الرئيسية / أطفال سن ما قبل المدرسة / استشارة للآباء والأمهات حول هذا الموضوع: "من الممكن القيام به دون عقاب". الاجتماع الوالد في المجموعة الوسطى "هل من الممكن القيام به دون عقاب" هل من الممكن القيام به دون عقاب

التشاور للآباء والأمهات حول هذا الموضوع: "من الممكن القيام به دون عقاب". الاجتماع الوالد في المجموعة الوسطى "هل من الممكن القيام به دون عقاب" هل من الممكن القيام به دون عقاب

الأقسام: العمل مع مرحلة ما قبل المدرسة

غرض:

لإعطاء الآباء الفرصة للتفكير في مشاكل تربية الأطفال، لرؤية طريقة جديدة لاستخدام العقوبات، إعادة التفكير فيها.
المعلم. اليوم سنتحدث عن المشكلة المهمة التي يواجهها الجميع والكبار والأطفال - مشكلة جدوى تطبيق العقوبات.
يتغير الموقف من العقوبات على مر القرون. لذلك في أمثال وأقوال الشعب الروسي عكس الحاجة إلى العقوبة البدنية. "Rygoy في قبر الطفل غير مدفوع، لكنني لا أرتدي مع كلاش،" أحب الابن هو سون، "الابن غير المحدد هو أب محكوم." "قبضة وفي الخلف، ابن كذبة".

حاليا، هناك موقفان من المواقف للعقوبات "ل" و "ضد".

(تلخيص الاستطلاع المكشوف للوالدين في هذا الموضوع)

موقف "لعقوبة": يجب استخدامها، كما يفعل الطفل كل شيء، لا يفهم الكلمات، ولكن بمجرد أن ينتقد، يفهم على الفور. من أجل العقوبة المستخدمة في وقت سابق.

ربما لاحظت أن الأطفال يستخدمون تجربة الوالدين في الألعاب وأحكامهم الخاصة؟

مثال:بالنظر إلى الصور الموضوعية في الفصل الدراسي، يرى الأطفال حزام السراويل، لما هو السؤال هو ما يحتاجه هذا الموضوع هذا البند، أجاب العديد من الأطفال على الفور - فاز على البابا.

تعليق المحامي

في عام 1989، اعتمدت الأمم المتحدة اتفاقية حقوق الطفل. وفقا لمتطلبات الاتفاقية والوثائق التنظيمية للاتحاد الروسي، فإن الطفل لديه الحق في الدفاع ضد العنف الجسدي والعدم أو الإهانات أو سوء المعاملة. ضرب الطفل - وهذا يعني انتهاك حقوقه. إن إذلال كرامة الطفل يمكن أن يؤدي إلى أضرار جسيمة نفسية. من المهم احترام حرمة الشخصية. تحديد الإجراءات والإجراءات والتحدث فقط للطفل "أنت سيء"، لكن "لقد فعلت سيئة"، وليس "أنت قاس"، لكن "لقد فعلت قاسية". إعطاء السلف الإيجابي فقط. من المستحيل حرمان الثناء الذي يستحق الطفل، في أي حال لا تأخذ قدم عرضا.

موقف "ضد العقوبة"

L.N. كتب Tolstoy: "العقوبة ضارة لأنها تعبر الشخص الذي يعاقب ... الرغبة في معاقبة هناك رغبة في الانتقام".

اللجوء إلى القوة البدنية، يثبت الوالدان فقط عدم القدرة التامة للعثور على طريقة معقولة للتأثير على الطفل. كانت هناك حالات عندما كانت عواقب العقوبة البدنية هي ضعف السمع والأمراض العصبية. لكن أكبر ضرر هو أن الطفل يفقد الإيمان في قوته واحترامه لنفسه، أي ما سيسمح للطفل بالنجاح في مزيد من الحياة. الأطفال الذين يعانون من نظام عصبي قوي نتيجة للعقوبات الجسدية تنمو وقحا وكاذبا وقسا على الأطفال مع نظام ضعيف ضعيف - بلا خوف، بطيئة، غير حاسمة. يتوقف الأطفال على احترام الشيوخ، ويشعرون بالانتقام والخوف.

يعتقد الأطباء النفسيون: ممارسات الألم التي لم يبرر نفسها حتى في العقوبة الجنائية لا تساعد عند زيادة الأطفال.

جوهر تربية اليوم هو إنشاء نظام معقد لمهارات العمل المختلفة الجميلة والعمل الأكاديمي والسلوك من الطفل. إن الطفل أسهل في التدريب من خلال المهارات المنزلية والعملية، وليس معاقبة الأخطاء، ولكن التصفيات بلطف، لأنه يخاف من العقوبة، أي شخص يرتكب خطأ. اليوم، سلاح المعلم هو كلمة جيدة، مساعدة، الدعم.

سؤال للآباء والأمهات:

ما رأيك ضرر التخييد للطفل؟

غالبا ما لا يلبي البالغون الوعود، ويكون الطفل يعتاد على التهديدات. إن استخدام التهديدات والتخويف يؤدي إلى ظهور مخاوف الأطفال والقلق. يبدأ الطفل في الخوف من الظلام والوحدة والأطباء.

لقد كرس علماء النفس الكثير من الدراسات من خلال التحليل الذاتي للشخص، أي احترام الذات. التقييم الذاتي يؤثر بشكل كبير على مصير الشخص. لذا، فإن الأطفال الذين يعانون من احترام ذي الذات المنخفض، ولكن قادر تماما، يتعلمون أسوأ، هم غير متعلمين مع أقرانهم ومعلمين، أقل نجاحا في مرحلة البلوغ. يتم وضع أساس التقييم الذاتي مبكرا للغاية، في السنوات الأولى من عمر الطفل وتعتمد على كيفية التعامل مع الآباء معهم. إذا فهموا ويأخذونها، ينتمون متسامحين إلى أوجه القصور ويعتقدون، وسوف يكبر بموقف إيجابي تجاه نفسه. يتصرف الطفل نفسه كما يرون الآخرين. موقف إيجابي تجاه نفسه هو أساس البقاء النفسي. ينتظر كل طفل تأكيد أنه من الجيد أن يحبه أنه يمكنه التعامل مع أي عمل تجاري. وفقا للعلماء، فإن الراحة العاطفية للطفل في الأسرة هو شرط مهم لتطويره الطبيعي والدخول المزدهر إلى عالم الثقافة والعلاقات الاجتماعية. يدرس علماء النفس يدرسوا أن المشاعر التي تشكلت في الطفولة المبكرة يتم نقلها لاحقا إلى أشياء أخرى وغيرها من الأشخاص. يتم تحديد الموقف التكويني للطفل لدى الآخرين، أولا وقبل كل شيء، الموقف تجاهه هو أقارب الأقارب والأقارب في الأسرة.

معنى العقوبة هو التأثير على النطاق العاطفي للطفل، مما يجعله شعور بالذنب والتوبة و chagrins والعار. لا يمكن اعتبار العقوبة طريقة تأثير إلزامي. في تنشئة أطفال ما قبل المدرسة، يمكنك القيام به بدونها، إذا أخذ شخص بالغ في الاعتبار خصائص العمر، ينطبق بعناية على الخصائص الفردية للطفل.

يبلغ من العمر 3 إلى 5 سنوات لإبطاء التفاعل بمساعدة العقاب فقط في 47٪ من الحالات. تشجيع، على سبيل المثال، عندما يحتفظ به من قانون سيء، هو وكيل أقوى. تأثير العقوبة يضعف مرة أخرى، وهذا هو عيبها. تم تأسيسها أن الحظر صالح فقط إذا تم استخدامه قبل أن يؤدي الطفل مرة واحدة على الأقل إلى تأثير باهظ. إذا قام بذلك هذا الإجراء، على سبيل المثال، فقد أخذ العنصر المحظور، في المستقبل، حتى الحظر الكامل والعقوبة قمع هذا التفاعل جزئيا وليس في جميع الحالات. لا يمكن أن تتلاشى عقوبة واحدة عن عمل ردود الفعل الشرطية. يتعين على المعلمين وأولياء الأمور تعزيز تدابير العقوبة تدريجيا، وهذا يصيب الجهاز العصبي للطفل. خذ الكلمة من الطفل أيضا وكيل تعليمي غير موثوق به. إذا لم يكن لديه مهارات العمل الذاتي، فكم عدد الوعود التي لن يعطيها، فلا تتمكن من تحقيقها. تقوض هذه الطريقة فقط إيمان الطفل في قوته.

الوضع للتحليل

تم توجيه الاتهام إلى Alyosha البالغ من العمر أربع سنوات على الطاولة أثناء الغداء، على الرغم من تعليقات البالغين. في النهاية، قمع وبدأ السعال. لقد عوقب - وضعت في الزاوية، بعد أن كان الصبي "يخدم جملة"، سأله والده:

هل ستفعل ذلك؟

لا، "أجاب الطفل.

وفهمت لماذا تعاقبك؟ - خمن أن يسأل والدها.

نعم، لحقيقة أن السعال.

تشمل العقوبات الصبر الترويجية ما يلي:

التعليقات المقدمة بحيث تصل إلى وعي الطفل؛

توبيخ - بجدية وتحدث بدقة عن غير المقبول عن السلوك غير القائم؛

الحرمان من طفل من شيء ممتع، بدونه يمكنك القيام به: عرض البرامج المفضلة لديك، الأطباق، ولكن من المهم أن يعرف ما يعاقب عليه.

طريقة التجاهل مثيرة للجدل، فإنه يكمن في حقيقة أن الناس المقربين لا يتواصلون مع الطفل. تجاهل الطفل لا يمكن أن لا يزيد عن بضع دقائق. من غير المقبول أن يعاقب العمل، يجب أن يكون العمل فرحا. يمكنك استخدام "طريقة العواقب الطبيعية": قاعة - أزلها. من المفيد أن تعطي لفهم الطفل الذي يعاني هو نفسه من عصيانه. في الوقت المحدد لم يزيل اللعب - وقت أقل لاحتلال الشيء المفضل. من غير المقبول قوات الإساءة، فإنه يسبب الرغبة في مواجهةها. يوصى بتصرف الطفل. لذلك، يمكن تذكير طفل صغير بأنه يريد أن يروي شيئا ما، لتقديم القيام بشيء ما. ولكن إذا لم يساعدك في الحصول على الصبر ولا تستجيب لأهواءه. من المهم هنا، وحدة المتطلبات من جميع البالغين: تقف أحدهم لإظهار الضعف والسماح للقيام بما أغلقوه كيف سيكون التأثير الكامل للعقاب صفر.

دعونا تلخص محادثتنا. العقوبة هي طريقة تعليمية نشطة للغاية، ولكن يجب استخدامها بعناية، لأخذها في الاعتبار الدافع من الفعل والخصائص العمرية للطفل. لا تستعجل باستنتاجات، لا تهيل الطفل، لا تصرخ عليه. يجب أن تكون العقوبة مبررة تربويا. العقوبة البدنية غير مقبولة.

مذكرة للوالدين

يجب أن تأتي العقوبة دائما من دافع الفعل.
يمكن أن تكون الأفعال غير الأخلاقية فقط هي الأساس: رفض المضيء بمتطلبات معقولة، وموقف قذري للأشياء، مما تسبب في الإهانة، وقاحة، إلخ.
من أجل أن تكون العقوبة على دراية بالطفل، يجب أن تكون عادلة.
يجب أن تؤخذ فترة قيود جريمة في الاعتبار. معاقبته - وذاف، حول سوء السلوك القديم - وليس كلمة.
من المستحيل معاقبة الطفل عندما يكون مريضا، ويأكل، بعد النوم، قبل النوم، خلال الفصول، خلال اللعبة.
من المستحيل أن يعاقب عندما لا يعمل الطفل شيئا ما، لكنه يحاول.
العقوبة لا ينبغي أن تضر الصحة.
بسبب سوء السلوك - عقوبة واحدة.

مرحبا، عزيزي القراء! اليوم أريد فتح فئة جديدة مخصصة للتواصل مع الأطفال. هذه المرة ستكون مجرد وظيفة تمهيدية، ثم ستذهب المزيد من المقالات المحددة. يمكن أن يكون هناك تربية دون عقاب؟ كيفية توجيه الطفل بشكل صحيح في الاتجاه الصحيح؟ ما هو الشيء الرئيسي في اتصالنا مع الأطفال؟

في الوقت الحالي، ابنتنا تبلغ من العمر ثلاث سنوات تقريبا. والابن في أغسطس سيكون عام. وهذا هو، ليس لدي تجربة رائعة من الترشيح. ولكن كافية لفهم مدى صعوبة النظري في الممارسة. قرأت الكثير من الكتب حول كيفية رفع الأطفال دون عقوبة. لقد تأكد وقت طويل من أن طريقة "Whip and Gingerbread" مؤسفة للغاية، لديها العديد من الآثار الجانبية وبشكل عام في المدى الطويل يؤدي إلى تلك النتائج. ومع ذلك، في الممارسة العملية، كل شيء غير بسيط للغاية. وأنا فقط أشارك فقط في مدونتي ما راجعت في تجربتي الخاصة. في هذه الفئة، سأتحدث عن كيف أفهم مثل هذا الموضوع الصعب من التورط. حول كيف يبدو كل شيء في الممارسة العملية. إلخ.

هل من الممكن أن تفعل تماما دون عقاب؟

على الفور أذكر أنني لا أشجع التسعولية. يجب أن يكون سلوك الطفل حدود واضحة. من الطبيعي أن هناك بعض المحظورات أن كلمة "مستحيلة" أصوات في المنزل أن هناك قواعد معينة. بالطبع، من الأفضل عدم حظر أي شيء أطفال دون أسباب موضوعية. والأشياء الهشة أفضل فقط لإزالة في مكان مرتفع وبعيدا. ولكن من المستحيل التخلص تماما من المحظورات. وبالتضاف تماما على أهواء الأطفال - خطأ. ومع ذلك، فإن الطريقة التي تنقلها إلى الأطفال قواعدك وحظرك أمر بالغ الأهمية.

القاعدة الرئيسية للتربية، التي أتابعها - إذا كانت جميع الاحتياجات الأساسية للطفل راضية، سيتعاون معك. يريد الطفل التعاون، يريد أن يكون معك في نفس الوقت. وإذا تعارض سلوكه، فهي غير كافية، فهذا يعني أن هناك خطأ ما. ربما هو لا يحصل على اهتمام كاف. إما أنه يفتقر إلى الحرية، فسيتم سحقه بالقيود. لذلك، فإن الاتجاه الرئيسي للنبات الواعي ليس الصراع مع أهواء، ولكن منع عدم كفاية السلوك، وبناء علاقات مع الطفل. انه صعب جدا. لكنها أفضل بكثير من قمع الطفل أو تخويف أو تهديد أو رشوة "الزنجبيل".

نقطة مهمة أخرى: لن يكون نوع العقوبة. نحن ناقصون، لا يمكننا أن نكون آباء مثاليين. القليل جدا، الذي يدير من القيام به مع إقناع ناعم واحد. تأكد من الحصول على حالات عندما تحتاج إلى إظهار الصلابة. ولكن من الضروري القيام بذلك وفقا لخاصة. بحيث لا تبدو عقوبة، ولكن النتيجة المنطقية. وبالطبع، يجب أن يكون الآباء هادئا وحب.

طريقة الوعي

هل من السهل أن تكون الوالدين واع؟ بالطبع لا! هذا يعني العمل النشط اليومي على نفسه. وبشكل عام، فإن الرؤوس دون صرخات ومعاقبة هو طريق التنمية الذاتية. لأن أصعب شيء في أنها ليست طرق الاعتقاد بالأطفال. هذه القدرة على التحكم في عواطفك. القدرة على التعبير عن الحب، لرؤية الوضع من الجانب، لاختراع القرارات الحكيمة على الذهاب. الشيء الأكثر أهمية هو أنك ستحتاج إلى هذا المسار - الكثير من الوعي.

أعرف تماما بطريقتي الخاصة، لأنه من الصعب عدم كسر الطفل. ما مدى صعوبة الاستمرار عندما أفسد الأطفال شيئا ما، بدأت متقلبة في لحظة غير لائق للغاية أو استيقظت الأخ الأصغر ... ولكن يجب القيام به. إن لم يكن لنفسك، لذلك لمستقبل أطفالك. بالطبع، فإن قمع مشاعرك لن يقودك إلى أي شيء جيد. انهم بحاجة الى العمل. المسؤوليات الرئيسية للوالدين هي التعامل مع صراصيرها في الرأس.

أعتقد أنك تعرف بالفعل أن معظم ردود أفعالنا السلبية مرتبطة بجراحاتنا النفسية. نحن غاضبون، مزعج عندما يؤلم شخص ما مكان المرضى. يطلب الطفل شراء لعبة. نحن في المستوى اللاوعي تذكر كيف أنفسنا أنفسنا أنفسنا ألعاب جديدة. ونصدر رد فعلك السلبي. نتذكر كيف صرخت والدتي في مرحلة الطفولة. والآن نحن أيضا طفل في الطفل. لا يمكننا أن نفعل شيئا معك. سوف ينمو - سوف يرفع أطفاله بنفس الأساليب. هل حان الوقت لمقاطعة هذه الحلقة المفرغة؟

علم النفس الحديث يمكن أن يحل العديد من المشاكل. الشيء الرئيسي هو البحث عن شيء ما، افعل شيئا. لا يأمل أن تتعلم يوما ما (بعد 15-20 عاما) إيقاف غضبك. لا تنتظر معجزة. والعمل، ويفضل مع المهنيين. الآن يمكنك حتى أن تأخذ المشورة من علماء النفس سكايب. ما هو مهم جدا للأمهات الشابة.

بالإضافة إلى ذلك، تحتاج إلى مواصلة دراسة موضوع التربية. على المحاضرات والكتب والندوات. تذكر أن العقوبة ليست جسدية فقط. العقوبة هي أي "سوط" اصطناعي من الآباء والأمهات. الحرمان من الحلوى. يرجى الذهاب إلى غرفة أخرى. تجاهل. إلخ. ستمنح الحياة دائما نوعا من "Knut". ولكن أكثر طبيعية. حصلت على مرتفعة للغاية - سقطت، والأذى. وجميع تدابير التأثير لدينا يجب أن تكون بالضبط: منطقي، طبيعي، غير شخصي. هذا ينطبق أيضا على التشجيع.

لا تقل عن جو أقل أهمية في الأسرة. دون المتبادلة والحب، لن يحدث شيء في هذا المسار. لذلك، فإن الأبوة الواعية ليست مجرد نظام تربية، ولكن نمط حياة.

ما هي أنواع العقوبة التي تستخدمها؟ ما هو بالضبط في تربية أصعب؟

حول علماء النفس - أسهل للاختيار بوابة B17.RU.

تقول اتفاقية حقوق الطفل إن الأطفال مؤهلون للحصول على رعاية ومساعدة خاصة؛ يحتاج الطفل في التنمية الكاملة والمتناغمة لشخصيته إلى النمو في بيئة متزوجة، في جو السعادة والحب والتفاهم. انتهاك حقوق الأطفال الصغار، ومزاياهم هي ظاهرة شائعة تماما. غالبا ما تنشأ هذه الانتهاكات نتيجة التأثيرات غير الكفاءة في الطفل. بالإضافة إلى ذلك، عدم الرعاية أو الإهمال، الاستئناف الخام غير صالح. على سبيل المثال، ضرب الطفل - يعني انتهاك حقوقه. من المهم احترام حرمة الشخصية.

تحميل:

معاينة:

استشارة الوالدين

"هل من الممكن أن تفعل دون عقاب؟"

غرض: لإعطاء الآباء الفرصة للتفكير في مشاكل تربية الأطفال، لرؤية طريقة جديدة لاستخدام العقوبات، إعادة التفكير فيها.

اليوم سنتحدث عن مشكلة مهمة في مواجهة الجميع والبالغين، والأطفال، حول مشكلة جدوى استخدام العقوبات. يرجى الاستماع إلى القصيدة، والتي تعكس موضوع حديثنا اليوم"لا تسمم نزاع طفولتك."

لا تحكم على المحادثة

لا تضغط على الشر والخوف

لا ترمي الكلمات مع الأرجوحة.

روح الأطفال الروح

العين العين تهتم.

بالنسبة إلى المزحة ليست مكعب.

لا الوالد ولا البالغ

تطوير عقل الأطفال

لا تسلق اللعنة في وقت واحد،

أيام الطفولة لا تورفر

في مرحلة الطفولة، أعط الشمس.

وقصيدة واحدة أخرى"تعرف على هذا أنا! "

يجتمع - هذا أنا!

اليدين والساقين والأذنين، بينهما - الرأس.

في المعدة - اثنين من الكمثرى.

ابتسامتي على وجهي،

فوق الأنف، إلى اليمين - العيون،

العين اليسرى ليست مرئية بعد

bily مقروص فقط.

أنا في الزاوية -

تماما مثل ذلك، يعاقبون.

أنا فقير و شاحب، تعديل.

غير صحيح! أنا لم أتطف دمى خزان ...

فعلت علامة الملاحظة -

وجدت قطة جائعة في القمامة.

ليس في الوقت المناسب أبي جاء من العمل.

وصرخت والدتي مثل طائر غاجار.

لم يجلب القط هذه ضربة

وانتقل مرة أخرى إلى القمامة للجلوس.

لن أبكي. سوف هدير!

الثناء الأطفال، الآباء!

الناس البالغين، كما لا تكهن!

سوف تضرب في الجزء الخلفي منهم

وإلى جانب حتى أسفل الحزام!

يتغير الموقف من العقوبات على مر القرون. وهكذا، في أمثال وأقوال الشعب الروسي تعكس الحاجة إلى العقوبة البدنية.

سنحاول العثور على إجابات للأسئلة التالية:

ما الذي يعطي عقوبة على الطفل؟

كم مرة يمكن استخدام هذه الطريقة؟

هل من الممكن القيام به بدونها؟

هل هناك أي عقوبات مقبولة؟

لذلك، هل من الممكن في بعض الأحيان عندما يكون الطفل لا يطاق تماما أو عندما فعل شيء فظيع، ارفع يده؟ هل تجلب له "الحزام" موقفنا إلى ما يحدث أفضل من الكلمات؟ هناك إجابتان على هذا السؤال.

أقترح تقسيم إلى فريقين: الفريق الأول سيكون للعقاب، والثاني ضد. شعار الفريق الأول ليس كذلك. شعار الثاني - يمكن، في الحالات القصوى. يجب على كل فريق الدفاع عن شعاره، ودعم حقائقه، أمثلة من حياتك.

السؤال الأول: فكر وأخبرني ما إذا كانت العقوبات البدنية مسموح بها؟

إجابة الفريق الأول.

والآن استمع إلى أن علماء النفس يفكرون في الأمر. لا أبدا. يجب استبعاد العقوبات البدنية بالكامل. العقوبة البدنية غير المقبولة. اللجوء إلى القوة البدنية، يثبت الوالدان فقط عدم القدرة الكاملة وعدم القدرة على إيجاد طريقة معقولة للتأثير على الطفل. كانت هناك حالات عندما كانت عواقب العقوبة البدنية هي ضعف السمع والأمراض العصبية. لكن الأذى الأكبر هو أن العقوبات الجسدية تهفئ هوية الطفل، إقناعه بعجزها، تؤدي إلى العين. يخسر الطفل الإيمان في قوته واحترامه لنفسه، أي تلك الصفات القيمة التي يجب أن تكون الوالدين بعناية ومحبة بشكل خاص. يعلم العقوبات الجسدية الأطفال طريقة غير صحيحة وغير متجانسة لحل المشكلات.

خط اليد تطبيق التطبيق يحرر الطفل من شعور الذنب، وهو يعتقد أنه موجة للقيام بذلك، كما سيفعل، يطور العناد. الأطفال الذين يعانون من نظام عصبي قوي نتيجة للعقاب الجسدي ينمو وقحا، قاسية، كاذبة؛ الأطفال الذين يعانون من نظام ضعيف ضعيف - بلا خوف، بطيئة، غير حاسمة. بالنسبة لأولئك وغيرهم، نتيجة للعقاب الجسدي، هناك أخلاف في العلاقات مع الوالدين. يتوقف الأطفال على احترام الشيوخ، يعتقدون معهم، يشعرون بالانتقام والخوف.

5 أسباب رفض العقوبة البدنية:

هذا هو في أي حال ضربة، بحد ذاتها إدانة لائقة.

هذا الاعتراف بضعفه: لا يستطيع الوالد التعامل معه، ويسقط سلطته في نظر الطفل. يختتم الطفل أنه يمكنه توليه مع استفزازاته على البالغين.

وهذا يجعل العنف شيء عادي. يتضح الشخص الكبار أن القوة البدنية هي الحل الوحيد الذي يختلف عن المشاكل. هناك خطر من أن الطفل سيرتفع بهذه القاعدة، بدوره، سيختار أشكال السلوك المرتبطة بالعنف.

هذا مهين: يشعر الطفل بأمر غير كاف، فمن الأسوأ والأسوأ يتصرف ويحصل على رقائط جديدة. هذه الدائرة الحلقة تشجع الجانب الآخر إلى المزيد من العنف ويمنع تشكيل احترام الذات.

إنه غير فعال: إذا كان الطفل أدنى، ثم من الشعور بالخوف، وليس بسبب الاعتراف بالذنب له. إنه لا يزيل أي درس من هذا؛ لا تختفي أسباب النزاع، على العكس من ذلك، أنها تثير الأزمة التالية في العلاقات. نعم، تحت تأثير العواطف، يمكن للوالد الأكثر أهمية صفعة الطفل على البابا.

جوهر تنشئة اليوم هو إنشاء نظام صعب للمهارات المختلطة ذات العمالة والعمل الأكاديمي والسلوك. الاعتماد هنا على أساليب حادة للتعرض ليس فقط غير ضروري وغير متسق، ولكن ببساطة لا معنى له من وجهة نظر الفيزيولوجيا النفسية. من الأسهل تدريب الطفل من خلال المهارات المنزلية والعملية، وليس معاقبة الأخطاء، ولكن المرض على بلطف، خوفا من العقوبة، فإن الشخص في كثير من الأحيان يخطئ. الخوف أمام الألم على الرغم من أن تعزز الرغبة في تجنب ذلك، ولكن يتداخل مع الأنشطة. تأثير الألم يسبب ردود فعل الغضب أو الخوف. لذلك، فإن مبدأ العقوبة البدنية غير صالحة ليس فقط من حيث علم التربية، ولكن أيضا الفيزياء النفسية. هذا "التعليم" يتعارض مع الطبيعة نفسها.

الجواب هو الفريق الثاني.

من الممكن، في الحالات القصوى، عندما يكون الفعل على إطار العلاقات الأسرية المقبولة (السرقة، استراحة الأولى، إلخ). قد يكون هناك عدد قليل من هذه الحالات فقط.

يجب تطبيق العقوبة البدنية للأطفال فقط عندما يتم استنفاد جميع طرق التعرض الأخرى: الاعتقاد، شرح عدم مقبول سلوكه، الحرمان من طفل من أي فوائد أو متعة. العقوبة البدنية للأطفال هي الفيئية من الطفل الأصغر سنا. مع العقاب البدني للأطفال، يتم تعويض نفس الهدف مثل أي شيء آخر: إنتاج رد الفعل من خلال الأحاسيس المؤلمة.

المبدأ الرئيسي عند اختيار عقوبة جسدية أو أي عقوبة أخرى هو خيار أصغر من غاضبين. من المهم أن نتذكر أن الغرض من العقاب الجسدي للأطفال، وكذلك أي شيء آخر هو جيد له. إلى العقاب الجسدي للأطفال يجب أن يلجأ فقط في المواقف التالية:

العقوبة البدنية للأطفال هي شرعية إذا كان سلوك الطفل تهديد لحياته وصحته. على سبيل المثال، طفل، يعرف قواعد السلوك على الطريق، ودعا الوالدين غامرة الشارع أمام الآلات.
إذا كان سلوك الطفل يهدد الحياة والصحة المحيطة (اللعبة بالنار، فإن المعارك مع المزيد من الأطفال الضعفاء).
إذا كان الطفل بوعي ويوفر أولياء الأمور أو غيره من أفراد الأسرة الذين ليسوا قادرين على الوقوف لأنفسهم (على سبيل المثال، الأطفال الأصغر سنا). المظهر النفسي لهذا النوع من الإجراءات هو التحقق من قوة وحدود الوالدين. إذا لم يستطع الوالدان الدفاع عن أنفسهم، فلا يمكن للطفل أن يكون متأكدا من أنه في وضع أكثر خطورة سيكونون قادرين على حمايته.
إذا كان من المستحيل القيام به بدون عقاب، فأنت بحاجة إلى تذكر بعض القواعد التي توصي بها V. Levi بالتقدم.

مذكرة

يجب أن تأتي العقوبة دائما من دافع الفعل. غالبا ما يحدث أن نتيجة الفعل كان صعبا، على الرغم من أن الدافع الذي كان يسترشد الطفل إيجابيا. على سبيل المثال، وقف الطفل لأصغر سنا (الفتاة) وضرب الجاني.

يمكن أن تكون الأفعال غير الأخلاقية فقط الأساس للعقوبة: انتهاكا واعيا لمصالح الأسرة، ورفض الخضوع لمتطلبات معقولة، وموقف قذري للأشياء، مما تسبب في الاستياء أو الضرر لشخص من تلك المحيطة، والوقاحة، إلخ.

من أجل أن تكون العقوبة طفلا، يجب أن تكون عادلة، كافية لذنبه.

لا ينبغي أن تكون العقوبات متكررة للغاية، حيث تعتاد الأطفال عليها وأصبحوا غير مبالين بتأثير الآباء والأمهات.

يجب أن تؤخذ فترة قيود جريمة في الاعتبار. العقوبات المتأخرة تشبه ماضي الطفل، لكنها لا تعطي الآخرين. معاقبة - الغفران، يتم استنفاد الحادث، حول سوء السلوك القديم - وليس كلمة.

من المستحيل معاقبة الطفل وتأنيب عندما يكون مريضا، ويأكل، بعد النوم، قبل النوم، خلال اللعبة، أثناء الفصل، مباشرة بعد إصابة جسدية أو روحية.

من المستحيل معاقبة الطفل عندما لا يعمل أي شيء، لكنه يحاول.

يجب رفضه لمعاقبة عندما تشعر بالضيق، والضيق، والمرضى.

العقوبة لا ينبغي أن تضر الصحة.

بسبب سوء السلوك - عقوبة واحدة.

معنى العقوبة هو التأثير على النطاق العاطفي للطفل، مما يجعله شعور بالذنب والتوبة والحزن والعار.

لا يمكن اعتبار العقوبة طريقة تأثير إلزامي. في تنشئة الأطفال، يمكنك القيام به بدونها، إذا أخذ شخص بالغ في الاعتبار خصائص العمر، ينطبق بعناية على الخصائص الفردية للطفل.

الموضوع التالي للمناقشة: هل توجد عقوبات مبررة بتربيا؟ إذا كان الأمر كذلك ما؟

العقوبة هي طريقة نشطة للغاية للتربئة، ولكن يجب استخدامها بعناية، مع مراعاة العديد من الحالات: هذه هي دوافع تصرفات الأطفال، والميزات العمرية. لا تتعجل باستنتاجات، ولا تهيل الطفل، ولا تصرخ عليه، لا تخفي الطرافة الخاصة بك على الأطفال. يجب أن تكون العقوبة مبررة تربويا.

يجيب فرق

العقوبات تبرير تبرير تشمل:

تعليق لكنها جعلت ذلك حتى وصلت وعي الطفل؛

توبيخ - حديث بجدية وحديث صارم حول عدم أهمية السلوك غير الجاد؛

حرمان طفل من شيء ممتع، بدونه يمكنك القيام به: عرض البرامج التلفزيونية المفضلة لديك، الأطباق، إلخ، ولكن من المهم أن يعرف ما يعاقب عليه.

حسنا، إذا قام البالغون بتعليمهم ورفعهم الأطفال، فأرسل تطورهم دون عنف يحترمون هوية الطفل. من الضروري بعناية وحساسة لمصالح الأطفال، لدعم وتطويرها، وبطبيعة الحال، لمعرفة خصوصيات العمر، أسباب بعض الإجراءات للطفل. يمكن أن يسمى العادل مثل هذه العقوبة التي يتلقها الطفل، وانتهاك القواعد التي تحترم وناقشها من قبل والديهم، ومن المعروفة للطفل. مع عقوبة غير عادلة، يشعر الطفل بالجريمة المخلصة وسوء الفهم لمعنى العقوبة، والوالدين شعور بالذنب. يعزى العقوبة غير العادلة للأطفال إلى الحالة الداخلية للآباء والأمهات غير الناجمة مباشرة عن تصرفات الطفل، والحالات، على سبيل المثال، في العمل - تهيج، التعب، إلخ. الطفل يعاقب عليه الوالدان عادة لا تولي اهتماما للطفل، وما إلى ذلك. هناك ارتباك بسبب السلوك غير المتناقض للبالغين.

إذا كان لدى شخص بالغ الاستجابة وإعطاء الاستسلام مع العقوبة غير العادلة، فإن الأطفال لديهم هذه الفرصة بسبب ضعفهم البدني والاعتماد الأخلاقي والموادي على البالغين. هناك عدد من التأثيرات على الطفل غير المقبول، وسوف يكون لها عواقب سلبية على المزيد من العلاقات بين الآباء والأمهات والأطفال:

العقوبة الجسدية للأطفال، ضرر بصحتهم البدنية (الضربات على الرأس، وتطبيق الحقن الثقيلة).
باستخدام الكتل والإهانات لأسباب لا يستطيع الطفل تصحيح أو يظهر. "لقد ذهبت جميعا إلى الأب"، "أنت قديسا وسيادتي، فلن تنمو أبدا شخصا طبيعيا،" إلخ. هذا يؤدي إلى حقيقة أن الطفل يشعر بالإهانة، وليس معاقبة فقط.
مما تسبب في وجود طفل من مثل هذه المعاناة الروحية التي لا يستطيع أن يتحملها دون الإخلال بنفسه. على سبيل المثال، قفل طفل يخاف من الظلام في الحمام الداكن.

العقوبة هي أضعف وسيلة لقمع الأفعال غير المرغوب فيها. في طفل تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 5 سنوات، من الممكن الفرامل التفاعل بمساعدة العقاب فقط في 47٪ من الحالات. الترويج، على سبيل المثال، عندما يشيد الطفل بقيامه بعمل سيء، هو وسيلة أقوى. تأثير العقوبة يضعف مرة أخرى، وهذا هو عيبها. على سبيل المثال، يسعى الطفل إلى اتخاذ أي شيء غير مسموح به. بالنسبة للحصان، وضعه في زاوية، ولكن بعد فترة من الوقت الذي يحاوله مرة أخرى أن يأخذ هذا الشيء، ويعاقب مرة أخرى. لقد ثبت أن الحظر صالح فقط إذا تم استخدامه قبل أن يؤدي الطفل مرة واحدة على الأقل إلى تأثير باهظ. إذا قام بذلك هذا الإجراء واحدا أو عدة مرات، على سبيل المثال، فقد أخذ عنصر محظور، في المستقبل، حتى الحظر الكامل والعقوبة قمع هذا التفاعل جزئيا وليس في جميع الحالات. لا يمكن أن تتلاشى عقوبة واحدة عن عمل ردود الفعل الشرطية. غالبا ما يهدد البالغون بإرسال طفل إلى العم، ووضعوا في الحقيبة، وذهبت، وجعل الحقن، وما إلى ذلك، ولكن لا تفي بالوعد، والطفل يعتاد على التهديدات. في الوقت نفسه، يؤدي استخدام التهديدات وأنواع مختلفة من التخويف للطفل إلى ظهور مخاوف الأطفال والقلق. يبدأ الطفل في الخوف من الظلام والوحدة والأطباء. إن طريقة التجاهل مثيرة للجدل، وهي تكمن في حقيقة أن الناس المقربين لا يتواصلون مع الطفل، ولكن في هذه الحالة يجب أن يعرف ما يعاقب عليه. يمكنك تجاهل الطفل لأكثر من بضع دقائق.

من ما تقدم نحن نفعلانتاج:

إنها عقوبة غير مقبولة للأطفال عن طريق الصعوبة، لأن العمل يجب أن يكون الفرح.

في بعض الأحيان يكون من الممكن استخدام العقوبات كوسيلة ل "العواقب الطبيعية": جوفاء - إزالته. بالإضافة إلى ذلك، من المفيد للغاية أن تعطي لفهم الطفل الذي يعاني هو نفسه بسبب عصيانه. على سبيل المثال، تأخر الحافلة، والآن يجب أن تنتظر طويلا؛ أو لا تريد إزالة الألعاب في الوقت المحدد - سيتم ترك وقت أقل من أجل الشيء المفضل.

استخدام بعناية السخرية، لأنها يمكن أن تسبب فقدان ثقة الوالدين.

من غير المقبول قوات الإساءة، لأن حظر لا نهاية لها تسبب الطفل يعارضهم. يجب أن يحدد البالغون بوضوح أن الطفل يستطيع وما لا يمكنه تحفيزه.

قراءة القصيدة "الرفاق للبالغين"

رفاق البالغين! أنت استجابة

لكل ما فعله أطفالك.

كان مساء.

لم يكن هناك شيء لأقوم به.

ولدينا غاز في الشقة.

وأنت؟

ولدينا السباكة.

هنا!

ولدينا يا أبي اليوم

جاء المنزل مناسبة.

رمى القط في النافذة،

بدلا من القط، اثنان.

والبي، بالمناسبة،

لا ينام في الليل في الليل.

والدي هو فرس النهر.

والدته تتصل.

فاجأ فرس النهر،

نعم، أنا في البابا - التمساح.

أخي - حمار، أخت - خنزير.

حديقة الحيوان، وليس عائلة.

ولدينا NUREA الجيران - أحمق،

لديها أدلة صغيرة.

قالت هذه أمي ذلك.

ولدينا جار الجيران

فاتورة بالأمس الدراجة.

دراجة - هراء،

هنا دراجة نارية - نعم!

آه، هل تقاتل؟ يحصل!

أين كانت الطوب هنا؟

بيتيا فوفا كولوتيل،

فوفا بيتيا عض،

كسر اثنين من الأسوار

غادت حذيتين،

ساعة تدحرجت في الغبار،

ثم ذهب المنزل.

أبي مع أمي من الرعب الأبيض:

"يا له من شارع فعل الشارع".

لكن الشارع هو الخامس،

بعد كل شيء، ليس الشارع لإلقاء اللوم!

رفاق البالغين! أنت استجابة

لأن كل ما يفعله أطفالك!

اليوم، كثير من الآباء لا يعرفون كيفية معاقبة أطفالهم. يبدو أن كلمة "العقوبة" نفسها غير لائقة تقريبا: سمعت بأصدقات الاستبدادية، حيث يتجاهلنا منذ عقد من الزمان، عندما تم طرح الأطفال بمساعدة من الدقة والضرب الحزام. التعليم القاسي - إرث التقليد القديم في قرون: نما الأطفال، وليس لديهم أي حقوق، فقط الواجبات والأبدية هي طاعة أعمى. منذ ذلك الحين، تغيرت العلاقات. الحب والتفاهم أن الطفل هو شخص يستحق اهتمامنا واحترامنا قد تم استبدال مبادئ التقديم والديون.

يصوغ عالم النفس D. Dobson في كتابه "الطفل المشاغب" ستة مبادئ أساسية، حيث يجب على الآباء أن يحلوا لأنفسهم مسألة معاقبة الطفل.

1 وبعد أولا تعيين الحدود - ثم تتطلب الامتثال.

يجب أن تحدد لنفسك ما تريد وما لا تريده. الطفل، بدوره، يجب أن يعرف أيضا ما هو مقبول في سلوكه، وما هو غير مسموح به. فقط مع عقوبة الشرط سوف ينظر إليها على أنها فعل العدالة. بمعنى آخر، إذا لم تقم بتثبيت القواعد - لا تتطلب تنفيذها.

2. على التسبب في السلوك والإجابة بثقة وحاسمة.

إذا يوضح الطفل العصيان الواضح، إذا ذهب إلى صراع مفتوح، يجب أن تكون حاسما وثقرا "خوضنا".

3. التمييز بينك من فشل الطفل.

وهذا يعني أنه لا يمكن معاقبة الطفل على عمل غير مقصود. إذا نسيت الوفاء طلبك أو ببساطة لا أفهم الاحتياجات الخاصة بك، لا تعاقب عليه. لا يمكن تقديمها إلى ذاكرة الطفل والذكاء نفس المتطلبات مثل البالغين. لا يجيد عدم المسؤولية عن الأطفال على الإطلاق مثل العصيان الخبيث، فهذا يتطلب علاقة أكثر من المريض.

4. عندما تم استنفاد الصراع - الراحة وشرح.

يقتص الطفل دائما أن ينقل العقاب. إنه يشعر في الوقت نفسه ذنبه، والارتباك، والتخلي عنها. بعد انتهاء صلاحية الجملة، اجعل نفسك مع الطفل. عناق فيه، تنوي، أخبرني كيف تحبه وكيف تعاقبه بشكل غير سوار. مرة أخرى، اشرح لماذا يعاقب عليه وكيف في المرة القادمة يجب القيام به.

5 وبعد لا تتطلب المستحيل.

يجب أن يكون الآباء واثقا من أن الطفل يمكن أن يحقق في الواقع ما هو مطلوب منه. من المستحيل أن يعاقب عليه على مراقبة السرير أو كسر الساعة التي أعطتها أنت نفسك للعب. العقاب في هذه الحالة، يمكن أن يكون مصدر الصراع الداخلي الذي لم يحل محل الطفل.

6. دليل الحب.

في أي عملية تعليمية، لا مفر من الأخطاء والأخطاء والصراعات. ميريل العلاقات الصحية مع الأطفال هم الحب والدفء والرعاية الصادقة. فقط يمكنهم تبرير الحاجة إلى الصرامة والانضباط.

كما ترون، فإن المبادئ الموضحة تضيء نطاق العقوبة، وهي تضع حب ومسؤولية الوالدين لمستقبل الأطفال.

تذكر أن الطفل يتعلم ما تعلمه الحياة.

التشاور للآباء والأمهات "هل من الممكن أن نفعل بدون عقوبات؟"
العقوبة - عصا حول طرفين. يؤلمني على الآباء والأطفال. هل أحتاج لمعاقبة الطفل؟ ماذا لو كان الطفل لا يستمع؟ يتم طرح هذه الأسئلة من جميع الآباء والأمهات. من ناحية، لا يمكن أن تفعل عملية التعليم دون عقوبة. وإمكانية الحصول على طفل، تتعلم الإجابة عليه لعواقب أفعالك. ولكن من ناحية أخرى، لا يتم تقييد الوالدين دائما من أجل عدم رفع اليد على الطفل. يطلب الكثير منهم أن يصد و podzatils دون تفكير، بالعدة. الآباء والأمهات الذين يستخدمون العقوبة البدنية في كثير من الأحيان، يبحثون فقط بوضوح الطاعة من الأطفال.

في كثير من الأحيان، فإن العقوبة لا تسبب أي توفية ورغبة في تصحيحها، ولكن مشاعر مختلفة تماما:
- الغضب والإهانة: "إنه أمر غير عادل. أنا لا أستحق هذا الاستئناف. "
- الانتقام: "لقد فازوا الآن، لكنني سأشكركم به"؛
- الاحتجاج: "سأفعل ذلك، دعهم يفهمون أن لدي الحق في القيام به بطريقتي الخاصة"؛
- Dirllity، الجبن: "في المرة القادمة سأحاول عدم الوقوع"؛
- تقليل احترام الذات "أنا سيء".

العقوبة لا ينبغي أن تؤذي الصحة - لا جسدي ولا عقلي. إذا كان هناك شك، ومعاقبة أو عدم معاقبة، - لا تعاقب. ليس الآباء النادر عن سوء سلوك الطفل يعاقب عليه عدة مرات. ولكن حتى لو ارتكبت الإجراءات على الفور المجموعة غير المسجلة، لا يمكن أن تكون العقوبة واحدة فقط لكل شيء في وقت واحد.
أيا كان النبيذ، لا ينبغي أن ينظر إليه العقوبة من قبل الطفل كاحتفال بقوتك على ضعفه مثل الإذلال. إذا اعتقد الطفل أنك غير عادل، فسوف يتصرف العقوبة في الاتجاه المعاكس! ليس العقاب يجب أن يخاف من طفل وليس غضبك وحزنك. لأنه مع النقص في حب الوالدين للطفل، تصبح الحياة معاقبة، ثم يبحث عن الفرصة الأخيرة حبك واهتمامك. أبدا الانتفاضة الطفل: "لن أحبك"، "إجازة، أنت سيء". لأي طفل، هذه هي الكلمات الأكثر فظاعة. شخص صغير يجب أن لا يشك في حبك.

لن تجلب الأساليب المادية أيضا النتيجة التي تتوقعها. عندما يضر الطفل، فهو ليس عن ما فعله خطأ. في أي حال، لا تعاقب الطفل بقوة، يمكن أن تشكل موقفا سلبيا تجاهه.

إذا كان طفلك، يمكنك معاقبة الامتيازات (غير مسموح به بمشاهدة الرسوم المتحركة في المساء، لا تعطي الحلو). فقط حول هذا، يحتاج إلى الإبلاغ على الفور، ثم تأكد من تقديم وعد. الشيء الرئيسي هو تنفيذ التسلسل: ما يحظر ممنوع إلى الأبد، وعقوبة سيتبعها في أي حال.

قد لا تحتاج العقوبات إلى الامتثال للقواعد التالية:
1. القانون وفقا لقوانين تنمية الطفل. على سبيل المثال، دعه يحرك الكثير، لا فرامل فضوله.
2. حاول انتباهي، تبديل انتباه العبودية.
3. دعونا نحاول أن نحاول على تجربتك الخاصة، "ما هو جيد وما هو سيء" (دعه يأخذ غلاية دافئة جدا واكتشف أنه يمكن حرقه حيال ذلك).
4. يجب ألا تتجاوز تعسف الحظر 7 نقاط. جميعها مبررة وغير ملغاة (من المستحيل لعب الطريق، إلخ).
5. إبادة القواعد المتاحة للغة، لا تحتاج إلى قراءة الرموز الطويلة. تحدث ببساطة وواضحة ("ترك القط، يؤلمني").
6. جعل التركيز على ما هو جيد، وليس على ما هو سيء. لا تقل: "لا تسلق في بركة"، وأخبرني: "أحسنت، مشيت حول البركة والقدمين جافة".
7. إنشاء بيئة ضرورية للنمو والتنمية (تنظيم ركن إبداعي، مكان يمكنك الحصول عليه للحصول على ضخ).
8. لا تفرض وتساعد عندما يطلب الطفل هذا.
9. مراقبة بديل معقول ("من المستحيل صنع في الداخل، ولكن يمكنك أن تخرج في الشارع، في الغابة").
10. لا يمكن للمرء أن يقول شيئا واحدا، وفعل آخر. على سبيل المثال، تحظر الكلمات "السيئة"، واستخدامها نفسها.
11. من المستحيل تأجيل العقوبة. لا تقل: "بالأمس لم تستمع إلي، فلن تركب اليوم".
12. من المستحيل إظهار الجريمة: ثم يحظر شيئا، ثم السماح لها بذلك. من خلال ذلك، هدم الطفل بمعنى، وسوف يتوقف عن فهم أنه من الممكن، وما هو المستحيل.
13. لا يمكنك تخويفه من خلال حقيقة أنك لن تكتمل أبدا ("لا تشتري لك لعبة" أبدا ").

الآباء الأعزاء! احترام رأي ومشاعر أطفالك. أحبهم، لأنهم أغلى أن لديك.

المواد المعدة:
مجموعة مدرس رقم 12، داياكوفا س.

(محادثة مع الوالدين)

الهدف: إعطاء الآباء الفرصة للتفكير في مشاكل تربية الأطفال، لرؤية طريقة جديدة لاستخدام العقوبات، وإعادة التفكير فيها.

اليوم سنتحدث عن مشكلة مهمة في مواجهة الجميع والبالغين، والأطفال، حول مشكلة جدوى استخدام العقوبات. يرجى الاستماع إلى القصيدة، والتي تعكس موضوع محادثة اليوم لدينا "لا تسمم نزاع طفولتك."

لا تحكم على المحادثة

لا تضغط على الشر والخوف

لا ترمي الكلمات مع الأرجوحة.

روح الأطفال الروح

العين العين تهتم.

بالنسبة إلى المزحة ليست مكعب.

لا الوالد ولا البالغ

تطوير عقل الأطفال

لا تسلق اللعنة في وقت واحد،

أيام الطفولة لا تورفر

في مرحلة الطفولة، أعط الشمس.

قصيدة أخرى "تعرف عليها هي! "

يجتمع - هذا أنا!

اليدين والساقين والأذنين، بينهما - الرأس.

في المعدة - اثنين من الكمثرى.

ابتسامتي على وجهي،

فوق الأنف، إلى اليمين - العيون،

العين اليسرى ليست مرئية بعد

bily مقروص فقط.

أنا في الزاوية -

تماما مثل ذلك، يعاقبون.

أنا فقير و شاحب، تعديل.

غير صحيح! أنا لم أتطف دمى خزان ...

فعلت علامة الملاحظة -

وجدت قطة جائعة في القمامة.

ليس في الوقت المناسب أبي جاء من العمل.

وصرخت والدتي مثل طائر غاجار.

لم يجلب القط هذه ضربة

وانتقل مرة أخرى إلى القمامة للجلوس.

لن أبكي. سوف هدير!

الثناء الأطفال، الآباء!

الناس البالغين، كما لا تكهن!

سوف تضرب في الجزء الخلفي منهم

وإلى جانب حتى أسفل الحزام!

يتغير الموقف من العقوبات على مر القرون. وهكذا، في أمثال وأقوال الشعب الروسي تعكس الحاجة إلى العقوبة البدنية.

سنحاول العثور على إجابات للأسئلة التالية:

ما الذي يعطي عقوبة على الطفل؟

كم مرة يمكن استخدام هذه الطريقة؟

هل من الممكن القيام به بدونها؟

هل هناك أي عقوبات مقبولة؟

السؤال الأول: فكر وأخبرني ما إذا كانت العقوبات البدنية مسموح بها؟

إجابة الفريق الأول.

5 أسباب رفض العقوبة البدنية:

هذا هو في أي حال ضربة، بحد ذاتها إدانة لائقة.

هذا الاعتراف بضعفه: لم يستطع الوالد التعامل معه، ويسقطه في نظر الطفل. يختتم الطفل أنه يمكنه توليه مع استفزازاته على البالغين.

جوهر تربية اليوم هو إنشاء نظام صعب للمهارات الجميلة للعمل، والعمل الأكاديمي، والسلوك. الاعتماد هنا على أساليب حادة للتعرض ليس فقط غير ضروري وغير متسق، ولكن ببساطة لا معنى له من وجهة نظر الفيزيولوجيا النفسية. من الأسهل تدريب الطفل من خلال المهارات المنزلية والعملية، وليس معاقبة الأخطاء، ولكن المرض على بلطف، خوفا من العقوبة، فإن الشخص في كثير من الأحيان يخطئ. الخوف أمام الألم على الرغم من أن تعزز الرغبة في تجنب ذلك، ولكن يتداخل مع الأنشطة. تأثير الألم يسبب ردود فعل الغضب أو الخوف. لذلك، فإن مبدأ العقوبة البدنية غير صالحة ليس فقط من حيث علم التربية، ولكن أيضا الفيزياء النفسية. هذا "التعليم" يتعارض مع الطبيعة نفسها.

الجواب هو الفريق الثاني.

يجب تطبيق العقوبة البدنية للأطفال فقط عندما يتم استنفاد جميع طرق التعرض الأخرى: الاعتقاد، شرح عدم مقبول سلوكه، الحرمان من طفل من أي فوائد أو متعة. العقوبة البدنية للأطفال هي الفيئية من الطفل الأصغر سنا. مع العقاب الجسدي للأطفال، فإن الهدف نفسه مضطهاد كما هو الحال مع أي شيء آخر: تطوير رد الفعل من خلال الأحاسيس.

العقوبة البدنية للأطفال هي شرعية إذا كان سلوك الطفل تهديد لحياته وصحته. على سبيل المثال، طفل، يعرف قواعد السلوك على الطريق، ودعا الوالدين غامرة الشارع أمام الآلات. إذا كان سلوك الطفل يهدد الحياة والصحة المحيطة (اللعبة بالنار، فإن المعارك مع المزيد من الأطفال الضعفاء). إذا كان الطفل بوعي ويوفر أولياء الأمور أو غيره من أفراد الأسرة الذين ليسوا قادرين على الوقوف لأنفسهم (على سبيل المثال، الأطفال الأصغر سنا). المظهر النفسي لهذا النوع من الإجراءات هو التحقق من قوة وحدود الوالدين. إذا لم يستطع الوالدان الدفاع عن أنفسهم، فلا يمكن للطفل أن يكون متأكدا من أنه في وضع أكثر خطورة سيكونون قادرين على حمايته. إذا كان من المستحيل القيام به بدون عقاب، فأنت بحاجة إلى تذكر بعض القواعد التي توصي بها V. Levi بالتقدم.

المعلم يوزع المذكرة:

من أجل أن تكون العقوبة طفلا، يجب أن تكون عادلة، كافية لذنبه.

لا ينبغي أن تكون العقوبات متكررة للغاية، حيث تعتاد الأطفال عليها وأصبحوا غير مبالين بتأثير الآباء والأمهات.

من المستحيل معاقبة الطفل عندما لا يعمل أي شيء، لكنه يحاول.

يجب رفضه لمعاقبة عندما تشعر بالضيق، والضيق، والمرضى.

العقوبة لا ينبغي أن تضر الصحة.

بسبب سوء السلوك - عقوبة واحدة.

معنى العقوبة هو التأثير على النطاق العاطفي للطفل، مما يجعله شعور بالذنب والتوبة والحزن والعار.

الموضوع التالي للمناقشة: هل توجد عقوبات مبررة بتربيا؟ إذا كان الأمر كذلك ما؟

يجيب فرق

تشمل العقوبات الصبر الترويجية ما يلي:

ملاحظة، ولكن أدلى بحيث وصلت إلى وعي الطفل؛

توبيخ - بجدية وتحدث بدقة عن غير المقبول عن السلوك غير القائم؛

قرار طفل لشيء ممتع، بدونه يمكنك القيام به: عرض البرامج التلفزيونية المفضلة لديك، الأطباق، إلخ، ولكن من المهم أن يعرف ما يعاقب عليه.

العقوبة الجسدية للأطفال، ضرر بصحتهم البدنية (الضربات على الرأس، وتطبيق الحقن الثقيلة). باستخدام الكتل والإهانات لأسباب لا يستطيع الطفل تصحيح أو يظهر. "لقد ذهبت جميعا إلى الأب"، "أنت قديسا وسيادتي، فلن تنمو أبدا شخصا طبيعيا،" إلخ. هذا يؤدي إلى حقيقة أن الطفل يشعر بالإهانة، وليس معاقبة فقط. مما تسبب في وجود طفل من مثل هذه المعاناة الروحية التي لا يستطيع أن يتحملها دون الإخلال بنفسه. على سبيل المثال، قفل طفل يخاف من الظلام في الحمام الداكن.

كل ما سبق، نستنتج:

إنها عقوبة غير مقبولة للأطفال عن طريق الصعوبة، لأن العمل يجب أن يكون الفرح.

استخدام بعناية السخرية، لأنها يمكن أن تسبب فقدان ثقة الوالدين.

قراءة القصيدة "الرفاق للبالغين"

رفاق البالغين! أنت استجابة

لكل ما فعله أطفالك.

كان مساء.

لم يكن هناك شيء لأقوم به.

ولدينا غاز في الشقة.

ولدينا يا أبي اليوم

جاء المنزل مناسبة.

رمى القط في النافذة،

بدلا من القط، اثنان.

والبي، بالمناسبة،

لا ينام في الليل في الليل.

والدي هو فرس النهر.

والدته تتصل.

فاجأ فرس النهر،

نعم، أنا في البابا - التمساح.

أخي - حمار، أخت - خنزير.

حديقة الحيوان، وليس عائلة.

ولدينا NUREA الجيران - أحمق،

لديها أدلة صغيرة.

قالت هذه أمي ذلك.

ولدينا جار الجيران

دراجة - هراء،

هنا دراجة نارية - نعم!

آه، هل تقاتل؟ يحصل!

أين كانت الطوب هنا؟

بيتيا فوفا كولوتيل،

فوفا بيتيا عض،

كسر اثنين من الأسوار

غادت حذيتين،

ساعة تدحرجت في الغبار،

ثم ذهب المنزل.

أبي مع أمي من الرعب الأبيض:

"يا له من شارع فعل الشارع".

لكن الشارع هو الخامس،

بعد كل شيء، ليس الشارع لإلقاء اللوم!

رفاق البالغين! أنت استجابة

لأن كل ما يفعله أطفالك!

اليوم، كثير من الآباء لا يعرفون كيفية معاقبة أطفالهم. يبدو أن كلمة "العقوبة" نفسها غير لائقة تقريبا: يسمع أصداء، ويتجاهلنا منذ عقد من الزمن، عندما نشأ الأطفال بمساعدة الدقة الشريطية وحزام الشريط. التعليم القاسي - إرث التقليد القديم في قرون: نما الأطفال، وليس لديهم أي حقوق، فقط الواجبات والأبدية هي طاعة أعمى. منذ ذلك الحين، تغيرت العلاقات. الحب والتفاهم أن الطفل هو شخص يستحق اهتمامنا واحترامنا قد تم استبدال مبادئ التقديم والديون.

يقوم المكتب في كتابه بتصوير "الطفل المشاغب" ستة مبادئ أساسية تستند إلى أن يحل الآباء من أجل أنفسهم مسألة عقوبة الطفل.

1. حدد أولا الحدود - ثم تتطلب الامتثال.

2. على التسبب في السلوك والإجابة بثقة وحاسما.

إذا يوضح الطفل العصيان الواضح، إذا ذهب إلى صراع مفتوح، يجب أن تكون حاسما وثقرا "خوضنا".

3. Destiner من فشل الطفل.

4. عندما تم استنفاد الصراع - الراحة وشرح.

5. لا تتطلب المستحيل.

6. دليل الحب.

كما ترون، فإن المبادئ الموضحة تضيء نطاق العقوبة، وهي تضع حب ومسؤولية الوالدين لمستقبل الأطفال.

تذكر أن الطفل يتعلم ما تعلمه الحياة.

هل من الممكن أن تفعل تماما دون عقاب؟

طريقة الوعي

تحميل:

معاينة:

(محادثة مع الوالدين)

استعادة كلمة السر