Közlekedési tanácsok ABC az obzh-n (előkészítő csoport) a témában. App Store Alphabet HD

Szoftver típusa: oktatóanyagok
Fejlesztő/Kiadó: Nintegra OOO
Változat: 1.3
iPhone + iPad: Ingyenes [Letöltés az App Store-ból]

Minden alkalommal, amikor meglátogatom szüleimet, őszinte érdeklődéssel figyelem, hogyan játszik a kis mogyoró az iPhone-nal vagy iPaddel. Nincsenek életkori megkötések, nincsenek utasítások és kézikönyvek, a gyermek egyszer csak felveszi a kütyüt, és elkezdi tanulmányozni. Ha ezt Ön is folyamatosan észreveszi, itt az ideje, hogy megfelelően irányítsa érdeklődését, és mutasson neki egy hasznos alkalmazást - egy interaktív alapozót "ABC HD".

A program nem csak egy oktatási alkalmazás, amely segít megtanulni a betűket, hanem kínál gyermeke számára is egy rövid és egyszerű szabálysor forgalom . Az alkalmazás főmenüje betűkből-kártyákból áll, amelyek mellett egy kép található. Ez a kép kapcsolódik ahhoz a levélhez, amelyet a baba tanulmányozni fog.

A kártya belsejében egy nagy kép (például egy busz "A" betűvel) és rövid mondóka. Ha megérinti a narancssárga „Play” gombot, egy kellemes női hang (természetesen profi) először mond egy betűt, majd egy szót, majd egy mondókát olvas fel. És így minden betűvel.

Persze én egy kicsit másképp csinálnám. A gyermek rákoppint a képre és mondókázik, hogy élőben hallhassa, és nem egy bizonyos gombra többször. Remélem, a fejlesztők megfontolják ezt a lehetőséget a program kezeléséhez.

Az interaktív ábécé utolsó és rendkívül hasznos funkciója az Munka menü minden kártyán egy betűvel. Itt a kölyöknek a betűket a megfelelő sorrendbe kell rendeznie, hogy az éppen tanult szót megkapja.

A grafikai tervezésről egy ilyen pályázatnál nehéz nyilatkozni, hiszen ez a szülő értékelése lesz, nem pedig az, aki használja. Minden rendben van, de szeretnék kevesebb „kását” látni a képernyőn, vagyis hogy az egyes kártyaobjektumok ugyanabban a stílusban legyenek kiválasztva, és ne olvadjanak össze az általános háttérrel. Még egy pillanat – kicsi reklámszalag a képernyő alján, 33 rubelből kikapcsolható. Tedd meg azonnal, különben a kicsi megtudhatja, mire keresett tegnap a Google-on. És néha jobb, ha nem.

iPhone + iPad: Ingyenes [Letöltés az App Store-ból]

"ABC HD" Tetszett, és valószínűleg a gyermekednek is tetszeni fog. Egy egyszerű, színes és szórakoztató interaktív ábécé lehet az első kis tankönyv, amely segít megismerkedni a közlekedési szabályok betűivel és alapjaival.

Cél: Megszilárdítani a gyermekek KRESZ-ismeretét és biztonságos közúti magatartását.

Feladatok:

1. Ismereteket formálni az utcákon közlekedő gyalogosok alapvető szabályairól, felelősségéről.

1. Tanítsd meg a gyerekeknek, hogyan kell biztonságban lenni az úton.

3. A gyermekek ismereteinek megszilárdítása: - a közlekedési módokról;

1. Megtanítani a gyerekeket a párbeszédben való részvételre, véleményük kifejezésére, más gyerekek válaszainak meghallgatására és megértésére.

2. Az utcán és a tömegközlekedésben a közlekedés résztvevőivel szembeni kulturális attitűd készségeinek elsajátítása.

Előkészületek: versek, KRESZ-ismétlés gyerekekkel, beszélgetések, ismerkedés a közúti táblákkal és a tömegközlekedéssel.

Az óra anyaga: Versek, Útjelző táblák, Jellemzők a „Traffic Light” szerepjátékhoz.

Az óra előrehaladása:

Kezdés (gyerekek belépnek a terembe)

Házigazda: Sziasztok gyerekek! Ma szabadidőnket a KRESZ-nek és a Biztonsági szabályoknak szenteljük. Most egy történetet fogunk látni a közlekedési szabályokról.

VIDEÓ #1: A mozgás ABC-je

Műsorvezető: Srácok, most néztek egy történetet arról, hogyan kell helyesen viselkedni az úton.

És most neked egy rejtvény.

Mi ez a nagyon furcsa

Fából készült ember?

Szárazföldön és víz alatt

Aranykulcsot keresek

Bárhová bedugja a hosszú orrát... Ki ez? Gyermekek: (Pinokió)

LÉPJ ki BURATINÓBÓL

Házigazda: Ma Pinokkió látogatott el hozzánk. De okkal jött, azt mondta, hogy azt akarja, hogy segíts neki. Pinokkió városunkba kötött ki, eltévedt benne és megijedt. Nem tudja, hogyan viselkedjen városunk utcáin. Segíthetünk Pinokkiónak?

Gyerekek: Igen.

Házigazda: Melyik városban lakunk? Gyermekek: Vidnoe

Srácok, segítsünk vendégünkön, ne féljetek sétálni az utcákon.

De ehhez egy kis utazást teszünk. Szálljon fel a képzeletbeli buszunkra. És Pinocchio lesz a sofőrünk.

Utcánk első állomása az Utazás a történelembe nevet viseli majd.

Zenei kíséret-Busz»

Mondjuk el Pinokkiónak, min utaztak az emberek nagyon sokáig, amikor még nem találták fel az autókat, nem jártak buszok és vonatok.

Mit gondolsz? Gyermekek: lóháton, szekéren.

Házigazda: Így van srácok!

S. Mikhalkov "A hintótól a rakétáig." És te, Pinokkió, figyelj figyelmesen.

VIDEÓ-SZEMLE-2folytatás "A hintótól a rakétáig".

Műsorvezető: Kiderül, hogyan éltek az emberek a távoli múltban. De az emberek belefáradtak abba, hogy csak a lovaktól függjenek, és kitalálták... Miben utaztak?

Gyermekek: vonatok, autók, repülők stb.

Műsorvezető: Beszéljünk a tömegközlekedésről és a közlekedési szabályokról.

Dia - 1: (tömegközlekedés)

A városok utcáin az autók mellett villamosok, trolibuszok és buszok is közlekednek.

Gyerekek, mit gondoltok Villamosok, trolibuszok, buszok - milyen közlekedés ez? Gyermekek: Nyilvános.

Vezető: Most találós kérdéseket fogok készíteni neked, ha helyesen válaszolsz, akkor a válasz megjelenik a képernyőn. Figyelj.

Rejtvények: DIAKÉPEK

A ház az utcán megy, mindenki szerencsés dolgozni

Valaki ül, valaki áll

Milyen hely ez?

Nem vékony csirkecombokon,

És gumicsizmát. (Busz)

csodálatos kocsi,

Ítéld meg magad:

Sínek a levegőben

A kezében tartja őket (Trolibusz)

House egy csodálatos futó

A nyolc lábamon.

Nap mint nap az úton.

Átfut a sikátoron

Két acélkígyón. (Villamos)

Műsorvezető: Legyünk ma a jármű utasai és vezetői is.

Kik az utasok? (akik tömegközlekedéssel utaznak)

És kik a sofőrök? (azok, akik vezetik a járművet).

A játékunk a "Buszok" nevet viseli

A „buszok” a „sofőr” és az „utasok” gyermekcsapatai. A zászlókat minden csapattól 6-7 méterre helyezik el. A "Március!" az első játékosok gyors lépéssel (a futás tilos) a zászlóikhoz mennek, megkerülik őket és visszatérnek az oszlopokhoz, ahol a második játékosok csatlakoznak hozzájuk, és együtt ismét ugyanazt az utat teszik meg stb. a játékosok könyöküknél fogva tartják egymást. Amikor a busz (első játékos "sofőr") teljes utassal visszatér az ülésére, sípot kell fújnia. Az a csapat nyer, amelyik először ér a végállomásra.(játék után a gyerekek leülnek)

Műsorvezető: Miért kellenek útjelző táblák az utcákon?

Gyerekek: Gyerekek válaszai.

Most az 1. csoport gyerekei mondanak el nekünk verseket a KRESZ-ről és az útjelző táblákról.

2DIA ____(KÉPERNYŐJELEK)

KÖLTÉSZET

1.JELZÉS -KRESZ

Hosszú ideig segít
Gyerekek, barátunk, közlekedési lámpa
Feszültség nélkül magyarázd el
Gyermekekre vonatkozó szabályok.

2. JELZÉS - Labdával játszani tilos

Emlékszel, barátaim,

Útközben nem tudjuk:

Fuss, ugorj és ugorj.

És focizni a labdával.

JEL - Aluljáró

A városban élőknek

Földalatti átjáróra van szükség.

Az út könnyebben átjárható

A földalatti ösvényen vagyunk.

Ott nem közlekednek autók.

Csak gyalogosok vannak.

JEL - GYEREKEK!

Ez egy nagyon fontos jel
Nem csak lóg.
Vigyázz, sofőr!
Közel a kert, iskolaudvar.

JELZÉS - GYALOGÁTKEZETTŐL

És az elhaladó autók

Azonnal lassítson

Mert tisztelik

Átjáró.

JEL - ÁLLJ

Ezen a helyen a gyalogos
A szállítmány türelmesen vár.
Belefáradt a gyaloglásba
Utas akar lenni.

JELZÉS - KERÉKPÁRÚT

Bicikli sáv,
Előzni Maxim Serjozhka.
Senki nem fog zavarni -
Minden gyerek ismeri ezt a jelet

JEL – ELSŐSEGÉLY

Ez a jel azoknak szól, akik betegek,
Aki nem elégedett az egészségével.
Útszéli Aibolit
Gyógyulj meg, vidíts fel.

JELZÉS - GYALOGÚT

Kék körben sétálok

És érthető az egész régió számára.

Ha egy kicsit gondolkodsz,

Itt csak a lábak járnak.

REJTVÉNYEK

Házigazda: Most tovább megyünk.

Következő állomásunk „Rejtélyek az útjelző táblákról”.

ZENEBUSZ (busszal megyünk, aztán mindenki leül)

Műsorvezető: Most nézzük meg, hogy ismeri-e az útjelző táblákat vagy sem.

Itt vannak az asztalomon útjelző táblák, és a te feladatod nem csak a rejtvény megfejtése, hanem az is, hogy megtaláld azt az útjelző táblát, amelyről ez a rejtvény szól. És hát kezdjük.

Első rejtvény.

1. Minden ismerős csík,

A gyerekek tudják, a felnőttek tudják

A másik oldalra vezet... ("Gyalogátkelőhely".)

2. Autóval ide, barátaim,

Senki sem mehet

Mehettek, tudod, gyerekek,

Csak rajta…. ("Bicikli sáv".)

3. És itt, srácok, nem nevetséges,

Itt nem lehet vezetni semmit.

Csak saját erőből végezhető

Csak gyalogosoknak. (Gyalogút – Járda.)

4. Azonnal észreveszi ezt a jelet:

Három színes hatalmas szem.

Meghatározott szemszín:

Piros, sárga és zöld. (Közlekedési lámpa)

5. Milyen útjelző tábla:

Vörös kereszt fehéren?

Éjjel-nappal lehet

Nyugodtan keressen meg!

Az orvos bekötözi a fejet

Fehér sál

És elsősegélyt nyújt - orvosi segítséget. (Orvosi ellátás pontja).

6. Furcsa módon ezen a helyen

Mindig várnak valamire.

Van aki ül, van aki áll...

Milyen hely ez? (Állj meg)

7. Hé sofőr, légy óvatos

Gyorsan vezetni nem lehet

Az emberek mindent tudnak a világon

Ezen a helyen járnak... (Gyerekek)

Vezető: Milyen jó fickók vagytok, figyelmesek. De menjünk tovább.

A harmadik megálló neve „Traffic Light”.

MUZ. BUSZ

Előadó: Állítsa le a „Traffick”-et (minden gyerek ül le)

Most az 5. csoport gyerekei mutatják be nekünk a "Beteg jelzőlámpás mese" c.

« A KRESZ MESE»

Egy tündérmese kezdete (gyerekkijárat)

Előadó: Nos, most, hogy a közlekedési lámpáink helyreálltak, a "Traffic Light" játékot fogjuk játszani veled

MUZ. JÁTÉK "KÖZLEKEDÉS"

Házigazda: Pinocchio, mondd el, segítettünk kitalálni, hogyan viselkedj helyesen az úton?

Pinocchio: Köszönöm srácok. Most már ismerem a KRESZ szabályait.

Vezető: És most a Gyalogos Ünnepélyes ígérete!

- Menj át az utcán a kereszteződésnél...

- Ígérem!

- Csak a zöld lámpánál keljen át az úton...

- Ígérem!

Átkelés az utcán egy embercsoportban...

- Ígérem!

- Csak a járdán sétáljon, és soha ne az úttesten...

- Ígérem!

- Ne játssz az úttest közelében...

- Ígérem!

- Ne közlekedjen kerékpárral, görkorcsolyával, korcsolyával és szánkóval az úton...

- Ígérem!

- Szigorúan tartsa be ezeket a szabályokat...

- Ígérem!

Vezető: Jó volt, most pedig táncoljunk együtt!

Tánc: "Bibika"

Szakaszok: Tanórán kívüli munka

Cél: ismertesse meg a tanulókkal néhány útjelző táblát

Feladatok:

• frissíteni a tanulók KRESZ ismereteit;
• bemutatni a közlekedési lámpák történetét, jelentését, típusait;
• megismerkedni az útburkolati jelekkel ("zebra");
• megismerkedni a forgalomirányító gesztusaival (bevezető)
• az útjelző táblák megkülönböztetésének képességének kialakítása, csoportokba osztása (kifejezések nélkül) forma és szín szerint;
• óvodások és iskolások képviseletét alkotják fiatalabb kor a biztonságos közúti viselkedésről;
• fejleszti a figyelmet, a gondolkodást, a képzeletet, a memóriát, a beszédet;
• kiterjeszti a látókört;
• nevelni a tanulókban a személyes biztonság iránti felelősségérzetet, az egészségükhöz és életükhöz való értékszemléletet;
• kapcsolatok ápolása csapatban (csoportban);
• istállót alkotnak kognitív érdeklődés hallgatók ehhez a témához.

Felszerelés: táblák képei, közlekedési lámpák, CD "Smeshariki" rajzfilmmel, magnó egy fizikai perc felvételével, szórólapok (festőkönyvek, pálcák)
Gyermekeknek: színes ceruzák.

AZ ÓRÁK ALATT

I. Szervezési pillanat

Üdvözlet.

A leckére való felkészültség ellenőrzése.

II. A téma meghirdetése, célok

A város ABC-je

A város, amelyben veled élünk
Joggal lehet összehasonlítani az alapozóval.
Az utcák, sugárutak, utak ábécéje
A város folyamatosan leckét ad nekünk.
Itt van, az ábécé, - a fej fölött:
Táblák vannak kihelyezve a járdára.
Mindig emlékezzen a város ábécéjére
Így ez a baj nem történik meg veled. (Y. Pishumov)

- Leckénk témája: „Úti ábécé” Könyvet olvasni , meg kell tanulnod az összes betűt. Az úton vannak saját "leveleik" ...
Milyen "betűkről" beszélek? (Útjelző táblák)
De nem csak betűk vannak az ABC-ben, hanem szótagok, szavak, mondatok... és még egész történetek is. A betűk ismerete mellett mit kell tudni és meg kell tudni tanulni olvasni? (Hogyan kell csinálni, szabályok)
És az út ábécéjében mit kell tudni? (KRESZ)
- Ma a leckében az út ábécéjéről, az útjelző táblákról, a szabályokról és a minket segítő asszisztensekről fogunk beszélni.
Továbbra is tanulja meg, hogyan kell megfelelően viselkedni az úton.

III. KRESZ

– Mit gondol, ha a gyalogosok és a járművezetők forgalomzavarosak, mi lesz? (Baleset)
- És mi segíti a közlekedőket abban, hogy ne kerüljenek balesetbe? (A közlekedési szabályok ismeretében.)

Történelmi hivatkozás

Valamikor az emberek csak sétáltak, de lassú volt és kényelmetlen. Így ültek először lóra, majd lovas kocsikba, kocsikba. A közlekedők siettek, a járókelők zavarták őket. A kocsis rákiáltott a járókelőkre, és ostorral szétoszlatta őket. Akik pedig nem tudtak kitérni, azok a lovak patái alá estek. Így kezdődtek a közlekedési balesetek. Ivan Alekszejevics és Péter Alekszejevics orosz cároknak ez nem tetszett. Elhatározták, hogy rendeletet adnak ki, amelyet az első közlekedési szabályoknak kezdtek tekinteni.
És az asszisztensek segítenek kijutni a nehéz helyzetekből az úton ...

IV. Dolgozzon az óra témáján

"Zebra"

Fekete-fehér csíkokkal
A férfi merészen sétál.
Tudja: hová megy...
Átjáró!

Szabályok

M / f "Gyalogos zebra"

Milyen szabályokat ismer a gyalogos "zebrán"? (+ tovább jobb oldal, nem lehet átlósan átmenni az úton!)

Beszéljünk egy másik "segítőről"...

Közlekedési lámpa

Sztori

- Mit gondolsz, mi az? (Közlekedési lámpa)
– Valóban, ez az első orosz közlekedési lámpa.

szókincsmunka ( szótárral dolgozni)

A közlekedési lámpa görög szó, oroszul azt jelenti, hogy „fényt hordoz”.

Történelmi hivatkozás

Oroszországban az első közlekedési lámpa kör alakú volt. A forgalomirányító a nyilat a kívánt színre fordította. Voltak ilyen közlekedési lámpák is... (tűz van benne)
A Szovjetunióban az első három szakaszból álló közlekedési lámpát (három szakaszból) 1930. január 15-én telepítették Leningrádban, a Nyevszkij és Liteiny sugárút kereszteződésében. És az első közlekedési lámpa Moszkvában ugyanazon év december 30-án jelent meg a Petrovka és a Kuznetsky legtöbb utcájának sarkán.
A város első közlekedési lámpája a kereszteződés fölött lógott, és egyszerre három színben világított - piros, sárga, zöld. Egyidejűleg! Nem, egyáltalán nem törött traffipax volt, ahogy a jelenlegi városlakók gondolnák, hanem egy teljesen üzemképes. És ráadásul egy nyíl is futott végig rajta. Nem egy óra lógott a keresztút fölött. Igazi közlekedési lámpa volt, csak... szemtelen. Mindegyik oldal három színes szemüvegből állt - piros, sárga, zöld -, és négy-négy mutató futott végig mindkét oldalon, pontosan úgy, ahogy a másodpercmutató fut egy órában. Minden nagyon egyszerű: a vezető látja, hogy a nyíl a piros mezőn van, mozdulatlanul áll; felkúszott a sárgára – indulni készül; A zölden találtam magam – megyünk tovább. Ezek voltak a közlekedési lámpák – az óra.
De hamarosan felváltotta a jelenlegi háromszemű nyilak nélkül. Itt nem hibázhatsz. Minden jel jól látható még távolról is.
És ez egy kínai közlekedési lámpa...
A transzfer járművek közlekedési lámpáira nincs nemzetközi szabvány, és a környező országokban is nagy eltérések lehetnek. Példaként az ilyen közlekedési lámpák jelzéseit Belgiumban és Hollandiában az alábbiakban mutatjuk be:
Közlekedési lámpák útvonaljárművekhez Hollandiában (felső sor) és Belgiumban (alsó sor)

A jelek jelentése(balról jobbra)

• Az egyenes előrehajtás megengedett
• Engedély a balra mozgásra
• Engedély a jobbra mozgásra
• Minden irányban megengedett mozgás (hasonlóan a közlekedési lámpa zöld jelzéséhez)
• Mozgás tilos, kivéve, ha a megálláshoz vészfékezés szükséges (hasonlóan az autós közlekedési lámpa sárga jelzéséhez)

Tilos a mozgás (hasonlóan a közlekedési lámpa piros jelzéséhez)
A holland közlekedési lámpa sajátos megjelenése miatt a negenoog, azaz „kilenc szem” becenevet kapta.

Fajták

Ezek modern közlekedési lámpák. Miért van ilyen sok, és miért különböznek egymástól? (gyerekek válaszai)

• Szállítás
• Kerékpár
• Gyalogos

Szabályok

M / f "Táncoló kisemberek"

Milyen szabályokra emlékszel?

Következő segítő...

Beállító

Nézd az erős embert:
Egy kézzel menet közben
szokott megállni
Öt tonnás teherautó.

Néz:
őr
A járdánkon állt.
Gyorsan kinyújtotta a kezét
Ügyesen intett a pálcájával.
Láttad
Láttad?
Minden gép ügyesen felállt,
Együtt állt három sorban
És nem mennek sehova.

Az emberek nem aggódnak
Sétál az utca túloldalán.
És a járdán áll
Mint egy varázsló – őr.
Minden gép egyhez
Engedelmeskednek neki. ( Ja. Pishumov)

POST

És magabiztos és nyugodt, egyenruhában van,
Mint egy harcos.
Csinálj nagyot
Megéri az utat
Szóval ez a sorrend
Itt szigorú volt.
Nos, mi van, ha a gyalogos
Piros lámpát fogsz futni?
Az őr megbünteti
És akkor
Mosolyogva mondja:
- Nem esik bajba,
Ki a sorrend
Megfelel!

Feladatok

- Miért van szükség ilyen szakmára SZABÁLYOZÓ? (forgalom szabályozására)

forgalomirányító gesztusai

Hogyan szabályozza a forgalomirányító a forgalmat? (…) Gesztusok.
- Milyen forgalomirányító gesztusokat ismer? Előadás!
- Milyen tantárgy segíti a forgalomirányítókat? (Pálca)

Testi kultúra perc "Controllers"

A forgalomirányító mozdulatainak ismétlése pálcákkal (zenei kíséret)

Útjelző táblák

Az út szélén
Hogy állnak a katonák.
Minden, amit veled teszünk
Mindent, amit mondanak nekünk.

Átjáró"

Ez a fajta jel
Ő őrzi a gyalogost.
Anyával költözni
Elindulunk erre a helyre.

Földalatti/föld feletti gyalogátkelőhely

M / f "Zebra a városban"

Milyen jeleket tanultál a rajzfilmből?

• "Buszmegálló"
• "Belépni tilos"
• "Kerékpárok nem megengedettek"

Emlékezzetek a jelre, barátaim,
Szülők és gyerekek egyaránt:
Ahol lóg, az lehetetlen,
Biciklizni!

Ne feledje, hogy a város utcáin csak a 14. életévüket betöltöttek kerékpározhatnak.
A kerékpárosoknak tilos elengedni a kormányt, valamint a mozgó autókba kapaszkodni.
Nem lehet utasokat szállítani olyan kerékpáron, amely erre nem alkalmas.

"Útmunkások"

A közelben útépítésre figyelmeztet.

"Figyelem gyerekek"

A jelről szeretnék kérdezni.
A jel a következőképpen van megrajzolva:
Srácok a háromszögben
Olyan gyorsan futnak, ahogy csak tudnak?

- Mi ez a jel? (Vigyázat, gyerekek)

M / f "Nem gyerek jel"

Az autópálya susogott a gumiktól
futó autók,
De az iskola közelében lassítsd a gázt...
Lóg, sofőrök, nektek
Itt egy különleges tábla: „Gyerekek!
Mindannyian felelősek vagyunk értük!”
És te is ennél a jelnél,
Srácok, vigyázzatok.

V. Rögzítés ( praktikus munka mikrocsoportokban)

1. Karaktercsoportok

- Amíg táblákat gyűjtöttünk, csoportokba tömörültek...
Tiltó, figyelmeztető, tájékoztató, speciális utasítások.
Közös jellemzők: szín, forma.

2. Csoportmunka (útjelző táblák színezése)

- Vizsgáljuk meg, hogyan emlékszik a jelek jellemzőire.

A csoport egyik tagjának beszélnie kell:

• Melyik jel
• Mit jelent (mit enged, tilt, miről tájékoztat)

VI. A lecke összefoglalása

- Az órán végig a KRESZ szabályairól beszélgettünk, arról, hogy kik segítenek betartani. Az óra végén ismét nevezzük meg az összes gyalogos asszisztenst: (…)

Az illusztráció vizsgálata és a KRESZ-sértések megállapítása

- Kinek kell ismernie a KRESZ szabályait - gyalogosoknak vagy járművezetőknek? (Minden!)

VII. Óra vége

- Élvezted a munkát?
- Mit tanultál?
Mit találtál különösen érdekesnek?
- Nagyon sok útjelző tábla van. Csoportosítva vannak. Szeretné folytatni az útjelző táblák tanulmányozását?
A következő leckénkben erre fogunk összpontosítani.

Ne feledje, hogy elégedettek vagyunk
Amikor tisztelnek bennünket
És egy gyalogos sofőrrel
Hiányoznak egymásnak!

- Köszönöm mindenkinek a munkáját!

Natalina Lyubov Vladimirovna, az MDOU No. 37 "Rodnichok" tanára, Bugulma, Tatár Köztársaság

Cél:

ismeretek bővítése az útról és az azon való viselkedés szabályairól;

közlekedési módok és útjelző táblák rögzítése,

alapvető szabályok kialakítása a számítógéppel végzett munka során,

tudatos magatartásra nevelni az utcai magatartási szabályok végrehajtását.

Anyag: egyéni számítógépek feladatokkal, KRESZ játékokkal, útjelző táblákkal.

Szótár: jogosítvány, pálca.

Az óra előrehaladása

Jön a közlekedési rendőrfelügyelő, és felkéri a gyerekeket a „Kérdések és válaszok” játékra.

A gyerekek egyetértenek, és ráhangolódnak a játékra.

1. Melyek az utca részei? (út, járda)
2. Hol járhatnak a gyerekek? (az udvaron)
3. Hogyan kell viselkedni a buszon? (ne kiabálj, maradj csendben)
4. Hol várnak szállításra az emberek? (A megállóban)
5. Hol lehet átkelni az úton? (jelzőlámpa, gyalogátkelőhely)
6. Meg tudod nevezni a közlekedési lámpákat? (piros, sárga, zöld)
7. Mi a jelzés az úton való átkeléshez? (zöldre)És milyen autókat vezetnek?
8. Kivel tudsz átkelni az úton? (felnőttekkel)
9. Hogy hívják azt, aki autót vezet? (sofőr)
   Szókincs munka: jogsi.
10. Miből készült a gép? (karosszéria, fülke, kerekek)
11. Merre mennek az autók, hová mennek a gyalogosok? (úton, járdán)
12. Mik azok az útjelző táblák? (tiltó, figyelmeztető, szolgálati táblák, tájékoztató, jelző, előíró táblák)

játék "Útjelző táblák"

1. Hogyan lehet elkerülni a buszt? (várd meg míg elmegy)

1. Melyek a közlekedési típusok? (utas, légi, tengeri, földi, teherszállító, lóvontatású, különleges stb.)

"Varázspálca" játék

És mi a neve az ellenőr varázspálcájának. (pálca)

Amivel megállíthatja a KRESZ szabálysértőjét.

A gyerekek ismételgetik az ÚT új szót. Aztán átadják a pálcát, és hívnak minden szállítóeszközt.

Most leülünk az asztalokhoz. Köszöntjük a számítógépet és teljesítjük a feladatot.

1. Nevezze el a jelet. (mindenkinek más)

2. Határozza meg a jelet

3. Húzd át az extra jelet.

4. Ossza el a szállítást. (levegő, föld, víz)

5. Segítse a gyerekeket az iskolába jutásban.

Gimnasztika a szemnek.

játék "Autók"

Piros - álló, sárga - séta, zöld - gyerünk.

És most bajok a hordóból. Rejtvények megfejtése.

Végezzen elemzést és nézzen filmet a közlekedési szabályok szerint.

Övezett kő öv

Városok és falvak százai. (országút)

Nagyon korán kelünk

Végül is a mi gondunk

Mindenkit vigyen dolgozni. (sofőr)

Hogy elvigyem

Nem kell zab

Adj meg benzint

Adj gumit a patáknak

Aztán felemelve a port

futni fog (autó)

Nem önmagát látja, hanem másokra mutat.

(Jelzőtábla)

Tűz nyíl dobása

Egy autó rohan a távolba

És minden tűz eláraszt

Merész csapat (Tűzoltó autó)

pislogok a szemem

Könyörtelen nappal és éjszaka.

Segítek az autókban

És segíteni akarok neked. (Közlekedési lámpa)

Micsoda csoda – kék ház

Világos ablakok körös-körül

Gumi cipőt hord

És benzinnel táplálkozik. (Busz)

Összegzés. Dicsérjétek a gyerekeket erőfeszítéseikért.

Tanácsok a szülőknek.

"A forgalom ABC-je".

A közúti forgalom azonos a gyerekek és a felnőttek számára. A KRESZ-szabályok pedig mindenkinek ugyanazok, csak „felnőtt” nyelven íródnak, gyerekekre vonatkozó számítások nélkül. Ezért a felnőttek feladata az, hogy a gyerekeknek hozzáférhető módon elmagyarázzák a közlekedési szabályokat. A szabályok tartalmának a gyermekek számára való egyértelmű közvetítése érdekében egyes felnőttek gyakran az úgynevezett „gyerekes” nyelven fordulnak a gyerekekhez, amely kicsinyítő képzős főnevekből áll. Ez nemcsak hogy nem teszi érthetővé a Szabályzatot, hanem torzítja a valós forgalomképet is. Hiszen az autók veszélyesek az utakon, nem az autók! Normális nyelven kell megszólítani a gyerekeket, még a kicsiket is, „liszlogás” nélkül. Ugyanebből az okból kifolyólag a vicces és vicces képregények stílusában készült gyermekképek sem elfogadhatók illusztrációként a gyerekeknek a közlekedési szabályok megtanítására. Az ilyen képek szórakoztatják a gyerekeket, és elvonják a figyelmet a fő feladatról - látni és felismerni a valós veszélyt az úton és annak elkerülésének lehetőségét. Ez persze nem jelenti azt, hogy a gyerekeket meg kell ijeszteni az utakon fellépő veszélyektől. Nem, ezeket világosan meg kell magyarázni.

Íme néhány hiba, amelyet a felnőttek elkövetnek, amikor a gyerekeket a közlekedési szabályokra tanítják:

Tanul : az utcán átkelve nézzen balra, középre érve pedig jobbra.

Ez a szabály elavult, és veszélyes helyzetet teremt.

Tanulni kell!

Mielőtt átkelne az úton - álljon meg, nézzen mindkét irányba, és győződjön meg arról, hogy biztonságban van, menjen át az úton, folyamatosan ellenőrizve a helyzetet.

Tanul: piros - állj, sárga - készülj, zöld - menj.

E szabály betartásával a gyerekek bizalmat kapnak a zöld jelzésen történő átkelés biztonságában.

De ez egyáltalán nem így van. A gyerekek gyakran összekeverik a közlekedési lámpák elhelyezkedését: nem értik, hogy amikor a zöld a gyalogosoknál, akkor a piros a vezetőnél, és fordítva.

Tanulni kell!A piros lámpa tiltó, mivel a másik oldal zöld az autóknak. Sárga - nem csak készülj fel, hanem figyelmeztetés a közlekedési lámpák megváltoztatására is. Zöld - engedélyezi a forgalmat, de mielőtt az úttestre lépne, meg kell győződnie arról, hogy minden autó megállt.

Tanul : ne az úton, út mellett játssz, hanem a ház udvarán.

De az udvarokon is vannak utak, amelyeken autók közlekednek.

Tanulni kell!A bejáraton kilépve már légy figyelmes és óvatos. Játssz távol az úttól, ahol nincsenek autók

Tanul : ismertesse meg a gyerekekkel a nagyszámú útjelző táblát. Emlékeztetni kell arra, hogy a közúti jelzések elsősorban a járművezetőknek szólnak.

A gyerekeknek tudniuk kella gyalogosok biztonságát szolgáló táblák jelentése: „Gyalogátkelőhely”, „Gyalogos közlekedés tilos”, „Gyalogút”, „Gyermekek” stb.

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

Az „Út ABC” projektje az óvodáskorú gyermekeket tanítja meg a közlekedés szabályaira.

Bemutatunk egy projektet az idősebb gyermekek tanításáról óvodás korú közlekedési szabályok. Ez a projekt bemutatja az alapvető közlekedési szabályokat, ...

A közúti közlekedés szabályairól szóló oktatási tevékenységek szinopszisa az előkészítő csoportban Téma: "Út ABC"

Téma: "Az út ABC-je" Feladatok: A gyerekek közlekedési lámpákkal, útjelző táblákkal kapcsolatos ismereteinek bővítése Továbbra is a gyerekek megismertetése a KRESZ szabályaival, az utakon való viselkedéssel Felelősségérzet nevelése...

SZÓRAKOZÁS A KRESZ SZABÁLYAI SZERINT "A KÖZÚTI ALFÁT"

A program tartalma: * összefoglalja a gyerekeknek a KRESZ szabályairól, az utcai viselkedés szabályairól az osztályteremben, érzelmi érzékelés útján szerzett ismereteit; * a gyerekek tudatába hozni, ami a...