كتيب عن المسار البيئي. كتيب لأولياء الأمور "عن البيئة للأطفال" كتيبات بيئية لرياض الأطفال

التربية البيئية في التعليم هي واحدة من المشاكل الملحة في عصرنا. جلبت الأزمة البيئية العالمية القضايا البيئية إلى مركز اهتمام العاملين في مرحلة ما قبل المدرسة أيضًا.

المشاكل الشائعة لسكان الأرض هي تدهور البيئة البشرية. الأطفال حساسون بشكل خاص تجاه البيئة السيئة (المياه الملوثة ، الهواء ، الطعام).

يجب أن يكون احترام الطبيعة هو المعيار للناس من جميع الأعمار.

يحتاج الطفل إلى أن يتعلم منذ سن مبكرة أن الطبيعة المحبة تعني فعل الخير.

يمكن تحقيق ذلك إذا قمت بتعريف الطفل على الأسرار ، وإظهار أشياء مثيرة للاهتمام في حياة النباتات والحيوانات ، وتعليمهم الاستمتاع برائحة الأعشاب المزهرة ، والمناظر الطبيعية في أماكنهم الأصلية.

الهدف الرئيسي التربية البيئيةللطفل موقف حذر وإنساني تجاه العالم الحي.

التطبيق الفعال للمعرفة والمهارات والمهارات الحياتية. مهام التربية البيئية:

ادرس حيوانات وطنك

لتكوين رؤية شاملة للعلاقة بين الشخص والبيئة ، يؤدي إلى فهم الترابط بين الظواهر في الطبيعة ، وموقف دقيق تجاهها

تطوير المهارات أنشطة البحثفي الأطفال

غرس الشعور بالمسؤولية تجاه حياة الحيوانات.

لتعليم الأطفال موقف إنساني تجاه الأحياء.

تلعب الألعاب التعليمية في التعليم البيئي لمرحلة ما قبل المدرسة دورًا كبيرًا:

1. "ما هو النبات الذي ذهب؟"

يتم وضع أربعة أو خمسة نباتات على الطاولة. يتذكرها الأطفال. يدعو المعلم الأطفال إلى إغلاق أعينهم وإزالة أحد النباتات. يفتح الأطفال أعينهم ويتذكرون أي نبتة كانت لا تزال قائمة. لعبت اللعبة 4-5 مرات. يمكنك زيادة عدد النباتات على الطاولة في كل مرة.

2. "ماذا سيحدث إذا اختفوا من الغابة ..."

يقترح المعلم إزالة الحشرات من الغابة:

ماذا سيحدث لبقية السكان؟ ماذا لو اختفت الطيور؟ ماذا لو ذهب التوت؟ ماذا لو لم يكن هناك فطر؟ ماذا لو غادرت الأرانب الغابة؟ اتضح أنه لم يكن من قبيل الصدفة أن تجمع الغابة سكانها معًا. ترتبط جميع نباتات وحيوانات الغابة ببعضها البعض. لا يمكنهم الاستغناء عن بعضهم البعض.

3. "خمن ماذا في يدك؟"

يقف الأطفال في دائرة وأيديهم خلف ظهورهم. يضع المعلم نماذج من الفاكهة في أيدي الأطفال. ثم يظهر إحدى الثمار. الأطفال الذين تعرفوا على نفس الفاكهة في أنفسهم ، بإشارة ، ركضوا إلى المعلم. من المستحيل النظر إلى ما يكمن في اليد ، يجب التعرف على الكائن عن طريق اللمس.

4. "محل لبيع الزهور"

الغرض: تعزيز القدرة على تمييز الألوان وتسميتها بسرعة والعثور على الزهرة المناسبة من بين أشياء أخرى. علم الأطفال تجميع النباتات حسب اللون وصنع باقات جميلة.

تقدم اللعبة:يأتي الأطفال إلى المتجر حيث خيار كبيرالألوان.

الخيار 1.

يوجد على الطاولة صينية بتلات متعددة الألوان بأشكال مختلفة. يختار الأطفال البتلات التي يحبونها ، ويطلقون أسماء على لونهم ويجدون زهرة تتناسب مع البتلات المختارة في كل من اللون والشكل.

الخيار 2.

ينقسم الأطفال إلى بائعين ومشترين. يجب على المشتري أن يصف الزهرة التي اختارها بحيث يخمن البائع على الفور الزهرة التي يتحدث عنها.

الخيار 3.

من الزهور ، يصنع الأطفال ثلاث باقات بشكل مستقل: الربيع والصيف والخريف. يمكنك استخدام قصائد عن الزهور.

5. "توزيع الثمار حسب اللون".

يدعو المعلم الأطفال إلى توزيع الثمار حسب اللون: وضع فواكه ذات صبغة حمراء على طبق ، وأصفر في الآخر ، وخضراء في الطبق الثالث. شخصية اللعبة (على سبيل المثال ، Winnie the Pooh) تشارك أيضًا في هذا وترتكب أخطاء: على سبيل المثال ، يضع الكمثرى الصفراء على الفاكهة الخضراء. يشير المعلم والأطفال بلطف وبدقة إلى خطأ شبل الدب ، ويذكرون ظلال اللون: أخضر فاتح (ملفوف) ، أحمر فاتح (طماطم) ، إلخ.

6. "توزيع الثمار حسب الشكل والطعم".يدعو المعلم الأطفال إلى ترتيب الثمار بشكل مختلف ، في الشكل: دائري - على طبق ، مستطيل - على آخر. بعد التوضيح ، يكلف الأطفال بالمهمة الثالثة: توزيع الثمار الحلوة ، على الأخرى غير الحلوة. ويني - يفرح بو - يحب كل شيء حلو. عندما ينتهي التوزيع ، يضع لنفسه طبقًا من الفاكهة الحلوة: "أنا حقًا أحب العسل وكل شيء حلو!" "ويني ذا بوه ، هل من الجيد أن تأخذ كل ما هو لذيذ لنفسك؟" - يقول المعلم. يحب الأطفال أيضًا الفواكه والخضروات الحلوة. اذهب واغسل يديك ، وسأقطع الفواكه والخضروات وأعالج الجميع ".

الحضانة البلدية الميزانية مؤسسة تعليمية"روضة أطفال Krasnoselsky" Turgay من النوع المشترك لمنطقة بلدية Vysokogorsky بجمهورية تتارستان "

دع كل شيء على ما يرام في الشخص:

والأفكار والأفعال والروح!

في وئام مع الطبيعة ومع نفسك

في العالم لكي يعيش الأطفال ،

تثقيف في الأطفال ، والرعاية ،

حافظ على بيئة الروح!

"التربية البيئية للأطفال سن ما قبل المدرسة»

المربي:

تاجيروفا جولجينا رايسوفنا \

كتيب منتهي:

لكن بدون حماية ، سوف تموت.

إذا كنت تريد أن يكون العالم

أخضر ,

لا تقطع البتولا و القيقب !

قواعد السلوك في الغابة:

عند وصولك إلى غابة أو قطعة أرض ، لا تقطف النباتات والتوت ؛

لا تشعل النار بالقرب من الأشجار والشجيرات. ثم لا تنسى إخمادها ؛

لا تترك القمامة خلفك. لا تدفن البلاستيك والحديد في الأرض ؛

التقط صوراً للطبيعة أو رسم تخطيطي ، لكن لا تأخذها معك.

حماية الطبيعة والمساعدة في الحفاظ عليها.

عند الاسترخاء على ضفاف المسطحات المائية ، يجب مراعاة قواعد سلوك معينة حتى لا تتسبب في التلوث بيئةولا تعرض حياتك وحياة الآخرين للخطر.

ليس من الصعب اتباع هذه القواعد:

التقط القمامة وألقها في سلة المهملات ، وإذا لم تكن موجودة ، فخذها معك ؛

لا ترمي القمامة في الماء خاصة أشياء حادة- العلب والزجاجات وقطع الحديد والأسلاك وغيرها ، لأنها يمكن أن تصيب السباحين ؛

لا تسمم السمك ولا تقتل الصغار ؛

لا تغسل الملابس في البركة ؛

لا تدمر النباتات المائية ؛

ليست سيارتي على ضفة الخزان.

حماية النباتات المائية المدرجة في الكتاب الأحمر ؛

لا تزعج أو تقتل الحيوانات التي تعيش على طول ضفاف الخزانات - القنادس ، وثعالب الماء ، والجرذان المائية ، والضفادع ، والثعابين ، واليعسوب وغيرها ؛

السباحة في أماكن مخصصة لذلك ، ادخل الماء بعناية في أماكن غير مألوفة ، حيث قد تكون هناك عقبات ، وسجلات غارقة ، وعلب ، وقطع من الحديد وغيرها من الحطام في القاع ؛ تذكر الحكمة الشعبية: "دون أن تسأل (لا تعرف) فورد ، لا تدخ رأسك في الماء."

الكتاب الأحمر للنباتات

نبات الخشخاش. هذه الأنواع مهددة بالانقراض وهي مدرجة في الكتاب الأحمر.نبات الخشخاش- نبات عشبي معمر ينتمي إلى عائلة الخشخاش.

Snowdrop Bortkiewicz - أرق زهرة الربيع التي تنتمي إلى عائلة أمارلس. ينمو في التربة الرخوة الغنية بالدبال في غابات الأحزمة الجبلية الوسطى والسفلى.

الفاوانيا رقيقة الأوراق - نبات معمر جميل ينتمي إلى عائلة الفاوانيا. ينمو على حواف الغابات المتساقطة الأوراق ، في منطقة السهوب ، على السدود الصخرية.

كتيب عن آباء ما قبل المدرسة"الموسيقى والطبيعة"

الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة منفتح ويثق ويتقبل البيئة. ومن الممكن أن يثير اهتمامه بالطبيعة وجمالها ليس فقط من خلال الملاحظات ، ولكن أيضًا من خلال عالم الفن الرائع.
الألحان الرائعة تجذب الأطفال وتشجعهم على التخيل والتفكير الترابطي والارتجال الإبداعي والرغبة في الإبداع. كل شيء في العالم من حولنا "يغني": غناء الطيور ، نفخة الماء ، حفيف الأوراق ، صوت الأمواج ، عواء الريح ، العواصف الثلجية ، زقزقة الجنادب.
إحدى المهام التربية الموسيقية- لتعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة سماع صوت الطبيعة وفهمه والاستمتاع به.
من المعروف أن أصوات الطبيعة مفيدة جدًا وخاصة للأشخاص الذين يعيشون في المدن الكبيرة. بمساعدة الطبيعة ، نشأ أكثر من جيل.
إذا كنت في الغابة أو في الحديقة أو في الشارع ، فأنت بحاجة إلى لفت انتباه الأطفال إلى جمال أسرة الزهور وأحواض الزهور والمروج والأشجار والأوراق ، إلى جمال الفراشات والريش وأغنية العصافير. منذ الطفولة ، علمهم أن يعجبوا باستمرار بالعالم من حولنا جميعًا. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للحيوانات المختلفة أن تخلق أصواتًا ممتعة ومثيرة للاشمئزاز ، مثل نباح الكلاب أو هدير النمر. بعد فهم قوة تأثير الأصوات على جسم الإنسان ، بدأ الناس اليوم بمفردهم في إنشاء تسجيلات وأقراص مدمجة ذات أصوات إيجابية مماثلة. هذه أقراص بها أصوات الطبيعة (صوت تيار ، شلال ، بحر ، رياح ، مطر ، طيور ، زيز) مع موسيقى علاجية خاصة مغطاة.

تتم معالجتها باستخدام معالج صوت تم تطويره لهذا الغرض لضبط الجسم على التردد الطبيعي للغلاف الأيوني للأرض. تعطينا الطبيعة دفعة هائلة من الطاقة ، وتمنحنا المزيد من القوة الروحية والجسدية والإبداع.

كل شخص موسيقي بطبيعته.
لقد كافأت الطبيعة الإنسان بسخاء: لقد أعطته كل شيء لكي يرى ويشعر ويشعر العالم، سمح له بسماع كل الأصوات المتنوعة الموجودة حوله.
نحن جميعًا موسيقيون بشكل طبيعي.
يحتاج كل بالغ إلى معرفة ذلك وتذكره ، لأن الأمر يعتمد عليه في ما سيصبح عليه طفله في المستقبل ، وكيف سيكون قادرًا على التخلص من هديته الطبيعية. موسيقى الطفولة هي معلم جيد وصديق موثوق به مدى الحياة. تكوين صداقات مع طفلها!

الأمهات والآباء الأعزاء!
كل شخص يذهب إلى الموسيقى بطريقته الخاصة.
ساعد الأطفال على الوقوع في حب الموسيقى ، وسوف يدخل صديق حقيقي إلى منزلك ، ويجعل الحياة مشرقة وممتعة ، ولن يتركك في الأوقات الصعبة. يوجد في روح كل طفل شرارة حب للجمال - يعتمد الأمر عليك إلى حد كبير سواء اشتعلت بهبًا ساطعًا ، أو تضيء وتدفئ حياة الشخص المتنامي ، أو تخرج.
"حفظ الطبيعة للأطفال"

تحميل كتيب لأولياء الأمور في رياض الأطفال عن علم البيئة

التربية البيئية ليس فقط موقفًا دقيقًا تجاه الموارد الطبيعية. من عمر مبكريحتاج الطفل لغرس حب الحيوانات والنباتات والجمال الطبيعي. بعد كل شيء ، حقيقة أن الإنسان هو ملك الطبيعة اخترعها نحن - الناس. بقدر ما يبدو الأمر محزنًا ، فإن النباتات والحيوانات أكثر فائدة منا نحن البشر. يستخدم الإنسان الفوائد التي توفرها الطبيعة ، ولا يترك وراءه سوى القمامة التي تتناثر على كوكبنا.

لذلك ، من المهم تعليم أطفالنا:

حماية النباتات. لا تكسر أغصان الأشجار للألعاب ، ولكن التقط تلك التي قطعتها الرياح بالفعل. ازرع شجرة واحدة على الأقل مع طفلك. في دارشا ، خذ فراش زهرة للطفل. دعه يزرع الزهور أو الخضار بيديه. أخبرنا أنه بفضل النباتات يمكننا التنفس ، لذلك من السهل جدًا التنفس في الغابة ، وفي المدينة يكون الهواء "ثقيلًا".

أن تحب الحيوانات. لا داعي للإساءة للقطط والكلاب وسحق الحشرات. لا يعتقد الأطفال ببساطة أن الحيوانات والطيور والحشرات يمكن أن تعاني من الألم والخوف. اقرأ المزيد القصص الخيالية عن الحيوانات ، قم ببناء منزل للطيور ، وحدة تغذية الطيور الشتوية ، احصل على حيوان أليف.

لا ترمي القمامة في أي مكان. أنت ، بالطبع ، أوضحت للطفل أنه يجب إلقاء القمامة في سلة المهملات ، لكنه لا يزال يسعى إلى رمي قطعة من الآيس كريم سرًا على الرصيف؟ لا تكن كسولًا جدًا في العودة واطلب من الطفل التقاط القمامة ورميها في المكان المخصص. في الطبيعة ، اجمع القمامة في كيس وخذها معك. في بعض البلدان ، تخضع القمامة الملقاة في الشارع لغرامة كبيرة.

حماية الموارد الطبيعية. علمهم إطفاء الأنوار عند مغادرة الغرفة.

التربية البيئية في الأسرة- هذا هو ، أولا وقبل كل شيء ، مثالنا. يجب أن يعتني البالغون بالطبيعة وأن يلفتوا انتباه الأطفال إلى ذلك في كثير من الأحيان. دعنا نحب منزلنا - كوكبنا الأزرق ، فسوف يحبنا ويسعدنا.

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية

"روضة اطفال رقم 18 نوع مدمج"

الكتيب: " التربية البيئية

الأطفال في الأسرة »

أُعدت بواسطة:المعلم زاخاروفا S.V.

علم البيئة هو علم ، وقد جاء من كلمة oikas - منزل ، مسكن ، موطن. هذه كلها كائنات حية تحيط بنا ، نتنفس ما نعيشه.ظهر اتجاه جديد للتعليم في أصول التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة - التعليم البيئي.

منذ السنوات الأولى من الحياة ، تتم صياغة بداية الثقافة البيئية عند الأطفال. يرى الأطفال في المنزل كيف تعتني الأم بالزهور أو القط أو كلب. هم أنفسهم ينجذبون إلى جميع الكائنات الحية ، فهم يريدون مداعبة الحيوانونعجب بالزهور الجميلة.

في مرحلة النمو ، يتعلم الأطفال أن لكل مخلوق "بيته" الخاص به ، حيث يوجد كل شيء لحياته. التعليم البيئي هو معرفة الحي الذي يحيط بالطفل في موطنه وبيئتناالمهمة الرئيسية هي تعليمهم حماية وحماية ما يرونه. من الضروري أن تشرح للطفل بطريقة يسهل الوصول إليها أنه من المستحيل كسر فرع شجرة ، خاصة في فصل الشتاء. انتبه إلى جمال الطفل ، كم هي جميلة في الصقيع. في الشتاء ينامون ولدينا فقط مدافعين. نحن بحاجة إلى تغطية الجذور بالثلج ، موضحًا أننا نساعدهم على البقاء على قيد الحياة في الشتاء. عند زيارة الغابة مع الأطفال في فصل الشتاء ، انتبه إلى الصمت في الغابةالجمال وكيف يتنفس المرء في الغابة.

هدف : خلق ظروف مواتية في الإقليم روضة أطفالفي تكوين الثقافة البيئية للتلاميذ من مجموعات من الوعي البيئي والمشاعر البيئية والأنشطة البيئية

خطة العمل لسنة البيئة 2017

درب بيئي.

1. مسابقة الرسم

"انظروا كيف طيبة الأرض التي تعيش فيها".

2. الشهر البيئي.

3. معارض كتب "الطبيعة والبيئة".

4. العمل في الغرفة البيئية.

5. المشاركة في الترقيات الدولية.

6. عمل "يوم الأرض".

7. subbotnik الايكولوجية الإقليمية

"الربيع الأخضر 2017".

8. مسابقة إبداع الأطفال

"دعونا ننقذ الكوكب معا."

9. المشاركة في شبكة مجتمع "EcoLazo".

10. المسار البيئي في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة.

11. الألعاب البيئية.

الممر البيئي هو طريق مصمم خصيصًا أو مجهزًا بشكل خاص في الطبيعة.

مهام:

• تنظيم العمل على التربية البيئية.
• تكوين مشاعر القرب من الطبيعة والتعاطف مع جميع الكائنات الحية والاهتمام بالطبيعة واحترامها ؛ أشرك الأطفال في الأنشطة المجدية بالنسبة لهم لرعاية النباتات والحيوانات.
• لتطوير الإمكانات الإبداعية للمعلمين وأولياء الأمور.

تعليم إضافي

في اتجاه علم البيئة.

اسم الدائرة

"المتكلمون"

اتجاه

"الخيال البلاستيسين"

عمر الأطفال

علم الطبيعة

"ماجيك كيرل"

نحيف الجمالية

مشرف

المعلمة Sinkova S.N.

الفني الجمالي

أصابع ذكية

المعلم جيزاتولينا T.Yu.

"الأيدي الماهرة"

الفن الجمالي

المعلم Leonicheva E.M.

بينوكيو

الفنية والجمالية

الفنية والجمالية

المعلمة Kuklova N.A.

"معجزة البلاستيسين"

هل المعلم

الفنية والجمالية

"البيئة من حولنا"

المعلم Isaeva T.A.

تروسيوك إي.

علم الطبيعة

مدرس شاكيروفا T.A.

المعلمة Verenkova N.A.

مركز التأهيل الاجتماعي خور

القصر

مدرسة فنون الأطفال

MBDOU د / ق رقم 5

آباء

المتحف الإقليمي للور المحلي

مكتبة الأطفال

مجتمع منطقة التلقيح الاصطناعي

مركز اجتماعي وثقافي

غرفة بيئية

سهم في DOW

ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة روضة أطفال رقم 5 r.p. جوقة المنطقة البلدية التي سميت على اسم لازو ، إقليم خاباروفسك

تم إنشاؤه لتكوين موقف علمي معرفي وعاطفي وأخلاقي وعملي نشط في الأطفال تجاه العالم الطبيعي .

• يوم الماء.

2. يوم القطط.

3. يوم الأرض.

4. أطعم الطيور في الشتاء.

5. خيالات القمامة (من المواد غير المرغوب فيها)

6. حيوانات منطقتنا

1 مختبر المنطقة .

2 منطقة - مناطق طبيعية.

3 المنطقة - ركن المعيشة.

4 منطقة الاسترخاء.

5 زون - مركز المكتبة

دور التربية البيئية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

حان الوقت لكي تفهم الإنسانية

أخذ الثروة من الطبيعة

أنه يجب أيضًا حماية الأرض:

هي ، مثلنا ، حية تمامًا!