Меню
Бесплатно
Главная  /  Дети дошкольного возраста  /  Какие есть загадки про животных. Придумайте загадки про животных Нарисовать и придумать загадку про животных

Какие есть загадки про животных. Придумайте загадки про животных Нарисовать и придумать загадку про животных

Придумать загадку - это творческое задание для развития детей в начальной школе. Школьники анализируют, сравнивают, противопоставляют свойства, особенности, признаки различных предметов, явлений, животных и т.д.

Сочинять загадки самостоятельно очень увлекательный процесс который обожают дети. Они с удовольствием готовят такие домашние задания по окружающему миру или другим предметам в 1-3 классе начальной школы. Детям особенно нравится самим придумывать загадки про животных, про времена года, про птиц и растения. Приведем ниже загадки придуманные учениками к одному из таких уроков.

Загадки придуманные детьми

Серая, пушистая, но не волчица.
Полосатая, но не тигрица.
Есть усы, но не дед.
Называй скорей ответ!
(Кошка)

Тикают, считают, время исчисляют,
Ходят и спешат, хотя на месте стоят.
(Часы)

Льёт и грядки поливает
Садоводы уважают
(Дождь)

С неба капает вода
Что такое кто куда
Быстро дети вырастают
Если под него попадают
(Дождь)

На одной ножке четыре рожка.
Тыкает, хватает, кушать помогает.
(Вилка)

Маленький слонёнок
По ковру бежит.
Хоботом пыль собирает,
Хвостик в розетке торчит.
(Пылесос)

Мастер шубу сшил,
Иглы вынуть позабыл.
(Ёжик)

Что всё время ходит без оглядки
(Часы)

У меня подружек много,
Все мы очень хороши.
Если нужно человеку,
Мы поможем от души. (Книги)

Дожидаюсь вас, ребята!
Очень, очень я красив!
Почему же не берёте?
Потому что ядовит!
(Мухомор)

Кто так заливисто поёт
О том, что солнышко встаёт?
(Петух)

Дым пускает и тепло даёт.
(Печь)

Его бьют, а он летает.
(Волан)

Нам расскажет обо всём
Утром, вечером и днём.
(Телевизор)

Утром раскрывают,
Вечером закрывают.
(Шторы)

Механический экран
Всё показывает нам.
Из него мы узнаём
Что и где, когда, почём?
(Телевизор)

Что за чудо- рюкзачок?
Есть в нём ручки и мелок,
А ещё карандаши
И фломастеры ищи.
(Пенал)

Что за ягодка такая,
Аппетитная, большая?
Сверху зеленью полна,
А внутри красна.
(Арбуз)

У него четыре ножки,
Он всё скачет по дорожке.
(Заяц)

Этот дом весьма толковый,
В нём мы знания берём.
(Школа)

Она сама немая,
Но учит всех она.
(Доска)

Полосатый гражданин
Нашу жажду утолил.
(Арбуз)

Лохматый дружок
Дом стережёт.
(Собака)

Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках.
(ЧУКОТСКИЙ ДЕД МОРОЗ)

Сидит на ложке,
Длинные ножки.
(Лапша)

Маленький, разноцветный,
Улетит-не поймаешь.
(Воздушный шар)

Говоришь тихо-слышно громко.
(Микрофон)

Метели холодные,
Волки голодные,
Ночи тёмные,
Когда это бывает?
(Зимой)

После зимы прилетает
Масленицу встречает
Всех теплом согревает
Птиц созывает
(Весна)

Он про всё расскажет,
И весь мир покажет.
(Телевизор)

По утрам по ним встаём,
И все в школу мы идём.
(Часы)

У неё одна рука, очень тонкая она.
Всё работает, копает,
Большие ямы вырывает.
(Лопата)

С ним – тепло,
Без него – холодно.
(Сорлнце)

Это красивое животное,
Оно любит ласку, чистоту,
Молоко и мышей.
(Кошка)

Это самая любимая вещь
Маленький детей.
Эту вещь можно купить,
А можно сделать своими руками.
(Кукла)

А это – любят все,
Особенно в жару.
(Мороженое)

Что за яркий свет в темноте?
(Лампочка)

Маленький, колючий.
(ЁЖ)

Внутри натянут проводок.
Словно солнце ярко светит,
Всех приветливо он встретит.
(Лампочка)

Вырыта яма,водой она полна.
Кто хочет, напьётся сполна.
(Колодец)

Утром распускается,
Ночью закрывается.
(Цветок)

Круглый шарик
По полю катается.
(Мяч)

У нас на кухне появился слон,
На плиту уселся он.
И свистит, и пыхтит,
В животе вода кипит.(Чайник)

На солнце клин,
При дожде блин
(зонт)

Если ребенок испытывает трудности, родители могут подключиться и помочь придумать загадку в школу вместе всей семьей. Сочиняйте вместе с детьми это заряжает позитивом, а ребенку дарит желанное время близкого общения с родителями. Что может быть важнее этих минут?

Загадки про животных для детей — это самые простые и интересные загадки, также как и . Они подойдут как малышам, так и детям постарше. Все загадки про животных с ответами и в стихотворной форме — читайте и отгадывайте с ребенком.

Загадки про животных для детей с ответами

Длинный хвост,
Крохотный рост.
Серая шубка,
Острые зубки (мышка ).

Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку (заяц ).

Молоко пьет, песенки поет.
Часто умывается,
А с водой не знается (кошка ).

По полю скачет —
Ушки прячет,
Встанет столбом —
Ушки торчком (заяц ).

Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна (медведь ).

Я умею чисто мыться —
Не водой, а языком.
Мяу. Как мне часто снится
Блюдце с теплым молоком! (кошка )

Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями —
Листьями деревьев (жираф ).

Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверушка?
Щелкает орешки мелко.
Ну конечно, это … (белка )

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь лесной — … (медведь ).

Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам (верблюд ).

В дупле живет
Да орешки все грызет (белка )

Борода да рожки,
Бегут по дорожке (козел ).

Сероват , зубоват,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет (волк ).

Поменял трусишка цвет,
А потом запутал след (заяц ).

С бородой , а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,
Лыко дерет,
А лаптей не плетет (коза ).

Полем идет, травку жует,
Мычит «Му-у-у», а кто, не пойму (корова ).

Кто один имеет рог?
Отгадайте… (носорог )

Полежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонько полежала,
Потом вдруг убежала (ежик ).

Хоть верь, хоть не верь:
Пробежал по лесу зверь.
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста (лось ).

Громко лает,
Дом охраняет,
Большая забияка —
Кто это (собака ).

Голодна — мычит.
Сыта — жует.
Маленьким ребяткам
Молока дает (корова ).

Идет , бредет, бородой трясет.
Деток просит: «Ме-е-е.
Дайте вкусной травки мне» (коза ).

Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую (лису).

Жарким летом по горам
В шубе бегает (баран ) .

Как гора огромен он —
Очень добрый, добрый (слон ).

Маленький , беленький,
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык (заяц ).

Рыжая плутовка по лесу ходит,
Пушистым хвостом водит,
Курочек любит,
Петушков ворует.
Кто это? (лиса )

Больше всех его размеры.
Цвет — обычный, ровный, серый.
Грузы носит он, как робот.
Вместо рук и носа — хобот (слон ).

Почему-то не до игр,
Если рядом бродит (тигр ).

Апельсины и бананы
Очень любят (обезьяны ).

Вместо носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок,
Голосок визглив и звонок,
Кто же это? (поросенок ).

В лесу живет,
Малину жует.
Веселый топтыжка —
Кто же это? (мишка )

В норке живет
Корку грызет.
Серая малышка —
Кто же это? (мышка )

Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу (белка ).

Что это за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной?
И стоит среди травы —
Уши больше головы (заяц ).

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
А хвост колечком (собака ).

Прыгает далеко,
Плавает глубоко.
Веселая квакушка —
Кто это? (лягушка )

В небе кружит,
Весело жужжит.
Приземлился на сук —
Кто же это? (жук )

Посидел он на цветке,
Как на маленькой руке,
Зажжужал и улетел:
У него немало дел (жук ).

Свернулся в клубочек
Пушистый комочек,
Розовый ротик —
Кто же это? (котик )

Прыгнул зверь на абажур,
Промурлыкал: «Мяу, мур-р» (кошка ).

«Ухвачу-ка! Проглочу-ка!»,-
Щелкает зубами (щука ).

По реке плывет бревно —
Ох и злющее оно!
Тем, кто в реку угодил,
Нос откусит (крокодил ).

Быстро прячется от страха
В панцирь твердый (черепаха ).

Куда ведет подземный ход?
Об этом знает только (крот ).

«И-го-го» ,- кричит ребенок.
Значит, это (жеребенок ).

Вяжет мама
Длинный шарф,
Потому что сын (жираф ).

Пусть крыша течет
И сломалась калитка,
Свой дом ни за что
Не покинет (улитка ).

У кого из зверей
Хвост пушистей
И длинней? (лиса )

Выдают кое-кого
Уши длинные его,
Хвост короткий, как помпон,
Сам пушистый — кто же он? (заяц )

Не говорит, не поет,
А кто к хозяину идет,
Она знать дает (собака ).

Острые ушки,
На лапках подушки,
Усы, как щетинка,
Дугою спинка.
Днем спит,
На солнышке лежит.
Ночью бродит,
На охоту ходит (кот ).

В воде проживает,
Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает (щука ).

Зимой спит,
Летом ульи ворошит (медведь ).

Словно ёлка
Весь в иголках (ёжик )

Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет (лиса ).

Летом — серый,
Зимой — белый (заяц ).

Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный? (волк )

Летом в болоте
Вы ее найдете:
Зеленая квакушка.
Кто это? (лягушка )

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Кто это? (лиса )

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто это? (белка )

Норку день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю.
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет: это (крот ).

Ты со мною незнаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — (осьминог ).

Днем и ночью круглый год
Норку роет добрый … (крот )

За дверью слышен звон звонка,
А в доме слышен лай…(щенка )

Кто в берлоге до весны
Днем и ночью смотрит сны (медведь )?

М аленький рост, длинный хвост,
Серенькая шубка, остренькие зубки (мышка ).

Маленький мальчишка
В сером армячишке
Собирает крошки.
Он боится кошки (воробей ).

Живет в доме хозяин:
Шубка атласная,
Лапки бархатные,
Ушки чуткие (кот ).

По деревья скок да скок,
Живой порхает огонек (белка ).

Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она (мышка ).

Не зверь, не птица
Всего боится.
Половит мух —
И в воду — плюх! (лягушка )

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая для лета,
Для зимы другого цвета (заяц ).

Посмотрите -ка какая —
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой (лиса ).

Спереди — пятачок,
Сзади — крючок,
Посередине спинка,
А на ней щетинка (поросенок ).

Серый гонится за белым,
Хочет белым пообедать (волк ).

Кто в лесу глухом живет —
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу
Или по лесу бредет (медведь ).

Толстые щечки,
Пушистый бочок,
Дома живет у меня (хомячок ).

На собаку он похож,
Каждый зуб — как острый нож.
Зарычал, оскалил пасть:
На овцу хотел напасть (волк ).

Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается.
На цепи сидит,
Дом сторожит (собака )

Кто боится всех в лесу —
Мишку, волка и лису? (заяц )

Кто лесной хозяин строгий
А зимою спит в берлоге? (медведь )

Зимней ночью под луной
Воет он в глуши лесной.
В долгом вое знает толк
Этот хищный страшный (волк ).

По земле не ходит,
На свет не глядит,
А на обед, на ужин —
Все ее зовут. (рыба).

Два рога,
А не бык,
Шесть ног —
Без копыт.(рак)

Сверху камень,
Снизу камень,
Четыре ноги
Да одна голова. (черепаха)

Глаза — на рогах,
А домик — на спине. (улитка)

Опубликованных на нашем сайте, загадки о животных заслуженно занимают отдельную страницу. Это понятно и предсказуемо. Ведь братья наши меньшие потому и называются братьями, что мы очень их любим. И потому придумываем в том числе и загадки о животных, которые сами же с успехом и разгадываем. 🙂 Ну и деточки наши, конечно, тоже разгадывают. А мы эти загадки про животных с ответами потом собираем и на сайте выкладываем. Чтобы вы разгадывали.

Вот давайте, собственно, этим сейчас и займемся — будем разгадывать загадки о животных. Поехали!

Я дремаю и пою песенку для вас свою.

Но, когда я на охоте, – работящий я работник. (Кот).

Живет перед крылечком, имеет хвост колечком.

С хозяином дружит, ему верно служит. (Пес).

Эта маленькая крошка радуется мелкой крошке.

Целый день, аж до темна в норке прячется она. (Мышь).

Белый на белом писал, где бегал.

Рыжая прочтет, поймет и найдет. (Заяц и лиса).

В одежде богатой, а сам – слеповатый.

Живет без оконца. Не знает он солнца. (Крот).

Как устроился он ловко – носит на себе кладовку.

А кладовка – за щекой. Вот он хитренький какой! (Крот).

Сердитый этот недотрога живет давно в глуши лесной.

У него иголок много, только нитки – ни одной. (Еж).

Лежал между елок комочек иголок.

Лежал, лежал и вдруг побежал. (Еж).

Ростом он, как целый дом. Значит, много силы в нем.

Длинный нос изо всех сил сотню лет, кряхтя, растил. (Слон).

Ходит, голову задрав, свой показывая нрав.

Этот очень важный граф называется …(жираф).

У порога она плачет, коготочки свои прячет.

Тихо в комнату войдет – замурлычет, запоет. (Кошка).

Разлеглись густые травы на кудрявые бока.

Сам он весь такой кудрявый, даже витые рога. (Баран).

Не видев волны океанской, морского прибоя не зная,

В горячей степи африканской гуляет тельняшка морская. (Зебра).

Остров с пальмой водяной силой мерялся с волной.

Рассердился он, сопит: «Я не остров, я ведь …(кит)».

Этот молокозавод день и ночь жует, жует.

Всю траву он так легко переделал в молоко. (Корова).

Хвостик у него – крючком, носик – круглым пятачком.

Пятачок – дырявый, а крючок – вертлявый. (Поросенок).

Без усов, а бородат и бодает всех подряд.

Грозный, как наполеон. Угадайте, кто же он? (Козел).

С бородой, но не старик. И с рогами, но не бык.

Доится, но не корова. Лыко дерет, но сама не плетет. (Коза).

От банана до банана ловко скачет …(обезьяна).

Рыбий хвост, но он – не рыба. Пасть – с клыками, но не зверь. (Крокодил).

Белый – он на полюсе. Бурый – тот в лесу.

Этот – слез на эвкалипт, листья ест и много спит. (Коала).

Узнать его – так просто. И угадать – легко.

Огромного он роста и видит далеко. (Жираф).

Мой брат на севере живет и рыбу ест морскую.

А я – предпочитаю мед и ягодку лесную. (Бурый медведь).

Мы используем иголки для шитья, ну а он их носит – для житья. (Еж).

Живот и спинка – камни, а голова – змеи. (Черепаха).

Этот зверь, скажу вам, братцы, может сам в себя вобраться. (Норка).

Круглый носик – пятачок. Вместо хвостика – крючок.

Вместо обуви – копыта. Как зовут его, скажи-ка? (Поросенок).

Зимою – спит, а летом – ульи ворошит. (Медведь).

Он колючий, но не елка. Любит мышек, но не кот. (Еж).

Идет спокойно, не спешит, и носит на себе свой щит.

Под ним она не знает страха, эта старушка … (черепаха).

Шубка полосатая, мордочка усатая.

Хоть с водой не знается, но часто умывается. (Кошка).

Стоит копна посреди двора.

Спереди – вила, сзади – метла. (Корова).

Он с бородой рождается,

Но никто тому не удивляется. (Козел).

Спереди – пятачок, сзади – крючок.

Между ними – спинка, а на ней – щетинка. (Свинья).

Сначала сделал дырку, затем прорыл там норку.

Солнышко сияет, он этого не знает. (Крот).

На собаку он похож. Каждый зуб, как острый нож.

Бегает, оскалив пасть, и на всех готов напасть. (Волк).

Спит в берлоге он зимой под огромною сосной.

А, когда придет весна – он проснется ото сна. (Медведь).

Все вокруг идут вперед, только он – наоборот.

Целых два часа подряд может пятиться назад. (Рак).

Откроет рот зверушка – не рот то, а ловушка.

И попадут в ловушку и комар, и мушка. (Лягушка).

Дом – на спине, а глаза – на рогах. (Улитка).

Вьется по земле веревка, на ее конце – головка. (Змея).

По лужку идет, бородой трясет, травку жует, молочко дает. (Коза).

По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овцы).

Облако на ножках ходит по дорожкам. (Овца, баран).

Серый, но не волк. Ушастый, но не заяц.

Копыта имеет, но не лошадь. (Осел).

Ночью он совсем не спит – серых мышек сторожит. (Кот).

Без расчески причесалась и умылась без воды.

В кресло мягкое забралась и поет на все лады. (Кошка).

В ее сумке – не хлеб и не булки.

В ее сумке – малыш на прогулке. (Кенгуру).

Два рога на носу, на ногах – копыта, от врагов защита.

Он совсем не кровожадный, потому, что травоядный. (Носорог).

Эта рыжая плутовка – очень хитрая и ловкая.

Коль в курятник попадет, всех хохлаток унесет. (Лиса).

Этот зверь живет в тревоге. От беды – спасают ноги. (Заяц).

Выгнали рога покушать на луга.

А поздним вечерком пришли рога с молоком. (Корова).

Не ткет, не прядет, ни шьет, ни вышивает,

А людей всех одевает. (Овца).

Попрыгунчик наш – трусишка – носит хвостик – коротышку.

Глазки робкие косят, ушки вдоль спины лежат.

Шубки разные, в два цвета:

Белая – зимой, а серая – летом. (Заяц).

В клубочек свернется, взяться не дается (Еж).

Хочешь – верь или не верь: пробежал по лесу зверь.

Нес на лбу он неспроста два развесистых куста. (Олень).

Маленькая, шустренькая, серенькая. Хвост – как шило. (Мышь).

Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка).

Малый рост, длинный хвост, серенькая шубка, остренькие зубки. (Мышь).

Иголки и булавки вылезают из-под лавки.

На меня глядят, молочка хотят. (Еж).

Под соснами, под елками лежит мешок с иголками. (Еж).

В зоопарке, верь, не верь, проживает чудо-зверь.

У него рука на лбу, так похожа на трубу. (Слон).

Бородой трясет, и лыко дерет, а лаптей не плетет. (Козел).

Зимой, под вьюжный вой он спит в избушке снеговой.

А проснется лишь весной, хозяин наш лесной. (Медведь).

Без хозяина скучает. В дом чужого не пускает. (Собака).

Сидит на окошке, как будто бы, кошка.

И нос, как у кошки, и хвост, как у кошки.

И все, как у кошки, но это не кошка. А, кто? (Кот).

Брат собаки этот серый, а разбойник – самый первый. (Волк).

Сотни врагов его окружают.

Волк и медведь на него нападают.

Но есть для защиты два острых клыка

И норов свирепый, как у быка

Быстрый рыженький комочек, хвост, как парашют.

По деревьям резво скачет, был и там, и тут. (Белка).

По какому животному и ездят, и ходят? (По зебре).

Был усат этот ребенок и мяукал, как котенок.

Зарычал он, повзрослев, потому, что это …(лев).

Что за шум на водопое? Что случилось там такое?

Всех вокруг здесь разбудил кровожадный …(крокодил).

Притаившись средь ветвей, всю природу и зверей

Словно сцену из партера, видит черная …(пантера).

Из воды выходит туша. Тяжело на суше туше.

До земли висит живот. Это толстый …(бегемот).

Падаль – вот ее добыча. Запах чувствует отлично.

Не нужна ей гигиена. Что — угодно ест …(гиена).

С бегемотом он похожий – оба очень толстокожи.

На носу имеет рог. И толстяк тот …(носорог).

Был бы нос обычным носом, не страдал бы он вопросом,

Если нос – огромный рог, кто тогда он? (Носорог).

Огромный, косолапый по лесу бредет.

Любит он малинку и душистый мед. (Медведь).

Вот такие загадки о животных мы для вас собрали.

Понравилось? Уверен, что да! Потому что и загадки, на самом-то деле хорошие. И картинки к ним подобраны красивые.

А раз понравилось — обязательно посмотрите и на нашем сайте. Ведь таких статей у нас очень много: почти 50 штук!!! Например, учат детей мыслить нетрадиционно. А будут вам отличным помощником в организации праздника.

Впрочем, да что вам рассказываю? Посмотрите сами и убедитесь!

Для того, чтобы составить правильные загадки, нужно изучить небольшое количество теоретической информации. Также я дам алгоритм составления загадок, с помощью которого можно будет составить загадку на абсолютно любую тему.

Что такое загадка

Как я уже говорил выше, для увеличения качества понимания, необходимо изучить теоретическую информацию, а именно определения терминов. Загадка - это особый вид устного народного творчества, который отличается от других вопросительным знаком на конце и игровой формой познания мира. В загадках всегда слова связаны рифмой, если они не связаны рифмой, то это уже простой вопрос. Сделать ответом на загадку можно без исключения любое слово, поэтому загадки можно составлять как для детей, так и для взрослых.

Алгоритм составления загадок

Для того, чтобы составить загадки целесообразно пользоваться алгоритмом.

  1. Придумать слово, которое вы хотите загадать.
  2. Написать краткое описание или вопрос к этому предмету.
  3. Постараться заменить некоторые слова (это делается через одно или два слова) другими словами так, чтобы между ними была рифма.
  4. Прочитать на несколько раз получившуюся загадку на созвучность и заменить, если это надо, не созвучные слова созвучными синонимами.
  5. Записать получившуюся загадку.

Примеры загадок про животных

После того, как я просмотрел небольшое количество теоретической информации я могу приступить непосредственно к придумыванию загадок про животных.

  1. Она хитра и умна, держи ты с ней ухо в остро, потому как обмануть тебя всегда готова она. Кто же это? (лиса).
  2. Он по лесу скачет-скачет, не остановишь, не поймаешь, зимой серый, а летом белый. Кто же это, ребята? (заяц).
  3. Он большой, лохматый и злой, с ним братья Запашные поработать не прочь, ест он одно лишь мясо. Ребята, скажите, что это за зверь? (лев).
  4. Она маленькая, по прыткая, любит орешки и живёт в дупле. Кто же это скажите, девчонки и мальчишки?

В заключение я могу сказать, что загадки - это уникальный жанр, с помощью которого можно изучить основные признаки очень многих вещей и явлений.

|
Постановка согласных звуков и букв: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Трудные согласные буквы: б;п | ж;ш | з;с | г;к | с;ц | в;ф | р;л | п;л | р;п;л | з;с;ц | ч;ж;ш;щ;ц;х |

Совместная работа родителей, упражнений с сайта и программного комплекса поможет детям ставить звуки. Правильная речь ребенка - это хорошо. Работа логопедадолжна быть комплексной и систематической. Говорите слова четко проговаривая буквы и слоги. Дети с тяжёлыми нарушениями речи нуждаются в систематической помощи логопеда. Индивидуальные занятия позволяют решить проблемы с дикцией у детей. Благодаря упражнениям сайта вы сможете понять развитость словарного запаса ребенка, правильно ли он связывает их между собой и произносит. Здесь на сайте вы найдете упражнения на постановки всех звуков русского алфавита, а еще обучите ребенка читать.

Загадки придуманные детьми

Загадка – это средство развития детей, а также упражнение в рассуждении и в умении доказывать. Предложите детям самим придумать загадку или описать какой-нибудь предмет или явление, а вы попробуйте это отгадать, потом поменяйтесь ролями. Например – стена (есть в каждом доме, бывает из кирпича, бетона, камня, дерева). Звёзды (невидно днём, а ночью видно, да и то не всегда, находятся далеко-далеко). Молния (сверкает в небе, после неё много шума). Если загадку отгадать не удаётся, то ребёнок намекает вам дальше (про стену – на это можно повесить ковёр, в этом могут быть окна или двери и т.д. пока вы не угадаете). Детям очень нравятся такие игры, особенно когда загадку придумывают они сами.

Мастер шубу сшил,

Иглы вынуть позабыл.

Что всё время ходит без оглядки?

У меня подружек много,

Все мы очень хороши.

Если нужно человеку,

Мы поможем от души.

Дожидаюсь вас, ребята!

Очень, очень я красив!

Почему же не берёте?

Потому что ядовит!

(МУХОМОР)

Загадки про машину для детей

Загадки про овощи и фрукты очень занимательны, оказывают позитивное влияние на развитие ребенка. Конечно, воспитание детей в обязательном порядке должно быть всесторонним, это должны понимать и родители, и воспитатели, ведь, разгадывая фруктовые и овощные загадки, ребенок познает мир, учится думать и мыслить.

Примечательно, но в мире насчитывается более 7500 сортов яблок, размер их колеблется от самых маленьких (размером с вишню) до крупных плодов. В нашей стране из-за неблагоприятного климата растет малое количество фруктов - яблоки, груши, абрикосы. Экзотические плоды (гранат, персик, нектарин, манго, папайя и другие) привозят к нам из-за рубежа. Фрукты очень вкусные, поэтому они часто заменяют десерт. Плюс ко всему, они содержат большое количество витаминов, которые благоприятно сказываются на здоровье людей. Каждый фрукт оказывает определенное воздействие на организм человека, потому что содержание в них витаминов и минералов неодинаковое. Большинство плодов не теряют своих свойств, даже если их замораживают, консервируют или высушивают.

Он почти как апельсин,

С толстой кожей, сочный,

Недостаток лишь один -

Кислый очень, очень. (Лимон)

Ну а это угадать

Очень даже просто:

Апельсин, ни дать, ни взять,

Только меньше ростом. (Мандарин)

Все его мы с детства знаем -

Удивительнейший фрукт,

Апельсин напоминает,

Называется - ... (Грейпфрут)

Ужин этот лучший самый,

Рада я и Миша рад,

Ведь сегодня наша мама

Нам купила... (виноград)

Огурцы они как будто,

Только связками растут,

И на завтрак эти фрукты

Обезьянам подают. (бананы)

Отгадать не очень просто -

Вот такой я фруктик знаю -

Речь идет не о кокосе,

Не о груше, не о сливе, -

Птица есть еще такая,

Называют так же - ... (киви)

Очень крепкий этот малый,

Зубу непослушный,

Расколи его сначала,

А потом и кушай. (орех)

Не в лесах и не в садах,

Не у вас и не у нас,

А в тропических полях

Вырастает... (ананас)

Из растительных продуктов,

Из известных ягод, фруктов,

Из всего, что сладко, сочно,

Что съедобно и не очень,

Детям всем на объеденье,

Можем мы сварить... (варенье)

Среди бахчи - зелёные мячи.

Налетала детвара - От мячей одна кора. (Арбузы)

Морские загадки для детей

Загадки про море знакомят малышей с естественными водоемами Земли, видами морей и их обитателями.

Морей на планете много - это и Черное море, Саргасcово море, Карибское море и многие другие. В современном мире берега морей чаще всего рассматриваются как курортные зоны. А в древние времена моря рассматривались больше как стратегические объекты, создавались огромные флоты для защиты морей от нападения.

Звезда в море​В морях частенько орудовали пираты, которые грабили мирные суда. Особенно много было их в Карибском и Средиземном морях. А в глубинах морей, кроме удивительного подводного моря, скрываются несметные сокровища потонувших кораблей.

Загадки про моря развивают у малышей память, воображение, формируют интерес к приключениям.

И на суше, и в воде -

Носит дом с собой везде.

Путешествует без страха

В этом доме... (черепаха)

Ей не страшен зверь любой -

Панцирь носит за спиной.

Триста лет живет без страха.

Кто же это? (Черепаха)

Может рыба-великан

Над водой пускать фонтан.

Кто же этим знаменит?

Житель океана - ... (кит)

Он огромный, толстокожий,

А по виду - с рыбой схожий.

Вверх фонтан воды летит -

Так приветствует всех... (кит)

Что за плащ хвостатый, темный

Рассекает в море волны?

Осторожно! В нем разряд.

Электрический он... (скат)

Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. автоматизация звуков

Альбомы-пособия включает разнообразные задания в занимательной форме, выполнение которых вырабатывает у ребенка правильное произнесение звуков С, З, Ш, Щ, Ч, Р, Л. Кроме того, они способствуют обогащению словарного запаса детей, развитию их фантазии, связной речи, логического мышления и других необходимых предпосылок для обучения в школе. При выполнении заданий у детей развиваются навыки самостоятельной работы.Представленные в пособии задания способствуют развитию базовых психических процессов: внимания, памяти, мышления, творческих способностей ребенка.

Данные альбомы содержат иллюстративный и лексический материалы для постановки и автоматизации разных групп звуков и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Большой иллюстративный материал способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания. Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлинник. Лт себя добавлю, что родителям тоже просто заниматься с детьми по этим альбомам, материал дан от простого к сложному.