفاقنا.

إشراك الأطفال في الأعمال المنزلية في مجموعة: امسح الغبار وسقي النباتات في زاوية من الطبيعة ، امسح الغبار عن أثاث الأطفال ، اغسل الألعاب ، رتب الأشياء في المجموعة ، لعبة "كل لعبة لها مكانها" ؛ - توعية الرغبة في العمل والمحافظة على النظافة.

المواد عن بعد: كرة ، أطقم رمل ، سلاطين ، طباشير ، عجلات قيادة ، سيارات ، أقنعة للألعاب ، حبال قفز.

العمل مع الوالدين

استشارة: "الرياضة في حياة الأطفال" ، "تصلب الأطفال في الصيف" ، "احذروا النباتات السامة" ، "ملابس الأطفال في الصيف" ، "فوائد حمامات الشمس" ، "نظافة الأطفال في الصيف" ، "الطريق إلى البيت بالنفع" ، "تنمية كلام الأبناء".

أيام الموضوع لشهر أغسطس

يوم "في أرض الأصوات"

قراءة أعاصير اللسان ، أعاصير اللسان ، نطور القدرة على نطق أعاصير اللسان بوضوح ، مع التأكيد على مقطع لفظي معين. لعبة "على العكس" - تمرين في اختيار الكلمات - المتضادات. في اختيار الصفات. "أذهب إلى روضة الأطفال" - قل هذه الجملة: مندهش ، هادئ ومبهج. تمرن على نقل الجمل بنغمات مختلفة. تنمية الخيال والتفكير المنطقي.

يوم الفقاعة

لغز حول الصابون ، حديث عن الصابون ؛ - لتعريف الأطفال بخصائص الصابون وأنواعه ؛ لتوحيد وتوضيح معرفة الأطفال بما يستخدم الناس الصابون من أجله في الحياة اليومية. تجربة مع الصابون والماء - الخلاصة: أي صابون يذوب في الماء والرغاوي يشكل الكثير من الفقاعات. محادثة مبنية على الحكاية الخيالية لـ K. Chukovsky "Moydodyr" تهدف إلى جلب الأطفال إلى مفهوم أن "النظافة هي مفتاح الصحة". العب لعبة "Bubbles burst" - لتنمية المهارات الثقافية والصحية.

يوم الطين والرمل

إجراء تجربة. 1. خذ كوبًا من الرمل واسكب بعض الرمل بحذر على ورقة. هل يتدفق الرمل بسهولة؟ سهل. والآن دعونا نحاول سكب الطين من الزجاج. أيهما أسهل في الصب - الرمل أم الطين؟ رمل. لذلك يقولون إن الرمال "فضفاضة". يلتصق الطين معًا في كتل ، ولا يمكن سكبه من الزجاج بسهولة مثل الرمل. الاستنتاج الأول: الرمل رخو بعكس الطين. 2. لنأخذ عصا ونحاول "زرعها" بدورها في أكواب من الرمل والطين. تخيل أننا نزرع شجرة صغيرة. ما هو أسهل وضعها فيه؟ الطين الجاف صعب ، ومن الصعب وضع عصا فيه. أما في الرمل ، فإن العصا تدفع حبات الرمل التي لا تلتصق ببعضها البعض ، وبالتالي يسهل لصقها. لقد اكتشفنا بالفعل أن الرمال سائبة. نطور الكلام ونثري المفردات. تنظيم المعرفة الأولية حول خصائص الرمل (قابلية التدفق ، القابلية للتفتت ، القدرة على تمرير الماء ، الضوء ، إلخ) ، الطين (اللزوجة ، اللدونة ، عدم القدرة على تمرير الماء) ؛ حول استخدام الإنسان للرمل والطين (البناء ، إنتاج الأطباق ، الألعاب). تعليم احترام الأشياء ذات الطبيعة غير الحية. اللعب بالنمذجة الرملية والطينية ، نطور إبداع الأطفال.

يوم الشجرة

حديث الشجرة. استمر في زرع الحب للأشجار ، الموقف الحذر والعناية تجاهها. وضّح للأطفال مفهوم "اللحاء" الذي يخدم الشجرة. تعلم كيفية التعرف على الشجرة من خلال مظهرها وعمرها. تحديد اسم مهنة الأشخاص المشاركين في دراسة ورعاية الغابة والطيور والحيوانات. توضيح وتوسيع نطاق المعرفة حول ماهية الخشب وما هو مصنوع من لحاء الشجر. تجربة لعبة "الغرق - السباحة". يتم توفير حاويات مياه لكل طفل وأشياء (خشبية ، ورقية ، ونسيجية ، ومعدنية). يضع الأطفال جميع العناصر في الماء ويشاهدون مع داشا ما يحدث لهم. يكتشفون أن الورق والنسيج والمغسلة المعدنية والأشياء الخشبية تطفو. لعبة "أي شجرة؟". يقوم المعلم في دائرة بتمرير العصا الخشبية للأطفال ، ومن لديه العصا يجب أن يسمي بعض صفة أو خاصية الشجرة (ضوء ، لا يغرق ، يطفو ، قوي ، ناعم ، خشن ، يحترق). تكوين أفكار للأطفال حول الشجرة وصفاتها وخصائصها ؛ تطوير القدرة على إقامة علاقات السبب والنتيجة بين خصائص المادة وطريقة استخدامها من خلال الألعاب التجريبية. لعبة تعليمية "من أي ورقة شجرة" - لتحديد أسماء الأشجار.

يوم حكايات

لتكوين اهتمام بالفن الشعبي الشفهي ، والرغبة في الاستماع إلى القصص الخيالية ، والنظر إلى الرسوم التوضيحية ، واللعب ؛ من خلال محتوى القصص الخيالية ، لتكوين الأفكار الأخلاقية للأطفال على أسس عاطفية وحسية. د / لعبة "تعلم قصة خرافية من رسم توضيحي" ، لتعزيز معرفة الأطفال بمحتوى الحكاية الخيالية وأبطالها ؛ توفير فرصة لإثبات معرفتهم ؛ تطوير كلام الأطفال. د / لعبة "جمع صورة" - لتكوين القدرة على نمذجة الكل من أجزاء لتفعيل مفردات الأطفال.

يوم النهر

محادثة حول النهر ، قراءة قصائد عن النهر ، النظر في الرسوم التوضيحية التي تصور الخزانات. لتعزيز معرفة الأطفال بالنهر ، وتطوير الكلام ، وعمليات التفكير ، والذاكرة ، وتنشيط الانتباه ، وتنمية حب الطبيعة ، واحترام المياه وخزانات مدينتنا.

يوم الغابة

حديث عن الغابة ، عن سكانها ، يتحدث عن قواعد السلوك في الغابة. تسجيل صوتي "ضوضاء الغابة" ، "أصوات الطيور". فحص اللوحات التي تصور الغابة. لتثقيف الأطفال في موقف إيجابي تجاه الطبيعة ؛ لإعطاء بعض المعرفة عن سكان الغابة ؛ يؤدي إلى فهم أهمية الغابة في حياة الإنسان ، والحاجة إلى حماية ثروة وطننا الأم ؛ لتكوين التفكير المنطقي ، وجهة نظر متنوعة للطبيعة ؛ لتعليم الأطفال رؤية جمال الغابة والاستمتاع بها ؛ لزراعة موقف رعاية تجاه سكان الغابة والرغبة في القيام بدور نشط في حمايتهم.

يوم الميدان

الهدف المشي في الميدان ، تحدث عن المحاصيل التي تنمو في الحقل. لتعريف الأطفال بالنباتات التي تنمو في الحقول (النباتات المزروعة والأعشاب) وخصائصها وخصائصها العلاجية ؛ تعلم كيفية التعرف عليهم من خلال مظهرهم ؛ تطوير الاهتمام المعرفي ، والقدرة على التفكير واستخلاص النتائج المناسبة من الملاحظة ؛ تطوير آفاق الأطفال والمراقبة والانتباه ؛ زرع الاحترام للنباتات. لزراعة الاحترام لعمل الناس الذين ينمونهم.

يوم عيد الميلاد

أخبر الأطفال أنهم ولدوا جميعًا في يوم معين وأن ذلك اليوم كان يسمى عيد ميلاد. اطلب من الأطفال تسمية أعياد ميلادهم. ننمي الذاكرة ، كلام الأطفال. ألعاب البالون. رقص الأطفال على موسيقى مبهجة. لعبة الرقص المستديرة "الرغيف". نحن نطور القدرة على خلق جو احتفالي ، وتطوير أذن للموسيقى ، وإحساس بالإيقاع ، وتنسيق الحركات مع الكلمات.

يوم الرياضي

محادثة حول الرياضة ، حول فوائد ممارسة التربية البدنية ، حول مهنة الرياضيين ، لتوسيع معرفة الأطفال بالرياضة ، وفوائدها للجسم. التمارين الجسدية ، واللعب المتحرك ، والألعاب المستقرة ، وتنمية النشاط الحركي للأطفال.

يوم النبات الطبي

محادثة حول النباتات الطبية: لسان الحمل ، اليارو ، الزعتر ، نبتة سانت جون ، الورد البري ، آذريون. تعزيز القدرة على التعرف على الأعشاب الطبية وتسميتها بشكل صحيح ، وتوسيع المعرفة حول فوائد واستخدامات النباتات الطبية. تحدث عن قواعد جمع النباتات الطبية ، وتحديد قواعد السلوك عند جمع الأعشاب الطبية. ادعُ الأطفال لشرب الشاي بالأعشاب الطبية. مجموعة من النباتات الطبية للعشبة.

يوم الفطر

صنع ألغازًا حول الفطر ، والنظر في الرسوم التوضيحية التي تصور الفطر ، والحديث عن الفطر ، وعن بنيته. تمرن "أضعاف الفطر" (من العصي) ، لعبة "واحد - عدة". لتوحيد أفكار الأطفال حول الغابة والنباتات التي تنمو في الغابة. توضيح وتوسيع وتفعيل القاموس حول موضوع "الفطر" (غابة ، فطر ، ساق ، قبعة ، بوليتوس ، بوليتوس ، بوليتوس ، شانتيريل ، ذبابة غاريق ، عسل غاريق ، روسولا ، جمع ، حصاد ، إخفاء ، شنق ، سام ، صالح للأكل ، عبق ، ناعم ، ناعم).

يوم الإبداع

قم بإشراك الأطفال في بناء الرمال ونمذجة الطين وتطوير القدرات الإبداعية والقدرة على لعب مبانيهم بالدمى والسيارات والعناصر البديلة. يدعم المعلم الأفكار الإبداعية للأطفال ويوافق عليها.

يوم المدينة

محادثة حول المدينة الأصلية واسمها والمعالم السياحية وأسماء الشوارع ؛ لزراعة الشعور بالفخر في مدينتهم الأصلية ، ومشاركة الأسرة في تاريخها ، وتنمية النشاط العقلي والإبداعي للأطفال. رسم "مدينتنا" ، تنمية القدرات الإبداعية ، خيال الأطفال.

يوم لغة التتار

فكر في ألبوم به زخرفة التتار ، الزي الوطني لشعب التتار. العب الألعاب الخارجية "Tyubeteika" و "Chain of Words" و "Translator" - دمج الكلمات التي سبق دراستها في لغة التتار ، وزرع الاهتمام بثقافة التتار.

يوم البستاني

هدف المشي في الحديقة: محادثة حول زراعة الخضروات في الأسرة ؛ تخمين الألغاز حول الخضار ، أخبر عن مزارعي الخضار - لتطوير آفاق الأطفال ، والمراقبة ، والانتباه ؛ زراعة الاحترام للخضروات ؛ لإظهار أهمية النشاط العمالي للأشخاص المشاركين في زراعة محاصيل الخضر. لعبة "مزارعي الخضار" - لتطوير القدرة على التعرف على الخضار وتسميتها ، لتطوير القدرة على التنقل في الفضاء. إزالة الأعشاب الضارة من الأعشاب ، نربي الأطفال على الاجتهاد.

يوم الجمهورية

إجراء محادثة حول جمهوريتنا ، وتقديم العلم ، وشعار الجمهورية ، وإظهار صورة الرئيس ، وغرس الاهتمام بالبيئة ، وإثارة شعور الأطفال بالفخر بوطنهم.

تم نشر المقال في طبعة المؤلف

بعد ترك حفلات التخرج ، تتغير حياة كل روضة بشكل كبير. فترة التعافي الصيفية قادمة ، والتي توفر فرصة ممتازة لتكريس عمل المعلمين بشكل كامل لمهام الحفاظ على الصحة.

تتضمن خطة العمل الترفيهي الصيفي في رياض الأطفال دراسة مفصلة لجميع النقاط الرئيسية لهذا النشاط - الإجازات الخارجية والأنشطة الرياضية ؛ إجراءات تعزيز الصحة والأنشطة المتكاملة. شاهد كيف تعامل زملاؤك مع مسألة التخطيط لمثل هذه الأحداث. كما قاموا بتطوير مسارات المشي والرحلات الصيفية ؛ تجديد فهرس بطاقة الألعاب الخارجية والتمارين التصحيحية. خطط لفترة عافية الصيف معنا!

ما هي خططك لفصل الصيف؟ الأكثر طموحا!

الواردة في أقسام:
حسب المجموعات:

عرض المنشورات 1-10 من 1011.
كل الأقسام | تخطيط. خطط فترة العافية الصيفية (الصيف)

خطة العمل الموضوعية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في الصيفمؤسسة البلدية التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة لبلدية منطقة نوفوسيبيرسك بمنطقة نوفوسيبيرسك - روضة أطفال "نجمة" خطة العمل لفترة العافية الصيفيةللعام الدراسي 2018-2019 مترجم: Dracheva O.A. مدرس أول مؤهل أول ...

خطة العمل لفترة العافية الصيفيةمنظمة الصيف العافية العمل الصيف- وقت مدهش وخصب يستطيع فيه الأطفال المشي والجري والقفز إلى ما يرضيهم. إنه في هذا فترةيقضون الكثير من الوقت في الهواء الطلق. ومن المهم جدًا تنظيم حياة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بطريقة تجعلهم كل يوم ...

تخطيط. الخطط الخاصة بالفترة الترفيهية الصيفية (الصيف) - خطة العمل لشهر يونيو

المنشور "خطة العمل بشأن ..."التاريخ النهائي للحدث التطور الاجتماعي والتواصلي التطور المعرفي تطوير الكلام التطور الفني والجمالي التطور البدني 3.04.2019 يوم شجرة علم البيئة. معاينة وفحص الأشجار والشجيرات في موقع "العجائب الشجرة" (فحص ...

مكتبة الصور مام

تموز. التقويم - التخطيط الموضوعي للعملية التعليمية في المجموعة التحضيرية في مؤسسة التعليم ما قبل المدرسةالتقويم - التخطيط الموضوعي للعملية التعليمية في المجموعة التحضيرية لشهر تموز. 1. الأسبوع المواضيعي "ABC للأمن" 1 يوليو الإثنين. \صباح. النصف الأول من اليوم الموضوع: يوم الصيد الغرض: تكوين مهارات اللعبة التي توفر ...

تخطيط العمل التربوي لشهر يونيو في الفئة العمرية الأصغرالتخطيط لموضوع العمل التعليمي: "حكاياتنا الخيالية المفضلة" الغرض: توسيع فهم الأطفال للحكايات الخرافية ، وتنمية الاهتمام بالحكايات الخيالية كعمل فني. التفاعل مع الوالدين: استشارة حول موضوع "الكتب أفضل الأصدقاء" ، طرح الأسئلة: "ماذا ...

خطة الأنشطة الترفيهية الصيفية (المجموعة الثانية صغار)الخطة الصيفية - الأنشطة الترفيهية. 2 مجموعة صغار. 2020 1. عطلة رياضية وبيئية ليوم الطفل. 2. ترفيه موسيقي "أهلاً بالصيف". 3. عطلة أدبية من أعمال أ. بارتو. 4. "الشمس" - التمارين الرياضية للأطفال 5. "اليوم ...

تخطيط. خطط فترة الاستجمام الصيفي (الصيف) - خطة تدابير إضافية للوقاية من مادة الـ دي.دي.تي.تي (الربيع - الصيف)

1 مارس. محادثة "صديقنا إشارة مرور" 2. قراءة: O. Tarutin "لماذا نحتاج إلى إشارة مرور" ؛ A. Dorokhov "أخضر ، أصفر ، أحمر" ؛ S. Prokofiev "صديقي هو إشارة مرور "؛ N. Migunova" إشارة المرور "3. رسم:" أماكن آمنة لعبور الشارع. "4. الألعاب التعليمية" المشاة والسائقون "، ...

التخطيط لأسابيع مواضيعية في الصيف في المجموعة الإعدادية العلياالتطوير المنهجي "الأسابيع المواضيعية في الصيف في المجموعة الإعدادية الأكبر سنًا" جمعها المربي MBDOU د / ث 7 ص. مايكوبسكي براتشيكوف م. المحتويات 1. مقدمة. 2. تنظيم العمل في الفترة الترفيهية الصيفية 3. خطة الأسابيع المواضيعية 4 ....

خطة منظور للتعليم

العمل التربوي مع الأطفال

لفترة الصيف

في المجموعة التحضيرية

المربي: Ismagilova A.A.

ملاحظة توضيحية.

تعتبر تربية طفل سليم أولوية ، وأهم مهمة في علم أصول التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة ، خاصة في الظروف الحديثة. ترتبط مشكلة تربية الشخص السعيد ارتباطًا مباشرًا بصحة هذا الشخص. تتمثل إحدى طرق حل هذه المشكلة في تنظيم العمل على تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في فصل الصيف. العطلة الصيفية للأطفال لها تأثير كبير على تقوية الجسم ومقاومة الأمراض وخلق المشاعر الإيجابية. في الصيف ، يتم توفير فرص كبيرة بشكل خاص للتصلب ، وتحسين ردود الفعل الوقائية للطفل ، وتستخدم حمامات الهواء الشمسي وإجراءات تصلب المياه على نطاق واسع. في الصيف ، يتم نقل جميع الأنشطة إلى الهواء. يتم تخصيص مكان ووقت لكل نوع في الروتين اليومي.

الوجهات ذات الأولوية في الصيف هي :

الثقافة البدنية والعمل الصحي ؛

التربية البيئية؛

الألعاب والأنشطة الموسيقية والمسرحية والبصرية للأطفال.

استهداف:

لتضافر جهود الكبار (موظفو المؤسسات التعليمية العامة وأولياء أمور التلاميذ) لتهيئة الظروف التي تساعد على تحسين جسم الطفل في الصيف ؛ التطور العاطفي والشخصي والمعرفي للطفل.

مهام:

تهيئة الظروف التي تضمن حماية حياة وصحة الأطفال ، والوقاية من الأمراض والإصابات.

تنفيذ نظام من التدابير التي تهدف إلى التحسين والنمو البدني للأطفال ، وتربيتهم الأخلاقي ، وتنمية الفضول والتفعيل المعرفي ، وتكوين المهارات الثقافية والصحية والعمالية.

القيام بالتثقيف التربوي والاجتماعي للآباء والأمهات حول تربية الأطفال وتحسين صحتهم في الصيف.

لتنظيم حياة الأطفال في رياض الأطفال بطريقة تجعلهم يقضونها بفرح وسرور ، احصل على تكلفة حيوية.

التأكد من تنفيذ التوجهات الرئيسية للبرنامج

تنظيم حفل استقبال صباحي والإقامة القصوى للأطفال في الهواء الطلق.

إدخال طرق فعالة للتعافي في الأنشطة المنظمة وغير المنظمة.

العمل مع الأطفال على الوقاية من الإصابات المنزلية والطرق والسلامة من الحرائق.

التربية البيئية للأطفال ، وتوسيع المعرفة حول العالم من حولنا ، وعمل الناس.

تنمية القدرات الإبداعية للأطفال في مختلف الأنشطة. لتمكين الطفل من التعبير عن نفسه ، مظهر من مظاهر الإبداع والخيال. خلال فترة الانتعاش الصيفي.

نتائج متوقعة

ستزيد وظائف الجسم ؛

المراضة سوف تنخفض.

يتم تطبيع المؤشرات الأنثروبومترية للأطفال ؛

سيتلقى الأطفال معرفة جديدة ، وسيزداد اهتمامهم بالعالم من حولهم والإبداع والمعرفة ؛

سوف يتطور الاهتمام بالطبيعة ، وستظهر العلاقات العاطفية الإيجابية ، والرغبة في حمايتها والعناية بها.

ستتطور القدرة على التعبير عن الذات في الأنشطة الموسيقية والمسرحية ؛

سيزداد الاهتمام والرغبة في الانخراط في التربية البدنية والرياضة.

يونيو

أسبوع البيئة

يوم الغابة

يوم الزهور

يوم الماء

يوم البستاني

الرياضة الترفيهية "الشمس والهواء والماء أعز أصدقائنا"

أسبوع الأمان

علامات الطريق اليوم

يوم المشاة الذكي

يوم النقل

يوم رجل الاطفاء الشاب

اليوم الأولمبي العالمي

أسبوع الأسرة

1. يوم الأسرة

يوم عيد الميلاد

يوم الأخلاق الحميدة

يوم الأصدقاء

يوم صيفي أحمر

"أسبوع المدينة المفضل"

شوارع المدينة الأصلية.

المدينة خطرة وآمنة

(أنظمة المرور)

يوم الروضة

يوم مرح ، شجاع ، حاذق.

البرنامج الموسيقي واللعب "لنكن أصدقاء". تقف المعلومات "أين تذهب الطفولة؟" "عالم الطفولة الرائع" - مسابقة الرسم على الأسفلت. قراءة: "يوم الطفل العالمي" ، "أطفالنا" ن.مايدانيك. حقوق الأطفال في الآيات.

استعراض ألبومات: "حيوانات" ، "طيور" ، "زهور" ...

الفحص - التعرف على علامات "قواعد السلوك في الطبيعة"

الرسم: "ألوان الصيف" ، "المناظر الطبيعية الصيفية"

تجارب بالرمل والماء

لعبة بناء "Terem للحيوانات"

P / s: "Hares in the garden" ، "Traps" ، "I know 5 names ..." - with a ball "

قراءة الخيال

معرض كتب أ.س.بوشكين

لعبة S / r: "Zoo"

ترفيه "رحلة الى ارض الزهور"

الألغاز حول الزهور. فحص البطاقات البريدية والرسوم التوضيحية "الزهور".

رسم "مرج الزهور". عمل مجلد "ماهي الزهرة التي يجب تضمينها في الكتاب الأحمر". أحاديث عن النباتات المزهرة. قراءة J. Sand "ماذا تقول الزهور." تصميم البوم "زهرتي المفضلة" - رسومات أطفال. P / و "بستاني" ، "اعثر على لونك" ، "مثل هذه الزهرة تجري إلي." د / و: "اجمع باقة زهور" ، "محل زهور". صنع الزهور من الورق (طريقة اوريغامي)

نمذجة "صور النحت البارز للنباتات"

رحلة إلى حديقة الزهور

رعاية سرير الزهرة

ج / ص لعبة "متجر الزهور" المحادثات: "ما هي النباتات الطبية" ؛ "أين وكيف يتم استخدام النباتات الطبية" ؛ "مكان نمو النباتات الطبية" ؛

شاهد الكتب والألبومات والموسوعات الخاصة بالنباتات الطبية

مجموعة أعشاب من النباتات الطبية.

حل الألغاز حول عالم المياه

فحص الرسوم التوضيحية

التعرف على قواعد السلوك على الماء

ج / ص لعبة: "زيارة سكان المملكة المغمورة بالمياه".

لعبة - رحلة "على طول قاع المحيط"

قراءة الأغاني والأناشيد حول قوس قزح

التجريب - تشكيل قوس قزح

ف / و "السيارات الملونة" ، "الشمس والمطر" ، "قف في مكانك"

د / و: "لنجمع قوس قزح" ، لنجمع زهرة - سبع وردات "

رسم "قوس قزح" ، "قصة قوس قزح"

مراجعة الموسوعات

اختيار الرسوم التوضيحية والبطاقات البريدية حول الموضوع

قراءة القصص الخيالية والتخمين الألغاز

تصميم جريدة "خضروات رائعة"

د / و: "البحث عن طريق الوصف" ، "الألغاز" ، "قص الصور" ، "دومينو" ، "حقيبة رائعة" ، "قمم - جذور"

P / s: "صالح للأكل - غير صالح للأكل" ، "بحث عن زوجين" ، "خيار"

ألعاب С / р: "Vegetable shop" ، "Family"

الأحاديث: "ما هي فوائد الشمس والهواء والماء" ، "كيفية الاستحمام ، هل يمكن للشمس والهواء والماء أن تضر بالصحة" ،

إعداد مذكرات: "قواعد السلوك على الماء" ، "كيفية أخذ حمام شمس".

حل الألغاز حول الموضوع.

الألعاب - التجريب

"ملكة جمال الأسنان"

"رحلة إلى أرض الفرشاة" ،

"رحلة إلى مدينة منتجات العناية الشخصية

المحادثات: "ما نوع السيارات التي يحتاجها الشخص" ،

"إشارات المرور"

لماذا نحتاج لافتات الطريق

"السلوك الآمن في الشارع ، إلخ.

لعب المواقف وفق قواعد المرور.

تصميم الألبوم "قواعد الطريق"

ج / ص لعبة "المرآب" ، "في الحافلة"

ألعاب سطح المكتب المطبوعة. تحديد قواعد الطريق.

الألعاب التعليمية: "تجميع إشارة المرور" ، "السيارات وإشارة المرور" ، "تزيين الشارع" ، إلخ.

درس في قواعد الطريق.

الهدف المشي على طول شارع المدينة ، قصة المربي.

مشاهدة فيديو "للأطفال عن قواعد الطريق".

درس في النشاط الفني "شوارع مدينتنا" - العمل الجماعي (البناء من النفايات ، الرسم ، الزخرفة).

تخمين الألغاز وفقًا لقواعد المرور ولعب المواقف على الطريق.

لعبة لعب الأدوار "نحن نسير في الشارع".

عرض الدمى "حكاية بينوكيو الذي لم يكن يعرف قواعد الطريق".

لعبة الأدوار "السائقين والمشاة".

قراءة الروايات في موضوع "الطفل والشارع".

لعبة الأدوار "السائقين".

معرض لأعمال الأطفال "في بلاد الإشارات الضوئية".

قراءة الخيال.

الألعاب: "أطلق النار على أشياء خطرة" ، "ما يحتاجه رجل الإطفاء"

الألغاز

المحادثات "قواعد السلوك في حالة نشوب حريق"

مراجعة ألبوم "أهل المهنة البطولية".

قراءة ومناقشة الأعمال الفنية

فحص الملصقات والرسوم التوضيحية

مسابقة الرسم "المباريات ليست لعب للأطفال"

د / و: "يمكنك - لا يمكنك" ، "الأشياء هي مصادر النار" ، "المساعدون في المنزل" ، "من يحتاج ماذا" ، "سأبدأ ، وسوف تنتهي"

نقاط الربح / الخسارة: "الفخاخ" ، "الاختباء والبحث" ، "البحث عن كائن" ، "من الارتطام إلى الارتطام" ، "الركض بهدوء"

ألعاب S / R: "رجال الاطفاء الشجعان"

محادثة "السلامة من الحرائق".

لعبة "رجال الاطفاء في التدريبات"

التعارف مع الدب الاولمبي

تصفح الألبومات حسب الموضوع

سباقات التتابع: "الوصول إلى العلم" ، "ضرب الهدف" ، "لاعبي كرة القدم الدقيقة" ، "الركّاب السريعون"

مسابقة "احزر الرياضة"

الجاذبية "إمساك الكرة بقبعة"

ركوب الدراجات البخارية وركوب الدراجات

لعبة S / r: "الأولمبياد".

عرض ألبومات "صور العائلة"

المحادثات مع الأطفال: "عائلتي" ، "لدينا راحة مع جميع أفراد الأسرة" ، "الأسرة المعيشية" - واجبات أفراد الأسرة ، "ما هي شجرة العائلة"

تخمين الألغاز حول موضوع "العائلة" ، "المنزل".

بالاعتماد على موضوع "عطلة نهاية الأسبوع في الأسرة" ، "صور أفراد الأسرة"

د / و "من هو لمن" - تحديد الأفكار حول العلاقات الأسرية في الأسرة ،

P / n: "أعرف 5 أسماء" - مع الكرة ، "مرر - لا تضرب" ، "اضرب الهدف" ، "إوز"

ألعاب C / r ":" House "،" Family "

الألعاب الإنشائية: "منزل في القرية" ، "مبنى متعدد الطوابق

قراءة القصائد المخصصة لأعياد الميلاد

حل الكلمات المتقاطعة

مسابقة الرسم "حيوان رائع"

"أفضل أمنية"

الألغاز

صنع هدايا أعياد الميلاد

تهاني عيد ميلاد

أداء أغنية عيد ميلاد

رقصات مستديرة

لعبة S / R: "مقهى"

المحادثات: "كيف ومع ما يمكنك إرضاء أحبائك" ،

"من ولماذا جاء بقواعد السلوك" ، "كيف تساعد الكبار" ،

"أعمالي الصالحة"

النظر في صور الحبكة "جيد - سيء"

قراءة القصص الخيالية: "ما هو الخير وما هو الشر" - ف. ماياكوفسكي ؛ "Two Greedy Little Bears" ، "The Tale of the Stupid Mouse" S. Marshak ، "Bad Advice"

العزف على القطع الموسيقية: "قل كلمة طيبة لصديق" ، "قل كلمة طيبة"

الواجبات: "كيف يمكنك ... (تحية ، قل وداعًا ، شكرًا ، اسأل ، رفض ، انعطف)

P / s: "الكلمات اللطيفة" ، "من سيقوم بتسمية الكلمات المهذبة أكثر" - باستخدام كرة ، "تمرير الحرف"

ألعاب С / р: "سوبر ماركت" ، "صالون تجميل"

المحادثات: "ما هو الصديق" ، "ما فائدة الأصدقاء"

قراءة القصص الخيالية: "Teremok" arr. أوشينسكي ، "ألعاب" لأيه بارتو ، "أغنية الأصدقاء" بقلم س. ميخالكوف ، "ثلاثة خنازير صغيرة" بقلم س. ميخالكوف ، "موسيقيو مدينة بريمن" بقلم جريم ، "صديق الطفولة" بقلم ف.دراجونسكي ، "زهرة - سبعة ألوان "بقلم ف.كاتاييف ،" بوبيك يزور باربوس "نوسوف

صنع هدية لصديق.

رسم صورة لصديق.

P / n: "Classic"، "Jump ropes"، "Mousetrap"، "Traps"، "carousels"

مجلد "حقوق الأطفال".

المحادثات: "الموسم المفضل" ، "لماذا يسمى الصيف باللون الأحمر" ، "متعة الصيف"

قراءة الشعر وتخمين الألغاز حول الصيف

تطبيق "يوم الصيف" (استراحة)

رسم "ما أعطانا الصيف"

قراءة قصائد عن مسقط رأسه

عمل شريط تمرير مجلد "أحب واعرف أرضك"

مسابقة رسم الأسفلت

D / n :: "ارسم البطل" ، "عالم ملون"

الألعاب التعليمية: "عنواني" ، "كم عدد الطوابق في المنزل" ، "أخبرني بخلاف ذلك" ، "أنا أتجول في المدينة" ، "اجمع الكل من الأجزاء" ، "ها هو شارعي ، هنا هو بيتي "،" أين يقع ".

P / n: "Games with balloons" ، "Carousels" ، "Colored cars"

ألعاب С / р: "مكتبة" ، "جولة حول المدينة"

مسابقة رسومات الأطفال حول موضوع "مدينتي"

فحص ألبوم وكتب "مدينتي" ؛ الرسوم التوضيحية التي تصور المهن المعمارية والبناء

د / و: "إنهاء المنزل" ، "البحث عن مخرج" - متاهة ،

البناء: "شارعي المفضل" ، "بيتي" ، "ساحة اللعب" ، "حديقة المستقبل"

المباني الرملية

P / n: "اصنع شكلاً" ، "أبيض وأسود" ، "دهانات"

لعبة S / R: "City Builders"

محادثات مع الأطفال: "لماذا أحب الأطفال"

"من يعمل في رياض الأطفال"

قراءة القصص الخيالية التي تعكس لحظات النظام

إنتاج سمات للألعاب

تصميم شعار المجموعة

رسم "لعبتي المفضلة"

P / و "ابحث عن الكنز" و "حبال القفز" و "الفخاخ" و "الكلاسيكية"

لعبة C / r: "Kindergarten"

محادثة "الرياضيون"

قراءة: "أنا أنمو" أ. بارتو ،

"Moydodyr" ك تشوكوفسكي ،

"حول ميموزا" س. ميخالكوف

نقاط المشاركة: "نحن أشخاص مرحون" ، "ضرب الهدف" ، "أسقط الدبوس" ، "من الأسرع إلى العلم"

تموز

"أسبوع الإبداع"

يوم المستكشف الشاب

يوم الفضاء

يوم المسافر

يوم الألغاز والحكايات الخرافية

كتاب المملكة ويوم دولة الكرتون

أسبوع من الصحة المملة

يوم اللعب بالماء والرمل.

يوم الألعاب الخارجية.

عيد المنظفات.

المعالجات - لأنفسهم: تكوين المهارات الثقافية والصحية ، وقواعد الاتصال ، والسلوك

5. يوم الرياضي

خبرة:

مبلل - منديل ، صحيفة ، وعاء من الماء (الماء نفسه مبلل ويمكن أن يبلل الأشياء)

شفاف - معتم - ورق ، وعاء من الماء. الاستحمام بالماء واللعب.

التحولات السحرية - جرة ماء ، ملعقة (عندما تكون الملعقة بالقرب من الجدار الأمامي ، تبدو كما هي عادة ، وعندما تكون بالقرب من الجدار الخلفي وتنظر إليها من خلال طبقة سميكة من الماء ، تصبح كبيرة وجولة ...)

الهواء والماء - 0.5 لتر زجاجة بلاستيكية ، وعاء ماء

الرسم بطرق غير تقليدية - مظهر من مظاهر نمط الشمعة المطبق مسبقًا

P / n: "اعثر على لونك" ، "إخفاء وابحث" ، "اعثر على العلم"

C / r games ":" On a hike "

محادثة حول رائد الفضاء Y. Gagarin ،

"ما هي الحيوانات التي كانت في رحلة الفضاء"

حل الألغاز الكونية

حل ألغاز الفضاء

د / و: "بناء صاروخ" ،

رسم "الفضائيون الفضائيون"

مسابقة رسم "سفينة فضاء المستقبل" - مع أولياء الأمور

P / n: "جمع الحطام الفضائي" ، "مسار العقبة"

لعبة S / r: "رواد الفضاء"

المحادثات: "أكثر ما أعجبني في السفر"

قراءة: ملكة الثلج بقلم ج. أندرسن ، "زهرة - سبع أزهار" في كاتاييف ، "دكتور إيبوليت" ك.تشوكوفسكي ، "حول طيور البطريق" جي.

إنشاء ألبوم صور "أماكن العطلات المفضلة لعائلتي"

P / n: "Find the Treasure" - استنادًا إلى الخريطة "Homeless Hare" و "Sparrows and the car"

د / و: "أزواج جغرافية" ، "موسوعة حية"

معرض "رحلة إلى المستقبل - نقل المستقبل" مع أولياء الأمور

احاديث عن الفولكلور الروسي

معرض كتب الأمثال والأقوال والأحاجي.

الألغاز حول الظواهر الطبيعية.

مهام إبداعية (حسب عمر الأطفال).

الألعاب: "تخمين" معصوب العينين احزر ما تحصل عليه من الدلو (كائنات متوسطة الحجم).

قراءة الحكايات الشعبية الروسية

الرسم حسب محتوى القصص الخيالية

الألغاز

معرض للرسومات بالاشتراك مع أولياء الأمور "البوغاتير الروسي".

ترتيب زوايا الكتاب في مجموعات.

فحص صور الكتاب (K. Chukovsky ، S. Marshak ، S.Mikhalkov ، A. Barto)

فحص الرسوم التوضيحية للأعمال

الرسم على أساس الأعمال

مسابقة أدبية تستند إلى أعمال K. Chukovsky

د / و: ارسم البطل ، لون البطل

ج / ص و: "رحلة على متن سفينة قرصان" ، "مكتبة"

P / n: "عصا سحرية" ، "عند الدب في الغابة" ، "دائري دائري" ، "اعتني بالكائن".

مشاهدة الرسوم الكرتونية السوفيتية (حسب اختيار المعلم).

محادثة مع الأطفال: "من يصنع الرسوم المتحركة؟"

"ما هو الرسوم المتحركة؟"

رسم الكارتون الخاص بك بناءً على حبكة حكاياتك الخيالية المفضلة.

"كيفية تقديم الإسعافات الأولية لضربة الشمس والعضات" ؛

"افعل مع الأطفال" ؛

الألعاب - التجريب:

"ماء نقي"،

"ماء نقي"،

"أكمام مبللة ومنشفة"

"ما هو شكل الصابون" ،

"نصنع فقاعات الصابون" ، تخمين الألغاز حول عالم المياه.

فحص الرسوم التوضيحية.

الإلمام بقواعد السلوك على الماء.

مسابقة الرسم "مملكة الماء" - مع أولياء الأمور

لعبة S / R: "زيارة سكان المملكة المغمورة بالمياه"

ملعب رياضي - "وادي الحركات المرحة"

قراءة: "هكذا شارد الذهن" إس مارشاك ، "قصر الملك فيتامينوس" (محادثة)

مراقبة مزاج القادمين (الصباح).

ألعاب خارجية:

"إمساك الذيل" (الجري ، تنمية البراعة).

"إمساك بعوضة" (الوثب العالي ، تنسيق الحركات).

"الغميضة" (الاتجاه في الفضاء).

كرة القدم المصغرة.

لعبة تعليمية "ما هو جيد وما هو ضار بالصحة"

ألعاب الترحيل المحمول:

"أدوية النقل" (الجري ، تنسيق الحركات) ، "خذ مكانًا في الطوق" (القفز ، تطوير البراعة) ، "قطف البرتقال" (رمي الهدف ، تطوير العين).

لعبة لعب الأدوار "مجمع كلينيك". ادعُ الأطفال للعب حبكة "يوم التطعيم" ، وشجع الأطفال على استخدام الكلام بنشاط أثناء اللعبة.

رحلة على طول الممرات البيئية لـ "الصحة". مراقبة النباتات الطبية ورسمها

محادثة: "أحب الفيتامينات - أريد أن أكون بصحة جيدة" ، محادثة حول الفوائد الصحية للفواكه والخضروات.

"دروس السلامة"

"حديث عن الصحة عن النظافة"

"أصدقاء Moidodyr"

فحص الرسوم التوضيحية والصور والصور عن الصحة.

قراءة الروايات الخيالية: ف. ليبيديف كوماش "مزاجي!" ، إس مارشاك "النعاس والتثاؤب" ، س. ميخالكوف "حول الفتاة التي أكلت بشكل سيء" ، إي أوسبنسكي "الأطفال الذين يأكلون بشكل سيء في رياض الأطفال" ، بارتو " المشي "، S. Mikhalkov" المشي "، S.Mikhalkov" التطعيم "، V. Semernin" ممنوع - مسموح! "

P / n: "افعل كما أفعل" ، "مدرسة الكرة" ، "الفخاخ في الدائرة" ...

ألعاب C / r: "Polyclinic" ، "Pharmacy"

محادثة "الرياضيون"

مراجعة الكتب والألبومات الخاصة بالرياضة

قراءة: "أنا أنمو" أ. بارتو ،

"Moydodyr" ك تشوكوفسكي ،

"حول ميموزا" س. ميخالكوف

مسابقة صحيفة العائلة "أبي أمي أنا أسرة رياضية".

عمل ألبوم صور "باقي أفراد الأسرة النشطين"

رسم شعار الرياضة الجماعية

P / n: "نحن شباب مضحك" ، "ضرب الهدف" ، "اسقاط الدبوس" ، "من الأسرع للعلم".

خيال الأطفال

حول التربية البدنية - إي كان "تمريننا" ؛ V. Suslov "حول يورا والتربية البدنية."

حول تصلب - م. فيتكوفسكايا "حول كيفية تعديل الصبي لصحته" ؛ O. Vysotskaya "Waves" ؛ س. ميخالكوف "حول الميموزا" ؛ ليبيديف كوماخ "اعتدوا على أنفسكم!"

حول النوم - P. Voronko "حان وقت النوم" ؛ لوتكين "Quiet Hour" ؛ ميخالكوف "لا تنام" ؛ S. Marshak "النعاس والتثاؤب".

حول التغذية - 3. الكسندروفا "ملعقة كبيرة": كارداشوفا "على العشاء" ؛ ميخالكوف "عن فتاة أكلت بشكل سيء" ؛ E. Uspensky "الأطفال الذين يأكلون بشكل سيء في رياض الأطفال".

حول المهارات الصحية والصحية - أ. كوزنتسوفا "من يستطيع؟" ؛ Naydenova "مناشفنا" ؛ ياسنوف "اغسل يدي". K. Chukovsky "Moydodyr".

· حول المشي - أ. بارتو "ووك" ؛ I. Belyakov "على الزلاجة" ؛ إي. بلاجينينا "ووك" ؛ I. Zaletaeva "القفز على الحبل" ؛ V. Donnikova "على حلبة التزلج" ؛ غلوشنيف "هيل" ؛ أ. كوزنتسوفا "سوينغ" ؛ "في الشتاء"؛ لادونشيكوف "الجبل الذهبي" ؛ "في يوم فاتر" ؛ "مساعدي الربيع" ؛ S. ميخالكوف "المشي".

حول المناخ النفسي في المجموعة والمنزل - 3. الكسندروفا "الكرة" ؛ أ. دميانوف "جئت إلى روضة الأطفال مع والدتي" ؛ أ. كوزنتسوفا "صديقات" ؛ نايدينوفا "فتاة جديدة" ؛ G. Ladonshchikov "أنا لا أبكي."

عن الأمراض وعلاجها والوقاية منها - R. Kudasheva "Cockerel" ؛ S. ميخالكوف "التطعيم". M. Krivich، O. Olgin "مدرسة المشاة" ؛ ميخالكوف "العم ستيوبا الشرطي" ، "يمشي بحذر ..." ؛ V. Semernin "ممنوع - مسموح!" ؛ I. Seryakov "الأضواء مشتعلة عند مفترق الطرق" ؛ O. Tarutin "لماذا نحتاج إلى إشارة مرور".

حول السلوك في المواقف المختلفة - شالايفا ج. - كتاب كبير في قواعد السلوك للأطفال المتعلمين - م: "إكسمو" 2005.

العمل الصيفي مع الوالدين

يونيو

استشارة: "تلطيف الطفل"

النشرة الصحية "الإسعافات الأولية لضربة الشمس والحروق".

Sanbulletin “تقويم فيتامين. صيف".

نصيحة للأطفال الوافدين حديثًا

مشاركة أولياء الأمور في تنسيق الحدائق. الاشتراك في مسابقة افضل موقع لرياض الاطفال.

تموز

استشارة: "10 وصفات ضد الجشع"

مشاورة "تعلم أبجدية الطريق"

المجلد المنزلق "الإسعافات الأولية للتسمم بالنباتات السامة."

القسم 1

تحليل العمل الصيفي لعام 2015

خلال الحملة الصحية الصيفية في رياض الأطفال عام 2015 ، تمت تغطية 90 طفلاً في سن ما قبل المدرسة. بحلول 25 مايو ، تم وضع خطط طويلة الأجل لحملة صحية صيفية. في كل فئة عمرية ، اعتبارًا من 1 يونيو ، تم تغيير جدول الفصول الدراسية ، والذي يتضمن أنشطة تهدف إلى تحسين الصحة ، والتنمية البدنية ، والبيئية ، وكذلك تطوير مهارات وقدرات الحياة الآمنة كوسيلة من وسائل الحماية الشخصية. تم تحويل روضة الأطفال بأكملها إلى الوضع الصيفي. تضمنت زوايا الوالدين معلومات عن المجالات الطبية والتربوية وسلامة الحياة والمعلومات الحالية.

من المجالات التي يعمل فيها طاقم التدريس في روضة الأطفالتهيئة الظروف لحماية الصحة من أجل تحسين وتقوية الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

نظام لتحسين صحة الأطفال تم إنشاؤه في رياض الأطفال ، والذي يشمل:

• التعليم الجسدي؛
• العمل الصحي؛
• التصلب (باستخدام العوامل الطبيعية ، وكذلك الأساليب والتقنيات الخاصة) ؛
• تصحيح الانحرافات الموجودة في النمو (القدم المسطحة ، وضعف الموقف)

أثبت فعاليته هذا العام أيضًا.

في مايو ، أجرى المعلمون من جميع الفئات تشخيصات للنمو البدني للأطفال ، بدءًا من سن الثالثة ، وتم قياس بيانات القياسات البشرية. في نهاية فترة الصيف ، تم إجراء فحوصات متكررة أظهرت نتائجها تحسنًا في الأداء. كانت نسبة حضور الأطفال خلال فترة الصيف 60-70٪.

تضمنت التربية البدنية التربية البدنية والأنشطة الرياضية والجمباز والألعاب والترفيه والعطلات والأنشطة الخارجية. يحدث التصلب باستخدام عوامل طبيعية: الهواء والماء وأخذ الحمامات الهوائية. تستخدم بنشاط: الجمباز الإصبع ، والفنون الجميلة ، والعمل مع الإستنسل والفسيفساء.

كما أظهرت فحوصات التربية البدنية التي تم إجراؤها في بداية العام تحسناً في الأداء في جميع الأقسام.

وتم عقد استشارات لأولياء الأمور: "استرح مع الأطفال في الصيف" ، و "توصيات للمشي في الصيف".

وهكذا ، تم تهيئة ظروف الحماية الصحية وإعادة التأهيل والصلابة للأطفال في سن ما قبل المدرسة في رياض الأطفال.

الاتجاه التالي الذي عمل فيه أعضاء هيئة التدريس هوتكوين الثقافة البيئية بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

تم تنفيذ جميع الأعمال في هذا الاتجاه في الأقسام التالية:

• النشاط المعرفي
• أنشطة عملية
• نشاط بصري
• نشاط اللعبة.

تم إيلاء الكثير من الاهتمام للأنشطة المعرفية والتجريبية. تم تقديم هذه المعرفة للأطفال من خلال مسارات المشي المستهدفة ، والمحادثات الخاصة ، والترفيه ، والأنشطة التجريبية ، والأنشطة العمالية في أسرة الزهور ، وأركان الطبيعة.

وهكذا ، سعى المعلمون ليس فقط لتجديد المعرفة البيئية للأطفال ، ولكن لتشكيل ثقافة بيئية. بالطبع ، في غضون ثلاثة أشهر ، من المستحيل القول على وجه اليقين أن هذه المهمة قد تم حلها بالكامل. لذلك ، نخطط لمواصلة العمل في هذا الاتجاه في العام المقبل أيضًا. لكن هناك بالفعل نتائج إيجابية.

المهمة الثالثة ، الكبيرة التي عمل عليها أعضاء هيئة التدريس هي -تنمية مهارات وعادات نشاط الحياة الآمنة.

تم حل المشكلة في ثلاثة اتجاهات:

• أنظمة المرور؛
• المواقف اليومية
• السلامة من الحرائق.

خلال فصل الصيف ، تم إجراء محادثات وألعاب لمساعدة الأطفال على تعلم المهارات العملية واكتساب المهارات في هذا الاتجاه.

خلال الصيف ، أقيمت سلسلة من الدروس العملية والنظرية حول سلامة الحياة. "ما الذي يمكن أن يتسبب في نشوب حريق" ، "أعواد الثقاب ليست لعبة للأطفال" ، "ما يمكن أن يضر الآخرين". تم تنظيم استشارة للآباء بعنوان "الطفل والطريق".

في الصيف ، تم تنفيذ الأنشطة الإدارية والاقتصادية بأقصى سرعة. الملاعب مزودة بالرمل. خضعت المجموعات لإصلاحات تجميلية. خلال فصل الصيف ، ظهرت أسرة زهور جديدة ومساحات خضراء على أراضي رياض الأطفال.

وبالتالي ، يعتقد فريق الروضة أن المهام المحددة قد تم تنفيذها بالكامل.

القسم 2

1. تهيئة الظروف الصحية في رياض الأطفال لتحسين وتقوية الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

2. تكوين الثقافة البيئية بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

3. تنمية المهارات والقدرات من أجل حياة آمنة.

2.1. العمل التربوي

	أنشطة	تمضية الوقت	مسؤول
	تحويل الروضة إلى الوضع الصيفي.	يونيو	إدارة
	تخطيط العمل الترفيهي الصيفي للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.	يونيو	فن. مربي
	النشاط الحركي.	خلال الصيف	مدرس FC
	دورة من الدروس العملية والنظرية حول سلامة الحياة.	خلال الصيف	المتعلمين
	التعليم البيئي والعمالي.	خلال الصيف	المتعلمين
	النشاط المعرفي: مناحي الهدف الملاحظات. محادثات تجريبي - نشاط تجريبي ؛ ألعاب تعليمية.	خلال الصيف	المتعلمين
	نشاط بصري: مسابقات اسكتشات مجانية عمل ابداعي.	خلال الصيف	المتعلمين
	يوم الاجازة: يوم الطفل.		المتعلمين
	اليوم المواضيعي: "يوم روسيا"		فن. مربي مقدمي الرعاية
	الترفيه الرياضي الفكري "أبي يستطيع!"		مدرس FC ، مقدمي الرعاية
	إعداد السيناريوهات والخطط	يونيو	المتخصصين

2.2. الثقافة البدنية والعمل الصحي

	أنشطة	تمضية الوقت	مجموعة	مسؤول
تصلب
	الاستحمام: شمسي؛ هواء.	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين
	يمشي	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين، بوم. مربي
	نم في مكان جيد التهوية.	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين بوم. مربي
	حافي القدمين.	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين
	أداء النشاط الحركي (الإحماء ، مجموعة التمارين ، الجري)	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين، بوم. مربي
	إجراء عمليات النظام في الهواء الطلق.	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين
	غسل القدمين.	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين، بوم. مربي
	الغرغرة بالماء المغلي.	اليومي	مجموعات كبار	مقدمي الرعاية
التطور البدني
	تشخيص مستوى اللياقة البدنية للأطفال.	الأسبوع الأول من شهر يونيو	مجموعات رياض الأطفال	المتعلمين
	الجمباز الصباحي.	اليومي	كل المجموعات	المتعلمين
	التعليم الجسدي.	3 مرات في الأسبوع	كل المجموعات	مدرس FC المتعلمين
	الألعاب الرياضية.	حسب خطة المربي للأغراض البدنية	مجموعات كبار	مدرس FC المتعلمين
	المسابقات الرياضية. يمرر.
	ألعاب خارجية	يوميا حسب خطة المربين	كل المجموعات	المتعلمين
	الترفيه الجسدي.	حسب خطة المربي للأغراض البدنية	كل المجموعات	مدرس FC
	سياحة مصغرة.	حسب خطة المعلم	مجموعات كبار	المتعلمين
العطل والترفيه
	"دعونا نرحب بالصيف!"	يونيو	مجموعات كبار	المتعلمين
	ترفيه "بدايات ممتعة"	تموز	مجموعات كبار	مدرس FC
	"وداعا الصيف!" (احتفال)	أغسطس	كل المجموعات	المتعلمين
العمل التصحيحي والوقائي
	التصحيح والوقاية: أقدام مسطحة؛ اضطراب الموقف.	حسب خطة المربي للأغراض البدنية	كل المجموعات	مدرس FC

2.3 التربية البيئية والعمالية

	أنشطة	تمضية الوقت	مجموعة	مسؤول
النشاط المعرفي
	المحادثات.	حسب خطة المعلم	كل المجموعات	المتعلمين
	ألعاب تعليمية.	حسب خطة المعلم	كل المجموعات	المتعلمين
	القصة - ألعاب لعب الأدوار.	حسب خطة المعلم	كل المجموعات	المتعلمين
	التجارب البيئية.	حسب خطة المعلم	مجموعات كبار	المتعلمين
	"خبراء البيئة" (اختبار)	حزيران تموز آب	كل المجموعات	فن. مربي
نشاط بصري
	الإبداع المستقل.	حسب خطة المعلم	كل المجموعات	المتعلمين
	مسابقات الرسم للأطفال: "رسومات على الأسفلت" "حفظك الطبيعة"	تموز أغسطس	مجموعات كبار	فن. مربي مقدمي الرعاية
أنشطة عملية
	ملاحظات: حديقة ازهار؛ المجتمع المحيط عمالة الكبار طبيعة سجية؛ طقس.	حسب خطة المعلم	كل المجموعات	المتعلمين
	نشاط العمل: حديقة ازهار؛ قطعة.	حسب خطة المعلم	كل المجموعات	المتعلمين
	دورة من الفصول العملية: "المسار البيئي"	حسب خطة المعلم	كل المجموعات	المتعلمين
	المسابقات: أفضل فراش زهرة أفضل مبنى رملي مسابقة أفضل حرفة فواكه وخضروات.	يونيو تموز أغسطس	كل المجموعات	المتعلمين

2.4 العمل المنهجي

	أنشطة	تمضية الوقت	مسؤول
إدارة شؤون الموظفين
	تطوير واعتماد خطة العمل التعليمية والمنهجية للمؤسسة	يونيو	فن. مربي
	القيام بالأنشطة وفق خطة العمل التربوي والمنهجي للمؤسسة.	خلال الصيف	فن. مربي
	تطوير المناهج والموافقة عليها وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية	يونيو أغسطس	فن. مربي
	تطوير واعتماد البرامج التعليمية وفقًا للمعيار التعليمي للولاية الفيدرالية	يونيو أغسطس	فن. مربي
	تطوير واعتماد الخطة السنوية للعام الدراسي 2016-2017 وفقًا للمعيار التعليمي للولاية الفيدرالية	يونيو أغسطس	إدارة، فن. مربي
	يختتم مجلس المعلمين النهائي بتلخيص نتائج العمل للعام الدراسي 2015-2016 واعتماد خطة العمل الترفيهي الصيفي والروتين اليومي وتوزيع الأنشطة في فترة الصيف.	30.05.2016	مدير ش. مربي
استشارات
	التخطيط الصحي في الصيف.	يونيو	فن. مربي
	احذروا الشمس!	يونيو	المتعلمين
	أشكال تصلب وتأهيل الأطفال في الصيف.	تموز	فن. مربي
	حماية حياة وصحة الأطفال في الصيف.	يونيو	المتعلمين
	اعداد روضة الاطفال للعام الدراسي الجديد	أغسطس	إدارة
	تنظيم أوقات الفراغ للأطفال في الصيف ، والامتثال لنظام المحرك في مجموعات	تموز	فن. مربي
	التفاعل وأشكال العمل مع أولياء الأمور خلال فترة الصيف	تموز	مقدمي الرعاية
	ملامح المشي الصيفي	أغسطس	مقدمي الرعاية

2.5 العمل مع الوالدين

	أنشطة	تمضية الوقت	مسؤول
معلومات الملصق
	الامتثال لمتطلبات SanpiN في الصيف	يونيو أغسطس	فن. مربي
استشارات
	عمل العافية: تنظيم العمل الترفيهي في الصيف نصائح للآباء	يونيو يونيو	مقدمي الرعاية
	التربية البيئية: ما هو التعليم البيئي لمرحلة ما قبل المدرسة	تموز	مقدمي الرعاية
	التثقيف العمالي: عمل مجدي لمرحلة ما قبل المدرسة في حديقة الزهور	أغسطس	مقدمي الرعاية
	PPD: الطفل والطريق	يونيو	مقدمي الرعاية
	إعداد كتيبات لأولياء الأمور: "مشوق" ، "نصيحة من الخبراء"	فترة الصيف	فن. المربي والمتخصصين
المعلومات في ركن الوالدين
	شبكة GCD لفصل الصيف	يونيو	المتعلمين
	أساسيات سلامة الحياة	أغسطس	المتعلمين

2.6. أساسيات سلامة الحياة للأطفال والكبار

	أنشطة	تمضية الوقت	مجموعة	مسؤول
	أنظمة المرور: دورة الألعاب والمحادثات. رحلات صغيرة الملاحظات. ألعاب تعليمية مسابقة الرسم: "كيف أعبر الشارع" ؛ ترفيه: "إشارة ضوئية"	حسب خطة المعلم يونيو - أغسطس	كل المجموعات	المتعلمين
	المواقف المحلية: الألعاب والمحادثات التعليمية (كيف لا تتصرف في الطبيعة؟ ؛ حبوب منع الحمل - ما هو؟ إلخ)	حسب خطة المعلم	كل شئ مجموعات	المتعلمين
	السلامة من الحرائق: الألعاب والمحادثات التعليمية (المباريات ليست لعبة للأطفال ؛ حرائق الغابات ؛ ما يمكن أن يتسبب في نشوب حريق). معرض الأعمال: "النار صديقة ، النار عدو". ترفيه "KVN"	حسب الخطة المتعلمين يونيو أغسطس	كل شئ مجموعات المسنين مجموعات	المتعلمين

2.7. رفع مؤهلات المربين. العمل الوقائي

	أنشطة	تمضية الوقت	مسؤول
إحاطات
	حماية حياة وصحة الأطفال.	يونيو	إدارة
	أساسيات سلامة الحياة للأطفال والكبار.	يونيو	فن. مربي
	قواعد السلامة من الحرائق.	يونيو	مدير تموين
	التحكم في الوصول في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة.	يونيو	إدارة
استشارات التربويين
	الثقافة البدنية والعمل الصحي في الصيف مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة.	يونيو	مدرس FC
	تقديم الإسعافات الأولية للأطفال في الصيف.	يونيو	إدارة
	تلطيف الأطفال في الصيف.	تموز	فن. مربي
	تنظيم الأنشطة الترفيهية مع الأطفال والآباء	تموز	فن. مربي
	الوقاية من الأمراض المعدية والتهابات الديدان الطفيلية ومكافحتها.	يونيو	إدارة
استشارات للمعلمين الصغار
	الامتثال لشروط SanPiN في رياض الأطفال.	يونيو	إدارة
	ميزات التنظيف الصحي والصحي في الصيف
مراقبة
	الامتثال لشركة SanPiN.	خلال الصيف	رئيس الفن. مربي ، وصي
	نظام الشرب ، الامتثال لحظات النظام
	تحليل خطط المعلمين وتوثيقها
	إجراء جلسات إحاطة ، والتحقق من حالة الإقليم وسلامة المواد البعيدة
	تخزين المنتجات القابلة للتلف.
	تصلب.

القسم 3

العمل الاداري والاقتصادي

	أنشطة	تمضية الوقت	مسؤول
	إجراء إصلاحات تجميلية.	يونيو أغسطس	المتعلمين
	توريد الرمال للملاعب.	فترة الربيع والصيف	مدير تموين
	المناظر الطبيعية لإقليم المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.	مايو يونيو	المتعلمين
	السيطرة على المعدات في مناطق اللعب للمجموعات.	فترة الصيف	مدير تموين
	ترميم الشرفات في أراضي رياض الأطفال.	قد	مدير تموين
	تجفيف السجاد والمراتب والوسائد والبطانيات.	يونيو يوليو	مل. مقدمي الرعاية
	توفير مستلزمات الإسعافات الأولية لجميع الفئات	فترة الصيف	القائم بأعمال ، والمربين
	تحضير المعدات لسقي الزهور	فترة الصيف	إدارة

شبكة الأسبوع المواضيعي

يونيو
أسبوع واحد - طفل في عالم الإنسان
الأسبوع الثاني - أسبوع الزهور
3 أسابيع - أسبوع السحر
4 أسابيع - أسبوع علم الحيوان

تموز
أسبوع واحد - صغار المشاة
أسبوعين - فيتامين
3 أسابيع - تجريبي
الأسبوع الرابع - الرياضة (الألعاب والمرح)

أغسطس
أسبوع واحد - وحيد مع الطبيعة
الأسبوع الثاني - Skazok
3 اسابيع - صباح لقاءات بهيجة
4 أسابيع - خبراء

يونيو

موضوع الأسبوع	أيام الأسبوع
أنا أسبوع طفل في عالم البشر	يوم 1 طفل	محادثة "لماذا يسمى هذا اليوم هكذا" معلومات الملصق للآباء "حقوق الأطفال" مراقبة الطقس. د / و "جمع رسم زهرة" أنا / س "إرم - قبض" "تغلب على الأرض (الأرض)" د / و "ما هو اللون"
	اليوم الثاني رياضات	عرض ألبوم "الرياضة" محادثة "الرياضة تقوي الصحة" أنا / ص "نحن رياضيون" P / و "الساحر" "الفخاخ مع الكرة" د / و "ماذا عن ماذا" أنا / s "ارمي الخاتم" "ضرب الهدف" الجمباز الاصبع
	يوم 3 ألعاب الأطفال	لعبة المنمنمات - وصف لعبتك المفضلة مشاهدة معرض الدمى الطرية د / و "نسميها بمودة" "الإضافة الرابعة" محادثة "تاريخ ظهور الألعاب" (من الخشب والقش والخرق وصفارات الطين) العمل اليدوي من النفايات والورق "سأعطي صديق ..." P / و "نحن شباب مضحك"
	اليوم الرابع الصحة	محادثة "ماذا يعني أن تكون بصحة جيدة" - لقاء مع دكتور ايبوليت. C / r "مجمع" "مقابل" استشارة لأولياء الأمور "الأدوية في المنزل وتخزينها" أنا / ص "من سيقدم المزيد" مراقبة النباتات في المنطقة. لماذا يحتاجون الماء؟ قراءة "Moydodyr" ل K. Chukovsky د / و "ممكن - مستحيل" حسب صور كتاب "السلامة" (حول نظافة اليدين) P / و "الأسرع" "رجال اقوياء"
	يوم 5 حكايات خرافية	لقاء مع حكواتي جيد قراءة الحكايات الشعبية الروسية "تيريموك" إنتاج مسرحي "Teremok" لأطفال المجموعة الشابة د / و "من أي حكاية خرافية" - قراءة مقتطفات من الحكايات الشعبية الروسية P / و "الساحر" "الاوز ، الاوز" النمذجة وفقا للحكاية الخيالية "3 الدببة" و / y "فكر في قصة خرافية جديدة"
الثاني الأسبوع أسبوع الزهور	يوم 1 زهرة	عرض ألبوم "Garden Flowers" لا ينطبق و "الزهور" د / و "أعرف 5 ألوان" تعلم "Bell blue ..." ف / و "ولدت بستاني" العمل - إزالة الأعشاب الضارة في فراش الزهرة
	اليوم الثاني البستنة	فحص مجموعة من البطاقات البريدية د / و "ما اسم هذه الزهرة" "ماذا تحتاج للعمل في الحديقة" مشاهدة الزهور في فراش الزهرة سقي وتخفيف أسرة الزهور الصغيرة في الموقع الجمباز الاصبع "براعم" P / و "لا تبقى على الأرض"
	يوم 3 الإقحوانات	تكوين الزهور من الفسيفساء ملاحظة "أصدقاء الزهور" - للعث والفراشات والنحل (كيفية جمع الرحيق) و / في "الزهور" - الهندباء والشمس د / و "بحث حسب الوصف" ف / و "ولدت بستاني" د / و "جمع زهرة" - قص الصور " رسم "البابونج"
	اليوم الرابع مرج الزهور	مراجعة كتاب "دونو في مدينة الزهور" و / في "الزهور المهمة" (تهدف إلى الوقاية من اضطرابات الموقف) المشي بحقيبة على رأسك مشاهدة الزهور في فراش الزهرة المركزي P / و "الفراشات والزهرة" د / و "ابحث عن نفس الشيء" لعبة الارتجال "الفراشات والعث" تطبيق "زهرة جميلة"
	يوم 5 المعجزات	رواية قصة "Thumbelina" المسرح على الفانيلاوجراف "Thumbelina" محادثة "لماذا تطير النحلة إلى زهرة" عطر رائع - العثور على الزهرة ذات الرائحة اللطيفة حفظ "ترتدي الهندباء ..." تمرين الاسترخاء "حقل الهندباء" أنا / ص "أغنية بيل" العمل باستنسل الأزهار كزة الرسم "الفسحة الملونة"
ثالثا الأسبوع أسبوع السحر	يوم 1 تجربة	تجربة "المياه الملونة". لقاء مع Hottabych ف / و "الشمس والمطر" د / و "ما الذي تغير" محادثة "ماذا سيحدث لو لم يكن هناك ماء؟" طرق توفير المياه P / و "الماء"
	اليوم الثاني فيتامين	تحدث عن الفيتامينات الموجودة في الفاكهة والخضروات تزيين العصيدة بمربى التوت أو قطع مربى البرتقال قصة قصيدة "جاءت المضيفة ذات مرة من السوق" د / و "تعرف على مذاق الفواكه والخضروات". "حقيبة رائعة" العمل في الطبيعة: إزالة الأعشاب الضارة والتخفيف. و / في القفزات والركض "الصحية" ، يقفز ج / و "مستشفى"
	يوم 3 فنان	فحص الأشياء للرسم (ألوان مائية ، غواش ، أقلام فلوماستر) الرسم بطرق مختلفة (الإصبع ، راحة اليد ، الشمعة ، إلخ.) مراقبة تصرفات المربي "ما سيأتي من لطخة" تجارب الأطفال مع الغواش السائل (بلوتجرام) لعبة الارتجال "Klyaksych" - صورة لشخصيات مختلفة بالإيماءات وتعبيرات الوجه. د / و "اكتشف واسم ما يتم رسمه"
	اليوم الرابع Samodelkina	فحص الأشياء الموضوعة على المنضدة من قبل المربي من الخيوط والورق. مراقبة تصرفات المربي مسابقة "أفضل حرفة" أنا / ص "التسلق إلى البطاقة البريدية" أين ذهبت العملة؟ "لماذا لا ينسكب الماء من الزجاج؟" تطريز بخيوط الصوف "ماجيك فلاورز" P / و "Tiliram" ألعاب الخرزة - وضع نمط
	يوم 5 سحر	النظر في عرض الأشياء المتناقضة في اللون والحجم والسمك والعرض والملمس ، وما إلى ذلك. د / و "قل العكس" P / و "الأقزام والعمالقة" أنا / س "البحث عن التناقضات في البيئة" مشاهدة النباتات والأشجار ولعب الأطفال وما إلى ذلك. الجمباز بالإصبع "قططتان قابلتان" يلامس إصبع اليد اليمنى الخنصر إصبع اليد اليسرى (2 مهران ، 2 جرو ، 2 نمر أشبال ، 2 ثيران) الرياضات الترفيهية "في بلد العملاق"
الأسبوع الرابع أسبوع علم الحيوان	يوم 1 نداء الغابة	تحدث عن الحيوانات البرية عرض ألبوم "الحيوانات" كتابة قصة عن الحيوانات البرية قراءة قصة السيد بريشفين "فوكس بريد" د / و "متى يحدث" P / و "At the Bear in the forest"
	اليوم الثاني حيوان رقيق	فحص كتاب ستيبانوفا الخامس "الأكثر رقة" - قراءة القصائد على الصور د / و "تخمين" الألغاز حول الحيوانات ف / و "الثعلب في حظيرة الدجاج" "قط قط" النحت حسب الحكاية الخيالية "كوخ الشتاء للحيوانات" ج / و "من عولج بماذا" - التعرف على طرق إطعام الحيوانات في الغابة أنا / ص "تصور ثعلبًا ماكرًا ..." - ارتجال ، مرونة في الحركة وفقًا للحيوان المصور لعبة C / R "Zoo"
	يوم 3 صيد السمك	رحلة صغيرة "صيد السمك" مراجعة ألبوم "Sea Curiosities" P / و "الصياد" ، "صنارة الصيد" رسم "في المملكة تحت الماء" ، "سمكة ملونة" د / و "من يسبح من يزحف" يجد بالصور العمل - عمل صنارة صيد
	اليوم الرابع حديقة حيوان	مراجعة الألبوم قراءة قصيدة "الفيل" "الاستقبال في ايبوليت" و / في "السلاحف" - الزحف "Kangurata" - القفز من القرفصاء "النعام" - المشي ، الوقوف على ساق واحدة تمارين التنفس "ملك الحيوانات" العمل مع استنسل الحيوانات الأفريقية "سلحفاة" مصنوعة يدوياً من قشور الجوز مسرحية الحكاية الخيالية "كوخ زيوشكينة" C / r و "Zoo"
	يوم 5 الطيور	مشاهدة ألبوم "طيور أرضنا". D / و "التعرف بالصوت" مشاهدة العصافير والقرقف P / و "الذباب - لا يطير" أداء أغنية "لارك" العمل اليدوي "Lark" (اوريغامي) "تلوين الطائر"

تموز

موضوع الأسبوع	أيام الأسبوع
أنا أسبوع المشاة الصغار	يوم 1 المواصلات	مراجعة الألبوم مقارنة بين حافلة وعربة ترام وترام وقطار حسب الصور المرئية P / و "سيارات" C / r و "Bus" د / و "اكتشف بالوصف" محادثة "كيف تتصرف في الحافلة"
	اليوم الثاني بناء المواصلات	مراجعة الألبوم مقارنة بين شاحنة وكماز البناء من عدة بناء كبيرة الألعاب في وضع الحماية "Road Road" النظر إلى السيارات في الصور. د / و "هل هذه شحنة أم راكب؟" P / و "السائقون" محادثة "السائق لا تتعجل" حول قواعد السلوك للمشاة والسائقين في المدينة
	يوم 3 الطرق	محادثة "مواقف على الطريق" C / r و "Post GAI" حفظ قصائد عن إشارات المرور. D / و "إشارة المرور" تطبيق "حافلة وشاحنة" من اختيار الأطفال
	اليوم الرابع إشارة المرور	حفظ "ماشي ، مشاة ، تذكر المعبر ..." محادثة "كيفية عبور الطريق" فحص جناح "قواعد الطريق" مجلد-مجلد للآباء "تنبيه ، ماشي" د / و "من الممكن - إنه مستحيل" مقدمة لعلامات الخدمة P / و "السائقون وإشارات المرور"
	يوم 5 SDA	لقاء الأطفال مع بينوكيو الذي كاد أن تصدمه سيارة لأنه لا يعرف كيف يعبر الطريق بشكل صحيح محادثة مع قصص أطفال حول قواعد عبور الطريق النظر في علامات الطريق "المنع" ، "التحذير" ، "المعلومات". عرض الدمى "البقدونس في الشارع" د / و "ما هو أسرع" C / r و "رحلة إلى الغابة" P / و "السائقون"
الثاني الأسبوع فيتامين	يوم 1 فواكه وخضراوات	محادثة "الفواكه والخضروات مفيدة للصحة" مراجعة ألبوم "فواكه وخضروات تنمو في منطقتنا". D / و "Guess" ، "ما هو اللون" رسم "الفاكهة أو الخضار المفضلة لدي" P / و "حديقة - رقصة مستديرة" C / r و "متجر خضروات مع دمى"
	اليوم الثاني العمل	محادثة "المهن" الاشراف على اعمال البواب. نعم / و "من يحتاج ماذا للعمل؟" حقيبة رائعة - تعرف باللمس المراقبة في حديقة الزهور. إزالة الأعشاب الضارة والري والتخفيف. و / ص للحفاظ على التوازن "عباد الشمس" النمذجة بالتصميم تحضير أزياء الدراما للحكاية الخيالية "اللفت"
	يوم 3 بلودوف	محادثة "ماذا يأكل النبات" فحص البصيلة بالريش والجذور التجريب 1 بصلة في الماء وبدون ماء 2 انحني في الشمس وفي الظلام والخلاصة: هناك حاجة إلى الضوء والماء باعتدال د / و "تعلم بالذوق" - فواكه - خضروات ارتجال المظاهر الانفعالية حسب طعم المنتجات (ليمون ، موز ، فراولة ، بصل) رسم "عواطف لذيذة" لقد ولدت بستاني - أركض في دائرة
	اليوم الرابع نقاء	محادثة "النظافة هي مفتاح الصحة" فولدر - شاشة بزاوية الوالدين "النظافة ضمان الصحة" ، "التوت السام" D / و "طعم-لون-شكل" محادثة "ما هو مفيد لأي عضو" الفيتامينات: أ- الجزر والبصل والطماطم - يحسن البصر ج- الكرنب والبصل الأخضر والليمون والكشمش يعطي القوة ويحسن الشهية تمرين التنفس "الفراولة العطرية" أنا / ص "في غابة عنب الثعلب" - المشي بركبتيه مرتفعة ، والدوس على الأشياء P / و "Entertainers"
	يوم 5 الفيتامينات	إعداد سمات للحكاية الخيالية "اللفت" مسرحة الحكاية الخيالية "اللفت" لقاء مع ملكة فيتامين كونتري "سلطة فواكه" - علاج من قبل قوى الوالدين الجمباز الاصبع "البرتقالي" أنا / u "مقارنة بالحجم" فحص القرع والكوسا "حديقة عملاقة" D / و "Guess"
ثالثا الأسبوع التجارب	يوم 1 ماء	حوار "أهمية الماء في حياة الإنسان والنباتات ، مساحات المياه في روسيا" الرسم والتطبيق والعمل اليدوي "عالم تحت الماء" تجارب المياه P / و "الشمس والمطر" ، "صيد السمك" تجربة "ما يطفو - ما يغرق" ، "ما يجف أسرع" (قماش - ورق) تلخيص
	اليوم الثاني طبيعة سجية	محادثة "ما تحت أقدامنا" ، "الأرض الحية" مراقبة الغطاء النباتي على العشب ، في فراش الزهرة د / و "ما الاسم" ما لون هذا النبات؟ "ابحث عن نفس الشيء" ايتود "ازدهرت الزهور" P / و "حريش" تجربة "ماذا يحدث للجذور بدون تربة" مراجعة ألبوم "سكان التربة". و / في "Grasshoppers" "دودة" - الزحف د / و "اعرف 5 حشرات"
	يوم 3 طين	فحص اللعب: دخان ، صفارات طينية د / و "ماذا" التجربة: ما هو الطين؟ (جاف) (مطلق) و / في "ماذا سيحدث" - نمذجة الطين ، الفواكه - الخضار - الأطباق تأملات في موضوع "هل ينمو شيء على الطين؟" - تعلم تلخيص التجربة بالطين الجاف P / و "على النتوءات" أنا / ص "عبر مستنقع المستنقع" - المشي برفع مرتفع للركبتين
	اليوم الرابع رمل	مراقبة الرمال في الخزانات الرطبة والجافة التجارب: "ما هو - الرمل؟" (الرش ، الغربلة ، مقارنة درجات الحرارة) ج / ص "البحث عن الكنز" في رمل اللعب والعناصر المختلفة مخفية مقدمًا ألعاب الرمل تمرين الاسترخاء "أنا مستلقية في الشمس" فنجر جيم. "الرسم في الرمال" P / و "دائري" و / عند "حافي القدمين في الرمال" - الوقاية وقت الفراغ - نحن أصدقاء مع الرياضة (أقدام مسطحة)
	يوم 5 هواء	جرب "أين يختبئ الهواء" بكوب من الماء: فقاعات مع السيلوف. حزمة - تهب باستخدام البالون - عند نفخه ، ينزلق بسلاسة عبر الهواء P / ومع بالون "لا تسقط - إرم" محادثة "أصدقاء الإنسان" - عن النباتات التي تنقي الهواء فنجر جيم. "عصفور" ورق يدوي "معجزة - مروحة" P / و "الطائرات" ، "تضخيم الفقاعة" تمرين التنفس "رياح دافئة - باردة"
الأسبوع الرابع الرياضة والألعاب والمرح	يوم 1 كرة	طرد من جنية الزهور تقديراً للعناية في مملكة الزهور - الري ، وإزالة الأعشاب الضارة (داخل كرة قابلة للنفخ) P / و "لا تسقط" - ممر علوي "كرتي المبهجة الرنانة" "الحراس" أنا / ص "من تقفز الكرة لأعلى" - أرمي الكرة على الأرض ، وضربها المقارنة: أي كرة ترتد بشكل أفضل؟ نفخ أم مطاط؟ أنا / ص "جدي يضرب ، لم ينكسر" - ضرب الكرة بيد واحدة "الركوب يمينًا عبر البوابة" "روبن هود العظيم" - رمي الكرات البلاستيكية عن بعد العاب الكرة.
	اليوم الثاني طارة	النظر والمقارنة: طوق كبير - متوسط ​​- صغير P / و "اعثر على منزلك" - الاتجاه حسب الحجم أنا / ص "دحرج الطوق ولا تسقطه" P / و "أرنب بلا مأوى" (ترك بدون طوق - في المنزل) فنجر جيم. "التقى" تمرين الاسترخاء "أنا مستلقٍ في الشمس" - في طوق "
	يوم 3 سطح المكتب ألعاب	مراجعة معرض الألعاب غير الصالحة الحفاظ على اللعبة واستخدام الحديث مقارنة بين الدومينو واللوتو ، مكعب منطقي ، منزل مع أشكال geom D / و "Guess and Find in the loto" د / و "اسم اللون والشكل" - المكعب المنطقي العمل اليدوي "إنتاج زهرة اللوتو" (عن طريق التطبيق على القاعدة النهائية) P / و "Tea، tea help out" "القرود" مدرسة الكرة: "إرم - إمسك" ، "أسقط لعبة البولنج"
	اليوم الرابع رياضات	محادثة "الحركة هي الحياة" الاستماع إلى موسيقى "مارس" لد. كوفاليفسكي P / و "Dimble بارع" "القمر والشمس" ج / ص و "الرياضيون" "المتسلقون" - تسلق جدار الجمباز "تسلق الجبال" - السير على الفاتورة. بلاك بورد أنا / u "ضرب الهدف" تتابع رياضي مع الجري والقفز والزحف
	يوم 5 السياحة	محادثة "من هم السائحون والمسافرون" سياحة مصغرة محادثة "الاستعداد للتنزه" - ما يجب أخذه - التفكير. أنا / أ "رحلة ركوب الدراجات" د / و "بحث عن طريق الوصف" - الأشجار - معالم الحركة أنا / ص "على ساق واحدة حتى البتولا" "مع حقيبة ظهر على ظهرك" - المشي بعصا الجمباز في متناول اليد P / و "من هو أقرب"

أغسطس

أسبوع 1 "وحيد مع الطبيعة"	يوم 1 النملة	لاحظ تنظيم حياة عش النمل ، واجتهاد الحشرات. رحلة إلى عش النمل فكر في عش النمل الكبير ، وابحث عن "الطرق" المؤدية إلى الصغيرة ، واتبع مسارات النمل حيث يذهب النمل للحصول على الطعام ، وما هي "الأعباء" التي يحملها النمل إلى المنزل. لتكوين فهم للأطفال عن الفوائد العظيمة التي يجلبها النمل إلى الغابة ، لإحداث موقف حذر تجاه "منظمي" الغابة. C / r و "Anthill" P / و "لن نقول أين كنا ، ولكن ما فعلناه - سوف نظهر"
	اليوم الثاني الحيوانات البرية	محادثة "ما الذي يحيط بنا؟" ما هي فوائد النباتات؟ العمل اليدوي - تنظيف موقعك ، سقي الزهور ، إرخاء التربة رسم "My Planet" مجموعة أوراق المعشبة P / و "مصيدة فئران" "بومة"
	يوم 3 النباتات الطبية	أظهر مجموعة متنوعة من الزهور في فراش الزهرة ، ولاحظ الفرق الرئيسي - التكاثر ، وتنوع الأشكال والألوان. ضع في اعتبارك لسان الحمل. شكل الورقة ، خصائصها العلاجية. طريقة التحضير: تقطع بالمقص وتجفف في غرفة مظلمة جيدة التهوية. ماذا سيحدث إذا جففته في الشمس في جرة مغلقة ، في كومة؟ (الدبال). د / و "من أي نبات الورقة؟"
	اليوم الرابع رياح	مراقبة قوة الرياح. د / و "كيف ، بدون مغادرة المنزل ، يمكنك تحديد ما إذا كانت هناك ريح أم لا؟" قراءة مقتطفات من قصيدة كتبها أ. بوشكين "ريح ، أنت ريح عظيمة ..." شاهد كيف تقود الرياح السحب عبر السماء. بالنظر إلى السحابة ، تخيل "كيف تبدو؟" P / و "البحر قلق"
	يوم 5 المراعي	لاحظ أن النباتات تنمو في المرج التي تحتاج إلى الكثير من الضوء ؛ يميز بين تسمية بعضها (البرسيم ، المرج ، الفأر البازلاء). تعلم كيف تقدر جمال وحرية المروج المليئة برائحة الأعشاب. ضع في اعتبارك النباتات ، وحدد ميزات الجذع والأوراق والزهور وقارن بينها.
2 أسابيع حكايات خرافية	يوم 1 "نحن سحرة"	عمل تجريبي "المياه الملونة" لقاء مع Hottabych P / و "الساحر" نعم / لا "ما الذي تغير؟" محادثة "طرق لتوفير المياه" С / р "العصا السحرية"
	اليوم الثاني الألعاب والمرح	C / r و "Dreamers" P / و "رصاصة" لعبة التتابع "Merry Threes" محادثة "اللعب حسب القواعد" أنا / u "حافظ على رصيدك" ابتكر لعبة جديدة
	يوم 3 النشافة	فحص الكائنات للرسم رسم "لطخة سحرية" تجارب الأطفال بالغواش السائل P / و "الدهانات" احصل على لون جديد
	اليوم الرابع يركز	فحص الأشياء الموضوعة على المنضدة من قبل المربي من الخيوط والورق تعلم الحيل أين ذهبت العملة؟ S / r و "أنا ساحر"
	يوم 5 قوس قزح	تعلم أن ترى جمال الطبيعة والقدرة على تقديرها وحمايتها. أظهر طريقة لإعادة إنشاء قوس قزح اصطناعي. د / و "تسمية ألوان قوس قزح" متى يظهر قوس قزح في السماء؟ انظر إلى قوس قزح في الصورة.
3 اسابيع "صباح لقاءات بهيجة"	يوم 1 رعاية	لقاء الأطفال وإبداء الاهتمام بهم. الألعاب المشتركة. المحادثة الموضوعية "من نحن - أطفال؟" مسابقة الرسم على الأسفلت "عالم الإنسان" ، "الخيال والهوايات". فحص مجلة لرسومات عن مهن حقيقية ورائعة. لعبة "اريد حقا"
	اليوم الثاني صداقة	لقاء الأصدقاء. قراءة ب. زاخضر "نحن أصدقاء". مقابلة "أخبرني عن صديقك" ، "أي صديق لا يجب أن يكون؟" لعبة "تعرف على صديق عن طريق الوصف" نعم / لا "أي ألوان قوس قزح ستعطيها لصديقك ولماذا؟" غناء أغاني في. شاينسكي "العالم مثل مرج ملون" ، "عندما يكون أصدقائي معي" امثال واقوال عن الصداقة. محادثة حول أشخاص من جنسيات مختلفة
	يوم 3 البتولا	فحص البتولا في منطقة رياض الأطفال. اختراع الألغاز حول البتولا غناء الأغنية الشعبية الروسية "Zemelyushka-chernozem" رسم "مثل هذه البتولا المختلفة" الأغنية الشعبية الروسية "كان هناك البتولا في الميدان" قراءة الحكاية الخيالية "ماريوشكا والبتولا" د / و "من فرع من الأطفال؟"
	اليوم الرابع التعليم الجسدي	تحدث عن الرياضات الصيفية. لعبة "من يعرف المزيد عن الرياضات الصيفية" فحص الرسوم التوضيحية الترفيه الرياضي "رحلة إلى سبورتلاند" الرسم في الإرادة.
	يوم 5 تجريبي	التربة عامل مهم للحياة على الأرض. يتكون من الحجر والطين والرمل والدبال. كلما زاد محتوى الدبال ، زادت خصوبة الموقع. كل شيء في الطبيعة مترابط. إنشاء عدة أنواع من التربة بشكل مصطنع مع غلبة أحد المكونات. C / p و "نحن مجربون"
4 اسابيع مع خبراء	يوم 1 التوت	د / و "احزر الطعم" "صالح للأكل - غير صالح للأكل" قراءة القصة الخيالية "الأنبوب السحري" قراءة قصة ن. بافلوف "الفراولة" محادثة "لنذهب إلى الغابة ، سنجد الفراولة" النظر إلى شجيرة الفراولة P / و "صالح للأكل - غير صالح للأكل"
	اليوم الثاني الطيور	مشاهدة الطيور في نزهة. الفراخ قد فقست بالفعل. حديث عن حياة الطيور. P / و "ما هي المواد التي تصنع منها أعشاش الطيور؟" "ما الطيور هل تعرف؟" قراءة بواسطة Y.Rainis "Titmouse" و K.Ushinsky "Swallow" D / و "التعرف بالصوت"
	يوم 3 رمل	مراقبة الرمل في الحاويات (رطب - جاف) جرب "أي نوع من الرمل" صب ، غربلة ، مقارنة ، درجة حرارة لعبة C / R "البحث عن الكنز" ألعاب الرمل
	اليوم الرابع هواء	محادثة "الهواء النقي ضروري للجميع" تجربة "أين يختبئ الهواء" P / و "لا تسقط - تتقيأ" محادثة "أصدقاء الإنسان" - عن النباتات التي تنقي الهواء مشاهدة النباتات الداخلية العمل اليدوي "مروحة المعجزة"
	يوم 5 حول العالم	النظر إلى الكرة الأرضية المحادثة "دول العالم" سباقات التتابع بعناصر كرة السلة تعلم قافية العد C / p و "حول العالم" P / و "متسلقو الجرف"

قائمة الأدب المستخدم

1. Agapova I.A. الثقافة البدنية والعمل الصحي في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - دليل كبير التربويين للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - 2008 ، العدد 7 ، ص. 21
2. بارانوفا في إن ، ميدفيديفا لوس أنجلوس العمل مع الموظفين في الصيف. - إدارة مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - 2007 ، ن 4 ، ص. ثلاثين
3. Belyaeva I.V. مراجعة المنافسة لأفضل تحضير للعمل الصحي الصيفي. - الكتاب المرجعي لكبير مربي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - 2008 ، العدد 6 ، ص. 31
4. Borovleva A.V. طريقة المشروع كوسيلة لتحسين جودة التعليم. - إدارة مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - 2006 ، العدد 7 ، ص. 76
5. فولكوفا إي. ملامح العمل في مختلف الفئات العمرية في الصيف. - الكتاب المرجعي لكبير مربي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - 2008 ، العدد 6 ، ص. 42
6. إيفدوكيموفا إي. تكنولوجيا التصميم في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - م: TC "المجال" ، 2006 ، 64 ص.
7. Zheltikova-Vostroknutova T.M. مساعدة الأطفال المصابين بالحساسية على لدغات الحشرات. - الكتاب المرجعي لكبير مربي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - 2009 ، العدد 6 ، ص. ثلاثة عشر
8. فاديفا ت. التحضير لعمل المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في الصيف. - إدارة مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. - 2007 ، ن 3 ، ص. 50.