Sadržaj otcepljene aplikacije „Piletina. "Piletina" Sažetak neposrednih obrazovnih aktivnosti djece predškolskog uzrasta o umjetničkom i estetskom razvoju Sažetak lekcije o aplikacijama na temu pilića

Biti kreativan s djetetom nije samo zanimljivo, već i korisno, jer se kao rezultat toga razvijaju njegove fine motoričke sposobnosti, razmišljanje i mašta. Odrasla osoba može ponuditi stvaranje različitih aplikacija od obojenog papira, na primjer, životinja i ptica.

Najtočniji posao za djecu može se ispostaviti ako se primjena piletine vrši u srednjoj grupi, kada dijete već puno bolje razumije upute odrasle osobe i može samostalno stvoriti zanat.

Geometrijske aplikacije: Piletina

Vrlo maloj djeci može se ponuditi da naprave pileći zanat, na primjer, aplikacija „izlegnuto piliće“ nije samo jednostavna za izvođenje, već i uvodi dijete u najjednostavnije geometrijske oblike (krug, oval, pravokutnik). Potrebno je pripremiti materijale:

• papir u boji;
• škare;
• ljepilo;
• jednostavna olovka;
• uzorak geometrijskih oblika;
• debeli karton.

Dakle, dijete ne samo da će napraviti lijepi zanat vlastitim rukama, već će se i upoznati s jednostavnim geometrijskim oblicima.

Pile za nanošenje od obojenog papira

Pileću piletinu lako će napraviti čak i za jednogodišnju bebu uz pomoć majke. Da biste to učinili, morate se opskrbiti materijalima:

• bijeli list papira;
• škare;
• papir u boji;
• ljepilo.

1. Iz žutog papira izrežite dva kruga različitih veličina: jedan veći, drugi manji. Ovo će biti torzo i glava.
2. Izrežite dugu traku zelenog papira širine ne više od 3 cm. Ovo će biti "trava" za piletinu. S jedne strane, krajeve trebate obrezati škarama.
3. Iz crvenog papira izrežite mali trokut - kljun, iz crnog - mali krug ("oko").
4. Zatim uzmemo veliki list bijelog papira i počnemo lijepiti piletinu u određenom slijedu:

• trava;
• trup i glava;
• kljun;
• oko.

Zanat je spreman. Kao dodatak možete uzeti i proso i zalijepiti zrna prosa u blizini piletine, prethodno prethodno premazivši ovo mjesto na papiru ljepilom.

Od obojenog papira možete doći do ogromnog broja varijacija na temu stvaranja piletine.

Pileća aplikacija može se napraviti unaprijed

Sažetak GCD-a u srednjoj grupi "Nestašne kokoši" u smjeru "Umjetnički i kreativni razvoj"

KONSEKCIJA neposrednih obrazovnih aktivnosti u srednjoj grupi

Tema: "LIJEPA PILETINA"

Pripremila: Pedagog Kolesova N.A.

Svrha: razviti interes za primjenu kao vrstu aktivnosti.

Integracija područja.

1. O. O. "Umjetničko stvaralaštvo"

Formirajte sposobnost rezanja krugova glatkim rezanjem uglova. Diverzificirajte i obogatite aplikativnu tehniku, dopunite je grafičkim elementima kako biste prenijeli male detalje (kljun, noge) i dinamiku (podignuta glava, pogled dolje itd.)

Ojačati sposobnost prikazivanja piletine na osnovu dva kruga različitih veličina (tijela i glave)

2. O. O. "Znanje"

Razvijte interes za učenje o svijetu oko sebe. Objediniti znanje o živini.

Ojačati dječje razumijevanje geometrijskih oblika.

3. OO "Komunikacija"

Poboljšanje dijaloškog govora: da bi se stvorila sposobnost sudjelovanja u razgovoru, drugima je jasno da odgovaraju na pitanja, predlažu riječi koje tačnije odražavaju karakteristike subjekta.

4. O. O. "Socijalizacija"

Gajite želju da se brine o piletini, da joj udovolji. Ohrabrite djecu da se igraju zajedno.

Prethodni rad: ispitivanje ilustracija u dječjim knjigama. Čitanje djela O. Chukovsky "Piletina", razgovor o sadržaju. Predstava pozorišta na flanelgrafu "Piletina", igra "Piletina je izašla u šetnju."

Materijal, alati, oprema: zeleni kvadratići, kao osnova za lijepljenje piletine, žuti kvadrat za sliku pilića, 2 za svako dijete različitih veličina, makaze, ljepilo, stalci za četke, olovke, salvete, igračka za piletinu, igračka za medvjediće.

Odgajatelj: Momci, Miška je tako uzbuđen, po mom mišljenju želi nam nešto reći. Idemo do njega. Nije sam.

Vaspitač: Šta se dogodilo, Mishka?

Miša: Pa, piletina je potrčala, plakala, kuckala. Ne zna šta da radi!

Vaspitač: Ništa nisam razumio, Mishka. Zašto piletina plače? Objasnite sve jasno meni i momcima.

Miša: Govorim jasno. Piletina je dotrčala, plakala, izgubila djecu, ne zna kako to sastaviti i jako je zabrinuta.

Odgajatelj: Momci, žao mi je zbog piletine. Šta da se radi? Kako joj možemo pomoći?

Djeca: Crtanje, slijepo

Odgajatelj: Možete li to napraviti od papira? Drži se! Ko želi pomoći piletini?

Djeca: ja, ja, ja.

Vaspitač: Smiri se, Mishka, smiri se i ti si kokoška, \u200b\u200bmomci će vam pomoći. Ali prvo se trebate oprati i doručkovati.

Slike vise u toaletu. Da skrenu pažnju djeci na slike. Pitanja o njima. Govorimo o pilićima. Pobjegli su od mame. Kakvi nestašni ljudi. Sakrili su se. Mama piletina je zabrinuta. Gdje se kriješ? Drvo? Na krov kuće? U travi. Kakav je oblik trupa? Glava? Tu je kljun, noge.

Nakon doručka, organizovan je okrugli ples „Otišli smo na livadu.

Odgajatelj: Sad trebate pomoći piletini. Kako joj možemo pomoći?

Šta planiramo? (Pokazujem mali prst na ruci i djeca pokazuju)

Od čega? Koji će nam materijal trebati? (savijte prstenjak)

Momci, sjednite na stolice da svi mogu vidjeti. Kakav je oblik tijela i glave piletine?

(okrugli)

Idem pogledati na stol. Ali ovdje nemam krug, ovdje leže samo kvadrati. Šta raditi?

Djeca: odrezani uglovi.

Kvadrati su različiti, zašto? Veliki i mali.

(velika za trup, mala za glavu)

Dakle, potrebno je oboje. Pa, onda ću uzeti veliku i malu (stavim je na tanjur, donesem na svoj stol. Treba li mi još papira? Gdje će kokoši trčati?

Tačno, u travu ćemo ih zalijepiti ovdje. Pripremila sam rad. Ali, jesmo li zaboravili na ovaj prst? Na šta to podsjeća?

(prosječno, što ćemo raditi, koji su alati potrebni)

Upomoć, iznosim sve na stol. Posteljina, držač četke, salveta. Kako pravilno nositi kićanku?

(sakrijte resice u kameru)

A šta je sa salvetom?

(za uklanjanje viška ljepila)

Uzeću škare, odnijet ću ih desno, sakriti oštricu u šaku, spustiti prstenje. Pripremio sam alate. A šta kaže ovaj prst?

(indikativno. Kako ćemo to učiniti? Redom.

Uzeću veliki kvadrat, odsjeći sve uglove. Pravilno držim makaze. Stavit ću makaze na kut i lagano okretati papir dok sam lijepo krojila kut. Sada sljedeći, opet ga malo okrenite i odrežite. Držim je preko ploče tako da višak papira padne direktno u ploču. Šta se desilo?

(veliko)

Sad ću odrezati uglove malog kvadrata. Ispostavilo se da je to mali krug. Izrezala sam sve, odložila škare, više nisu potrebne. Šta sad? Tako je, rašireno na tabaku. Pa, naravno, pilići ne lete, pa ću ih staviti na travu. Volim ovo. Piletina će tražiti crva ili sunca. Sada trebate sve zalijepiti. A gdje bih trebao namazati ljepilo?

(na platnu)

Nježno namažem cijeli krug, inače će se skinuti. Prijavit ćemo se, pritisnula sam ga salvetom, prešla rukom. Drugi krug je mali. Sve sam zalijepila. Nije simulacija? Da, nešto nedostaje. Bez kljuna, nogu, očiju. Crtaću olovkom. Volim ovo.

Pa, odnijeću sada jednu piletinu do piletine, a vi ćete pripremiti ostalo. Nosim kokoš, stavljam je ispred kokoši.

Momci, uđite u voz i idite na naša radna mjesta (premjestite se u grupnu sobu).

Djeca zauzimaju mjesta za stolovima.

Šta planiramo? Šta ćemo da radimo? Šta ćemo da radimo? (prikaz prstiju)

Pripremite alate. Sve je bilo pripremljeno, uredno posloženo, vi ste djeca srednje grupe.

A šta kaže ovaj prst? (neimenovano - učinit ćemo to po redu). Prvo odrežite uglove velikog i malog kvadrata. Legli smo na travu. Mi lijepimo. Slikamo po kljunu, nogama. Oko. Šta se dešava?

(pokazivanje palca - sjajan rezultat).

Sada idemo na stolice. Idemo na posao.

Djeca nose gotov posao do kokoši i Miške.

Po završetku rada održava se igra "Kokoška i kokoši".

Piletina: Hvala vam ljudi! Sve moje kokoši su sakupljene. Ko-ko-ko, ne idi daleko.

Odgajatelj: Bravo momci! Svi ste dali sve od sebe, piletina se jako svidjela, mati će se pobrinuti za njih, a mi ćemo ići dalje.

Oprostite se od piletine (Djeca se opraštaju od piletine.)

Aplikacija za djecu od 3-4 godine. Sažetak lekcije Koldina Daria Nikolaevna

Tema sedmice "Perad"

Tema sedmice "Perad"

Lekcija 29. Pilići (obojeni papir. Primjena kolektivne radnje pripremljenih silueta predmeta)

Sadržaj softvera.Nastaviti učiti djecu da prave kolektivnu kompoziciju; dovedite subjekt do željene slike. Naučite inscenirati riječi pjesme.

Materijal.Čat-list na kojem je nacrtana piletina, ovalni izrezani od žuto obojenog papira, flomasteri, ljepilo, četka za ljepilo, krpa, podstava od platna.

Tok lekcije

Pobijedite u situaciji: vi ste kokoš, a djeca pilići. Pjevajte zajedno s mališanima i inscenirajte pjesmu:

Piletina je izašla u šetnju

Uštipnite svježu travu

A momci iza nje -

Žute kokoši.

Co-co-co, co-co-co,

Ne idi daleko

Veslajte šapama

Potražite zrna.

Pitajte momke: "Kad pilići odrastu, ko će oni biti?" (Kokoši i kokoši.)

Pozovite djecu da se igraju. Ako naredite: "Piletina!", Djeca mašu rukama (krilima) i kažu "ko-ko-ko." Ako kažete: "Pijetao!" - djeca hodaju, visoko podižući koljena i govore "ku-ka-re-ku".

Nakon igre, stavite na papir Whatman list papira s piletinom i recite: „Piletini je dosadno. Ko joj nedostaje? " (Pilići.)

Dajte djeci izrezane ovale od žutog papira. Pozovite svako dijete da nanese ljepilo na oval i piletinu "vratite" mami zalijepivši je pored piletine. Zatim uzmite flomastere i pilićima slikajte oči, kljunove i noge.

autor Koldina Darija Nikolajevna

Tema sedmice „Ljubimci“ Lekcija 35. Pilići (zasjenjivanje flomasterima) Sadržaj programa. Nastavite podučavati kako stvoriti kompoziciju radnje. Učvrstiti sposobnost crtanja siluete piletine jednostavnom olovkom bez pritiska. Ojačati sposobnost uklapanja kompozicije

Iz knjige Crtanje sa djecom od 4-5 godina. Bilješke sa lekcije autor Koldina Darija Nikolajevna

Tema sedmice "Gradske ptice" Lekcija 6. Dymkovo birds (Crtanje četkom. Gvaš. Timski rad) Sadržaj programa. Povećajte interes za umetnost majstora iz Dymkova. Naučite djecu da biraju i crtaju elemente slike iz Dymkova (prstenovi,

Iz knjige Modeling sa djecom od 4-5 godina. Bilješke sa lekcije autor Koldina Darija Nikolajevna

Tema sedmice "Ptice selice i sjedeće ptice" Lekcija 7. Sova (crtanje olovkama u boji) Sadržaj programa. Naučite djecu crtati pticu koristeći oval i krug. Upoznati s prepoznatljivim karakteristikama sove. Razvijte maštu. Materijal. Slika objekta sa

Iz knjige Lepka sa djecom od 3-4 godine. Bilješke sa lekcije autor Koldina Darija Nikolajevna

Tema sedmice "Perad" Lekcija 17. Piletina (Jab tvrdom polusuhom četkom. Gvaš) Sadržaj programa. Nastavite učiti djecu jednostavnim olovkom crtati predmet koji se sastoji od dva kruga. Naučite prenositi karakteristike prikazanog predmeta koristeći džep

Iz knjige Crtanje sa djecom od 5-6 godina. Bilješke sa lekcije autor Koldina Darija Nikolajevna

Tema sedmice „Gradske ptice“ Lekcija 6. Vrabac (modeliranje od plastelina pomoću prirodnog materijala) Sadržaj programa. Naučite vajati pticu od plastelina, koristeći orah kao osnovu. Nastavite podučavati razumijevanje sadržaja pjesme. Razvijte mali

Iz knjige Prijava sa djecom od 3-4 godine. Bilješke sa lekcije autor Koldina Darija Nikolajevna

Tema sedmice "Ptice selice i sjedilačke vrste" Lekcija 7. Pače (modeliranje od gline) Sadržaj programa. Naučite konstruirati pticu na konstruktivan način, promatrajući položaj i omjer dijelova tijela, povežite dijelove, pritiskajući ih. Nastavite učiti koristiti

Iz knjige Crtanje sa djecom od 3-4 godine. Bilješke sa lekcije autor Koldina Darija Nikolajevna

Tema sedmice "Živina" Lekcija 17. Piletina (modeliranje od plastelina pomoću dodatnog materijala) Sadržaj programa. Naučite stvoriti željenu sliku od kapsule iznenađenja i plastelina. Vježbajte u sposobnosti povezivanja dijelova, pritiskajući ih.

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Perad" Lekcija 29. Piletina (modeliranje plastelinom) Sadržaj programa. Potaknuti zanimanje za bajke. Ojačati sposobnost djece da vajaju predmete koji se sastoje od nekoliko dijelova. Igračke - junaci bajke "Ryaba Hen" (djed,

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Divlje ptice" Lekcija 30. Sova (modeliranje od plastelina) Sadržaj programa. Naučite djecu da u zanatu kombiniraju prirodni materijal i plastelin. Razviti percepciju, pažnju Demonstracijski materijal. Slike s premaznim slikama ptica (bez krila,

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Ptice u jesen" Lekcija 11. Golubica (potez olovkama u boji) Sadržaj programa. Naučite kako obrisati konturu dlana obojenom olovkom. Naučite dati poznatom objektu novu sliku s dodatnim detaljima. Razviti vještine posmatranja i

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Ljubimci" Lekcija 37. Goatling (sjenčanje - "petlja" flomasterima) Sadržaj programa. Nastavite učiti da ocrtavate siluetu životinje na četiri noge, prenoseći njezino držanje i strukturu. Predstavite novi način prenosa slika -

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Ljubimci" Lekcija 17. Svinja i mače (obojeni papir. Kolektivna prijava iz pripremljenih dijelova predmeta) Sadržaj programa. Naučite djecu da sastavljaju cijeli predmet iz dijelova, pažljivo lijepite detalje aplikacije; donesite proizvod na

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Perad" Lekcija 29. Pilići (obojeni papir. Kolektivna prijava zapleta iz pripremljenih silueta predmeta) Sadržaj programa. Nastaviti učiti djecu da prave kolektivnu kompoziciju; dovedite subjekt do željene slike. Uči

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Divlje ptice" Lekcija 30. Labud (Primjena od osušenog lišća) Sadržaj programa. Nastaviti učiti djecu stvaranju zamišljenog predmeta od suhog lišća; dovedite proizvod do željene slike. Naučite opisivati \u200b\u200bpticu pomoću predmetne slike. Razviti

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Ljubimci" Lekcija 17. Klinac (crtanje prstima. Gvaš) Svrha. Nastavite učiti djecu da prstima crtaju točkice, stavljajući ih blizu jedan drugog. Naučite analizirati i razumjeti sadržaj pjesme. Razviti finu motoriku ruku. Uči

Iz autorove knjige

Tema sedmice "Divlje ptice" Lekcija 30. Labud (Crtanje dlanom. Gvaš) Svrha. Nastavite upoznavati djecu sa tehnikama štampanja dlanova. Naučite dodavati detalje na sliku pomoću četke. Razvijte maštu Demo materijal. Slika objekta sa

Sažetak GCD-a za prijavu u 1. juniorsku grupu "Ovo su naše kokoši"

Cilj: razvoj kreativnih sposobnosti kod djece.
Zadaci:
Razvoj:
- Razvijte pažnju, pamćenje i razmišljanje, kroz igru \u200b\u200bi pjesmu.
- promovirati razvoj fine motorike ruku; obogaćivanje i aktiviranje rječnika djece;
Obrazovni:
Da bi se stvorio interes za rad, sposobnost da se prethodno polože (u određenom slijedu) gotovi dijelovi različitih oblika, veličina i boja na list papira,
Obrazovni:
- odgojiti kod djece osjećaj empatije, želje za pomaganjem
- pojačajte tačnost u obavljanju posla, pažljivo zalijepite detalje, prvo veliki krug, a zatim manji (pileća glava) itd.
Materijali i oprema:
- gotovi rezbareni likovi: dva žuta kruga, jedan veliki, drugi mali za glavu i crveni trokut, jedan veliki za noge, drugi mali za pileći kljun; crni flomaster za crtanje oka
- pileća igračka
- PVA ljepilo
- 1/2 pejzažnog lista ili zelenog kartona
- salveta
- maske od piletine i pilića i jedna mačka za igranje

GCD potez

Vaspitač: Danas je došla u naš razred ... čitajući zagonetku
Ja sam tučak, ja sam greben.
Gde-gde! Vičem kratko.
Vičem i ulica čuje:
Prošao testis ... (Piletina)
Ko cvrca cijeli dan?
Nije lijena da sjedne u gnijezdo.
Njena žuta djeca
Pilići se zovu.
- Ko je? (pokazuje djeci pileće igračke).

Naravno da je to Piletina. Dobro urađeno! Kako piletina govori? (odgovori djece).

2. Pjevanje pjesme
Odgajatelj. Otpjevajmo pjesmu zajedno. Učitelj pjeva pjesmu
djeca ponavljaju za njim.
Piletina je izašla u šetnju
Uštipnite svježu travu
A momci iza nje -
Žute kokoši.
Co-co-co. Ko-ko-ko
Ne idi daleko
Veslajte šapama
Potražite žito.

Djeca pokazuju sve pokrete zajedno sa učiteljem
Kokoška: Dečki, moja riba djeca me nisu poslušala - otišli su sami da se igraju i izgubili se. I rekao sam im da ne idu daleko, veslaju šapama, traže žitarice. ”Pomozite mi da vratim svoju djecu.
Odgajatelj momci, možemo li pomoći našoj piletini? Nađite joj piliće, napravite piliće za piletinu. Djeco - Da!
Ali prvo, igrajmo se! Igrajte se.
Odgajatelj... Momci, želite igrati igru \u200b\u200bCrested Hen.
Djeca: Da, samo naprijed.
Odgajatelj... Ja ću biti kokoš, a vi ste moje kokoši
Učitelj preuzima ulogu kokoši, djeca portretiraju piliće. Jedno dijete će biti mačka. Mačka sjedi na visokoj stolici i spava dalje od ostatka djece. Majka kokoš izlazi s pilićima i kaže:
Izašla je krestasta kokoš,
Žute kokoši sa njom.
Piletina se nakašlja: "Ko-ko,
Ne idi daleko. "
Prilazeći mački, piletina kaže:
Na klupi pored staze
Mačka se smjestila i spava ...
Mačka otvori oči
A pilići sustižu.
Mačka otvori oči, mijauče i potrči za pilićima. Pilići bježe s majkom piletinom.
Uz novo ponavljanje igre, odaberite drugo dijete za ulogu mačke.
3. Izvršenje aplikacije
Odgajatelj, - Kakvi ste vi momci! I naša je kokoška opet postala tužna ...
Hen - Uskoro se vraćam kući. Puno sam se igrao s tobom, ali dosadno mi je bez pilića.
- Kako možemo pomoći Piletini? (Djeca se nude da joj naprave piliće).
Odgajatelj: „Danas ćemo od obojenog papira napraviti piliće za našu piletinu.
Vaspitač: Dečki, opišite piletinu, učitelj pokazuje slikovitu sliku piletine
Djeca uz pomoć učitelja sastavljaju verbalni opis piletine (žuta, glava je mali krug, tijelo je veliki krug, kljun je crveni mali trokut, oko je mali crni krug
Odgajatelj: Sjednite za stolove i pokazaću vam kako možete napraviti piletinu.
Prikaži: Demonstrirajte algoritam za izvođenje aplikacije na magnetnoj ploči, a zatim pozovite djecu da sve ponove.
1. Gotove obrasce rasporedite na sredinu lima, stavljajući prvo veliki krug, zatim mali krug na vrh pileće glave, zatim veliki trokut na dnu velikog kruga - pileće noge, pa mali trokut na mali krug - ovo je pileći kljun.
2. U procesu rada, učitelj vodi postupke djece postavljajući pitanja o postupku lijepljenja, pomaže nekoj djeci da pravilno postave i zalijepe figure.
Gimnastika prstiju.
Piletina grize zrno
(zajedno skrećemo oba dlana)
A pilići su tu (Prstohvat "kljuca" zauzvrat)
Patka će zaroniti u vodu (dlanovi zajedno "zaranjaju" prema naprijed)
A pilići neće roniti (odmahnuo prstom)

4. Refleksija. Bravo momci! Evo nekoliko lijepih pilića koje smo dobili. Sviđaju li vam se? Kakvu si piletinu dobio, Vanja? A ti, Saša? Vi ste za mene tako sjajni momci, napravili ste toliko smiješne klinke djece za piletinu! Pogledajte kako se raduje, pleše i kaže hvala! Djeca se opraštaju od piletine i opraštaju se od nje!
Praktični dio lekcije
1. Uzimamo 1/2 zelenog kartona, PVA ljepila i gotove izrezane figure

2. Zatim prvo zalijepite veliki trokut na karton na samom dnu

Mala djeca su uvijek zainteresirana za razvoj, učenje nečeg novog i zanimljivog, kao i izradu živopisnih zanata zajedno sa odraslima i uživanje u njima. Aplikacija će biti izvrsna ideja za satove s predškolcima. Aplikacija će pomoći razvoju djetetove kreativnosti, ustrajnosti i najvažnije, fine motorike ruku.

U ovom ćemo članku pogledati nekoliko majstorskih tečajeva pomoću kojih možete jednostavno napraviti pileći aparat vlastitim rukama. Postoje mnoge varijacije ovih aplikacija. Tako se, na primjer, piletina može napraviti od najjednostavnijih materijala koje ćete sigurno naći u svom domu - od jaja, geometrijskih oblika ili od prosa.

Šta trebate raditi:

• obojeni papir ili karton;
• škare;
• pVA ljepilo ili ljepljivi štapić;
• matrice ili predlošci za nanošenje.

Djeca od 2-3 godine sposobna su za izradu aplikacija iz geometrijskih oblika, odnosno čim manje-više nauče pravilno rukovati škarama. Ova tehnika je dovoljno jednostavna. Sve što je potrebno od početnika da nauče aplikaciju beba je pravilno iseći figuru duž konture i zalijepiti je u željenom slijedu.

Izrada piletine i piletine od žitarica

Za stariju djecu koja su u starijoj grupi ili su već u pripremnoj grupi, savršene su malo komplicirane mogućnosti za izradu papira, na primjer piletina Ryaba od prosa.Teškoća ovog zanata je u tome što morate pažljivo zalijepiti i uzeti tako sitna zrna s kojima ne može se svako dijete brzo snaći. To je vrlo mukotrpan proces - sjediti i presavijati zrno u zrno korak po korak, pa se ponekad ispostavi da je to težak zadatak za djecu.

1. Da biste dobili takvu prijavu, morate uzeti list kartona odgovarajuće boje (poželjno je da se boja kartona razlikuje od boje žitarica) i na njemu skicirati crtež na kojem će biti prikazana piletina ili piletina.
2. Premažite konturu buduće slike ljepilom i polako polažite krupicu na nju.
3. Zatim "obojite" crtež odabranom žitaricom (to može biti ne samo proso, možete uzeti apsolutno bilo koju žitaricu - pirinač, heljda, kao i sušeni grah, grah, sjeme - mašti ne bi trebalo biti ograničenja!).

Aplikacije od salveta

Primjena pilića od salveta prilično je jednostavna za izvođenje i preporučuje se djeci predškolskog ili osnovnoškolskog uzrasta.

Postupak izrade aplikacije sastoji se u tome što dijete nanosi PVA ljepilo i lijepi komade salvete na unaprijed pripremljenu matricu piletine ili piletine. Po želji možete dodati ista palmina krila.

Video tutorial o stvaranju pahuljaste piletine

Obrt od tkanine "Dječji pilići"

Ovaj je zanat prikladniji za stariju djecu (osnovna škola) koja već imaju vještinu rukovanja iglom.

Izrada takvog zanata nije nimalo teška. Izrezujući ptičji predložak iz prikladne tkanine, prišijte ga na podlogu i nacrtajte oči i kljun piletine.

Video: Obrt "Uskršnja piletina"

Panel "Pilići na livadi"

Mala grupa djece može biti pozvana da podnese zajedničku prijavu na temu živine. Svako dijete pravi svoju piletinu ili piletinu, a zatim se sve ptice zalijepe na prethodno pripremljenu podlogu. Za pozadinu možete odabrati livadu, vikendicu itd.

Dječja primjena pilića u jajetu nije puno složenija od prve sheme u pogledu složenosti izvršenja, jer osim pilića trebate izrezati i dio jajeta iz kojeg se tek izleglo. Uz pomoć ove detaljne upute, koja detaljno opisuje postupak izrade zanata, izrada neće biti teška.

1. Prvo smo iz obojenog papira željene boje izrezali i predložak za pticu i jaje.
2. Sve detalje možete izrezati sa lista običnog bijelog papira i obojiti ih s bebom.
3. Tada samo trebate pravilno nalijepiti sve elemente na obojeni karton ili papir.
4. Ako želite, možete crtati travu, sunce, cvijeće ili bilo koju drugu pozadinu - opet, mašti nema ograničenja!

Kokoš s pilićima

Primjena kokoši s pilićima vrlo je pogodna i za grupne aktivnosti djece, gdje cijela grupa pravi piliće, a učitelj ili učitelj kokošku. Zanat se može izrađivati \u200b\u200bi od plastelina, žitarica (prikladnije za stariju djecu) i od obojenog papira.

Video: Jednostavna volumetrijska aplikacija za bebe "Piletina"

Iz ovog videozapisa naučit ćete još nekoliko opcija za upute o tome kako napraviti pilić s apliciranjem sa svojim djetetom. Iako postoji mnogo majstorskih tečajeva na ovu temu, ovi su najčešći i najomiljeniji.

Nema ništa dragocjenije od vremena provedenog s djecom, zato sakupite sve svoje ideje i želje djeteta i krenite u kreiranje svijetlih i jedinstvenih zanata i aplikacija!

Obrasci i ideje za aplikacije "Piletina"