ملخص لدرس مفتوح حول العالم في المجموعة التحضيرية "عالم من صنع الإنسان". ملخص عن التطور المعرفي لأطفال المجموعة التحضيرية "موضوعات شيقة ومذهلة عرض مواضيع شيقة مجموعة تحضيرية

المؤسسة التعليمية البلدية رقم 1 "Thumbelina"

بيرسلافل زالسكي

نبذة عن الأنشطة التربوية المشتركة للمربي وأطفال المجموعة التحضيرية حول موضوع "عالم من صنع الإنسان وغير من صنع الإنسان".

جمعت من قبل المعلم

المجموعة التحضيرية "بيل"

كريوكوفا ليوبوف أليكسيفنا

الاحتلال نوع: تعميم المعرفة

هدف: تكوين الأطفال لأفكار أولية حول العالم (الطبيعي) من صنع الإنسان وغير من صنع الإنسان تعميم المعرفة حول احتياجات الإنسان.

مهام:

التعليمية:

اجعل الأطفال يفهمون أن الأشياء هي نتيجة النشاط الإبداعي البشري.

قم بقيادة الأطفال إلى إدراك أن كائنات العالم من صنع الإنسان يتم إنشاؤها على شكل أشياء من الطبيعة.

لترسيخ معنى المفهوم الاقتصادي "أريد" و "يجب" ، لفهم الفروق بين "أريد" و "يجب".

- تكرار معنى مفهوم "الحاجات الإنسانية" ، وترسيخاً لأسماء الحاجات الأساسية وما يتعلق بها ، ومواصلة التدريس لحل المشكلات ، والجدال في إجاباتها ، وتفعيل القاموس ؛ يؤدي إلى فهم أن الشخص لا يمكن أن يحصل على كل ما يريد ؛

تكوين معرفة للأطفال حول أهمية الماء في حياة الإنسان. تعريف الأطفال بخصائص الماء. تعلم كيفية الحفاظ على المياه وحفظها.

النامية:

تعزيز تنمية الانتباه والتفكير المنطقي والكلام المتماسك ؛ المساهمة في تكوين الكفاءات التواصلية والكفاءات الاجتماعية.

التعليمية:

المساهمة في تعليم الصفات الأخلاقية ؛

تثير الرغبة لدى الأطفال لاستكشاف ومراقبة العالم الطبيعي.

مواد مظاهرة.

عرض تقديمي للأطفال "عالم من صنع الإنسان وغير من صنع الإنسان".

مذكرة.

رسالة من بينوكيو. صور للعالم الطبيعي والاصطناعي.

للتجارب: أكواب ، أطباق ، ملاعق ، ماء.

سكتة دماغية:

هل أنتم في مزاج جيد يا رفاق؟ أقترح عليك رفعه أكثر: دعنا نبتسم لبعضنا البعض ونقول مرحبا لبعضنا البعض بأصابع صغيرة.

( هناك طرق على الباب.)

شخص ما يطرق الباب. سأفتحه.

أوه ، أرسل لنا ساعي البريد رسالة. دعونا نتحقق مما إذا لم يكن مخطئًا في العنوان: مدينة بيرسلافل-زالسكي ، شارع. Pleshcheevskaya ، d / s "Thumbelina" ، مجموعة "Bell". وبدلاً من عنوان المرسل ، يتم كتابة لغز ، يجب أن نخمنه ، وإلا فلن نعرف من هو ، ولن يفتح الظرف.

الأذى الخشبي

من قصة خرافية في حياتنا.

مفضل للكبار والصغار ،

متهور ومخترع للأفكار ،

المخادع ، الزميل المرح والغش.

قل لي ما اسمه؟(إجابة الأطفال) ( شريحة 1 )

(يفتح المعلم المغلف الذي يحتوي على رسالة وواجبات من بينوكيو).

"مرحبا يا رفاق! لقد علمتني مالفينا الكثير ، لكنها أعطتني واجبًا منزليًا صعبًا للغاية: دراسة الأشياء في العالم من صنع الإنسان وغير من صنع الإنسان وأهميتها في حياة الإنسان. كلفني مالفينا بالعديد من المهام ، التي بدون إكمالها سيكون من الصعب فهم هذه القضية المعقدة. يا رفاق ، ساعدوني من فضلك! وداعا. بوراتينو ".

نعم ، سألنا بوراتينو عن مهمة صعبة. لكننا لسنا معتادين على التراجع. دعنا نساعد بينوكيو؟(إجابات الأطفال.) فقط لن نكتب له رسالة رد ، سنرسل له تقريرًا مصورًا عبر البريد الإلكتروني.

- لهذا ، أعتقد ، أننا بحاجة للذهاب في رحلة طويلة ، لأنه فقط على الطريق يمكنك رؤية الكثير من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام. لكن عليك أن تستعد بعناية.

لعبة تعليمية "احزم حقيبة ظهرك للرحلة".

يا رفاق ، هناك بطاقات على الطاولة بها صورة لأشياء مختلفة ، يرجى تحديد عنصر واحد لكل منها ، والذي ستحتاجه في الطريق. (يختار الأطفال ويضعونها في حقيبة ظهر واحدة).

محادثة حول موضوع "ماذا يجب أن تأخذ معك على الطريق؟ "

ماذا سنأخذ معنا على الطريق؟

لماذا الملابس؟

ماذا نحتاج على الطريق؟

ما هو الغذاء (الغذاء)؟

ما هي الأطباق؟

يا رفاق ، إذا هطلت الأمطار في الطريق ، فماذا نحتاج أن نأخذ على الطريق؟

يا رفاق ، الطريق طويل ، من الصعب السفر عندما تتعب ساقيك. ما الذي يجب أن نحمله معنا لنكون مرتاحين لأقدامنا؟

يا رفاق ، لماذا اخترت هذه العناصر؟ هذا صحيح ، لأن احتياجات الإنسان الرئيسية هي الطعام والماء والملابس والأحذية. هل كل هذه الأشياء من صنع أيدي البشر؟

يا رفاق ، هل تعتقدون أن الأمر يستحق أخذ الكراسي والأسرة وكرسي بذراعين وطاولة للرحلة؟

أو ربما يمكنك الاستغناء عن الأثاث على الإطلاق؟

يا رفاق ، ما رأيكم ، هل نحتاج إلى عناصر مثل مسجل الشريط ، وكاميرا الفيديو ، والألبوم ، والدهانات على الطريق؟

يا رفاق ، نحن الآن على استعداد لضرب الطريق!

لقد جمعنا حقيبة الظهر ، والآن نحتاج إلى تحديد وسيلة النقل الأكثر ملاءمة لنا للذهاب على الطريق. ما أنواع النقل التي تعرفها؟ لماذا اخترع الإنسان النقل؟

إذا سافرنا بالطائرة ، فلن نرى أي شيء من الأعلى. إذا أخذنا قاربًا ، فلن نرى شيئًا سوى البحر. ركوب الدراجات ببطء. دعنا نذهب بالحافلة.(الشريحة 2) (يجلس الأطفال في صفين)

لعبة تعليمية "انظر و أجب".

أرسل لنا Buratino الكثير من الصور ، أرأيت ما هذا؟ (إجابات الأطفال). لماذا هذا العالم الطبيعي؟ (إجابات الأطفال) (الشريحة 3)

وما هذا؟ (الشريحة 4) لماذا نطلق على كل هذا العالم من صنع الإنسان؟(إجابات الأطفال) (الشريحة 4)

أحاط الإنسان نفسه بعدد كبير من الأشياء المختلفة ، صنع معظمها بعقله ويديه. كما بذلت الطبيعة قصارى جهدها من أجلنا. لماذا نحتاج إلى أشياء من عالم من صنع الإنسان وغير من صنع الإنسان؟

أسئلة:

ماذا تسمى كل الرغبات البشرية؟(الاحتياجات).

ماذا تعني الحاجة ، من أي كلمة تأتي؟(مطلوب)

ما المجموعات الثلاث التي يمكن تقسيم جميع الاحتياجات إليها؟

الإجابات الأطفال :

تساعد بعض الأشياء الشخص على تلبية احتياجات حياته الطبيعية (المنازل والأثاث والأطباق والملابس وما إلى ذلك). والبعض الآخر مصدر للفرح والراحة والجمال والمتعة الجمالية (اللوحات والكتب والحرف اليدوية وما إلى ذلك). المساعدين الذين يحتاجهم الشخص في العمل (أدوات ، آلات ، أدوات منزلية ، إلخ)

لماذا نحتاج آلات موسيقية؟ (إجابات الأطفال)

استراحة موسيقية: غنى الأطفال أغنية "الكوخ الروسي" بالآلات الموسيقية.

يا رفاق ، إذا كنتم جميعًا شديد الانتباه ، فمن المحتمل أنك لاحظت أن شخصًا ما خلق العديد من الأشياء على غرار الأشياء الطبيعية. انظر إلى الصور وأخبرني كيف تبدو.

لعبة تعليمية "كيف تبدو". يقوم المعلم بتسمية كائن العالم من صنع الإنسان.

من هو شكل القطار؟ (إجابات الأطفال) (الشريحة 5-6)

من هو شكل الرافعة؟؟ (الشريحة 7-8)

غواصة؟ (إجابات الأطفال)(الشريحة 9-10)

بماذا يذكرك الديك؟ طائر؟ اليعسوب؟ (إجابات الأطفال) (الشرائح 11 و 12 و 13 و 14 و 15 و 16)

نحن نعيش بين مجموعة كبيرة ومتنوعة من الأشياء.

ماذا نحتاج اولا؟ (شيء لا يمكننا العيش بدونه).

كيف يمكنك مشاركة الاحتياجات؟ ("أريد وأحتاج إلى").

في رأيك ، ما هو الأكثر أهمية في حياة الشخص "أريد" أو "يجب"؟

دعنا ننزل من الحافلة ونلعب لعبة "أريد ويجب أن".

لعبة "أريد وأحتاج". القواعد: أذكر شيئًا ، إذا كنت بحاجة إليه ، تضغط بيديك على صدرك ، إذا كنت تريد ذلك ، ارفع يديك.

حل المشاكل. (يجلس على السجادة)

المحطة التالية هي محطة Zagadkino.

يذهب كل شخص بالغ إلى العمل.

قل لي يا رفاق لماذا يحتاج الشخص للعمل؟

لماذا يحتاج المال؟

(من أجل إرضاء جميع احتياجاتك).

الموقف 1.

المواد: مجوهرات ، ساعة معصم ، هاتف محمول ، آلة كاتبة.

يعيش الأب والأم والابنة والابن في عائلة واحدة. يعمل الأب والأم ، والابنة طالبة ، والابن تلميذ. بمجرد حساب دخل الأسرة واشتروا ما يريده الجميع: مجوهرات للأم ، وساعة يد لأبي ، وهاتف خلوي لابنته ، وأسماك الزينة لابنها. أنفق كل المال. هل فعلوا الشيء الصحيح؟(إجابات الأطفال.)

الموقف 2.

المواد: الأوراق النقدية ، المصمم.

ذهب أخ وأخت إلى متجر الألعاب لشراء مجموعة بناء بسعر مناسب بالمال الذي منحهما لهما والديهما. لكن لم تكن هناك بطاقات أسعار على البضائع. ماذا يجب ان يفعلو؟(إجابات الأطفال)

المحطة التالية هي "التجريبية".

إذا كانت أيدينا في الشمع ،

إذا جلست البقع على الأنف ،

من هو إذن أول صديق لنا

إزالة الأوساخ من وجهك ويديك؟

ما لا تستطيع أمي العيش بدونه

لا طبخ أو غسيل؟

بدون ذلك ، سنخبرك مباشرة

رجل يموت؟

أن تمطر من السماء

حتى تنمو آذان الخبز

للسفن للإبحار

حتى يتم طهي هذا الهلام

حتى لا يكون هناك مشكلة -

لا يمكننا العيش بدون ... (الماء).

الماء هو حاجة الإنسان الرئيسية. لا يستطيع الاستغناء عن الماء.

الآن نحن معك في المختبر وسنجري تجربة صغيرة مع الماء.

استمع إلى قصة قصيرة عن النهر وساعدني في إنهاء هذه القصة.

"ذات مرة كان هناك نهر. كان الماء في هذا النهر: (وما كان)

تجربة:

ضع ملعقة في كوب. هل تستطيع ان تراه؟ لماذا ا؟ ما لون الماء؟ (شفاف).

هل للماء رائحة؟

ما هو ذوقها؟

انقل الماء من الكوب إلى الكوب. (يصب ، يمكن سكبه في أي طبق. يتدفق الماء ، نفخات ، حلقات).

ما هي الأشكال التي يمكن أن يتخذها الماء؟

كانت مياه النهر نظيفة وصافية وعديمة الطعم والرائحة. يمكنك أن تشربه. لكن الناس توقفوا عن توفير المياه. بنوا مصنعا كبيرا على ضفة النهر. وفي النهر من الأنابيب بدأوا في صب العديد من النفايات السامة الضارة. بدأوا في غسل السيارات ورمي القمامة. وصار ماء النهر متسخا ورائحته كريهة. ثم تساءل الشخص كيف يشرب هذا الماء؟ وقررت ...

ماذا قرر الرجل؟

من الضروري الحفاظ على نقاء الماء ، وليس تلويثه ، وعدم إلقاء القمامة في النهر ، وعدم غسل السيارات والدراجات. بعد كل شيء ، الماء هو ثروة بلادنا وضمان صحة الناس والحيوانات والنباتات. ومن أجل تطهير النهر من الأوساخ ، قام رجل ببناء محطات لتنقية المياه - يمر الماء عبر المرشحات - خاصة أجهزة التنقية ، وبدأت المياه النظيفة تصل إلى منزلنا مرة أخرى.

من يحتاج إلى مياه قذرة؟

من يحتاج إلى مياه نظيفة؟ (كل الكائنات الحية: البشر والحيوانات والنباتات بحاجة إلى مياه نظيفة وجيدة. لذلك ، تحتاج إلى حماية المياه من التلوث واستخدامها باعتدال ، وعدم صبها عبثًا ، وإغلاق الصنبور).

رفاق ، رحلتنا تقترب من نهايتها. هل استمتعت بالسفر؟ ماذا ستخبر والديك اليوم عن رحلتنا؟ سمي العالم من صنع الإنسان لأن جميع الأشياء مصنوعة بأيدي الإنسان. كم من الأشياء الشيقة والمفيدة التي قام بها الإنسان حولها! الإنسان يخلق بيديه كل ما يجعل حياته أسهل وأفضل. الأشياء مطلوبة للأكل ، واللباس ، والنوم ، والاعتناء بالنفس ، والعمل ، والراحة ، والدراسة. شكرا يا شباب!

ملخص الدرس في المجموعة التحضيرية "كائنات مذهلة"

محتوى البرنامج. لتعليم الأطفال مقارنة الأشياء التي اخترعها الناس بأشياء من الطبيعة وإيجاد مشتركة بينهم (ما لم تمنحه الطبيعة للإنسان ، اخترع نفسه).

مواد. صور تصور أشياء من العالم الطبيعي ومن صنع الإنسان (صورتان لكل طفل). البطاقات المكونة من جزأين: النصف يصور الأشياء التي صنعها الإنسان (على سبيل المثال ، مروحية ، جرار ، مكنسة كهربائية ، مظلة ، حفارة ، قارب ، منزل ، رافعة ، مظلة ، طائرة ، سيارة ركاب ، قطار ، إلخ) ، والآخر نصف البطاقة فارغة. صور "الدومينو": في النصف الأول توجد أشياء طبيعية ، وفي النصف الآخر - أشياء من عالم من صنع الإنسان ؛ الحزمة ، رسالة من دونو.

مسار الدرس

يعلم المعلم الأطفال بالطرد الذي حصل عليه من دونو. تحتوي الحزمة على صورة ورسالة بها مهام: يطلب Dunno من الرجال إكمال جميع المهام وإبلاغه في رسالة بإكمالها.

المهمة 1. يقسم المعلم بمساعدة الأطفال كل الصور إلى مجموعتين: صور بأشياء طبيعية وصور بها أشياء من عالم من صنع الإنسان. يحتفظ المعلم بصور مع أشياء من العالم الطبيعي لنفسه ، ويقسم الصور بأشياء من العالم من صنع الإنسان بين الأطفال.

يدعو المعلم موضوع العالم الطبيعي. الطفل الذي يجد زوجًا من الشيء المسمى للعالم من صنع الإنسان ، ويرفع صورة مع صورته ، ويسمي الشيء ويقارنه مع كائن من العالم الطبيعي (على سبيل المثال ، السنونو هو طائرة ، والزرافة هي رافعة ، والديك هو ساعة ، إلخ). تعتبر المهمة مكتملة عندما يجد الأطفال كل أزواج من الكائنات.

المهمة 2. يتم توزيع الصور "الدومينو" (على نصفها تصور أشياء طبيعية ، وفي النصف الآخر - أشياء من عالم من صنع الإنسان) على الأطفال. يضع الطفل الأول صورته ، ويستبدل التالي صورته بصورة كائن من العالم الطبيعي أو من صنع الإنسان (وفقًا لمبدأ لعبة "دومينو" ، على سبيل المثال ، اليعسوب - الساعة - الديك - الرافعة - الزرافة - الحوت ، إلخ). تعتبر المهمة مكتملة عندما يتم وضع جميع البطاقات في سلسلة.

المهمة 3. يتم تقديم صورتين لكل طفل. على سبيل المثال ، تظهر إحدى الصور طائرة والأخرى طائر. يُقترح مقارنة الصور ، والعثور على أوجه التشابه (العناصر المشتركة) والاختلافات (على سبيل المثال ، أوجه التشابه بين الطائر والطائرة - الأجنحة والأنف والمنقار وذيل الطائرة والطائر ؛ الاختلافات: الطائر حي ، والطائرة كائن غير حي) والتحدث عنها.

المهمة 4. يُمنح الأطفال بطاقات تتكون من جزأين: يُظهر النصف الأول أشياء صنعها الإنسان (على سبيل المثال ، مروحية ، جرار ، مكنسة كهربائية ، مظلة ، حفارة ، قارب ، منزل ، رافعة ، مظلة ، طائرة ، سيارة ، قطار ، إلخ. .) والنصف الآخر فارغ. يجب على الطفل أن يتذكر ويرسم النصف الفارغ من البطاقة ذلك الشيء من الطبيعة ، والذي قام الشخص بصنعه في النصف الآخر (على سبيل المثال ، القطار هو حريش ، والسيارة هي تمساح).

يكتب الأطفال والمعلم رسالة إلى Dunno ، يقولون فيها إن مهامه ممتعة للغاية وقد أكملها الرجال. يشكرون دونو ويدعوه للزيارة.

"خصائص فن مصر القديمة" - الفنون الجميلة في مصر القديمة. فن مصر القديمة. أبو الهول على خلفية الهرم الأكبر. المعابد هي مساكن الآلهة. خطة الدرس. تم تزيين جميع الغرف في المعبد. النحت. المعالم المعمارية لمصر القديمة. اختر الاجابة الصحيحة-. مقبرة توت عنخ آمون. تقع الغرفة الرئيسية في وسط القاعة.

"العمارة المصرية" - عمارة أرض الفراعنة. عمارة ارض الفراعنة. مدينة فرعية. توت عنخ آمون. كلمة "هرم". الهيكل الداخلي للأهرامات. علماء المصريات الحديثين. بناء أكبر الأهرامات الثلاثة. مدينة الموتى. مفارز العمال. زمن. قضية. جثة. بناء الأهرامات. أشهر الأهرامات.

"الكتابة المصرية القديمة" - كتابة معقدة. ترتبط. جدران المعابد المصرية. رسائل غامضة. كان من السهل تعلم القراءة والكتابة في مصر القديمة. المعرفة الطبية. من أعدت المدرسة؟ نحت مقدس. كون جمل. ما هي طريقة التسجيل الأكثر ملاءمة. لعبة إشارة المرور. المدرسة والمعرفة العلمية. الهيروغليفية. ملامح الكتابة المصرية القديمة.

"ملامح ثقافة مصر القديمة" - الفولجا. اسم نهر الفولجا. هجرة الشعوب. التعرف على شعر موردوفينا. باسكونتشاك. الأسماك والثعابين. لوتس فى مصر. مقارنة جبل بوغدو مع الأهرامات. حقول اللوتس. قصائد ن.موردوفينا عن وطنها الأم. جلس. اللوتس الملكي. عبيد فرعون. القيامة من الاموات. المعابد. ريح شديدة. بيلوجا.

"نبذة مختصرة عن فن مصر القديمة" - مقبرة الملكة نفرتاري. ملامح وجه رقيقة مع شفاه ممتلئة وعيون ضخمة على شكل لوز. الفن الزخرفي في حياة مصر القديمة. مؤامرة الصيد. خطوط الحاجب. عقد ملكي رائع مزين بالأحجار الكريمة. العملاق تمثال. تميزت طقوس الدفن الملكي بروعتها الخاصة. توت عنخ آمون.

"ثقافة مصر القديمة" - تمثال صغير عثر عليه في مقبرة رمسيس الثاني. القناع الذهبي للملك. معبد الملكة حتشبسوت. فن مصري. أعمدة معبد الأقصر. صورة للملكة نفرتيتي. تمثال نصفي لتوت عنخ آمون. عصر الدولة الحديثة. فتاة السباحة. أساور. ملعقة تواليت. رواق المعبد في الكرنك. عربة توت عنخ آمون. نقش معبد أبو سمبل.

هناك 24 عرضا في المجموع

سفيتلانا جرينينا
محاضرة عن التطور المعرفي لأطفال المجموعة الإعدادية "أشياء مثيرة للاهتمام ، مذهلة"

ملخص التطور المعرفي"التعرف على العالم الخارجي" إلى عن على أطفال المجموعة التحضيرية(6-7 سنوات) موضوع: « مثير للإعجاب, عناصر مذهلة»

هدف: تنمية النشاط المعرفي للطفل.

دمج التعليمية المناطق: التطور المعرفي، خطاب تطوير، جسدي - بدني تطوير.

مهام:

تعليمي:

لتشكيل عروض الأطفال حول العالم من صنع الإنسان والعالم الطبيعي ؛

خذل الأطفال إلى الإدراك، ماذا المواضيع العالم من صنع الإنسان مخلوق على شبه أشياء من الطبيعة.

النامية:

- تطوير التفكير الإبداعي الخيال النشاط المعرفي.

-تطوير مونولوج وخطاب حواري الأطفال.

تعليمي:

رعاية الرغبة في الأطفال استكشاف ومراقبة العالم الطبيعي.

مواد مظاهرة. بطاقات مع المواضيععرض الكمبيوتر.

مذكرة. الصور مع الصورة العناصر عالم طبيعي ومن صنع الإنسان.

الأساليب والتقنيات: لحظة مفاجئة ، أحجية ، أنظر إلى صور الموضوع، قراءة مقتطفات من القصائد ، أسئلة للأطفال ، عرض تقديمي ولعبة وإجراءات عملية الأطفال).

I. مقدمة

يقوم المزود بإعلام الأطفال بالبريد الإلكتروني الذي تلقوه منه لا أدري:

الأطفال ، تلقيت اليوم بريدًا إلكترونيًا. (يظهر شريحة واحدة)

لمعرفة من هذه الرسالة ، دعنا نخمن لغز:

هو واثق من نفسه ، أحمق مضحك ،

وهو بطبيعته كاذب ومتغطرس ،

تعال ، خمّن ذلك عاجلاً ،

الرجل القصير معروف بالاسم ... (لا أدري).

هذا صحيح ، الرسالة أرسلها دونو. (2 شريحة)

ذهب دونو التحضير للمدرسة... تم تكليفه بواجب منزلي وطلب منا مساعدته في إكماله.

الأطفال ، هل تريد مساعدة دونو؟

(الإجابات الأطفال)

II الجزء الرئيسي

لعبة الكلمات التعليمية "طبيعية - من صنع الإنسان"

الأطفال. لا يعرف دونو ما هو أشياء من العالم من صنع الإنسان.

هل تعرف؟

(العناصرمصنوعة بأيدي بشرية)

اسم المواضيعالتي تنتمي إلى عالم من صنع الإنسان.

(الإجابات الأطفال)

ماذا يعني - كائنات طبيعية?

(هؤلاء المواضيع خلقته الطبيعة نفسها).

اسم المواضيعالتي تنتمي إلى العالم الطبيعي؟

(الإجابات الأطفال)

حسنا

الآن دعونا نلعب لعبة تسمى ذلك. "طبيعية - من صنع الإنسان": إذا قمت بتسمية كلمة من صنع الإنسان شيء، تصفق بيديك ، وإذا قمت بتسمية كلمة تعني شيء من الطبيعي أن ترفع يديك وتتأرجح مثل الشجرة.

لقد ساعدنا Dunno على إكمال المهمة الأولى.

2. لعبة تعليمية "توسيع الصور"

صور دونو مختلطة مع المواضيع العالم الطبيعي ومن صنع الإنسان ، ونحن بحاجة لمساعدته في تفكيك الطحلب.

الأطفال ، لإكمال هذه المهمة ، نحتاج إلى تقسيمنا إلى فريقين.

هناك بطاقات على الطاولة مع المواضيع من صنع الإنسان والعالم الطبيعي.

يجد فريق واحد أشياء من العالم من صنع الإنسانوالآخر فقط كائنات طبيعية... كل واحد منكم يأخذ بطاقة واحدة بين يديك.

نحن مقسمون إلى فريقين. نذهب إلى الطاولات ونبدأ في البحث المواضيع.

الآن دعونا نتحقق ، لم يكن أحد مخطئ؟

يظهر الأطفال فيها المواضيع أنت تنسب إلى عالم الطبيعة.

الآن دعونا نرى ماذا المواضيع خصص الفريق الثاني لعالم من صنع الإنسان.

أحسنت ، قمت بعمل ممتاز.

3 لعبة "4 إضافية" (الشريحة 4-8) Educator-Children ، فلنلعب معك لعبتك المفضلة Dunno

"4 إضافية"... سأعرض لك صورًا تصور أشياء طبيعية ومن صنع الإنسان ، وستتصل بي شيء... الذي لا لزوم له في هذه الصورة ، أي لا ينتمي لذلك مجموعة من المواضيعالتي ينتمي إليها كل الآخرين.

… "هذه دجاجات ، هذه بط ، كرة سوداء بالقرب من الكشك". (Z. الكسندروفا) ماذا عنصر إضافي على البطاقة?

إجابة الأطفال(فائض الموضوع - بيت الكلبلأنها من صنع الإنسان شيءوالدجاج والبط والكلب هي أشياء من العالم الطبيعي.)

المعلم "سارت الشمس عبر السماء وركضت خلف سحابة. ألقيت نظرة خاطفة على المربعات في النافذة ، أصبحت مظلمة في المكان. (K. Chukovsky)

إجابة الأطفال(نافذة إضافية ، هذا كائن من صنع الإنسانوالشمس والسماء والسحابة والزينكة طبيعية المواضيع.)

المربي "استقبلت السيدة أمتعة: أريكة ، حقيبة سفر ، حقيبة ، صورة ، سلة ، صندوق من الورق المقوى وكلب صغير. " (إس مارشاك)

التعليم الجسدي

انهض بسرعة. انهض بسرعة ، ابتسم ، أعلى ، سحب أعلى. حسنًا ، قم بتصويب كتفيك ، ارفع ، أخفض ، استدار إلى اليسار ، إلى اليمين ، لمست الركبتين يديك. جلسوا ونهضوا وجلسوا وقاموا وركضوا على الفور.

الآن اجلس في مقاعدك.

الشريحة 4. القصة « عناصر مثيرة للاهتمام ومدهشة»

تذكرنا ما هو المواضيع... هناك المواضيع مشابهة لبعضها البعض. الأطفال ، هل تعلم لماذا هم متشابهون جدا؟ لكن دونو لا يعرف.

المعلم - اسمع ، سأخبرك يا دنو.

ذات مرة ، لم يكن هناك من صنع الإنسان العناصر، لم يعرف الناس كيفية القيام بها حتى الآن.

لفترة طويلة راقبوا عن كثب كائنات الطبيعة ونتيجة لهذه الملاحظات تعلموا إنشاء أشياء مختلفة ضرورية للغاية.

على سبيل المثال ، عند مراقبة تحليق الطيور ، يحلم الشخص أيضًا بالتحليق في السماء مثل الطيور ، واخترع طائرة. انظر ، هل هما متشابهان جدا؟ (الشريحة 7)

والآن المهمة التالية "كيف تبدو؟".

أرسل لنا دونو صورًا - من صنع الإنسان المواضيع... ويطلب منا أن نفكر ونقول ، بالنظر إلى ماذا كائنات طبيعية، هل خلقهم الإنسان؟ كيف يبدون؟

الشريحة 9 الشمس - المصباح الكهربائي

الشريحة 10. دمية - دمية فتاة

شريحة 11. الزرافة - مرفاع

الشريحة 12. الكرة - برتقالي

الانزلاق. 13 ؛ مكنسة كهربائية - فيل

المهمة "البحث عن زوج"

صديقنا دونو لديه مهمة واحدة لم يتم إنجازها.

أطفال ، دعونا نجلس على الطاولات معك.

هناك بطاقات على طاولاتك مع المواضيع... مع صورة الأشياء الطبيعية والأشياء التي من صنع الإنسان. عليك أن تظهر بالسهام أي منها يشكل زوجًا. أي أنهم متشابهون مع بعضهم البعض.

خذ تلك الأقلام الرصاص. وابدأ العمل.

الآن دعنا نتحقق معًا

ثالثا - الجزء الأخير

9. تلخيص ".

مربي لقد ساعدنا دونو في أداء واجبه المنزلي.

ما المهمة التي أحببتها من دونو أكثر من غيرها؟ ماذا المواضيع هل قلنا لدونو؟

بفضلك ، تعلمت Dunno أن تفهم وتميز ما يجب أن يرتبط بالطبيعة والعالم من صنع الإنسان

شريحة 2

ملاءمة

في الوقت الحالي ، لا يفكر الناس في مدى روعة الأشياء وخواصها ،

شريحة 3

مهام

لتعريف الأطفال بأشياء غير عادية ينمي فضولهم الرغبة في اكتشاف أشياء جديدة

شريحة 4

بطاريات "Slimming" ساهم المصمم الشهير MacFunamizu أيضًا في تطوير البطاريات. ابتكر مفهومًا يسمى HungryBinders. يتضمن هذا المفهوم إنشاء بطاريات ، من خلال ظهورها سيكون من الممكن تحديد درجة شحنتها على الفور. البطاريات "السميكة" مليئة بالطاقة ، لكن البطاريات "الرفيعة" يجب إعادة شحنها

شريحة 5

ساعة للأذكى !! - عمي ، أخبرني كم الساعة! - بعد خمس دقائق ، جذر الدرجة الثالثة عام 1728 ، فتى. - .................. ماذا كان ذلك؟

شريحة 6

الساعة العضوية الأرض والمياه والنباتات على مدار الساعة تولد شحنة صغيرة من الكهرباء ، وهو ما يكفي للحفاظ على تشغيل الساعة إلى الأبد

شريحة 7

المنبه الجامح جهاز مثالي لمن يجدون صعوبة في النهوض من الفراش في الصباح. آلية عمل هذا المنبه المشاغب هي كما يلي: تضعها على طاولة بجانب السرير ، وتضبط وقت الاستيقاظ المطلوب. أثناء تواجدك في مملكة مورفيوس ، ينطلق هذا المنبه المعجزة من المنضدة ، ويسافر في اتجاه عشوائي ويختبئ عنك ..

شريحة 8

الدمية هو هاتف محمول ياباني يمكنه نقل مشاعر وعواطف محادثك! تم تطوير تصميم الهاتف بواسطة مهندس الروبوتات تاكاشي ميناتو بمساعدة فريق من علماء التكنولوجيا المجانين العاملين في جامعة أوساكا باليابان. كانت نتيجة هذا التعاون إنشاء الهاتف المحمول الأكثر رعباً في العالم على شكل رجل صغير ، مصنوع من مادة تشبه جلد الإنسان ..

شريحة 9

من خلال إنشاء مثل هذا الجهاز ، أراد اليابانيون مساعدة الأشخاص الذين يتواصلون عبر الهاتف ليشعروا أن محاورهم كان بجانبهم. يدعي المطورون أن هذا الشكل من الهاتف سيخلق تأثير الحضور الكامل للمحاور.

شريحة 10

إذا نسيت المظهر المخيف لدمية ، فلن يختلف الأمر في وضع الاستعداد عن الهاتف العادي ، ولكن بمجرد أن تأخذ هذا "الوحش" بين يديك ، فإنه بالمعنى الحرفي للكلمة ، سيبدأ في الحياة: ستبدأ قاعدة السيليكون في التسخين إلى درجة حرارة 36.6 درجة مئوية وسيشعر تمامًا مثل جلد شخص حي. وفقًا للمطورين ، يجب أن تساعد هذه الوظيفة غير العادية المتصل على الشعور الكامل بوجود الشخص على الطرف الآخر من الخط. في النسخة النهائية ، من بين أمور أخرى ، يجب أن يتلوى هذا الشيء استجابةً لنبرة صوت المحاور الخاص بك.

شريحة 11

أعمال فنية من أعواد الأسنان !! فكر فيما يمكنك فعله بعود أسنان عادي غير تكسيره إلى نصفين وصنع اثنين؟ أنا هنا ، لذلك يجب أن أعطي الفضل لستيفن باكمان ، الذي ابتكر أعمالًا فنية حقيقية من عناصر العناية الشخصية هذه.

شريحة 12

مظلة الكلب !! يسمح لك بأخذ حيوانك الأليف ذو الأرجل الأربعة في نزهة في أي طقس دون خوف من الإصابة بنزلة برد والمرض. عندما يكون الطقس سيئًا بالخارج ، تفضل معظم الكلاب إخفاء أنوفها في شقق دافئة. لكن في بعض الأحيان يمكن أن يحدث سوء الأحوال الجوية لفترة طويلة ، وتحتاج إلى المشي مع الحيوانات بانتظام

شريحة 13

منصة المعيشة للأحذية والمظلات من JunjieZhang هل تتذكر كمية المياه التي تركتها في الممر عندما أتيت من نزهة شتوية؟

شريحة 14

صدق أو لا تصدق ، هذا حقا راديو! قرر مطورو هذا الجهاز التخلي عن جميع أنواع المفاتيح والمفاتيح. في هذا الجهاز ، يتم إجراء جميع إعدادات الراديو باستخدام الحجارة. ...

شريحة 16

41 مترا هو ارتفاع أعلى منزلق مائي في العالم حسب كتاب غينيس. يسمى جاذبية "Insano" ويقع في البرازيل في مدينة Fortaleza في حديقة BeachPark المائية. تم بناء هذه الشريحة قبل 25 عامًا ، في عام 1989.

شريحة 17

هناك قيود قليلة جدًا على هذا الجذب - يجب أن تكون فوق 140 سم موانع الاستعمال هي أمراض القلب والسمنة. لا ينصح بالطيران مع Insano للنساء الحوامل.

شريحة 18

قام سكان أومسك أناتولي كونينكو البالغ من العمر 57 عامًا ، مع شقيقه ستانيسلاف ، بإنشاء أصغر حوض مائي للأسماك. ظهر رقم قياسي في كتاب غينيس للأرقام القياسية حول حاوية بعمق 14 ملم وعرض 24 ملم وطول 30 ملم. حجم أصغر حوض مائي في العالم هو 10 مل فقط ، أي حوالي ملعقتين صغيرتين من الماء.

شريحة 19

عربة القرن الحادي والعشرين

شريحة 20

يتم تثبيت إطار فولاذي ثلاثي العجلات من عربة جانبية تقليدية ومحرك دراجة نارية عليه. هذا بالضبط ما تبدو عليه عربة الأطفال بسرعة 80 كم / ساعة. على الرغم من أن المخترع لم يجرؤ على ركوب طفله حديث الولادة في هذا الوحش المعجزة ، إلا أنه يحمل دمية صغيرة ليضعها في عرض حقيقي ويخيف "الجمهور".

شريحة 21

شريحة 22

مكعب روبيك

يُعتقد أن مكعب روبيك هو الرائد بين الألعاب من حيث إجمالي المبيعات: تم بيع حوالي 350 مليون مكعب روبيك ، من نظائرها الأصلية والمتنوعة ، في جميع أنحاء العالم. حقيقة مثيرة للاهتمام: إذا وضعتهم في صف واحد ، فسيمتدوا تقريبًا من قطب إلى قطب من الأرض.