إيماءة "قصة الزر الصغير". ملخص وضع تعلم اللعبة في رياض الأطفال

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google لنفسك (حساب) وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

تعليق الشرائح:

روضة أطفال مؤسسة الميزانية البلدية رقم 12 ، الوحدة الهيكلية "Berezka" مشروع قصير الأجل "Magic Button". المربون: Karmanova G.V. Taepova R.Kh.

الملاءمة نحن نعيش في عصر السرعة والتكنولوجيا العالية. كل عام يزداد عدد الابتكارات التقنية التي تدهش بقدراتها. عالم الأشياء ، الضخم بالفعل ، يتجدد ويتوسع. كل هذا ينعكس في حياتنا اليومية - لم نعد ننتبه للأشياء التي نستخدمها من يوم لآخر. إنه لأمر مؤسف ، لأن بعضها ، في بعض الأحيان حتى الأكثر اعتيادية ، محفوف بالكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام.

نوع المشروع: بحث وإبداع المدة: قصير المدى (3 أسابيع) حسب عدد المشاركين: مجموعة (أطفال ، أولياء أمور ، مدرسون) موضوع البحث: أزرار

إشراك الآباء والأطفال في الإبداع الإنتاجي المشترك. الغرض من المشروع: الأهداف: توسيع الآفاق من خلال التعرف على الخبرات الإنسانية المتراكمة لمعرفة العالم. لتعريف الأطفال بتاريخ الزر وأنواعه وتصنيفه ، قم بتوسيع معرفة الأطفال بالعالم من حولهم ؛ تنمية خيال الأطفال والآباء والإبداع والاهتمام بالتحصيل ؛ تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، والنشاط المعرفي ، والخيال ، ومهارات الاتصال. لزراعة المثابرة ، والقدرة على العمل في فريق ، وغرس موقف محترم تجاه عمل الآخرين وحرفهم.

المرحلة التحضيرية: ورقة معلومات لأولياء الأمور حول بدء المشروع ؛ إعداد أزرار للمشروع مع أولياء الأمور ؛ إنشاء مجموعة "Magic Buttons" في المجموعة ؛ اختيار مادة توضيحية وفنية ؛ تجميع ملخصات الفئات المواضيعية لأقسام مختلفة من البرنامج.

المرحلة الرئيسية من GCD العمل مع الوالدين العمل مع الأطفال الأنشطة المشتركة للكبار والأطفال

إنشاء مجموعة "زر - مشعوذة".

الأنشطة المشتركة للآباء والأطفال

عمل الوالدين: "سجاد تدليك للوقاية من مسطحات القدمين".

عائلة Andrey O. وعائلة Darina Z.

أساور.

لعبة تعليمية: "تذكر وكرر"

لعبة تعليمية: "التقط أوراق الشجرة"

أنماط الأزرار

"شجرة المعجزات".

الأنشطة التربوية في اللحظات الأمنية قولبة "معجزة الزر"

التطور الفني والجمالي. بالاعتماد على موضوع: "مثل هذه الأزرار المختلفة"

النشاط التربوي في لحظات النظام "التطور الفني - الجمالي" التطبيق: "السمك في الحوض".

التطور الفني والجمالي. النمذجة حول الموضوع: "هنا قطارنا يندفع ، العجلات تدق"

المرحلة النهائية هي بث المشروع ، معرض صور لحظات النظام خلال المشروع. عرض حصائر التدليك. زخرفة المتحف المصغر "الزر السحري". عرض مشروع معرض الحرف اليدوية من الأنشطة المشتركة للآباء والأطفال (إطارات الصور ، الحقيبة السحرية ، الألواح ، الحقائب والأساور ، إلخ)

النتيجة المتوقعة - تنمية القدرات المعرفية والإبداعية للأطفال. - مظهر من مظاهر النشاط المستقل للأطفال. - تحسين العمل على التفاعل مع أولياء الأمور ، وتفعيل الوالدين كمشاركين في المشروع. - موقف إيجابي تجاه العالم بناءً على التجربة العاطفية والحسية.

متحف صغير

ضيوفنا

شكرا للاهتمام!

المشروع

MBDOU "روضة أطفال عدد 2 نوع مدمج"

مشروع قصة الزر

مجموعة كبار من TNR "Raduga"

المتعلمين:

بيلكوفا إي.

تلفزيون جولوفانوفا

كامينسك - أورالسكي

مشروع تعليمي بعنوان "تاريخ الزر"

نوع المشروع
: المعرفي المعلوماتي.
مدة
: المدى القصير.
فترة التنفيذ:
أكتوبر تشرين الثاني.
المشاركون في المشروع:
أطفال المجموعة الأكبر سنًا والمربين والآباء.
تكامل المجالات التعليمية:

حول. حول "الإدراك"
- رسائل إعلامية GCD حول تاريخ ظهور الأزرار ، المعرفية - أنشطة البحث مع الأزرار (الحجم ، الشكل ، المادة)
المحدودة "الاتصالات"
- محادثة ، حفظ أمثال ، أقوال عن الأزرار.
س حول "التنشئة الاجتماعية"
- التعرف على مهن العاملين في صناعة الأزرار وألعاب تمثيل الأدوار "أتيليه" و "صالون الأزياء".
OO "الأمان"
- التعرف على قواعد الأمان الخاصة بالخياطة على الأزرار.
س عن "الإبداع الفني"
- صنع الحرف اليدوية من الأزرار.
ملاءمة
يمكنك أن تصبح أي شخص تريده ولن يلاحظه أحد. ولكن إذا لم يكن لديك زر ، فسوف ينتبه الجميع إليه "إي إم ملاحظة. في الواقع ، لم نعد نولي اهتمامًا للأشياء التي نستخدمها من يوم لآخر. لكن الكثير منهم ، في بعض الأحيان حتى سامي العادي ، محفوف بالكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام. قررنا معرفة تاريخ ظهور الأزرار.
غرض:
للتعرف على تاريخ ظهور الأزرار.
مهام:
تعزيز الاهتمام المعرفي بالعالم الموضوعي ، وتوسيع آفاق الفرد من خلال أنشطة البحث المعرفي.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتماسك الكلام والتفكير والإبداع.
نتيجة متوقعة:
إنشاء متحف صغير "Button" ، وهو معرض للأعمال حول موضوع "هذا مثل هذا الزر!"
مراحل التنفيذ:

المرحلة الأولى - الإعدادية:
تطوير المشروع ، وتحديد الأهداف والغايات ، واختيار المواد اللازمة حول الموضوع (الأمثال ، الأقوال ، المواد الإعلامية) ، تطوير الملخصات ؛
المرحلة 2 - الرئيسية:
المحادثات ، وفحص المواد التوضيحية ، وقراءة الأدبيات الإعلامية حول "ماذا تعني كلمة زر؟" ، "ما الذي استخدمه الأشخاص قبل اختراع الزر؟" ، "ما هي الأزرار الأولى وما هي المواد التي صنعت منها؟" ؛
المرحلة 3 - النهائي:
إنشاء متحف صغير ، إنشاء معرض "يا له من زر!"
أشكال العمل:
GCD ، والمحادثات ، والمعرفة - أنشطة بحثية حول موضوع الألعاب التعليمية: "اعثر على زوج" ، "أيهما غير ضروري؟" ، "وضع النمط" ، "اجمع الخرز". التعرف على الأمثال والأقوال عن الأزرار والأنشطة الفنية والإبداعية وألعاب تمثيل الأدوار "أتيليه" و "صالون الأزياء" و "المتجر" و "إدارة الأزرار" إنشاء متحف صغير وتنظيم معرض للحرف اليدوية من الأزرار.
التدخل الاسري:
المساعدة في اختيار المعلومات والمشاركة في إنشاء متحف صغير والمشاركة في صناعة الأشغال اليدوية للمعرض.

نتائج المشروع:
كانت نتيجة المشروع إنشاء متحف صغير ، حيث تم تقديم مجموعة متنوعة من أنواع الأزرار وملحقاتها والمواد التي صنعت منها. تعلم الأطفال أيضًا عن تاريخ ظهور الزر وتحسينه. توسيع آفاق الأطفال: بعد كل شيء ، خلال سير المشروع ، أجرى الأطفال أنشطة بحثية: قارنوا ، وجربوا. الشيء الرئيسي الذي تعلمه الأطفال والكبار هو إدراك أن أكثر الأشياء العادية يمكن أن تحافظ على تاريخ مذهل لمظهرها.

سجل الزر

بدأ تاريخ الزر منذ سبعمائة عام. لكن اسم الشخص

من اخترعه ، لم يحفظه التاريخ. أتساءل ما المرأة

في البداية تجاهلوا هذا الاختراع تمامًا واستمروا

لاستخدام الدبابيس ، كان الرجال فقط مهتمين بالأزرار.
منذ ذلك الحين لم تكن ملابس الرجال أقل لمعانًا من أزرار النساء كانت مصنوعة من معادن باهظة الثمن ومزينة بالأحجار الكريمة. والعديد من الأزرار ، أكثر من بضعة آلاف ، تم حياكتها في ثوب الرجل حتى أصبح ثقيلًا جدًا. يتذكر التاريخ تلك اللغة الفرنسية
الملك فرانسيس
طلب 13600 زر ذهبي لتقليم بدلته المخملية. تم تحديد موضع الشخص بواسطة الأزرار. كانت الأزرار مصنوعة من الذهب والفضة للنبلاء ، من مواد غير ثمينة للجنود والخدم ، من الزجاج والخشب للناس العاديين.
"زر" باللغة الروسية
له نفس جذر الكلمة
"أرعب"
... ويعتقد العلماء أن هذه المصادفة ليست مصادفة ، فقد كانت بمثابة حماية لشعبنا من قوى الظلام ، كانت تعويذة تخيف الشر. من أجل "قوة أكبر" يضعون فيها أيضًا قطعة من المعدن أو حصاة مستديرة ، والتي عند تحريكها تصدر صوتًا مشابهًا لرنين الجرس. لقرون ، ما هي الأزرار التي لم تكن موجودة. أصبح الكثير منها أعمالًا فنية ويتم الاحتفاظ بها الآن في المتاحف. وتبيع متاجر الخردوات الحديثة مجموعة مذهلة من الأزرار!
إنه ممتع
في ملابس الرجال ، توجد الأزرار على اليمين ، وعلى ملابس النساء على اليسار. يُعتقد أنه في وقت إدخال الأزرار ، كان الرجال يرتدون ملابسهم ، وكانت النساء يرتدون ملابس الخدم - لذلك ، تم خياطة الأزرار لهم في صورة معكوسة. كان مرسوم بيتر الأول ، الذي يقضي بخياطة أزرار من الصفيح في أكمام أكمام أزياء الجنود من الخارج ، مليئًا بالمعنى السري: الأزرار لم تسمح للجنود بمسح أفواههم وأنفهم بأكمامهم بعد تناول الطعام بالخارج. من العادة. ففطم الجنود من العادة السيئة التي أفسدت لباس الزي. لا يزال العثور على زر يعتبر فألًا جيدًا ، وإذا كانت قطة سوداء تمر عبر طريقك ، فما عليك سوى لمس الزر ويمكنك المضي قدمًا بأمان.

سجل الزر
يبدأ تاريخ ظهور الأزرار في العصور القديمة. تم العثور على أقدم العينات أثناء الحفريات في وادي السند ، مما يعني أنها استخدمت حتى في الحضارة الهندية (الألفية الثالثة قبل الميلاد). بالإضافة إلى ذلك ، وجد علماء الآثار تأكيدًا على استخدام الأزرار من قبل الإغريق والسكيثيين والرومان القدماء. هناك اكتشافات تشير إلى أنهم كانوا على الأحزمة التي ربط بها المحاربون دروعهم. تميزت الأزرار في تلك الأوقات بمجموعة متنوعة من الأشكال - من الجولة إلى الأساسية.
ومع ذلك ، بالطبع ، لم يتم استخدام الأزرار على نطاق واسع في العصور القديمة كما كانت في العصور الوسطى. ثم بدأت الأزياء الضيقة ، المصممة على الشكل ، في الظهور. أولاً ، تم خياطةهم مباشرة على الشخص ، ثم تم شق اللحامات. بمرور الوقت ، لتسريع العملية ، تم اختراع التماس ، والذي يتفكك إذا تم سحب الخيط من أحد طرفيه. ومع ذلك ، لم يكن هذا مناسبًا للغاية. نتيجة لذلك ، تم حل المشكلة باستخدام الأزرار. صحيح أن الأثرياء فقط هم من يستطيعون تحمل تكاليفها ، لأنهم كانوا يصنعون من المعادن الثمينة - الذهب أو الفضة. وكلما زاد عدد الأزرار التي يرتديها الشخص في الدعوى ، على التوالي ، كانت وضعه أعلى. من المعروف أن ملك فرنسا فرانسيس الأول كان صاحب بدلة خيط عليها أكثر من ثلاثة عشر ألف زر ونصف!
بمرور الوقت ، حصل باقي السكان أيضًا على فرصة لاستخدام الأزرار في الملابس ، حيث بدأت تصنع من مواد أرخص. ومن المثير للاهتمام ، أنها أصبحت أيضًا شارة تمييز - فقد تم صنعها بنمط مختوم ، مما يشير إلى أن مالك البدلة أو الزي الرسمي ينتمي إلى قسم أو آخر.
اقترح المبتكر بيتر الأول طريقة غير معتادة لاستخدام هذا القفل ، بعد أن أصدر مرسومًا يقضي بخياطة الأزرار غير الضرورية على كم زي الجندي من أجل عدم اعتياد الجنود على مسح فمهم أو أنوفهم بأكمامهم. هذا جعل من الممكن الحفاظ على القماش باهظ الثمن لفترة أطول ، والتي صنعت منها الأزياء في ذلك الوقت.

عرض منتج المشروع

أنشطة

أزرار كبيرة

الأزرار المتوسطة

أزرار صغيرة

زبدة معدنية

أزرار للأطفال

أزرار غير عادية الشكل

أزرار مشكلة

معرض إبداعي مشترك للأعمال

ملخص الدرس لأطفال المجموعة الأكبر سنا حول الموضوع

"معجزة الزر"

أهداف و غايات:
- لتعريف الأطفال بتاريخ أصل الزر ؛ - تنمية الاهتمام بالموضوع قيد الدراسة والتفكير الإبداعي بمساعدة الألغاز والألعاب ؛ - لتوسيع تمثيل الأطفال في استخدام الأزرار ؛ - تنمية الخيال الإبداعي. تكامل المجالات التعليمية: "التنمية الاجتماعية - التواصلية" ، "التنمية المعرفية" ، "التطور البدني" ، "التطور الفني - الجمالي" ، "تطوير الكلام". المادة: مجموعة من الأزرار ، نص قصيدة ، نص ألغاز ، صور لقصة.

السكتة الدماغية
المربي. - سنتعرف اليوم على تاريخ أصل شيء مألوف ومألوف. تحيط بنا أشياء كثيرة مختلفة ، ولا نتساءل أبدًا من أين أتوا ، ولا يهمنا تاريخ هذه الأشياء المألوفة. هذا هو نوع الشيء الذي سنتحدث عنه اليوم. - خمن لغزًا حول شيء ضروري في حياتنا: 1. ستجد هذا الشيء الضروري على الملابس. إذا لم تكن هناك ، فأنت سلوب ، وستكون لك سمعة. إجابة الأطفال. (زر) 2. أرتدي ملابسي - لا يمكنك الاستغناء عني. الكبار والأطفال يعرفون - سأزر كل شيء في العالم. ما هذا؟
إجابة الأطفال. (زر) المعلم. - بالطبع إنه زر. لذا فإن الحديث يدور حولها. -انظر كم هم مختلفون. (يتم عرض الصور مع صور مختلفة من الأزرار.) تتم قراءة قصيدة Vera Avdeeva. أزرار. الأزرار مع المراسي على سترات البحارة. اريد ان اكون اصدقاء مع البحار. أنا مستعد لارتداء سترة البازلاء. مع أزرار البلوط أوراق الغابات. أريد أن أكون صديقًا للغابات ، وأنا على استعداد لحمايتها. أزرار بمطرقة على زي السائق. لجعل القطار ينطلق بسرعة ، سأكون مرتديًا مثل هذه السترة. لكن والدتي قالت بهدوء حتى أتمكن من فهم كل شيء: فقط الجنرال يسير برداء الجنرال. ضحكت أمي لوقت طويل لأنني ماكرة. سأرتدي زي الجنرال ، إذا كنت ممثلاً.
- تخيل أن الأزرار اختفت في جميع أنحاء الأرض. ماذا يجب أن يفعل الناس؟ ما الذي يمكن أن يحل محل الأزرار؟ إجابات الأطفال. المربي. - كم هي جيدة. - ما رأيك في الأزرار؟ إجابات الأطفال. المربي. هل كانوا دائما كما هم الآن؟ استمع إلى قصة "الزر" المسلية بشكل غير عادي. (القصة مصحوبة بعرض رسوم توضيحية ، أشياء على الموضوع) هل تعلم أن لباس الإنسان البدائي هو جلد حيوان مقتول ؟! تم طرح الجلد على الكتفين ، ولكي لا ينزلق ، تم إمساكه باليدين. (اعرض الصورة الأولى). لكن كان على الإنسان البدائي أن يحرر يديه من أجل العمل: لإعداد أدوات للصيد ، لعمل مصيدة للماموث. (اعرض الصورة الثانية). لذلك ، ظهرت السحابات على الملابس. كانت المشابك الأولى عبارة عن دبابيس شعر مصنوعة من أحجار مقلوبة ، وهي أربطة من ألياف نباتية قوية. (اعرض الصورة الثالثة). - هل نستخدم المشابك التي اخترعها الإنسان البدائي؟ إجابات الأطفال. المربي. - هذا صحيح ، منذ الأزل حصلنا على طريقة ربط مثل الحزام والحزام. بالطبع ، إنه مختلف تمامًا عن سلفه ، ويلعب الآن دور عنصر زخرفي إلى حد ما. (اعرض الصورة الرابعة). تم التعامل مع الزر على أنه عنصر فاخر ، لكن في الحياة العادية فعلوا ذلك بدونه. كانت الأزرار تصنع من الأحجار الكريمة والمعادن النفيسة والأحجار والنحاس والقصدير والخشب والعظام وحتى من بذور الفاكهة التي تنتقل عن طريق الوراثة. كلما زاد عدد الأزرار ، كلما كان السيد أكثر نبلاً. قام أحد النبلاء الذي يحترم نفسه بخياطة حوالي 40 زرًا على بروتيله. (إظهار الصورة الخامسة). في جمهورية التشيك ، يوجد في مدينة جابلونك متحف للأزرار من مختلف العصور والبلدان.
- هل تعلم أن الأزرار مخيطة على ملابس النساء على اليسار وعلى ملابس الرجال على اليمين. - هل استمعت بعناية لقصتي؟ ثم أجب عن الأسئلة: - ما هي المواد التي صنعت منها الأزرار في الأيام الخوالي؟ إجابات الأطفال. (من المعادن والأحجار الكريمة والنحاس والقصدير والخشب والعظام وحتى حفر الفاكهة) - ما هي المواد المستخدمة لصنع الأزرار الآن؟ إجابات الأطفال. المربي. - الأزرار بلاستيكية ، معدنية ، خشبية ، مغطاة بقماش أو جلد. (يوضح المعلم الأزرار). الأزرار ضرورية لشخص ما للملابس ، لكن يمكنك اللعب بها. فيما يلي مجموعة متنوعة من الأزرار وأقترح إنشاء نمط للسجادة منها.
سجادة معجزة.

هدف
... اجعل الأطفال يرغبون في اللعب بأنواع مختلفة من الأزرار وتطوير الخيال والخيال والانتباه.
مواد.
أنواع مختلفة من الأزرار ، فراغات مستطيلة الشكل "للسجاد" (ألوان مختلفة). يكمل الأطفال المهام. تقدم المهمة. الأطفال مدعوون لاختيار الخلفية التي يحبونها لـ "السجادة". بعد اختيار خلفية "السجادة" ، وضع الأطفال بشكل مستقل نمطًا من الأزرار. المربي. أحسنت يا رفاق ، لقد حصلت على رسومات رائعة على السجاد وأقترح ترك العمل على الطاولات حتى تتمكن من فحصها بعناية. (ينهض الأطفال عن الطاولات ويفحصون "السجاد"). يسأل المعلم الأطفال عن السجاد الذي يفضلونه أكثر.
(إجابات الأطفال). المربي. هل استمتعت بالدرس؟ (إجابة الأطفال). المربي. ماذا احببت اكثر؟ (إجابات الأطفال). المربي. لقد انتهى درسنا ، لكن التعرف على معجزة الأزرار سيستمر بالتأكيد.

أمثال وأقوال
بسيط كزر. مثبتة بكل الأزرار. لا تدق الأزرار على فم شخص آخر. يعتقد الشخص الحسود أن الآخر لديه بريق ذهبي ، لكن الزر النحاسي يكون أقرب. الأزرار مذهبة ولم تأكل منذ ثلاثة أيام. فتاة ذكية ذكية - هذا زر خفيف. الأزرار غير مصبوبة ، والمفصلات ليست ملتوية ، ولم يتم عمل أي شيء.

ألعاب الأزرار
يمكنك ممارسة الألعاب باستخدام الأزرار ليس فقط لتطوير المهارات الحركية ، ولكن أيضًا المنطق والتفكير ، وكذلك إدراك الألوان ، وتشكيل مفاهيم حجم الأشياء (كبير - صغير) ، والخيال الإبداعي. اللعب المشترك للأطفال والآباء سيسمح لهم بالاقتراب ، وإنشاء قاعدة من العلاقات القائمة على الثقة. نظرًا لأنه في سن ما قبل المدرسة ، يتمتع الشخص البالغ بفرصة فريدة ليصبح مهمًا لطفله ، ليصبح الشخص الذي يمكن للطفل ، كشخص بالغ (خاصة في مرحلة المراهقة) ، أن يلجأ إليه للحصول على الدعم.
زر خنزير
سوف تحتاج إلى: علبة قهوة أو كاكاو بغطاء بلاستيكي وأزرار (يمكن أن تكون بألوان وأحجام مختلفة ، اعتمادًا على المهام التي تحددها: سواء كان ذلك لتوحيد فكرة الحجم واللون ، أو تعلم العد). اصنع فتحة على الغطاء بسكين (مثل حصالة نقود). وضح لطفلك كيفية الضغط على الأزرار عبر الفتحة. بعد أن تكون جميع الأزرار في الجرة ، اطلب من الطفل فك الغطاء والحصول على الأزرار. يمكنك بدء اللعبة من جديد!
اسم غير عادي
سوف تحتاج إلى: أزرار مسطحة بألوان وأحجام مختلفة ، بلاستيسين ، أعواد أسنان. خذ قطعة من البلاستيسين وألصق عود أسنان بها (يمكنك قطع الأطراف الحادة لعود الأسنان مسبقًا). أظهر لطفلك كيفية ربط الأزرار على قضيب غير عادي. في المرة القادمة التي تلعب فيها مع طفلك ، اجعل الأمر أكثر صعوبة عن طريق توتير الأزرار بحجم أو لون معين. يمكنك عمل عدة فراغات: أزرار خيطية من الألوان المقابلة على المسواك يتم إدخالها في البلاستيسين بألوان مختلفة. يمكنك لصق المسواك بأطوال مختلفة واطلب من الطفل وضع أزرار خيطية ، لتلفت انتباه الطفل في النهاية إلى العلاقة بين طول أعواد الأسنان وعدد الأزرار المعلقة عليها. بالمناسبة ، لا يمكن تعليق جميع الأزرار على المسواك ، لأن قطر الثقوب الموجودة على الأزرار ليس مناسبًا دائمًا. لذلك ، إما أن تحدد مسبقًا الأزرار المناسبة لهذه اللعبة ، أو تمنح الطفل الفرصة للتأكد من التناقض في
التجربة الخاصة واستخلاص النتائج الخاصة بك. عند اللعب مع طفل أكبر سنًا ، يمكنك أن تطلب منه التعبير عن رأيه مسبقًا حول ما إذا كان سيتم وضع هذا الزر على مثل هذا الزر أم لا ، وبالتالي تطوير عينه.
الصور بالأزرار
لتنمية قدرات الطفل الإبداعية والتفكير الخيالي ، يمكنك دعوته لوضع الزهور والمسارات والمنازل وجميع أنواع الأنماط من الأزرار ، في كلمة واحدة ، ما سيخبرك به خيالك وخيال الطفل. "
من اصبع الى اصبع "
يضع اللاعب الأول زرًا على سبابته ويلتفت إلى اللاعب الثاني. يجب عليه تحريك هذا الزر إلى سبابته ، بينما لا يمكن استخدام أصابع أخرى. "
زر كرة القدم "
ستحتاج إلى 7 أزرار لهذه اللعبة. اختر ملعبًا ، مثل السجادة. بوابة مصنوعة من جانب واحد (توضع الأزرار على مسافة حوالي 10 سم من بعضها البعض). كما توجد بوابة على الجانب الآخر من السجادة. الأزرار الثلاثة المتبقية هي كرات. لعمل لكمة ، تحتاج إلى النقر فوق الزر بإصبعك. علاوة على ذلك ، يمكنك فقط الضغط على الزر الموجود بين الاثنين الآخرين. على المرمى يتناوب اللاعبون.

في فضفاض
تم وضع عدد فردي من الأزرار على السجادة أو الطاولة. كلما زاد عدد اللاعبين ، زادت الأزرار. يشارك عدد زوجي من اللاعبين في المنافسة. عند الإشارة من المضيف ، يبدأ اللاعبون في جمع الأزرار. يمكنك جمع واحد تلو الآخر دون خرق كل شيء دفعة واحدة. لا تدفع لاعبين آخرين أو تحجب الأزرار عنهم. الشخص الذي يجمع أكبر عدد من الأزرار يفوز.
أبعد من ذلك
يقف اللاعبون عند خط الحدود ، ولكل منهم الزر نفسه في يده. عند العد من واحد إلى اثنين أو ثلاثة ، يحاول اللاعبون وضع زر بعيدًا عن أنفسهم قدر الإمكان. يمكنك الانحناء إلى الأمام ومد ذراعيك. لكن لا يمكنك مغادرة المكان ، قم برمي الزر. أي شخص يسقط على الأرض يتم إقصاؤه من اللعبة. والشخص الذي يضع الزر على الأبعد يفوز.
أكثر أقل
بالنسبة لهذه اللعبة ، كلما زاد عدد الأزرار كلما كان ذلك أفضل. الشيء الرئيسي هو أنها جميعًا بأحجام مختلفة ، ومن بينها واحد هو الأكبر والأصغر. يقول المقدم: - نبحث عن الزر الأكبر - ويصب جميع الأزرار من الصندوق على الطاولة. يجلس اللاعبون حول الطاولة ويبحثون عن زر دون التدخل مع بعضهم البعض. الذي وجده ، وضعه بجانبه. يقوم العارض بجمع كل الأزرار الموجودة في المربع ويعطي المهمة التالية: - البحث عن أصغر زر وهكذا. يمكن أن تكون المهام شيئًا كالتالي: - البحث عن زر بثلاثة ثقوب - البحث عن زر مثلث - البحث عن أكبر زر أحمر الشيء الرئيسي هو جمع كل الأزرار في صندوق بعد كل جولة (بحيث
لم يستطع أي من المشاركين النظر مسبقًا). تستمر اللعبة حتى تشعر بالملل. نتيجة لذلك ، ينظرون إلى من جمع الأزرار الأكثر ربحًا. الواحد والفائز.
هرم
للفوز بهذه اللعبة عليك أن تكون حذرا للغاية. مهمة اللاعبين هي بناء هرم من الأزرار. يضع اللاعب الأول زرًا كبيرًا في وسط الطاولة ، بينما يضع اللاعب الثاني زرًا أصغر في أعلى الأول ، وهكذا. كلما ارتفع الهرم ، زادت صعوبة وضع الأزرار. يبدأ الهرم في الترنح ويمكن أن ينهار من أي حركة لا مبالية. اللاعب الذي يدمر الهرم يخسر.
المراوغون
يصطف جميع اللاعبين في سطر واحد. يتم إعطاء كل زر واحد. يمد اللاعبون ساقهم اليسرى إلى الأمام ويقومون بتسوية الجورب حتى يتمكنوا من وضع زر عليه. بأمر من القائد ، يبدأ جميع اللاعبين بالقفز بقدمهم اليمنى إلى الأمام. تحتاج إلى القفز إلى خط النهاية (الخط المتفق عليه) دون إسقاط الزر.
جلد
يُعطى كل لاعب خيطًا (حوالي 40 سم) وخمسة أزرار بها أربعة ثقوب لكل منها. تتمثل مهمة كل لاعب في ربط جميع الأزرار الموجودة على الخيط بحيث يمر الخيط عبر جميع الثقوب. يصفق المضيف بيده وتبدأ المباراة. الفائز هو الذي أكمل المهمة أولاً
"تذكر وكرر"
ستساعد هذه اللعبة في تنمية الانتباه والذاكرة. يتطلب بطاقتين (مقسمتين إلى 9 مربعات) ومجموعتين من الأزرار (18 قطعة متطابقة في أزواج). لاعب واحد هو القائد ، فهو يضع عدة أزرار في مجاله. اللاعب الثاني يتذكر. ثم يتم تغطية الملعب بمنديل ، ويجب على اللاعب الثاني في مجاله أن يضع الأزرار بنفس طريقة القائد. يمكنك التدريب بكميات صغيرة في البداية ، مع الإضافة تدريجياً.

من أين يأتي عنصر الملابس هذا - الزر -؟

ما هي القصة وراء تألقها الأنيق؟

• زر - قفل على الملابس مصمم لربط أجزائه. يتم إدخال زر على جزء واحد من الثوب في عروة على الجزء الآخر ، وبالتالي يتم التثبيت.
• أبسط زر هو قرص به فتحتان في المنتصف ، ولكن توجد أزرار من أنواع وأشكال أخرى (على سبيل المثال ، مربع أو مثلث أو أسطواني أو كروي). يمكن أن يختلف عدد الثقوب أيضًا.

• عوضاً عن الأزرار ، كان القدماء يربطون قطع ملابسهم بأشواك النباتات وعظام الحيوانات والعصي.
• في مصر القديمة ، كانت الأبازيم مستخدمة بالفعل ، أو كانت قطعة واحدة من الملابس يتم إدخالها في ثقب مصنوع في أخرى ، أو كانت الأطراف مربوطة ببساطة.
• تم العثور على أقدم الأزرار والأشياء التي تشبه الأزرار المستخدمة كزخرفة بدلاً من الربط في الهند. تم العثور على عناصر مماثلة من العصر البرونزي في الصين (2000-1500 قبل الميلاد) ، وكذلك في أراضي روما القديمة واليونان القديمة.
• تم العثور على أزرار وظيفية مصنوعة من الحجر في جنوب شرق تركيا ويعود تاريخها إلى 1500 قبل الميلاد.

• في الماضي ، كان الزر أحد التمائم السحرية المهمة المصممة لإبعاد القوى المعادية للإنسان.
• ظلت وظيفة الزر هذه في روسيا هي الوظيفة الرئيسية لفترة طويلة.
• جاءت كلمة "زر" إلى روسيا من الشرق ، وجاءت من اللغة الهندية القديمة وتعني حرفياً "مقطوع ، كومة ، كتلة". الزر ، الذي كان يسمى آنذاك "الزر" ، "نزل" إلى مصممي الأزياء الروس في نهاية القرن الخامس عشر.
• قبل إصلاح بترين الشهير للزي وأمر ارتداء الزي الأجنبي ، دفع البويار والبويار الروس مبالغ كبيرة من المال لصائغي الذهب والتجار الأجانب مقابل أزرار مصنوعة من المعادن الثمينة مع إدخالات من الفيروز واللؤلؤ والمرجان والمينا. من المألوف جدًا وجود أزرار دائرية تشبه الكرة مع حلقة للخياطة - كانت تسمى الكمامات.

أزرار الوزن الروسية القديمة

أزرار على قفطان. حوالي القرن العاشر.

أزرار. الفضة والمينا. القرنين السادس عشر والسابع عشر

• دفع النبلاء والبويار الروس مبالغ كبيرة من المال إلى الصائغين مقابل أزرار مصنوعة من المعادن الثمينة.

في روسيا ، كانت أزرار الملابس نوعًا من "بطاقة الزيارة" للمالك.

يمكن أن يخبرنا عددهم وشكلهم وأنماطهم وعلاماتهم عن وضع الشخص ومزاياه وقربه من السلطة.

أزرار من قفطان القيصر

تسارسكي قفطان معطف فرو نسائي

• كان لكل نوع من الفساتين عدد محدد بدقة من الأزرار: تم خياطة 3 أو 8 أو 10 أو 11 أو 12 أو 13 أو 19 زرًا على القفطان ؛ إلى معطف من الفرو - 8 ، 11 ، 13 ، 14 ، 15 ، 16. كان من المفترض أن يكون أكبر عدد من الأزرار على البوتقة (قفطان مبطن بأكمام قصيرة ، كان يرتديه المحاربون).
• وكلما زاد عدد الأزرار الموجودة على الملابس ، كلما زاد ثراء صاحبها ، زادت مكانته في المجتمع ، وانحني الآخرون له.

في القرن الثامن عشر ، الذي كان يغلي بالفعل بريق الحرير ، ورغوة الدانتيل ولعبة الماس ، تم خروجهم الاحتفالي.

المئات من المصانع والحرفيين الأفراد في العديد من البلدان ، معظمهم في باريس ، قاموا بخياطة وتجميع وطحن وختم وقطع وقطع الأزرار.

جنبا إلى جنب مع النماذج الرائعة من الذهب والفضة والأحجار الكريمة ، بدأت العراوي في الظهور ، والتي كانت سائدة في القرن المقبل.

تم تصنيعهم لتلائم الملابس ، مع تركيب زر خشبي أو عظمي على الساق. ظهرت الأزرار التي تحتوي على ثقوب في وقت لاحق.

• لفترة طويلة ، كانت الأزرار امتيازًا للرجال. لم تكن الأزرار بمثابة مثبتات فحسب ، بل كانت أيضًا جزءًا تركيبيًا من بدلة الرجال.
• صنع الجواهريون أزرارًا باهظة الثمن لفساتين الرجال الرسمية ، باستخدام أحجار باهظة الثمن وتقنيات متطورة.

دخلت الأزرار أزياء المرأة ببطء أكبر.

كانت الأسباب متجذرة في الأخلاق العامة ، التي رفضت السحابات الأمامية.

وحتى أوائل العشرينات من القرن الماضي ، كانت معظم أدوات التثبيت في ملابس النساء في الخلف.

• في المستقبل ، تطور الدور الدلالي للأزرار كثيرًا - في كل من القيصرية والسوفييتية ، وفي عصرنا ، تخبر الأزرار الموحدة للمؤسسات المهنية والعسكرية والتعليمية والقانونية وغيرها عن انتماء مرتديها.
• نيكولاس الأول ، الذي أدخل أزرار الإدارات قيد الاستخدام ، كان جميع المسؤولين في الإمبراطورية تقريبًا - من الحارس إلى وزير الدولة - يرتدون الزي الرسمي بأزرار من نوع معين.

اختلفت أزرار الضابط عن أزرار الجنود من حيث أنها يجب أن تكون ذهبية أو فضية ، ولكن في أغلب الأحيان كانت مطلية بالذهب والفضة.

كانت الجندي مصنوعة من النحاس والبرونز والقصدير والنحاس. في الحرس والجنرالات ، كانت الأزرار شعارية ، مع نسر.

بالإضافة إلى ذلك ، في تلك الأفواج التي كان فيها أفراد العائلة الإمبراطورية رؤساء ، كانت هناك صورة للتاج الإمبراطوري على الأزرار.

قصة الأجهزة الصغيرة لتثبيت أجزاء الأزياء هي قصة مسلية عن الاختراع والمهارة وخيال الخياطين وغيرهم من الحرفيين.

في طبيعة الأزرار ، هناك نوع من التألق والتحدي والقدرة على تنظيم البدلة وإخضاعها لأسلوب واحد وخلق حالة مزاجية وعطلة لكل يوم.

إلى الأمام

انتباه! تُستخدم معاينة الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل جميع خيارات العرض. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، فيرجى تنزيل النسخة الكاملة.

غرض: تكوين أفكار لدى الأطفال حول كائنات العالم من حولهم ، وتوسيع آفاقهم من خلال الأنشطة المعرفية والبحثية.

مهام:

التطور المعرفي:

• تعريف الأطفال بتاريخ الزر ؛
• تكوين فكرة عن مجموعة متنوعة من أنواع الأزرار ؛
• تنمية النشاط العقلي والفضول.
• تطوير المهارات الحركية الدقيقة ؛
• تشجيع الاستخدام المستقل للمعايير المتقنة من قبل الأطفال لتحليل الأشياء ، وإبراز أوجه التشابه والاختلاف بينهم على عدة أسس ؛

تطوير الكلام:

• تعزيز تطوير نشاط الكلام عند الأطفال ؛
• إثراء القاموس

التطور الفني والجمالي:

• لتشكيل الذوق الفني والإبداع والخيال للأطفال ؛
• تطوير مهارات التصميم والتصميم للأطفال.

التنمية الاجتماعية والتواصلية:

• تنمية الرغبة في العلاقات الودية واحترام بعضنا البعض ؛
• لتكوين القدرة على التواصل في عملية الأنشطة المشتركة.

كلمات جديدة:بروش ، مشبك ، زي جندي ، مصمم.

الأساليب والتقنيات: إنشاء موقف المشكلة ، أسلوب اللعبة ، أسئلة البحث ، "العصف الذهني" ، النظر في شرائح العرض ، الكلمة الفنية ، لحظة المفاجأة ، العملية.

ادوات: معدات الوسائط المتعددة ، شاشة ، كمبيوتر محمول ، مؤشر ، تسجيل صوتي ، أزرار مختلفة ، مقص ، نموذج لشجرة ، صورة أزرار "بالون".

عمل تمهيدي:

قراءة الألغاز والقصائد عن الأزرار. قراءة حكاية جي شلايف "الزر المفقود". فحص ألبوم "الحرف من الأزرار". إنشاء متحف مصغر "Button" في المجموعة ، مسابقة مع أولياء الأمور "Magic Button" ، لعبة تعليمية "Mosaic of Button" ، "عد الأزرار" ، GCD "Sew a button" ، GCD "الكائنات التي تحيط بنا "، مهمة إبداعية" التقاط الأزرار "، أنشطة مشتركة للمعلم مع الأطفال" فراشة من الأزرار "، رسم" سمكة "،" إناء من الزهور ".

العمل مع الوالدين:

إنشاء مجموعة "الأزرار" ، مسابقة مع أولياء الأمور "الزر السحري" ، المشاركة في مشروع "الزر السحري" ، فئة الماجستير "إكليل الأزرار".

نتيجة متوقعة:توسيع آفاق الأطفال ، والقدرة على خلق العمل الجماعي ، وتقييم صحة العمل ، وطرح الأسئلة لتنظيم أنشطتهم الخاصة والتعاون ؛ لنرى الجمال في العالم من حولنا ، لنكون في دور المصممين ، لنصنع الحرف اليدوية من الأزرار بأيدينا ، واندفاع المشاعر.

أصوات اللحن رقم 1.

المربي: انظر إلى بعضكما البعض ، ابتسم بابتسامة لطيفة ولطيفة ، المس راحة يدك ببعضها البعض بالكلمات:

يوم رائع
ابتسم لي.
حسنًا ، أنا أبتسم
سأعطيك.
"مرحبا انها انا! "

المربي: يا رفاق ، ما هو مزاجك؟

الأطفال: جيد ، لطيف ، مضحك ، فصل الربيع.

المربي: أوه ، أنا أيضًا في مزاج جيد ، وقدمت لك هدية ، صورة جميلة. اعتبره. من ما هو مصنوع؟

ينظر الأطفال إلى الصورة.

الأطفال: وهي مصنوعة من الأزرار.

المربي: في هذه الصورة نطير معك في منطاد. هل تحبها؟

الأطفال: لاريسا أناتوليفنا ، صورة جميلة جدا ، أنت رائعة.

II. GCD تتحرك

المربي: خمنوا اللغز يا رفاق.

استعد لارتداء الملابس -
لا يمكنك الاستغناء عني.
الكبار والأطفال يعرفون -
سأزر كل شيء في العالم. ما هذا؟

أطفال: زر ، زر.

المربي: وما هو الزر؟

الأطفال: مشبك ملابس.

المربي: ما هي السحابات التي تعرفها؟

الأطفال: أزرار ، خطافات ، سحابات ، فيلكرو ، أربطة.

المعلم: يا رفاق ، إذا فقدت زرًا من فستان وقميص فكيف يمكنك حل هذه المشكلة؟

العصف الذهني ، يعبر الأطفال عن آرائهم ، ويقدمون اقتراحات حول كيفية حل هذه المشكلة ، والعمل في أزواج ، كفريق.

الأطفال: يمكنك الخياطة على زر آخر.

المعلم: ليس لديك زر آخر.

الأطفال: ثبته على دبوس ، طعنة بعود أسنان ، خياطة بخيط ، غرزة بإبرة ، ربطة عنق برباط.

المربي: هذا الشيء الصغير هو زر ، لكن يا له من زر مهم. انت تتفق معي؟

المعلم: يا رفاق ، هل تريدون معرفة تاريخ الأزرار ، ما هي الأزرار ، كم كان عمر الزر؟

المربي:

انظر إلي!
دليلك اليوم أنا
لا تضيع دقيقة
أنا أدعوك للذهاب
لا تنس أن تأخذ المهارات!

عرض "قصة الزر الصغير".

بدأ تاريخ الزر سبعمائة سنينالى الخلف.

في العصور القديمة ، كان الناس يصنعون الملابس لأنفسهم من جلود الحيوانات. ألقوا الجلد على الكتفين وربطوه حول الخصر. كانت هذه الملابس غير مريحة: لقد جعلت الحركات صعبة ، وفتحت على مصراعيها. لربط الملابس ، تم استخدام عظام الحيوانات والكتل الخشبية ، والتي تم ربطها من خلال الثقوب.

مرت قرون. لقد تعلم الناس غزل الصوف وصنع القماش وخياطة الملابس منه. كما تغيرت السحابات. تم ربط الحصى المحفورة بالملابس ، وقطع الخشب التي ألقوا عليها - حلقات.

استخدم الإغريق والرومان القدماء دبابيس كمشابك. بدوا مثل دبابيس الأمان. بالإضافة إلى ذلك ، كانت الدبابيس بمثابة زخرفة ، كونها علامات على الثروة والنبل.

شريحة 7،8،9.

في روسيا ، كانت الأزرار المعدنية المجوفة الأكثر شيوعًا كروية أو ممدودة بحلقة دائرية. كانت مصنوعة من الفضة والذهب ومزخرفة باللؤلؤ. كانت الأزرار في تلك الأوقات البعيدة باهظة الثمن ومائية. كانت هذه الأزرار أغلى من الفستان نفسه.

يعتقد الناس العاديون أن الأزرار المزخرفة تصد قوى الشر ، وتلعب دور التمائم ، ولهذا سميت بالأزرار - من كلمة "الخوف". الدوائر تعني الشمس. النجمة الخماسية هي رمز للخصوبة. من أجل "قوة أكبر" ، تم وضع قطعة معدنية أو حصاة مستديرة فيها ، والتي ، عند تحريكها ، تصدر صوتًا مشابهًا لرنين الجرس. لا يزال العثور على زر يعتبر فألًا جيدًا ، وإذا مرت قطة سوداء عبر طريقك ، ما عليك سوى لمس الزر ويمكنك المضي قدمًا بأمان.

أمر بيتر الأول بخياطة الأزرار على الجانب الأمامي من كم زي جندي لغرض واحد: احتفظ بقطعة قماش باهظة الثمن ، وعدم السماح للجنود بمسح أنوفهم أو أفواههم بأكمامهم بعد الأكل ، وفطمهم عن العادة السيئة.

حتى أنه كانت هناك أزرار كانت بمثابة عمل فني حقيقي. بدأ الفنانون يرسمون أزرارًا مثل اللوحات: صور لأشخاص وحيوانات وحشرات. أصبح الكثير منها أعمالًا فنية ويتم الاحتفاظ بها الآن في المتاحف.

شريحة 13.14.

لجعل الأزرار متاحة بشكل عام ، بدأ الحرفيون في استخدام مواد رخيصة في تصنيعهم - الخشب ، العظام ، الزجاج ، المعدن ، إلخ.

شريحة 15.16.

تم استخدام أزرار مختلفة في الجيش لتمييز بحار عن رجل إشارة أو رجل مدفعية.

شريحة 17،18،19،20.

سرعان ما أصبحت الأزرار قطعة ملابس مهمة. في الحياة العصرية ، لا تُستخدم الأزرار فقط لربط الملابس ، ولكن أيضًا لتزيين وإنشاء أشياء جميلة مثيرة للاهتمام. على سبيل المثال ، كما هو موضح على الشريحة. يُطلق على الأشخاص الذين يصنعون مثل هذه الأشياء الجميلة غير العادية المصممين.

المربي: كرر الرجال المصممين.

الأطفال: المصممين.

المعلم: هل تريد أن تصبح مصمما؟

التربية البدنية "Button"

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
يمكننا جميعًا الاعتماد.
نحن نعرف كيف نسترخي أيضًا.
ضع يديك خلف ظهرك.
دعنا نرفع رؤوسنا أعلى
وسهل ، سهل التنفس.
لنأخذ الأزرار في أيدينا
وننقل إلى الموسيقى.
عندما يأتي الصمت.
قل لي ، ما الزر الذي لديك؟

عندما يتوقف اللحن ، يسمي الطفل الذي يحمل الزر في يديه خصائص الزر ، كبيرة ، خضراء ، جميلة.

أطفال: نعم.

المعلم: هناك الكثير من الأزرار في صندوقي وكلها مختلفة تمامًا.

المربي: هل ترى ما على مكتبي؟

الأطفال: جذع شجرة ، جذع بتولا في إناء.

المربي: لنصنع شجرة أزرار معك. سوف تقوم بجمع الأزرار والأغصان من هذه الشجرة على خط الصيد وإرفاقها بالجذع.

وأريد أن أذكرك بالقاعدة:
لا تضع الأزرار في فمك
لا تضعهم في أنفك.

يقوم المعلم مع الأطفال بعمل شجرة زر. تسجيل صوتي ، أغنية للأطفال "الزر يخرج".

يقرأ المعلم القصيدة "زر".

المربي:

"زر".

في الغبار ، بالكاد محسوس
زر نحاسي.
افركها بقوة أكبر
المرساة تضيء عليها.
علبة،
هذا الزر
على سترة بحار
جابت نصف العالم تقريبا
سبح من بعيد.
لذلك رأت
فيل ذو أذنين متدنية.
لذلك زرت البلدان
حيث توجد القرود على الفروع.
على حافة طوف جليدي ضخم
رقصت طيور البطريق لها.
عند الرصيف عند الفجر
رافقها أطفالها.
ربما في عاصفة على دفة القيادة
كدت أنزلته
من معطف بحار البازلاء ،
لا تمسك بيدها.
جوربوفسكي

انعكاس.

المربي: انظروا ، يا لها من شجرة جميلة. أنتم مصممين حقيقيين. هل أعجبك درسنا؟ إذن ، ما الجديد الذي تعلمته؟

الأطفال: تعلمنا تاريخ الأزرار ، وكنا في دور المصممين ، وأنشأنا شجرة الأزرار.

المربي:

ولكن حان الوقت لنقول وداعا
وداعا لك.

قائمة الأدب المستخدم.

1 - مجلة "أصول التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة" العدد 1 2014 ؛

2. Nuzhdina TD ، موسوعة الأطفال ، 2008 ؛

3. O.V. ديبينا ، ما حدث قبل ذلك ، 1999.

4. موارد الإنترنت.

لعبة محادثة حول أصل الزر. تم استخدام الكثير من الكلمات الفنية والمواد النظرية والعملية في لعبة المحادثة.

أهداف و غايات:

2. استعد لارتداء ملابسك -

لا يمكنك الاستغناء عني.

الكبار والأطفال يعرفون -

(الأطفال يخمنون اللغز).

معلقة ، زر مفقود ،

تعيش بهدوء.

لا يلاحظون الزر

حتى يأتي.

ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة

لعبة المحادثة: تاريخ أصل الزر

(في المجموعة التحضيرية للمدرسة 6-7 سنوات)

روضة MBDOU "روضة الأطفال رقم 72" بمدينة انجلز 2013.

جمعها المعلم: أريفييفا إيرينا فالنتينوفنا.

أهداف و غايات:

لتعريف الأطفال بتاريخ أصل الأشياء المألوفة والمألوفة ؛

تنمية الاهتمام بالموضوع قيد الدراسة والتفكير الإبداعي بمساعدة الألغاز والألعاب ؛

زيادة وعي الأطفال باستخدام الأزرار ؛

لتطوير مفهوم جمالي لعناصر مختلفة من الملابس ، لإظهار الدقة ، والاهتمام بالتفاصيل ؛

تطوير الخيال الإبداعي.

تكامل المجالات التعليمية: "التنشئة الاجتماعية" ، "الإدراك" ، "التواصل" ، "قراءة الروايات" ، "الثقافة البدنية" ، "الأمن" ، "الإبداع الفني" ، "الموسيقى" ، "العمل".

العمل السابق: تعريف الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالبيئة والواقع الاجتماعي N.V. Aleshina، O.V. ديبينا ما جاء من قبل .. .. (ألعاب السفر إلى الماضي من الأشياء).

عمل القاموس: مشبك معدني من البرونز (دبوس أمان) ، بروتيل.

المواد: مجموعة من الأزرار ، "دبوس أمان" ، "برق" ، "فيلكرو" ، أزرار ، ورقة Whatman ، ألبومات ، أقلام فلوماستر.

اليوم سوف نتعرف على تاريخ أصل الأشياء المألوفة والمألوفة. مئات الأشياء تحيط بنا ، ولا نتساءل أبدًا من أين أتوا ، ولا يهمنا تاريخ هذه الأشياء المألوفة. هذه هي الأشياء التي سنتحدث عنها اليوم.

خمن اللغز حول الشيء الذي نحتاجه في حياتنا:

1. سوف تجد هذا الشيء الضروري على ملابسك.

إذا لم تكن هناك ، فأنت سلوب ، وستكون لك سمعة.

2. استعد لارتداء ملابسك -

لا يمكنك الاستغناء عني.

الكبار والأطفال يعرفون -

سأزر كل شيء في العالم. ما هذا؟

(الأطفال يخمنون اللغز).

بالطبع هو زر. لذا فإن الحديث يدور حولها.

انظر كيف هم مختلفون.

(عرض جمع الأزرار)

تتم قراءة قصيدة "زر" التي كتبها ر. صفا.

معلقة ، زر مفقود ،

تعيش بهدوء.

لا يلاحظون الزر

حتى يأتي.

تخيل ، من فضلك ، أن الأزرار قد اختفت في جميع أنحاء الأرض. ماذا يجب أن يفعل الناس؟ ما الذي يمكن أن يحل محل الأزرار؟ (إجابات الأطفال).

مع هذا تعاملت بسرعة ، أحسنت ؛ كل شيء سيفعله - وفيلكرو ، وأربطة ، وقطع من الخشب ، ودبابيس.

كم هو جيد انهم. إنه أفضل عندما يكون هناك الكثير منهم ، صندوق ممتلئ.

قبل أن تكون أزرارًا ، ولدي أزرار ، وأزرار في مربعات.

في كل مربع ، تكون بترتيب معين.

في العد الأول والثاني والثالث ، أريكم الصندوق الخاص بي الذي يحتوي على أزرار ، ثم من الذاكرة تقومون بوضع الأزرار الخاصة بك بنفس ترتيب الأزرار.

(للأطفال مجموعة من دوائر الكرتون: 2 أحمر ، 2 أصفر ، 1 أخضر). لدى المعلم بطاقات مرتبة عليها جميع الدوائر بترتيب معين. يعرض المعلم بطاقة تلو الأخرى ، ويتذكر الأطفال ترتيب الدوائر ، ويزيل المعلم البطاقات ، ويضع الأطفال دوائر من الذاكرة. (لعبة "أضواء").

ما رأيك في الأزرار؟ هل كانوا دائما كما هم الآن؟

استمع إلى قصة "الزر" المسلية بشكل غير عادي.

(القصة مصحوبة بعرض الرسوم التوضيحية والأشياء المتعلقة بالموضوع)

هل تعلم أن جلد الوحش المقتول كان لباس إنسان بدائي ؟! تم طرح الجلد على الكتفين ، ولكي لا ينزلق ، تم إمساكه باليدين. لكن كان على الإنسان البدائي أن يحرر يديه من أجل العمل: لإعداد أدوات للصيد ، لعمل مصيدة للماموث. لذلك ، ظهرت السحابات على الملابس. كانت المشابك الأولى عبارة عن دبابيس شعر مصنوعة من أحجار مقلوبة ، وهي أربطة من ألياف نباتية قوية.

هل نستخدم مشابك بدائية؟ (إجابات الأطفال).

هذا صحيح ، منذ الأزل حصلنا على طريقة ربط مثل الحزام والحزام. بالطبع ، إنه مختلف تمامًا عن سلفه ، ويلعب الآن دور عنصر زخرفي إلى حد ما.

استخدم الرومان واليونانيون القدماء دبابيس - مشابك معدنية مصنوعة من البرونز تشبه دبوس الأمان الحديث.

في القرن الثاني عشر ، ظهرت المشابك الجلدية والمعدنية والعظامية وتستخدم على نطاق واسع. كان يرتديها الأثرياء فقط ، وتكلف السحابات هذه أكثر من الملابس نفسها. استخدم الناس العاديون ربطات الحبال. ظهر الزر المألوف بالنسبة لنا في وقت لاحق ، في القرن السادس عشر ، أي منذ أكثر من 400 عام. ولم تعجب النساء الأزرار على الفور ، لكن الرجال أحبوها كثيرًا.

تم التعامل مع الزر على أنه عنصر فاخر ، لكن في الحياة العادية فعلوا ذلك بدونه. كانوا يصنعون أزرارًا من الأحجار الكريمة ، تنتقل بالوراثة. أصبحت الأزرار عصرية وبدأ "وباء الزر" في أوروبا. كلما زاد عدد الأزرار ، كلما كان السيد أكثر نبلاً. قام أحد النبلاء الذي يحترم نفسه بخياطة حوالي 40 زرًا على بروتيله.

في جمهورية التشيك ، يوجد في مدينة جابلونك متحف للأزرار من مختلف العصور والبلدان.

هل تعلم أن الأزرار مخيطة على ملابس النساء على اليسار وعلى ملابس الرجال على اليمين.

هل استمعت بعناية لقصتي؟ ثم أجب عن الأسئلة:

ما هي المواد التي صنعت منها الأزرار في الأيام الخوالي؟

(مصنوعة من المعادن والأحجار الكريمة والنحاس والقصدير والخشب والعظام وحتى حفر الفاكهة)

ما هي المواد المستخدمة لصنع الأزرار الآن؟

الأزرار بلاستيكية ، معدنية ، خشبية ، مغطاة بالقماش أو الجلد.

هل يمكن للجميع الخياطة على الأزرار؟ لا؟ سوف نتعلم الآن.

يتم رسم زر به أربعة ثقوب على السبورة. يجب أن يأتي الأطفال بأكبر عدد ممكن من الخيارات "للخياطة" على الزر. (يرسمون أزرارًا في ألبوماتهم).

الدقائق المادية:

هنا ننشر أيدينا

وكأنه مندهش.

ولكل منهما الآخر على الأرض

انحنى للحزام!

انحنى مستقيما

انحنىوا ، وتقويمهم.

أدناه ، أدناه ، لا تكن كسولًا

انحنى وابتسم.

اللعب مع زر ، خلق

وبكل الوسائل - تكلم!

أظهر لأصدقائك

وتعليم أمي وأبي

مثبتة بكل الأزرار.
بسيط كزر.

الجزء النهائي.

لا تضيع ، لا تؤتي ثمارها!

موقع الكتروني.

هل انت مرهق؟ الآن نتحرك قليلاً (أصوات الموسيقى الإيقاعية)

الدقائق المادية:

هنا ننشر أيدينا

وكأنه مندهش.

ولكل منهما الآخر على الأرض

انحنى للحزام!

انحنى مستقيما

انحنىوا ، وتقويمهم.

أدناه ، أدناه ، لا تكن كسولًا

انحنى وابتسم.

وضع البداية - عرض الكتفين القدمين متباعدتين. (اقرأ قصيدة أثناء أداء الحركات).

الآن انتبه إلى شكل الأزرار والأحجام.

(عرض جمع الأزرار).

أي من هذه الأزرار يمكن خياطةها على معطف؟

الذي يتناسب مع فستان أنيق؟ لماذا؟

ما أنواع السحابات بخلاف الأزرار التي تعرفها؟ (إجابات الأطفال)

هذا صحيح ، هذا هو "سحاب" ، أزرار ، فيلكرو. ولكل من هذه السحابات تاريخها الخاص. قفل السوستة ، على سبيل المثال ، اخترعه المهندس السويدي جدعون سينبيك منذ حوالي مائة عام. في البداية كانت ثقيلة ومعدنية وضخمة ، وكانت باهظة الثمن. الآن أصبح هذا القفل خفيف الوزن ومريحًا ، ويمكن رؤيته في كل مكان: على السترات والأحذية والحقائب ...

يجب ألا تطارد السحابات الأكثر أناقة وغالية. يجب أن نتذكر أن الشيء الرئيسي في الملابس ليس السحابة الأكثر أناقة ، ولكن الدقة. الأزرار الجميلة جدًا والمكلفة لن تزين الملابس إذا تم تثبيتها بحلقات بالية وممزقة. والزر الأكثر تواضعًا على الملابس المكواة بعناية يبدو جميلًا وممتعًا من الناحية الجمالية.

يا رفاق ، يمكنك ابتكار ألعاب زر مختلفة.

اللعب مع زر ، خلق

وبكل الوسائل - تكلم!

أظهر لأصدقائك

وتعليم أمي وأبي

كيفية تجميع أنماط الأزرار الجديدة

وتطوير المهارات الحركية الدقيقة بنجاح.

واستمع أيضًا إلى الأمثال الروسية حول الأزرار (من قاموس Dahl):

• الأزرار مذهبة ولم تأكل منذ ثلاثة أيام.
• الفتاة الذكية والذكية مثل زر الضوء.
• الأزرار غير مصبوبة ، والمفصلات ليست ملتوية ، ولم يتم عمل أي شيء.

إذا قمت بربط الزر الأول بشكل غير صحيح ، فسيختفي الباقي.
مثبتة بكل الأزرار.
بسيط كزر.
يعتقد الشخص الحسود أن الآخر لديه بريق ذهبي ، لكن الزر النحاسي سيكون أقرب. (مثل طاجيكي)
لا تقم بخياطة الأزرار على فم شخص آخر.

الآن دعونا نتخيل أنفسنا كفنانين لمدة خمس دقائق. لقد تلقيت أمرًا عاجلاً: رسم صورة "Merry Lawn". وبدأ قلمك السحري فجأة في رسم الأزرار فقط.

حاول تنفيذ الأمر وعدم الإساءة إلى قلم الرصاص.

(على ورقة كبيرة من ورق Whatman ، يرسم الأطفال حشيشًا به أزرار - صورة بوسائل غير قياسية - أزهار من الأزرار ، وإذا اعتبرت أن الأزرار تأتي بأشكال مختلفة ، فستحصل على صورة شيقة للغاية. موسيقى).

الجزء النهائي.

إذن ما الفائدة التي تعلمناها من محادثة اليوم؟

لقد تعلمنا تاريخ ظهور الزر. تحدثنا عن الزر ومظهره والغرض منه ودوره في التصميم الجمالي للملابس. دعونا نشاهد أزرارنا. حتى نتمكن دائمًا من حياكتهم.

زر ، زر ، تمسك بإحكام

لا تضيع ، لا تؤتي ثمارها!

أنت جيد جدًا في فستاننا

هناك نظام في الزي - تفرح الروح!

الأدب: المهن الذكية. من مسلسل "عبر اللعبة - إلى الإتقان". إي سينتسينا.

تعريف الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالبيئة والواقع الاجتماعي. ن. اليوشينا

"ما سيأتي قبل ..." ألعاب السفر إلى ماضي الأشياء. OV Dybina.

"الحرف اليدوية من القماش والخيوط والأزرار". أ. أنيستراتوفا ، نيو جريشينا.

مقتطفات من قاموس V. I. Dahl.