افتح رحلة مشاهدة اللعبة إلى البلد الأخضر. متعة الصيف في المجموعة الوسطى من رياض الأطفال

ملخصات معقدة

سن ما قبل المدرسة
درس مفتوح شامل حول الموضوع:
"رحلة إلى البلد الأخضر"

Svergunova Tatyana Yuzikovna ، المربي MBDOU№37 أرمافير

هدف: توسيع فكرة اللون الأخضر ، وخلق خلفية عاطفية مواتية.

مهام:

1. قم بتوسيع الأفكار حول اللون الأخضر ، وتطوير القدرة على الشعور بالألوان بمهارة واختيار الصفات المناسبة لوصفها.
2. تطوير الكلام الحواري. (مهمة الكلام).
3. تنمية الانتباه السمعي والبصري (تطوير المهمة).
4. تطوير القدرة على التنقل في الفضاء (النامية).
5. توسيع وتعميم المعرفة حول سكان الغابة (مهمة تعليمية).
6. استمر في تعليم الأطفال تخفيف التوتر العاطفي والجسدي ، وتطوير القدرة على التحول بسرعة من الأنشطة النشطة إلى السلبية.
7. لتنمية الرغبة في العيش في سلام وصداقة ، وتعليم الأطفال أن يبتهجوا بأنفسهم عندما يسعدون الآخرين (تعليمي).

المعدات والمواد: العناصر الخضراء (قضبان ، مكعبات ، قبعات ، أوراق ورقية ، شريط ، خرز لعبة ، كرة ، كرة ، خيوط ، كرات ، أزرار ، قلم رصاص ، بلاستيسين ، شجرة عيد الميلاد ، لعبة ثعبان)مسجل شريط قماش خضراء.

تقدم الدورة.

أصوات موسيقى ناعمة وهادئة.

المربي:

اللون الاخضرالمداعبات الظهيرة بظل ،

يعطي السلام للنفس والرؤية ،

والأعشاب خضراء والظلام في الغابات ،

يتقلب اللون الأخضر في العينين.

مرحبا يا شباب! أنا الجنية الخضراء واليوم أدعوك لزيارة بلدي الأخضر السحري. هل تريد الدخول فيه؟ ثم يجب أن تحاول! أقترح عليك الاستمرار في قصيدتي وتسمية كل شيء أخضر تعرفه. ماذا يمكن أن يكون؟ (إجابات الأطفال)

كل عنصر مُسمى بشكل صحيح هو تذكرة إلى بلدي والآن يمكنك الذهاب إلى مرج أخضر رائع.

التمرين 1.

نحن هنا في البلد الأخضر. استرخي ، ارخي كتفيك ، اخفض يديك الحرة ، ارخي وجهك. لدي صندوق أخضر سحري في يدي. انظر ماذا يوجد بداخلها؟ هذا صحيح ، هناك الكثير من العناصر وكلها خضراء. انظر بعناية إلى الأشياء ، المسها.

تلعب الموسيقى ، يشاهدها الأطفال لمدة 30 ثانية تقريبًا.

كيف يبدو لك هذا اللون: هادئ أم مزعج؟ مهدئ أم مثير؟ حزين ام سعيد؟ ناعم أو صلب؟ (دافئ ، منعش ، نظيف ، هادئ ، ناعم ، جميل)

بالطبع يا رفاق. اللون الأخضر هو لون الانسجام والتوازن. فهو يجمع بين الألوان الباردة والساخنة. إنه ليس باردا ولا حارا. جرين قادر على تهدئة وإرساء السلام في الروح. إنه معالج رائع. يساعد اللون الأخضر في تخفيف الحالة المزاجية السيئة وتخفيف القلق وتقليل التعب. ليس من قبيل المصادفة أن نكون في الطبيعة ، في الغابة ، محاطين بالعشب الأخضر والأشجار ، نشعر بتحسن ، ولطف ، وقوة.

ضع كل العناصر في الصندوق مرة أخرى.

تمرين 2.

والآن سنلعب قليلاً. سأطلب منكم جميعًا الوقوف بجواري حول المقاصة. ما لونها؟ لماذا هي خضراء؟ سنأخذ صندوقنا الصغير ونضع قلمًا فيه ونخمن نوع الشيء الذي وجدناه هناك. ثم نحصل على هذا العنصر ونضعه في أي مكان من المرج الأخضر. انظر ، أخذت هذا المكعب الأخضر ووضعته في الزاوية العليا من المرج الأخضر.

خيارات الإجابة: أضع السيارة الخضراء في الزاوية السفلية من المربع الأخضر ، أضع الزهرة الخضراء بجوار المكعب الأخضر ، أضع الفراشة الخضراء على الزهرة الخضراء ، أضع القلم الأخضر تحت الزهرة الخضراء.

أحسنتم يا رفاق ، أرى أنكم موجهون تمامًا في الفضاء ، مما يعني أنه يمكننا الاسترخاء قليلاً.

التمرين 3

اجلس على العشب ، وأغمض عينيك واستمع إلى القصيدة الخضراء.

(تشغيل الموسيقى)

في الغابة الخضراء ، الخضراء ، الخضراء

ورقة خضراء ، مثل العلم ، أحملها.

يقع المخروط الأخضر مثل الحرفة ،

تبدو الموسيقى الخضراء في مكان ما.

جندب أخضر في بلد أخضر

يلعب لي أغنية خضراء.

أي من سكان بلدي يشار إليه في هذه القصيدة؟

بالطبع ، جندب ، لكن ما سكان الغابة الخضراء الآخرين الذين تعرفهم؟ (سحلية خضراء ، اليعسوب ، فراشة ، ثعبان ، ضفدع ، كاتربيلر ، حشرة ، جندب)

والآن سيتحول كل واحد منكم إلى أي مخلوق أخضر وعندما تبدأ الموسيقى ، سوف تتحرك مثل أبطالك. وهذا يعني أن فراشة تطير ، وسوف يقفز الجنادب ، وسوف تزحف الثعابين. أظهر كيف ستتحرك شخصيتك ، ولكن عندما تتوقف الموسيقى ، يجب أن تتجمد شخصيتك في مكانها.

(الموسيقى تتكرر عدة مرات)

لقد أظهرت لي من يعيش في غابة خضراء حقيقية. وسأخبركم عن أحد السكان المذهلين في بلدي الأخضر.

الحكاية الخيالية "Zelenushka"

شبح واحد مخضر يخيف الجميع. ظهرت في العصر ، وفي الصباح ، وفي الشارع ، وفي المحل. خاف الناس وركضوا في كل الاتجاهات. ووبخ أشباح أخرى زيلينوشكا: "لا تخيف الجميع ، يا له من ذعر تصنعه." (طفل في صورة Zelenushka يعطي إجابته. على سبيل المثال: أنا لا أخاف ، فهم أنفسهم خائفون. لا أحد لديه أصدقاء معي ، ولهذا أخيف الناس. مزاجي سيء ، لذلك أخاف).

يا رفاق ، حتى لا تكون Zelenushka غاضبة جدًا ، فلنعلمها أن نكون أصدقاء. ولكي نكون أصدقاء ماذا يجب أن نفعل؟ بالطبع ابتسم! بعد كل شيء ، تبدأ الصداقة بابتسامة!

والآن دعونا نرسم ابتساماتنا ونمنحها لبعضنا البعض ، لأمهاتنا وآباءنا. ما هي الابتسامات الرائعة التي حصلنا عليها. والآن سنعود جميعًا إلى روضة الأطفال.

هل أعجبك الدرس وما أكثر شيء أعجبك؟

كما كان من دواعي سروري التواصل معك ، وآمل أن نلتقي بالتأكيد مرة أخرى!

VOUO DO موسكو

روضة أطفال GOU رقم 000

لعبة معقدة

"رحلة إلى جرين كنتري"

لأطفال المجموعة المتوسطة

المربي:

تعليم الأطفال كيفية الوقاية من نزلات البرد ؛

إعطاء فكرة عن الطعام الصحي.

لتدعيم القدرة على أداء الأنواع الأساسية من الحركات (التوازن ، الزحف ، القفز) لدى الأطفال.

مواد

الرداء الأحمر - دمية ، سلة ؛

دمية - روستيك ؛

مواد البناء (الطوب) ؛

"الشجرة" - شريط مطاطي ممتد تعلق عليه الثمار على الخيوط ؛

قناع الدب للعبة في الهواء الطلق ، الدف ؛

الفاكهة بعدد الأطفال ؛

المرافقة الموسيقية.

تقدم اللعبة

يجلس الأطفال بحرية على الكراسي.

المربي. يا رفاق ، لقد تلقيت برقية ، خمنوا من.

هنا اللغز:

كانت الجدة تحب الفتاة كثيرا ،

أعطتها قبعة حمراء.

نسيت الفتاة اسمها

حسنًا ، أخبرني باسمها.

(القليل ركوب هود الأحمر)

الرداء الأحمر يدخل الموسيقى (يجلب المعلم دمية) ويحيي الأطفال.

ذات الرداء الأحمر (المعلم يتحدث نيابة عنها). يا رفاق ، جدتي الحبيبة أصيبت بنزلة برد ومرضت. أريد حقًا مساعدتها ، لكني لا أعرف كيف. علمني كيف أكون بصحة جيدة ولا أمرض. ما الذي يجب القيام به من أجل هذا؟

أطفال. هاردن: مارس الجمباز ، اغمر نفسك بالماء البارد ، والمشي كثيرًا ، والمشي حافي القدمين على العشب ؛ الغرغرة اعشاب طبية؛ تناول المزيد من الطعام الصحي ، إلخ.

المربي. يمين! لكن عليك أن تعرف أي الأطعمة صحية وأيها ليست كذلك. وسيساعدنا Rostik من بلد Rostia الأخضر في اكتشاف ذلك. بعد كل شيء ، هو شاب متخصص في التغذية السليمة.

دعنا نذهب إلى هذا البلد مع الرداء الأحمر.

ولهذا نحتاج إلى غناء أغنية "Health Lesson in Rostia":

هنا يأتي الجرس مرة أخرى

نبدأ الدرس.

دعنا ندرس الطعام

سنعرف كل شيء عن الطعام.

تظهر Rostik (دمية) مع الأغنية ، تحيي الأطفال.

أغنية روستيك

(المعلم يغني ويتحدث عنه)

أنا جراب أخضر يا روستيك.

لقد جئت لزيارة الأطفال.

نحن مع البقدونس ، البصل الطويل

من يأكلهم على الفطور

شيئا فشيئا ينمو.

أعلم أن أغسل يدي بالصابون ،

وعندها فقط تأكل وتشرب.

الدراسة قبل الوجبات

اغسل الفواكه والخضروات بالماء.

المنتجات للاختيار

وما هي فائدتها ، لتعرف على وجه اليقين.

امضغهم ببطء

عدم استدعاء الطبيب.

المربي. هنا روستيك. نحن سعداء جدا بلقائك. نحن نحتاج مساعدتك. من فضلك علمنا كيفية اختيار الأطعمة الصحية حتى لا نمرض.

روستيك. بالتأكيد. إستمع جيدا. يمكنك أن تأكل الكثير من الخضر والخضروات والفواكه. أنها تحتوي على فيتامينات صحية للغاية - حبوب سحرية للصحة في المنتجات.

لكن يجب تناول الدهن ، المقلية ، الحلوة ، المالحة باعتدال.

الشيء الرئيسي هو تناول ما لا يقل عن سبع خضروات وفواكه مختلفة كل يوم.

أن تكون صحيًا وقويًا

يجب أن تحب الفواكه والخضروات

كل ذلك بدون استثناء -

لا شك في هذا!

القليل ركوب هود الأحمر. روستيك كيف يمكنني علاج جدتي الآن لأنها أصيبت بنزلة برد بالفعل؟

روستيك. سيساعدها دواء لا يباع في الصيدليات. هذه هي الفواكه التي تحتوي على فيتامين سي. أعرف الطريق إلى حيث ينمون ..

إذن يا رفاق ، دعنا نصل إلى الطريق ، أليس كذلك؟

إذن إمض قدما!

روستيك. تنتظرنا غابة لا يمكن اختراقها. لكن لا يوجد طريق عبر هذه الغابة. دعنا نبحث عن المكان الذي يمكنك الذهاب إليه. هنا بعض الثقب. من خلالها يمكنك الوصول إلى الجانب الآخر من الغابة. لنجرب.

تمرين الزحف "الزحف عبر الأنبوب".

روستيك. الصيحة! ذهبنا معك إلى الجانب الآخر من النهر الجبلي ، هناك تيار دافئ جدًا هنا. دعونا نحاول السير فوق الصخور للوصول إلى الجانب الآخر من النهر.

تمرين التوازن. كل طفل لديه قطعتان ، يتناوبان على إعادة ترتيبهما أمامهما ، وبالتالي الانتقال إلى "الجانب الآخر من النهر".

روستيك. دعونا نرتاح ونلعب على ضفة النهر. لكن كن حذرًا ، غالبًا ما تأتي الدببة هنا لتشرب.

لعبة خارجية "تجميد" (كرر 2-3 مرات).

تمرين القفز.

الثمار معلقة على الخيوط التي يحاول الأطفال قطفها. وضع الأطفال الثمار المقطوفة في سلة ذات الرداء الأحمر.

المربي. ذات الرداء الأحمر ، لديك الآن دواء يساعد جدتك.

هذه هي التفاح والليمون والكيوي والبرتقال - فواكه تحتوي على فيتامين "سي".

القليل ركوب هود الأحمر. شكرًا يا رفاق ، روستيك ، أنا سعيد جدًا لأن لديّ هؤلاء اصدقاء جيدون. الآن سأعالج جدتي بالتأكيد وأنا لست خائفًا من المرض.

والآن حان الوقت بالنسبة لي. مع السلامة.

روستيك. يا رفاق ، هل أعجبك بلدي؟

يا له من رفقاء طيبين نحن!

لم نساعد فقط Little Red Riding Hood وجدتها المحبوبة. لكن الآن تعلمون جميعًا ما عليك القيام به حتى لا تصاب بنزلة برد ولا تمرض ، لقد تعلمت اختيار الطعام الصحي لصحتك.

والآن أقترح عليك رسم بلد الصحة. ثم سننظر جميعًا إلى رسوماتك معًا.

مهام البرنامج:

1. لتعزيز المعرفة بالقواعد بطريقة مرحة مرور؛ حول إشارات المرور علامة الطريق "معبر المشاة".
2. خلق جو من الاهتمام وإشراك الأطفال في الدرس.
3. لفت انتباه الأطفال إلى ما يمكن أن يؤدي إليه انتهاك قواعد المرور.
4. ممارسة في أنواع مختلفةالمشي والجري والزحف تحت قوس والقفز فوق الحبال.
5. تطوير البراعة والقوة والسرعة في الألعاب.

المواد: إلكتروني. شريط كاسيت؛ دوائر من 3 ألوان: أحمر ، أصفر ، أخضر ؛ إشارة المرور ميداليات بإشارات ضوئية مرسومة (لكل طفل) ؛ تسجيل صوتي "رقصة فراخ البط الصغير".

العمل التمهيدي: قراءة الرواية. محادثات الرحلات إلى إشارات المرور وعلامات الطرق ؛ عرض الرسوم التوضيحية.

الترفيه السكتة الدماغية

يدخل الأطفال القاعة ويجلسون.

المربي:

خمنوا اللغز يا رفاق:
لمساعدتك
الطريق خطير
حرق ليلا ونهارا
أخضر ، أصفر ، أحمر.

الأطفال: إشارة ضوئية.

المربي: هذا صحيح ، إن إشارة المرور هي التي تنظم حركة المرور على الطريق. أدعوكم للقيام برحلة إلى أرض "إشارة المرور" السحرية ، فتنتظرنا المفاجآت والمعجزات.

ما اسم من يمشون على الأرصفة على طول الطريق أو يعبرون الطريق؟

الأطفال: المشاة.

المربي: أحسنت. لذلك سوف نصبح مشاة ونذهب إلى أرض سحرية

تدخل الساحرة الشريرة - شخص بالغ.

الساحر: انطلق ، انطلق. ها ها ها ها! أنا أحب، متىيتم عبور الطريق في المكان الخطأ عندما يكون الشارع في حالة من الفوضى.

المربي:اوه من انت

الساحرة: أنا ساحرة الارتباك الكبرى. أحب الأطفال الذين لا يعرفون قواعد الطريق.

المربي: ونعرف قواعد الطريق. صحيح يا أطفال؟

المربي: أردنا فقط تكراره قبل الذهاب إلى البلد السحري لإشارات المرور ، حيث يعيشون إشارات الطريقوإشارة مرور.

الساحرة: هل تعرف القواعد؟ وسوف أتحقق الآن.

هنا يضيء الأحمر -
تحرك رائع!

الأطفال: خطأ. لا يمكنك عبور الضوء الأحمر.

ساحرة:

هنا الضوء الأصفر مضاء -
تعال ، الطريق مفتوح!

الأطفال: لا ، ما عليك سوى الاستعداد للضوء الأصفر.

ساحرة:

هنا ضوء أخضر ساطع -
انتظر ، لا تحرك!

الأطفال: وعلى الضوء الأخضر عليك عبور الطريق.

المربي: حسنًا ، كيف تأكدت من أن الأطفال يعرفون كل شيء ولم تنجح في إرباكنا؟

ساحرة:حسنًا ، لم أستطع خداعك هذه المرة ، لكنني سأعود أوراق).

المربي:حسنًا ، حسنًا ، حسنًا ، حسنًا! حسنًا ، ماذا في الطريق؟ (طرق على الباب. يأتي ساعي البريد ويعطي الرسالة. هذه رسالة من سكان بلد إشارة المرور. يفتح المعلم الظرف ويخرج تسجيلاً صوتيًا).

نعم ، هذا ليس حرفًا بسيطًا ، ولكنه حرف سليم. دعنا نستمع (نبدأ التسجيل).

"أيها الأطفال! اختفت اشارة مرور في بلد الاشارة الضوئية! الشوارع فوضى! يساعد! عجل!"

المعلم: حسنًا ، لقد اجتمعنا للزيارة ، ولكن علينا المساعدة في الخروج من المشاكل ، والمساعدة في العثور على إشارة مرور ، لأنه بدونها يكون الأمر مستحيلًا. يمكننا أن نساعد؟

المربي:

نحن في طريقنا الآن.
كن واحدا تلو الآخر
حافظ على استقامة ظهرك.
لا تقل أي شيء
فقط تنفس بشكل صحيح.

مشيت أقدامنا	المشي العادي
ودود على المسار الصحيح.
سنمشي على أصابع القدم	المشي على أصابع القدم والكعب.
والآن في أعقاب.
انظر إلينا جميعًا
كيف حال الاولاد!
لا تتسرعوا ، يا أطفال ، كونوا هادئين ،	المشي عاليا
ارفع ساقيك لأعلى:
هناك جذوع الأشجار هنا ،
الجذور والنتوءات ...
الذي رفع رجليه -
لم تتعثر ، لم تسقط.
مثل الثعالب الصغيرة سنذهب	المشي مثل "chanterelles".
سنلوح بذيلنا.
يختبئ تحت الأدغال	اجلس.
ركض الجميع.
هكذا ركضنا بسرعة!	المشي مع استعادة التنفس.
وليس متعبا على الاطلاق
تنفس من خلال أنفك الآن	زفر الهواء من خلال الفم
واحبس أنفاسك "الأربية" نقول لاحقًا.
ونحن لا نتعب على الإطلاق.
لإيجاد إشارة مرور لنا ،	المشي الخشبي
نحن بحاجة إلى عبور الجسر.
	ازحف تحت القوس
هنا عليك الزحف.
دعنا نتجاوز الأدغال	ثعبان يمشي
نحن لا نؤذي ، لا نتذكر.
يمر مسار عبر المستنقع	حبل القفز
تقفز الأرجل من النتوء إلى النتوء.

المربي: ها نحن ذا ، دعنا نرتاح قليلاً (نجلس على الكراسي).

هناك بكاء.

مربي اسمع شخصًا يبكي يدخل الصبي مجموعة كبارمع الطريق

علامة على الصدر ، وهي مقلوبة).

المربي: مرحبًا! من أنت؟ لماذا تبكين

علامة الطريق: أنا علامة طريق. لقد سحرت!

المربي: ما علامة الطريق أنت؟

علامة الطريق: لا أعرف!

مربي هذا مستحيل! يجب أن تعرف ما يسمى !

علامة طريق:

كنت أعرف ، لكنني الآن لا أعرف.
يا رفاق ، ساعدوني على التذكر ، وخمنوا اللغز:
على جانبي الطريق
نحيلة ووسامة
مثلث روز
مع حمار وحشي في المنتصف.
أين تتحرك السيارات
لذلك لا تمر
أنا أساعد الناس
أعبر الطريق.

الأطفال: معبر المشاة.

علامة الطريق: تذكرت ، تذكرت. اسمي "ووكر". شكرا يا رفاق!

عبر الرفيق الشارع
لا تركض بشكل جانبي
بدون مخاطرة ومشاحنات
المشي حيث يكون الانتقال.

علامة طريق ( يقلب الجهاز اللوحي): أرى أنك تعرف قواعد الطريق. لنلعب لعبة "إنه ممنوع ، إنه مسموح." سوف أسأل وسوف تجيب.

المشي في حشد من الناس على الرصيف ..

أطفال:مُحرَّم.

علامة الطريق: اعبر الشارع أمام حركة المرور القريبة ...

الأطفال: غير مسموح به.

علامة الطريق: احترم قواعد المرور ...

أطفال:مسموح.

إشارة المرور: نفد على الطريق ...

الأطفال: غير مسموح به.

علامة الطريق: اعبر الشارع عند الإشارة الحمراء ...

الأطفال: غير مسموح به.

علامة الطريق: اعبر الشارع على ضوء أخضر ...

الأطفال: مسموح به.

المربي: ونعرف الأغنية أيضًا ، استمع الآن ...

يقف الأطفال ويغنون أغنية "ممنوع ، مسموح".

علامة الطريق: شكرا يا رفاق على مساعدتكم. مع السلامة. رحلة سعيدة! (أوراق).

المربي: أتساءل من لعب المقالب؟

تدخل الساحرة الشريرة.

ساحرة:ها ها ها ها! حسنًا ، كيف فهمت كل شيء بشكل خاطئ؟ لقد سحرت اللافتات هناك ، وسرقت إشارة المرور هنا! والنتيجة حادث وفوضى! ضحك وأكثر! سوف تمزق بطونك! ها ها ها ها!

المعلم: إذن هذا ما تفعله؟

الساحرة: أحب أن أفعل كل أنواع الحيل القذرة لنكاية الجميع! ها ها ها ها!

المربي:لا تخجل! كم من المتاعب التي سببتها ، لن نسمح بذلك! ساحرة:أوه ، لا تكن سخيفا!

المربي: إعادة إشارة المرور على الفور!

الساحرة: أيا كان! لماذا تحتاج إلى إشارة مرور ، ما زلت لا تعرف كيفية عبور الطريق.

المعلم: هذا ليس صحيحًا! أيها الأطفال ، أخبرنا بما تعرفه عن إشارات المرور.

الطفل الأول:

اقفز عبر الطريق
أنت دائما في الشوارع
وتقديم المشورة والمساعدة
الحديث الألوان.

الطفل الثاني:

سوف يخبرك اللون الأحمر "لا!" ،
ضبط النفس وصارم.

الطفل الثالث:

أصفريقدم نصائح
انتظر قليلا.

الطفل الرابع:

والضوء الأخضر مضاء
يقول "تعال".

الطفل الخامس:

إنه مهذب وصارم في نفس الوقت.
إنه معروف في جميع أنحاء العالم
إنه في الشارع الواسع
أهم قائد.

الطفل السادس:

لديه عيون ملونة
ليست عيون ، بل ثلاثة أضواء!
كان يتناوب عليهم
ينظر إلي أسفل.

المربي: حسنًا ، هل ستعيد إشارة المرور إلينا؟

الساحر: فليكن! تفضلوا بقبول فائق الاحترام. سامحني ، لن أقوم بأعمال شغب بعد الآن على الطرقات ، لكن على العكس من ذلك ، سأساعد السائقين والمشاة.

المربي: دعونا نصدقها يا أطفال؟

الأطفال: نعم ، نحن نفعل! ( يترك المشعوذ).

تأتي إشارة المرور.

إشارة المرور:

مرحبا يا شباب!
في المظهر - هائلة وخطيرة ،
إشارة مرور مهمة للغاية.
من مفترق طرق ، من مفترق طرق
أنا أحدق في الناس.
أنا مؤدب وصارم في نفس الوقت
أنا معروف في جميع أنحاء العالم!
أنا في الشارع الواسع
أهم قائد!
شكرا يا رفاق لمساعدتكم!

والآن سوف أتحقق من مدى دقة اتباعك لإشاراتي.

لعبة "انتبه" (أخضر - مسيرة ، أصفر - تصفيق ، أحمر - رابض).

إشارة المرور: أحسنت ، كنت منتبهًا جدًا ، تتبع تعليماتي بالضبط. لحقيقة أنك حفظت إشارة المرور ، أريد أن أعطيك ميداليات ( مع صورة لإشارة مرور ، انظر النموذج في الملحق)

المربي: بما أن كل شيء انتهى بشكل جيد ، فلنستمتع ونرقص ( رقصة البط الصغير ").

إشارة المرور تقول وداعًا وتغادر.

المربي: حان الوقت الآن للعودة إلى روضة الأطفال ( اصطف واحدًا تلو الآخر واترك القاعة لأغنية "معًا من الممتع المشي").

سن ما قبل المدرسة.

شامل صف مفتوححول موضوع:

"رحلة إلى أرض خضراء"

هدف : توسيع فكرة اللون الأخضر ، وخلق خلفية عاطفية مواتية.

مهام :

قم بتوسيع الأفكار حول اللون الأخضر ، وتطوير القدرة على الشعور بالألوان بمهارة واختيار الصفات المناسبة لوصفها.

تطوير الكلام الحواري. (مهمة الكلام).

تنمية الانتباه السمعي والبصري (تطوير المهمة).

تنمية القدرة على الإبحار في الفضاء (تطوير).

توسيع وتعميم المعرفة حول سكان الغابة (مهمة تعليمية).

استمر في تعليم الأطفال تخفيف التوتر العاطفي والجسدي ، وتطوير القدرة على التحول بسرعة من الأنشطة النشطة إلى السلبية.

لتنمية الرغبة في العيش في سلام وصداقة ، لتعليم الأطفال أن يفرحوا بأنفسهم عندما يسعدون الآخرين (تعليمي).

المعدات والمواد: أشياء خضراء (قضبان ، مكعبات ، قبعات ، أوراق ورقية ، شريط ، خرز لعبة ، كرة ، كرة ، خيوط ، كرات ، أزرار ، قلم رصاص ، بلاستيسين ، شجرة عيد الميلاد ، لعبة ثعبان) ، مسجل شريط ، قماش أخضر.

تقدم الدورة.

أصوات موسيقى ناعمة وهادئة.

المربي:

يداعب اللون الأخضر عند الظهيرة بظل ،

يعطي السلام للنفس والرؤية ،

والأعشاب خضراء والظلام في الغابات ،

يتقلب اللون الأخضر في العينين.

- مرحبا يا شباب! أنا الجنية الخضراء واليوم أدعوك لزيارة بلدي الأخضر السحري. هل تريد الدخول فيه؟ ثم يجب أن تحاول! أقترح عليك الاستمرار في قصيدتي وتسمية كل شيء أخضر تعرفه. ماذا يمكن أن يكون؟(إجابات الأطفال)

- كل عنصر مُسمى بشكل صحيح هو تذكرة إلى بلدي والآن يمكنك الذهاب إلى مرج أخضر رائع.

التمرين 1.

- نحن هنا في البلد الأخضر. استرخي ، ارخي كتفيك ، اخفض يديك الحرة ، ارخي وجهك. لدي صندوق أخضر سحري في يدي. انظر ماذا يوجد بداخلها؟ هذا صحيح ، هناك الكثير من العناصر وكلها خضراء. انظر عن كثب إلى الأشياء ، المسها.

تلعب الموسيقى ، يشاهدها الأطفال لمدة 30 ثانية تقريبًا.

- كيف يبدو لك هذا اللون: هادئ أم مزعج؟ مهدئ أم مثير؟ حزين ام سعيد؟ ناعم أو صلب؟(دافئ ، منعش ، نظيف ، هادئ ، ناعم ، جميل)

- بالطبع يا رفاق. اللون الأخضر هو لون الانسجام والتوازن. فهو يجمع بين الألوان الباردة والساخنة. إنه ليس باردا ولا حارا. جرين قادر على تهدئة وإرساء السلام في الروح. إنه معالج رائع. يساعد اللون الأخضر في تخفيف الحالة المزاجية السيئة وتخفيف القلق وتقليل التعب. ليس من قبيل المصادفة أن نكون في الطبيعة ، في الغابة ، محاطين بالعشب الأخضر والأشجار ، نشعر بتحسن ، ولطف ، وقوة..

ضع كل العناصر في الصندوق مرة أخرى.

تمرين 2.

- والآن سنلعب قليلاً. سأطلب منكم جميعًا الوقوف بجواري حول المقاصة. ما لونها؟ لماذا هي خضراء؟ سنأخذ صندوقنا الصغير ونضع قلمًا فيه ونخمن نوع الشيء الذي وجدناه هناك. ثم نحصل على هذا العنصر ونضعه في أي مكان من المرج الأخضر. انظر ، أخذت هذا المكعب الأخضر ووضعته في الزاوية العليا من المرج الأخضر.

خيارات الإجابة: أضع السيارة الخضراء في الزاوية السفلية من المربع الأخضر ، أضع الزهرة الخضراء بجوار المكعب الأخضر ، أضع الفراشة الخضراء على الزهرة الخضراء ، أضع القلم الأخضر تحت الزهرة الخضراء.

- أحسنتم يا رفاق ، أرى أنكم موجهون تمامًا في الفضاء ، مما يعني أنه يمكننا الاسترخاء قليلاً.

التمرين 3

- اجلس على العشب ، وأغمض عينيك واستمع إلى القصيدة الخضراء.

(تشغيل الموسيقى)

في الغابة الخضراء ، الخضراء ، الخضراء

ورقة خضراء ، مثل العلم ، أحملها.

يقع المخروط الأخضر مثل الحرفة ،

تبدو الموسيقى الخضراء في مكان ما.

جندب أخضر في بلد أخضر

يلعب لي أغنية خضراء.

- أي من سكان بلدي يشار إليه في هذه القصيدة?

- بالطبع ، الجندب ، وماذا يعرف سكان الغابة الخضراء الآخرون؟ (سحلية خضراء ، اليعسوب ، فراشة ، ثعبان ، ضفدع ، كاتربيلر ، حشرة ، جندب)

- والآن سيتحول كل واحد منكم إلى أي مخلوق أخضر وعندما تبدأ الموسيقى ، سوف تتحرك مثل أبطالك. أولئك. سوف تطير فراشة ، وسوف يقفز الجنادب ، وسوف تزحف الثعابين. أظهر كيف ستتحرك شخصيتك ، ولكن عندما تتوقف الموسيقى ، يجب أن تتجمد شخصيتك في مكانها.

(الموسيقى تتكرر عدة مرات)

- لقد أظهرت لي من يعيش في غابة خضراء حقيقية. وسأخبركم عن أحد السكان المذهلين في بلدي الأخضر.

الحكاية الخيالية "Zelenushka"

شبح واحد مخضر يخيف الجميع. ظهرت في العصر ، وفي الصباح ، وفي الشارع ، وفي المحل. خاف الناس وركضوا في كل الاتجاهات. ووبخ أشباح أخرى زيلينوشكا: "لا تخيف الجميع ، يا له من ذعر تصنعه."(طفلة في صورة Zelenushka تعطي إجابتها. على سبيل المثال: أنا لا أخاف ، هم أنفسهم خائفون. لا أحد لديه أصدقاء معي ، ولهذا أخيف الناس. مزاجي سيئ ، لذلك أخافهم).

- يا رفاق ، حتى لا تكون Zelenushka غاضبة جدًا ، فلنعلمها أن نكون أصدقاء. ولكي نكون أصدقاء ماذا يجب أن نفعل؟ بالطبع ابتسم! بعد كل شيء ، تبدأ الصداقة بابتسامة.!

- والآن دعونا نرسم ابتساماتنا ونمنحها لبعضنا البعض ، لأمهاتنا وآباءنا. ما هي الابتسامات الرائعة التي حصلنا عليها. والآن سنعود جميعًا إلى روضة الأطفال.

- هل أعجبك النشاط وما أكثر شيء أعجبك؟?

- كما كان من دواعي سروري التواصل معك ، وآمل أن نلتقي بالتأكيد مرة أخرى.!

ملخص درس "رحلة إلى بلد أخضر"

هدف: توسيع فكرة اللون الأخضر ، وخلق خلفية عاطفية مواتية.

مهام:

قم بتوسيع الأفكار حول اللون الأخضر ، وتطوير القدرة على الشعور بالألوان بمهارة واختيار الصفات المناسبة لوصفها.

تطوير الكلام الحواري.(مهمة الكلام) .

تنمية الانتباه السمعي والبصري(تطوير المهمة) .

تطوير القدرة على التنقل في الفضاء(النامية) .

توسيع وتعميم المعرفة حول سكان الغابة(مهمة تعليمية) .

استمر في تعليم الأطفال تخفيف التوتر العاطفي والجسدي ، وتطوير القدرة على التحول بسرعة من الأنشطة النشطة إلى السلبية.

لتنمية الرغبة في العيش في سلام وصداقة ، وتعليم الأطفال أن يبتهجوا بأنفسهم عندما يسعدون الآخرين(تعليمي) .

المعدات والمواد: العناصر الخضراء(قضبان ، مكعبات ، قبعات ، أوراق ورقية ، شريط ، خرز لعبة ، كرة ، كرة ، خيوط ، كرات ، أزرار ، قلم رصاص ، بلاستيسين ، شجرة عيد الميلاد ، لعبة ثعبان) مسجل شريط قماش أخضر.

تقدم الدورة.

أصوات موسيقى ناعمة وهادئة.

المربي:

يداعب اللون الأخضر عند الظهيرة بظل ،

يعطي السلام للنفس والرؤية ،

والأعشاب خضراء والظلام في الغابات ،

يتقلب اللون الأخضر في العينين.

مرحبا يا شباب! أنا الجنية الخضراء واليوم أدعوك لزيارة بلدي الأخضر السحري. هل تريد الدخول فيه؟ ثم يجب أن تحاول! أقترح عليك الاستمرار في قصيدتي وتسمية كل شيء أخضر تعرفه. ماذا يمكن أن يكون؟(إجابات الأطفال)

كل عنصر مُسمى بشكل صحيح هو تذكرة إلى بلدي والآن يمكنك الذهاب إلى مرج أخضر رائع.

التمرين 1.

نحن هنا في البلد الأخضر. استرخي ، ارخي كتفيك ، اخفض يديك الحرة ، ارخي وجهك. لدي صندوق أخضر سحري في يدي. انظر ماذا يوجد بداخلها؟ هذا صحيح ، هناك الكثير من العناصر وكلها خضراء. انظر بعناية إلى الأشياء ، المسها.

تلعب الموسيقى ، يشاهدها الأطفال لمدة 30 ثانية تقريبًا.

كيف يبدو لك هذا اللون: هادئ أم مزعج؟ مهدئ أم مثير؟ حزين ام سعيد؟ ناعم أو صلب؟(دافئ ، منعش ، نظيف ، هادئ ، ناعم ، جميل)

بالطبع يا رفاق. اللون الأخضر هو لون الانسجام والتوازن. فهو يجمع بين الألوان الباردة والساخنة. إنه ليس باردا ولا حارا. جرين قادر على تهدئة وإرساء السلام في الروح. إنه معالج رائع. يساعد اللون الأخضر في تخفيف الحالة المزاجية السيئة وتخفيف القلق وتقليل التعب. ليس من قبيل المصادفة أن نكون في الطبيعة ، في الغابة ، محاطين بالعشب الأخضر والأشجار ، نشعر بتحسن ، ولطف ، وقوة.

ضع كل العناصر في الصندوق مرة أخرى.

تمرين 2.

والآن سنلعب قليلاً. سأطلب منكم جميعًا الوقوف بجواري حول المقاصة. ما لونها؟ لماذا هي خضراء؟ سنأخذ صندوقنا الصغير ونضع قلمًا فيه ونخمن نوع الشيء الذي وجدناه هناك. ثم نحصل على هذا العنصر ونضعه في أي مكان من المرج الأخضر. انظر ، أخذت هذا المكعب الأخضر ووضعته في الزاوية العليا من المرج الأخضر.

خيارات الإجابة: أضع السيارة الخضراء في الزاوية السفلية من المربع الأخضر ، أضع الزهرة الخضراء بجوار المكعب الأخضر ، أضع الفراشة الخضراء على الزهرة الخضراء ، أضع القلم الأخضر تحت الزهرة الخضراء.

أحسنتم يا رفاق ، أرى أنكم موجهون تمامًا في الفضاء ، مما يعني أنه يمكننا الاسترخاء قليلاً.

التمرين 3

اجلس على العشب ، وأغمض عينيك واستمع إلى القصيدة الخضراء.

(تشغيل الموسيقى)

في الغابة الخضراء ، الخضراء ، الخضراء

ورقة خضراء ، مثل العلم ، أحملها.

يقع المخروط الأخضر مثل الحرفة ،

تبدو الموسيقى الخضراء في مكان ما.

جندب أخضر في بلد أخضر

يلعب لي أغنية خضراء.

أي من سكان بلدي يشار إليه في هذه القصيدة؟

بالطبع ، جندب ، لكن ما سكان الغابة الخضراء الآخرين الذين تعرفهم؟(سحلية خضراء ، اليعسوب ، فراشة ، ثعبان ، ضفدع ، كاتربيلر ، حشرة ، جندب)

والآن سيتحول كل واحد منكم إلى أي مخلوق أخضر وعندما تبدأ الموسيقى ، سوف تتحرك مثل أبطالك. وهذا يعني أن فراشة تطير ، وسوف يقفز الجنادب ، وسوف تزحف الثعابين. أظهر كيف ستتحرك شخصيتك ، ولكن عندما تتوقف الموسيقى ، يجب أن تتجمد شخصيتك في مكانها.

(الموسيقى تتكرر عدة مرات)

لقد أظهرت لي من يعيش في غابة خضراء حقيقية. وسأخبركم عن أحد السكان المذهلين في بلدي الأخضر.

الحكاية الخيالية "Zelenushka"

شبح واحد مخضر يخيف الجميع. ظهرت في العصر ، وفي الصباح ، وفي الشارع ، وفي المحل. خاف الناس وركضوا في كل الاتجاهات. ووبخ أشباح أخرى زيلينوشكا: "لا تخيف الجميع ، يا له من ذعر تصنعه."(طفل في صورة Zelenushka يعطي إجابته. على سبيل المثال: أنا لا أخاف ، فهم أنفسهم خائفون. لا أحد لديه أصدقاء معي ، ولهذا أخيف الناس. مزاجي سيء ، لذلك أخاف) .

يا رفاق ، حتى لا تكون Zelenushka غاضبة جدًا ، فلنعلمها أن نكون أصدقاء. ولكي نكون أصدقاء ماذا يجب أن نفعل؟ بالطبع ابتسم! بعد كل شيء ، تبدأ الصداقة بابتسامة!

والآن دعونا نرسم ابتساماتنا ونمنحها لبعضنا البعض ، لأمهاتنا وآباءنا. ما هي الابتسامات الرائعة التي حصلنا عليها. والآن سنعود جميعًا إلى روضة الأطفال.

هل أعجبك الدرس وما أكثر شيء أعجبك؟

كما كان من دواعي سروري التواصل معك ، وآمل أن نلتقي بالتأكيد مرة أخرى!