Dom / Pitanja za doktora / Sadržaj otvorenog razreda "Novogodišnja igračka". Otvorena lekcija: "Istorija novogodišnje igračke. Sažetak lekcije o novogodišnjoj igrački.

Sažetak otvorenog predavanja "Novogodišnja igračka". Otvorena lekcija: "Istorija novogodišnje igračke. Sažetak lekcije o novogodišnjoj igrački.

U davna vremena postojala je tradicija jednostavnog ukrašavanja različitih stabala. Ljudi su vjerovali da su sva drveća obdarena dobrom moći, da u njima žive svemogući duhovi. Stoga su te duhove na svaki mogući način umirili ukrasima. A uglavnom su bili ukrašeni jabukama, jajima i orasima. Smreka je uvijek bila na prvom mjestu među drvećem. Smatrali su je rajskim drvetom besmrtnosti, koje simbolizira sam život. Napokon, smreka je zimzelena biljka (koja bi teško mogla stati u glave naših dalekih predaka), a ako ne kao sva drveća, onda je to magija! Vjerovali su da smreka uživa posebne privilegije od Sunca, jer joj omogućava da uvijek bude zelena. U drevnoj Grčkoj smreka se smatrala svetim drvetom nade, vječnim životom svih živih bića. Smatra se da je trojanski konj izgrađen od smreke. Prva ukrašena božićna drvca pojavila su se 1605. godine u Francuskoj u Alzasu. "Na Božić se ovdje u kuće ugrađuju božićna drvca, a na njihove grane objese se ruže od obojenog papira, jabuka, kolačića, kockica šećera i šljokica" - to su podaci iz kronike. Ovu su ideju brzo usvojili Nijemci, a zatim i cijela Europa. Istina, u početku su se božićna drvca mogla vidjeti samo u domovima najbogatijih plemića. Za one koji se žale da praznici u naše doba nisu jeftini, a cijene božićnih drvca "van razmjera", napominjem da je u 19. stoljeću za božićno drvce s ukrasom trebalo platiti od 20-200 rubalja. Za 20 rubalja u to doba mogli ste kupiti izvrsnu kravu, a za 200 rubalja prekrasna kuća blizu Sankt Peterburga. U Rusiji proslava Nove godine počeo se slaviti od 1700. To je pokrenuo Petar I. Uveo je novu hronologiju od Rođenja Kristova, kao u čitavoj Evropi, a ne od stvaranja svijeta. Nažalost, ova tradicija nije zaživjela, a nakon Petrove smrti, zaboravili su na proslavu Nove godine. Ova neverovatna tradicija oživljena je samo tokom vladavine Katarine II. Dekoracija četinjača započela je tek u drugoj polovini 19. vijeka. A prvo božićno drvce, ukrašeno svijećama, igračkama i vijencima, postavljeno je u Sankt Peterburgu 1852. godine.

mogućnost rezanja detalja.

(

Fizička minuta.

Jesi li umoran?
Pa, odmorimo se.
Započinje zagrijavanje
Ustali smo, ispravili leđa.
Desno - lijevo nagnuto
Sada okrenimo glavu.
Pa ćemo razmišljati bolje.
Radimo rukama
Prekretnica i dvocrtica
Čučimo redom
Jedan dva tri četiri pet
Idemo pored zabave,
Sad sjednimo mirno
I mi ćemo nastaviti raditi.

Proizvodnja proizvoda.

Rezimirajući

Šta ste radili na lekciji?
Koji materijali?
Kako ste počeli raditi?
Pa šta ste onda radili?

Šta smo uradili?

Ocijenite sebe.

4.Reflection

Dobro urađeno! Hvala!

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Sažetak lekcije" Božićna igračka ""

Tema lekcije:: "Izrada novogodišnjih igračaka" Angela "

Ciljevi lekcije:stvaranje uslova za razvoj kreativnih sposobnosti učenika stvaranjem novogodišnje igračke

Zadaci:

Saznajte nivo znanja o temi " Nova godina... Novogodišnja dekoracija ";

Upoznati istoriju proslave Nove godine;

Vodi razgovor kako i čime ukrasiti novogodišnju jelku;

Izvoditi praktične radove na izradi novogodišnjih igračaka "Angel";

Rezimirajte lekciju.

Oprema:tehnološka karta, riblja kost, pamučni jastučići, štapići od pamuka, velika perla, iskrice za ukras, makaze, konac i igla, laptop (muzika tokom izvođenja P / R).

Tok lekcije

Organizovanje vremena

Zvono je već zazvonilo
Lekcija započinje.
Svi su mirno sjeli za svoj sto,
Svi su me pogledali.
Ispravite ruke
Podignite ruke.
Odlicno!
Spušteno,
Sagni se,
Unbend
Sjednite uspravno, nasmiješite se!

Cure mi recite s kakvim ste raspoloženjem došle na čas? Pokažite svoje raspoloženje podižući emotikone koji su na vašem stolu.

2. Komunikacija teme i ciljeva lekcije

a) U decembru, u decembru
Sva stabla u srebru
Naša rijeka, kao u bajci,
Mraz je popločao preko noći.
Ažurirano klizaljke, saonice,
Donio sam božićno drvce iz šume.
Drvo je isprva plakalo
Iz topline kuće
Tada je prestala plakati
Disao sam, oživeo.
Zatim su obukli drvo
Drvo je postalo dobro!

b) O kom prazniku govori pjesma?
Ko voli ovaj praznik?
Po čemu se razlikuje od ostalih praznika u godini?

Nova godina je najljepši, porodični i najčarobniji praznik. U novogodišnjoj noći pale se šarene božićne jelke, šijemo bajne odjevne predmete, pripremamo poklone jedni drugima i šta drugi dečki rade za Novu godinu?

I tako ćete danas, ljudi, postati čarobnjaci.

Pozivam vas na Radionicu Djeda Mraza! Što mislite da ćemo ovdje raditi kao swami?

Tema lekcije: "Izrada novogodišnjih igračaka" Anđeo "

Kakva Nova godina bez drvca. Danas imamo takvu jelku s vama (pokazujem jelku napravljenu tehnikom kanzashi), danas ćemo je obući.

I tako ćemo danas u radionici Djeda Mraza napraviti swami takvog anđela.

Koji su ciljevi postavljeni u našoj lekciji

Ciljevi:

saznajte više o istoriji novogodišnje proslave,

razmotrite uzorak proizvoda

napraviti igračku riblja kost (anđeo)

raditi prema tehnološkom planu

c) Malo istorije božićno drvce i novogodišnje igračke.

U davna vremena postojala je tradicija jednostavnog ukrašavanja raznih stabala. Ljudi su vjerovali da su sva drveća obdarena dobrom moći, da u njima žive svemogući duhovi. Stoga su te duhove na svaki mogući način umirili ukrasima. A uglavnom su bili ukrašeni jabukama, jajima i orasima. Smreka je uvijek bila na prvom mjestu među drvećem. Smatrali su je rajskim drvetom besmrtnosti, koje simbolizira sam život. Napokon, smreka je zimzelena biljka (koja bi teško mogla stati u glave naših dalekih predaka), a ako ne kao sva drveća, onda je to magija! Vjerovali su da smreka uživa posebne privilegije od Sunca, jer joj omogućava da uvijek bude zelena. U drevnoj Grčkoj smreka se smatrala svetim drvetom nade, vječnim životom svih živih bića. Smatra se da je trojanski konj izgrađen od smreke. Prva ukrašena božićna drvca pojavila su se 1605. godine u Francuskoj u Alzasu. "Na Božić se ovdje u kuće ugrađuju božićna drvca, a na njihove grane objese se ruže od obojenog papira, jabuka, kolačića, kockica šećera i šljokica" - to su podaci iz kronike. Ovu su ideju brzo usvojili Nijemci, a zatim i cijela Europa. Istina, u početku su se božićna drvca mogla vidjeti samo u domovima najbogatijih plemića. Za one koji se žale da praznici u naše doba nisu jeftini, a cijene božićnih drvca "van razmjera", napominjem da je u 19. stoljeću za božićno drvce s ukrasom trebalo platiti od 20-200 rubalja. Za 20 rubalja u to doba mogli ste kupiti izvrsnu kravu, a za 200 rubalja prekrasnu kuću u blizini Sankt Peterburga. U Rusiji se novogodišnji praznik slavi od 1700. godine. To je pokrenuo Petar I. Uveo je novu hronologiju od Rođenja Kristova, kao u čitavoj Evropi, a ne od stvaranja svijeta. Nažalost, ova tradicija nije zaživjela, a nakon Petrove smrti, proslava Nove godine bila je zaboravljena. Ova neverovatna tradicija oživljena je samo tokom vladavine Katarine II. Dekoracija četinjača započela je tek u drugoj polovini 19. vijeka. A prvo božićno drvce, ukrašeno svijećama, igračkama i vijencima, postavljeno je u Sankt Peterburgu 1852. godine.

I ono što moramo znati prije nego što nastavimo s proizvodnjom božićne igračke za naše božićno drvce:

sposobnost upotrebe makaza,

mogućnost rezanja detalja.

Poznavati materijale potrebne za izradu anđela;

Znati raditi na tehnološkoj mapi

Znati raditi s vrućim ljepilom.

Da bi igračka za božićno drvce bila lijepa, svako od vas mora pokušati, biti pažljiv, znati rezati, lijepiti. A također se u lekciji moraju pridržavati pravila ponašanja i sigurnosnih mjera.

(Na ploči je tablica s pravilima)

1. Sigurnosna pravila pri radu sa makazama.

Makaze koristite samo na radnom mjestu.

Makaze držite zatvorene na određenom mjestu

Sječite sjedeći, nemojte mahati škarama, nemojte ih ispuštati, pazite na prste.

Dodajte škare zatvorene, prstenove prema naprijed

Makaze nemojte držati naopako.

Ne ostavljajte ih otvorene.

Ne uzimajte instrumente bez dozvole nastavnika

Radite na svom radnom mjestu.
Pre početka rada pravilno pripremite svoje radno područje.
Neka vaše radno područje bude uredno tokom rada.
Štedite svoj alat, štedite materijale, uvijek razmišljajte o tome kako to učiniti bolje.
Završio posao, pažljivo očistite radno mjesto.

Glavna stvar! Moramo raditi zajedno.

Fizička minuta.

Jesi li umoran?
Pa, odmorimo se.
Započinje zagrijavanje
Ustali smo, ispravili leđa.
Desno - lijevo nagnuto
Sada okrenimo glavu.
Pa ćemo razmišljati bolje.
Radimo rukama
Break-jerk i dvostruki trzaj
Čučimo redom
Jedan dva tri četiri pet
Idemo pored zabave,
Sad sjednimo mirno
I mi ćemo nastaviti raditi.

Proizvodnja proizvoda.

Rezimirajući

Šta ste radili na lekciji?
Koji materijali?
Kako ste počeli raditi?
Pa šta ste onda radili?

Šta smo uradili?

Prije ocjene našeg rada, sjetimo se još jednom redosljeda u kojem je posao izveden.

Ocijenite svoj rad. Kako se to radi?

Uporedite svoju igračku sa referencom.

Ocijenite sebe.

Dobro urađeno! Danas su svi dobro odradili posao, pokazali svoje vještine, kakva su lijepa božićna drvca ispala.

4.Reflection

Da li vam se svidjelo raditi u radionici Djeda Mraza?

Sada da vidimo koliko ste uživali u radu.

Ako mislite da ste obavili posao, objesite igračku za božićno drvce na drvo.

Pazi, tvoje božićno drvce je postalo još ljepše!

Dobro urađeno! Hvala!

Tema lekcije:: "Izrada novogodišnjih igračaka" Angela "

Ciljevi lekcije:stvaranje uslova za razvoj kreativnih sposobnosti učenika stvaranjem novogodišnje igračke

Zadaci:

Saznajte nivo znanja na temu "Nova godina. Novogodišnje ukrase";

Upoznati istoriju proslave Nove godine;

Vodi razgovor kako i čime ukrasiti novogodišnju jelku;

Izvoditi praktične radove na izradi novogodišnje igračke "Anđeo";

Rezimirajte lekciju.

Oprema:tehnološka karta, riblja kost, pamučni jastučići, štapići od pamuka, velika perla, iskrice za ukras, makaze, konac i igla, laptop (muzika tokom izvođenja P / R).

Tok lekcije

Organizovanje vremena

Cure mi recite s kakvim ste raspoloženjem došle na čas? Pokažite svoje raspoloženje podižući emotikone koji su na vašem stolu.

2. Komunikacija teme i ciljeva lekcije

b) O kom prazniku govori pjesma?
Ko voli ovaj praznik?
Po čemu se razlikuje od ostalih praznika u godini?

I tako ćete danas, ljudi, postati čarobnjaci.

Pozivam vas na Radionicu Djeda Mraza! Što mislite da ćemo ovdje raditi kao swami?

Tema lekcije: "Izrada novogodišnjih igračaka" Anđeo "

Kakva Nova godina bez drvca. Danas imamo takvu jelku s vama (pokazujem jelku napravljenu tehnikom kanzashi), danas ćemo je obući.

I tako ćemo danas u radionici Djeda Mraza napraviti swami takvog anđela.

Koji su ciljevi postavljeni u našoj lekciji

Ciljevi:

naučiti o istoriji proslave Nove godine, razmotriti uzorak proizvoda, napraviti igračku riblja kost (anđeo), raditi prema tehnološkoj mapi

c) Malo o istoriji božićnog drvca i božićnih igračaka.

U davna vremena postojala je tradicija jednostavnog ukrašavanja raznih stabala. Ljudi su vjerovali da su sva drveća obdarena dobrom moći, da u njima žive svemogući duhovi. Stoga su te duhove na svaki mogući način umirili ukrasima. A uglavnom su bili ukrašeni jabukama, jajima i orasima. Smreka je uvijek bila na prvom mjestu među drvećem. Smatrali su je rajskim drvetom besmrtnosti, koje simbolizira sam život. Napokon, smreka je zimzelena biljka (koja bi teško mogla stati u glave naših dalekih predaka), a ako ne kao sva drveća, onda je to magija! Vjerovali su da smreka uživa posebne privilegije od Sunca, jer joj omogućava da uvijek bude zelena. U drevnoj Grčkoj smreka se smatrala svetim drvetom nade, vječnim životom svih živih bića. Smatra se da je trojanski konj izgrađen od smreke. Prva ukrašena božićna drvca pojavila su se 1605. godine u Francuskoj u Alzasu. "Na Božić se ovdje u kuće ugrađuju božićna drvca, a na njihove grane objese se ruže od obojenog papira, jabuka, kolačića, kockica šećera i šljokica" - podaci su iz kronike. Ovu su ideju brzo usvojili Nijemci, a zatim i cijela Europa. Istina, u početku su se božićna drvca mogla vidjeti samo u domovima najbogatijih plemića. Za one koji se žale da praznici u naše doba nisu jeftini, a cijene božićnih drvca "van razmjera", napominjem da je u 19. stoljeću za božićno drvce s ukrasom trebalo platiti od 20-200 rubalja. Za 20 rubalja u to doba mogli ste kupiti izvrsnu kravu, a za 200 rubalja prekrasnu kuću u blizini Sankt Peterburga. U Rusiji se novogodišnji praznik slavi od 1700. godine. Inicijator ovoga bio je Petar I. Uveo je novu hronologiju od Rođenja Hristovog, kao u čitavoj Evropi, a ne od stvaranja svijeta. Nažalost, ova tradicija nije zaživjela, a nakon Petrove smrti, proslava Nove godine bila je zaboravljena. Ova neverovatna tradicija oživljena je samo tokom vladavine Katarine II. Dekoracija četinjača započela je tek u drugoj polovini 19. vijeka. A prvo božićno drvce, ukrašeno svijećama, igračkama i vijencima, postavljeno je u Sankt Peterburgu 1852. godine.

I ono što moramo znati prije nego što nastavimo s proizvodnjom božićne igračke za naše božićno drvce:

sposobnost upotrebe makaza, sposobnost rezanja dijelova. Poznavati materijale potrebne za izradu anđela; Da mogu raditi na tehnološkoj mapi i da mogu raditi s vrućim ljepilom.

Da bi igračka za božićno drvce bila lijepa, svako od vas mora pokušati, biti pažljiv, znati rezati, lijepiti. A također se u lekciji moraju pridržavati pravila ponašanja i sigurnosnih mjera.

(Na ploči je tablica s pravilima)

1. Sigurnosna pravila pri radu sa makazama.

Makaze koristite samo na radnom mjestu.

Makaze držite zatvorene na određenom mjestu

Sječite sjedeći, nemojte mahati škarama, nemojte ih ispuštati, pazite na prste.

Dodajte škare zatvorene, prstenove prema naprijed

Makaze nemojte držati naopako.

Ne ostavljajte ih otvorene.

Ne uzimajte instrumente bez dozvole nastavnika

Radite na svom radnom mjestu. Pre početka rada pravilno pripremite svoje radno mesto. Neka vaše radno područje bude uredno tokom rada. Štedite svoj alat, štedite materijale, uvijek razmišljajte o tome kako to učiniti bolje. Završio posao, pažljivo očistite radno mjesto.

Glavna stvar! Moramo raditi zajedno.

Fizička minuta.

Proizvodnja proizvoda.

Rezimirajući

Šta ste radili na lekciji?
Koji materijali?
Kako ste počeli raditi?
Pa šta ste onda radili?

Šta smo uradili?

Prije ocjene našeg rada, sjetimo se još jednom redosljeda u kojem je posao izveden.

Ocijenite svoj rad. Kako se to radi?

Uporedite svoju igračku sa referencom.

Ocijenite sebe.

Dobro urađeno! Danas su svi dobro odradili posao, pokazali svoje vještine, kakva su lijepa božićna drvca ispala.

4.Reflection

Da li vam se svidjelo raditi u radionici Djeda Mraza?

Sada da vidimo koliko ste uživali u radu.

Ako mislite da ste obavili posao, objesite igračku za božićno drvce na drvo.

Pazi, tvoje božićno drvce je postalo još ljepše!

Dobro urađeno! Hvala!

Svetlana Novikova

Senior group

Gol. Pobuđuju zanimanje za umjetničko stvaralaštvo.

Zadaci... Razvoj proizvodne aktivnosti i kreativnog potencijala djece, razvoj estetske percepcije, mašte i fantazije. Razviti fine motorike ruke. Razvijte pozitivne emocije i osjećaje.

Zaključak. Šarene, lijepe božićne kuglice.

Materijali, alati. Niti, mali balon, PVA ljepilo, četke, salvete, lepenka, ukras pahuljica i raznobojne iskrice.

Proces rada.

Momci, molim vas recite mi koji odmor uskoro dolazi?

Djeca: Nova godina.

Dečki, čega se trebate sjetiti praznika?

Djeca: (pokloni, drvce, poslastice, božićne igračke itd.)

Recite mi momci, znate li koje su bile prve novogodišnje igračke? (odgovori djece).

To su bili slatkiši, jabuke, orasi, figurice od tijesta.

Ali tu su bile igračke od kartona, papira, vate. Ali ubrzo nakon toga, ljudi su naučili izrađivati \u200b\u200bigračke od stakla. To su bile kuglice i zvijezde i čunjevi, satovi, ledenice i još mnogo toga. No, pokazalo se da su staklene igračke vrlo krhke, pa se stoga plastične igračke sada najčešće izrađuju.

Zaga dki.

Na drvetu je sve što želite:

Toliko je igračaka.

Slatkiši, kiša i krekeri

Vjenci, zvijezde i vrh.

Među blistavim šljokicama

Okrugla ... (kuglice) blistaju.

Garland ima komšiju.

Svjetluca u četinarskom zelenilu

I svjetlo novogodišnjeg sastanka

Staklena strana se odražava. (Božićna kugla)

Dečki, danas vas želim pozvati da napravite novogodišnju kuglu kojom ćete ukrasiti jelku u svom domu. A mi ćemo to napraviti od niti.

1. Napuhajte balon.

2. Zamotavamo ga nitima u različitim smjerovima.

3. Dobro pokrivamo ljepilom sa svih strana.

4. Ostavite da se osuši.

5. Probodite loptu iglom.

6. Pažljivo uklonite kuglu iz niti.

Zapisi o fizičkom vaspitanju ka.

Božićne igračke

Bliži se praznik, (podignite ruke gore i, spuštajući ih dolje,

Drvo se oblači. (raširiti.)

Spustili smo igračke: (pljeska.)

Perle, kuglice, krekeri. (stisnite i otpustite prste.)

A ovde lampioni vise

Oduševljavaju momke sjajem.

7. Ukrasite iskricama, pahuljicama,

8. Vežemo nit

Božićna kugla je spremna.

Povezane publikacije:

Ciljevi: Stvoriti ideju o promjenama u prirodi koje se događaju u proljeće. Pojasnite i proširite ideje o proljetnom cvijeću.

Sažetak GCD-a za umjetničko stvaralaštvo (aplikacija sa elementima dizajna) "Novogodišnji praznik". "Elegantno božićno drvce" (crtež.

Sažetak GCD-a za umjetničko stvaralaštvo. Prijava na temu " Novogodišnja čestitka". Tema: "Novogodišnja čestitka" Ciljevi: Naučiti djecu da to rade.

Sažetak otvorene lekcije iz umetničkog stvaranja. Modelarstvo "Kolobok" Svrha: dati ideju o svojstvima plastelina - mekog materijala, koji se lako razvalja, zgužva; izazivaju zanimanje za proces vajanja.

Sažetak otvorene lekcije u pripremnoj grupi. GCD za umjetničko stvaralaštvo s integracijom. Autor: Soboleva Elena Valerievna, učiteljica MADOU Vrtić №30 "Iskorka", Severouralsk, selo Kalya Sinopsis neposrednog obrazovanja.

Sažetak lekcije za djecu pripremne grupe o umjetničkom stvaralaštvu "Jela" Svrha: uopštavanje znanja o jelima, crtanje posuđa. Zadaci: objediniti ideje o namjeni jela; obogatiti rječnik na temu "jela"; razviti.

Sažetak lekcije iz umetničkog stvaranja za srednju grupu. Manekenka "Medvjed" (4-5 godina). Svrha: Razvijati estetski ukus kreativne vještine i razmišljanje. Zadaci: Naučiti oblikovati predmet koji se sastoji od.

OPĆINSKE PRORAČUNSKE USTANOVE

DODATNO OBRAZOVANJE

"KUĆA DJEČJE KREATIVNOSTI №4 GRADA ORLA"

Sažetak

održana lekcija

u studiju primenjenih umetnosti

"Čarobna vrpca"

Tip časa "tematski"

Tema lekcije "Uradi sam božićne igračke»

Trajanje lekcije 45 minuta

2. godina studija Djeca uzrasta 9-12 godina.

Snegur Tatiana Ivanovna

Odgajatelj dodatno obrazovanje

MBU DO "Kuća dječijeg stvaralaštva br. 4 grada Orela"

Dodatno opće obrazovanje

(opšterazvojni) program studija primenjenih umetnosti "Čarobna vrpca"

Oryol-2017

Tema: "Napravi sam božićne igračke"

Zadaci:

podučavati: raditi s vrpcom, stvoriti sliku, pravilno raditi sa škarama;

razvijati: interes za kreativnost, maštu, kreativno razmišljanje;

obrazovati: vole da novogodišnje tradicije, ustrajnost, marljivost, sposobnost dovršenja započetog posla.

Planirani rezultati

Kognitivne aktivnosti učenja

1. Izvršite univerzalne logičke akcije:

Izvršiti analizu (izdvajanje karakteristika);

Napraviti sintezu;

Odaberite osnove za poređenje, serializaciju, klasifikaciju;

Uspostavite analogije i uzročno-posljedičnu vezu

–Istraživačke veze;

Poredati

logički lanac zaključivanja.

Aktivnosti regulatorne obuke

1. Napravite plan za izvođenje kreativnog zadatka;

2. Radeći prema planu, provjerite svoje akcije protiv cilja i kada

potrebno, ispraviti greške;

3. Naučite odrediti stepen uspjeha u obavljanju svog posla, procijeniti rad.

Komunikativne akcije

1. Prenijeti svoj stav drugima, savladavajući tehnike monološkog i dijaloškog govora;

Ako je potrebno, branite svoje stanovište,

argumentirajući to.

Naučite dokazivati \u200b\u200bargumente činjenicama;

3. Naučite biti kritični prema vlastitom mišljenju;

4. Slušajte druge, pokušajte prihvatiti drugačije gledište, budite spremni za promjenu mišljenja;

Cilj: - napravite igračku za jelku od vrpci

Tip lekcije: - kombinovano

Tip lekcije: -vježba

Alati i materijali za nastavnike:

Ilustracije novogodišnjih igračaka na vrpcama (Snjegović pr.No1, Djed Mraz pr.No2);

Tablica korak po korak, npr. # 3;

- božićne ukrase;

Muzika za fizičku minuta, novogodišnja muzika za praktični deo.

Studentski alati i materijali:

Trake u tri boje;

Struktura lekcije:

1. Organizacijski trenutak. 3 minuta

2. Pozdrav. 1 minut ..

3. Aktualizacija znanja. 6 minuta

4. Objašnjenje novog materijala. 20 minuta

5. Fidget. 1 minut ..

6.Praktični rad. 20 minuta

7. Napravite pauzu. 10 minuta

8. Praktični rad. 20 minuta

9. Analiza radova. 5 minuta

10. Sažetak lekcije. 3 minuta

11.Domaći zadatak, čišćenje radnog mjesta, 10 minuta

12. Zbogom. 1 minut ..

Tokom nastave:

1.Organizacijski

Djeca pripremaju radno mjesto za lekciju,

stavite novogodišnje kape.

2. Pozdrav:

Novogodišnja muzika zvuči "Da nije zime"

3. Ažuriranje znanja:

(Razred je ukrašen božićni vijenci u vazama su smrekove grane, na stolu je srebrno božićno drvce. IN

Učitelj hoda u kostimu Snježne djevojke)

Pozdrav dragi moji, mali i veliki. Žurio sam da vas posjetim kroz neutrpana polja, bio sam taman na vašoj lekciji.

Zdravo!!!

U novogodišnjoj ste radionici.

Djed Mraz me poslao k vama da vam pomognem u pripremi za Novu godinu. Znate li šta je ovaj praznik i kako se za njega pripremaju?

D.M dolazi, mi ukrašavamo drvo, dajemo

Šta ste radili na prošloj lekciji?

Djeca odgovaraju.

4. Objašnjenje novog materijala.

Da, tačno. I kada i kako su se upoznali

nova godina prije mnogo godina nego tada

ukrasio drvo. Reći će nam o tome

moj asistent je Snowman.

(Student se pojavljuje u kostimu Snjegovića

čita poruku,)

15. vijek odgođen za 1. septembar, a 1966. godine Peter1 je izdao dekret da se N.G. razmotri 1. januara. I kao znak novog početka, uobičajeno je zabavljati se i čestitati jedni drugima. Petar 1 je također naznačio ukrašavanje drveća, naime 1700. godine. Uređena

jeo jabuke, orahe. Ali jedna godina nije bila plodna, a ljudi su smislili staklene kuglice.

prezentacija o berbi

igračke.

Iznošenje problema u lekciji

Prikazivanje tehnike

trčite igračke, djeco

pažljivo gledati i

5. Fidget. Uključite muziku

6.Praktični dio.

Slajd broj 17.

Učitelj pokazuje na

greške pomažu

popravit će ih.

sretno. U procesu rada obilježavam svako dijete

7. Break

8. Nastavak praktičnog rada

Da li želite da pogledate

radionica Djeda Mraza u prošlosti i

saznajte koja su nekad bila božićna drvca

igračke i kako izgledaju božićne kuglice

1,2,3,4 slajd Svemirske igračke, Drugi svjetski rat. 5,6,7,8 tobogan. Moderne igračke.

9.10 slajd. Uradi sam igračke.

Dečki, tema naše lekcije je "Uradi sam božićne igračke." Od kojeg materijala možete napraviti igračke za božićno drvce ???

Oni odgovaraju.

Da biste saznali od kojeg ćemo materijala napraviti igračku, pogodite zagonetku.

Viseću krušku nije moguće jesti. Šta je?

Sijalica.

(Otvorim škrinju i izvadim božićno drvce

igračke od žarulja.)

Snjegović, Djed Mraz, pingvin. Obesim ih

Naš je današnji zadatak izraditi igračku za božićno drvce od žarulje pomoću boja, četke, ljepila i spužve.

Trebat će nam.

Žarulja, ljepilo, pletenica, boje, pamuk

štap, salveta, spužva.

1.Vezite žicu za žarulju

2. Prekrijte sijalicu bijelom bojom

3. Dok se svjetiljka suši, izrezali smo kapu od 10 cm, 11 cm, fiksirali oblik cilindra klamericom.

4. Zalijepite kosu na kapu

5. Zalijepite poklopac na obojanu lampu

6. Nacrtajte oči, obraze, nos, usta.

Djeca rade fizičke vježbe uz muziku.

Prije nego započnete posao, ponovit ćemo sigurnosne upute.

Momci počinju da vježbaju

Kreativni praktični rad.

1. Organizacija radnog mjesta:

Pravilno rasporedite predmete na stolu;

Ne uzimajte boje i četke na usta;

Ne ostavljajte četke u vodi;

Obrišite četke na salveti;

Nakon posla očistite radno područje i operite ruke.

2. Ispunjenje obrazovnog zadatka.

(Individualna pomoć nastavnika)

9.Analiza radova:

Organizacija izložbe.

Reflection.

Kriterijumi ocjenjivanja:

Produktivnost aktivnosti procjenjuje se stepenom tačnosti i kreativnosti. ;

Nivoi procjene:

Niska:očite greške, nedostatak tačnosti prevladavaju u radu;

Srednji:posao je zanimljiv, urađen tačno sa beznačajnim greškama

Visok:kreativan, uredan posao,

Dijete je promatralo provedbu usvojenog plana. Gotovih proizvoda objesimo ga na drvo.

Analiziram svaki rad.

Ko je najurednije obavio posao?

Ko ima najoriginalnije?

10. Rezultati:Učitelj:

Svi su momci danas sjajni. Reci šta

jesmo li naučili nešto novo danas?

Šta ste naučili?

Bravo sa zadatkom. Neka u

raspoloženje. Naravno da danas nisam došao praznih ruku, već s poklonima.

Otvaram vreću Djeda Mraza, vadim poklone i liječim djecu.

11. Domaći zadatak,

čišćenje radnog mjesta:

Djeca zapisuju domaće zadatke.

OPĆINSKI PRORAČUN

INSTITUCIJA DODATNOG OBRAZOVANJA

"KUĆA DJEČJE KREATIVNOSTI br. 4 grada ORLA"

2 grupa, druga godina studija

Dob djece: 7 - 8 godina

Nastavnik dodatnog obrazovanja:

Snegur Tatiana Ivanovna

Plan - otvorena klasa

Tema: " Novogodišnje igračke sa vrpcama.

Cilj: proučiti tehnologiju niza i tehnike za izradu igračke za božićno drvce pomoću tehnike vintage trake.

Vrsta zanimanja: - kombinovano

Tip lekcije: -lekcija

Zadaci:

1. Obrazacstudenti imaju znanje o izradi ukrasa za božićno drvce tehnikom vintage vrpce.

2. Razvitikreativno razmišljanje, estetski ukus, neovisnost u odabiru materijala, alata i uređaja, proširuju vidike.

3. Obrazovatineovisnost, tačnost, štedljivost, aktivnost, radna kultura, odgovornost za obavljeni posao i želja da obraduju prijatelje i porodicu.

Oprema: kartice za usmjeravanje, makaze, igle, vrući ljepilo.

Materijali:satenske vrpce zelena boja Širina 2,5 cm, 0,6 cm, pjenasta kuglica (promjer kuglice je oko 7 centimetara), za ukrašavanje proizvoda: razne vrpce, perle, pahuljice.

Tok lekcije:

I. Organizacijski trenutak.

Pozdrav, provjera spremnosti za lekciju (alati i uređaji, satenske vrpce, pjenasta kugla)

II. Uvodni trening.

Djeco, koji praznik dolazi?

Zašto ga voliš?

Nova godina je najljepši i najomiljeniji praznik među ljudima. Vrlo brzo šumsko drvo ljepote s pravom će zavladati u vašim domovima. Ispada da se u Rusiji prije Petra I Nova godina slavila dva puta godišnje. 1. marta - budući da se u proljeće probudilo sve živo, uključujući i sunce. A još jedna nova godina došla je 1. septembra. Takva bifurkacija praznika bila je nezgodna, pa je Petar 1 1699. godine usvojio dekret:

„Budući da se Nova godina u Rusiji smatra na različite načine, od sada prestanite da zavaravate glave i od 1. januara svuda brojite Novu godinu, a u znak te dobre inicijative i zabave čestitajte jedni drugima Novu godinu, želeći blagostanje u pitanjima blagostanja i prosperiteta u porodici ... U čast Nove godine ukrasite jele, zabavite djecu - vozite se sanjkama s planina. "

Od tada su ljudi počeli ukrašavati domove zelenim ljepotama i oblačiti ih igračkama. Ukrašavanje božićnog drvca je zadovoljstvo! Kad nije bilo tako lijepih i raznolikih igračaka kao sada, ljudi su ukrašavali drvo onim što su imali. To mogu biti jabuke, orasi. Zatim su ukrasima dodane svijeće, medenjaci i kolačići. Kasnije se počeo izrađivati \u200b\u200btrajniji nakit: ljudi su pozlatili jelove šišarke, prazne ljuske jaja bile su prekrivene najtanjim slojem metala. Bilo je tu papirnatog cvijeća i vještih zanata od pamučne vune, od srebrne folije pojavile su se vile za jelke, graciozne zvijezde, leptiri i smiješne figure životinja, a šljokica od uvijenih limenih žica.

Postoji legenda da šljokica svoje rođenje duguje dobroj vili: navodno je čarobnica običnu paukovu mrežu pretvorila u blistave srebrne niti i poklonila ih djeci.

Nekoliko godina kasnije, majstori su naučili kako puhati u raznobojne staklene kuglice, koje su ukrašavale bodljikave grane. Ali, nažalost, nisu svi mogli priuštiti takav ukras, bio je prilično skup. I svi su željeli čudo za praznik. Tako su božićno drvce ukrasili pahuljicama od folije, kuglicama od filca, igračkama isklesanim od drveta, pletenim rukavicama, čarapama. Napokon, tada bi mnogi od ovih „ukrasa“ mogli pružiti dobru uslugu djeci. Ni jedan mraz nije bio strašan u takvim "ukrasima". Takođe, anđeli bi se mogli pojaviti na granama. Napokon, svaka osoba vjeruje da ima svog anđela čuvara. I, ne zaboravljajući na to, na drvetu su se mogli vidjeti anđeli od tkanine, papira, stakla.

Pored kuglica, majstori su naučili puhati i druge oblike sa stakla: šišarke, gljive, razne životinje i ptice, povrće i voće, junaci bajki.

III. Praktični rad.

A u današnjoj lekciji upoznat ćemo se s novom vrpcom rukotvorina u proizvodnji ukrasa za božićno drvce.

Tehnikavrpce su za nas relativno nova vrsta ručnog rada. Neki misle da je ova tehnika vrsta origamija, jer se komadi vrpci moraju presaviti na ovaj ili onaj način. Međutim, ponekad se ova tehnika naziva drugačije - "prstenovi", "uglovi". Kao i kod mnogih drugih vrsta ručnog rada, tehnika vrpci ima svoje tehnike, tajne i nijanse. Radit ćemo sa vama sa satenskim vrpcama.

Prije nastavka praktičnog dijela naše lekcije, ponovit ćemo sigurnosna pravila prilikom rada sa škarama:

Nakon završetka posla, nemojte vaditi neiskorišteni štapić ljepila, on ostaje u pištolju.

Za posao imamo: satenske vrpce 2,5 cm, širine 0,6 cm, makaze, igle, kuglice od pjene, za ukrašavanje proizvoda: razne vrpce, perle itd.

Analiza kartice s uputama;

Radite na kartici s uputama.

Tekući brifing - Ciljana uputstva :

1 - obilaznica: provjeriti organizaciju radnih mjesta i usklađenost sa sigurnim radnim praksama.

2 - obilaznica: provjeriti ispravnost metoda rada i tehnološki redoslijed operacija.

3 - zaobilaznica: provjeriti pravilan odabir veličina i provedbu samokontrole učenika.

Analiza tipičnih grešaka i njihovih uzroka.

IV. Završni dio

Dragi naši majstori, završili smo s izradom novogodišnje igračke. Recite mi, molim vas, koju ste novu vrstu ručnog rada upoznali?

Reflection.

Nadam se da ste uživali u svom poslu i naučili svoje prijatelje i rođake kako vlastitim rukama stvoriti prekrasne božićne igračke. Čestitam vam na nadolazećoj Novoj godini i želim vam kreativan uspjeh.

Uputa br. 1.

Sigurnost pri radu sa makazama:

Koristite dobro prilagođene i izoštrene makaze.

Škare bi trebale imati tupe, zaobljene krajeve.

Stavite makaze s prstenovima prema sebi.

Pazite na kretanje lopatica za vrijeme rezanja.

Makaze ne ostavljajte otvorene.

Provucite prstenove makaza prema naprijed.

Nemojte mahati škarama, nemojte ih prinositi licu.

Koristite makaze prema uputama.

Makaze uvijek čuvajte na određenom mjestu.

Nastavna karta №2.

Sigurnost pištolja za vruće ljepilo.

Prije povezivanja pištolja s mrežom provjerite prisutnost štapića - ljepila.

Pištolj - učitelj povezuje ljepilo s mrežom

Nakon 5 minuta, ljepilo se zagrijalo, možete raditi.

Ne dodirujte vrh pištolja rukama, temperatura mu je - 100 stepeni

Nanesite kapljicu ljepila na vrpcu i odmah je zalijepite jer se ljepilo brzo hladi.

Zalijepljeno mjesto stežemo pincetom.

Ne ostavljajte pištolj za ljepilo bez posla - pregrijat će se.

Nakon posla, samo će učitelj odvojiti pištolj od mreže.

Nakon završetka posla, nemojte vaditi neiskorišteni štapić ljepila, on ostaje u jami.

Sačekajte da se pištolj ohladi.

Čuvati pištolj na suvom mjestu

Nastavna karta №3.

Odrežite komade trake 2,5 cm. Po 10 cm. Ukupno nam treba 25 komada. Da bi lopta bila šarena, možemo uzeti 3-4 vrste vrpci različite boje... Ako su vam od ostalih zanata preostali komadi vrpci od 10 cm, možete ih koristiti.

Sada izgaramo sve segmente preko svijeće, promatramo sigurnost vatrom, nemojte se omesti.

Sastavljamo "prstenove" s vrpci, učvršćujući ih vrućim ljepilom, istovremeno pazeći na sigurnost pri radu s vrućim ljepilom.

"Kuglice" zalijepimo na kuglu u obliku šaha.

Na ono na što se lopta oslanja, umetnite vrpcu od 0,6 cm, zavežite čvor na dnu lopte i zavežite luk.

Lopta na drvetu je spremna, a tako da je još ljepše lijepiti rhinestones, perle, pahuljice.

MBOU DO "Palata kreativnosti dece i omladine"
Lenjinski okrug Kemerovo
Plan - sinopsis

"Božićni ukrasi"
Razvio:
nastavnik dodatnog obrazovanja
Karpitskaya Olga Stepanovna

2017
Obris kontura
otvorena lekcija iz likovne umjetnosti
nastavnik dodatnog obrazovanja
Karpitskaya Olga Stepanovna
Tema: "Božićne igračke"
Oblik lekcije: razgovor, objašnjenje, praktični rad.
Aktivni cilj: Formiranje obrazovnog i komunikativnog
vještine.
Smislen cilj: Proširiti znanje djece o raznolikosti božićnih drvca
igračke i njihovo porijeklo.
Poboljšati tehničke i
vizuelne vještine, sposobnosti. Upoznajte djecu sa divnim svijetom
umjetnosti, razvijaju svoju maštu, kreativnost, maštu.
Zadaci:
1. Gajiti emocionalnu reaktivnost, estetske osjećaje, zanimanje
kreativnosti, likovnoj umjetnosti.
2. Razviti kreativnost i maštu, osjećaj za oblik, boju i
kompozicije.
3. Formirati sposobnost samostalnog sastavljanja crteža. Sidro
prethodno naučena znanja i vještine.
Metode: frontalna i individualna.
Materijali i oprema:
Za nastavnika: Vizualni materijal, brošure.
Za studente:
Radni list u obliku božićne kuglice.
Voštane bojice u boji.

\
PROCES LEKCIJE
1. Organizacijski trenutak - 2 minute:
pozdrav;
provjera spremnosti učenika za lekciju, njihovog emocionalnog stanja
raditi;
poznavanje plana lekcije.
2. Prezentacija novog materijala - 8 minuta:
razgovor-razgovor o novogodišnjem odmoru, o ukrasima božićnih drvca;
zanimljivosti.
3. Ponavljanje položenog materijala - 3 minute:
ukras, vrste ukrasa;
rad sa slikovnim materijalom.
6. Praktični rad - 15 minuta:
Učitelj poziva djecu da obrasce na obrascu prikažu u obliku
božićna lopta. Skreće pažnju na glavne faze na crtežu.
Nakon 15 minuta lekcije održava se fizički minut.
Učitelj govori sigurnosne mjere opreza.
U procesu samostalan rad učitelj pruža
studenti dovršavaju kreativnu slobodu, pružajući individualne
pomoć. Tiha muzika zvuči.
5. Rezimiranje rezultata lekcije - 2 minute:
Djeca sa učiteljicom koja razgovaraju o poslu. Na kraju lekcije,
izložba. Učitelj ne zaboravlja da pohvali svako dijete, da to primijeti
šta je najbolje učiniti Odraz raspoloženja.

6. Čišćenje radnih mesta.
Sažetak otvorene lekcije
"Božićni ukrasi"
1. Učitelj (P): Zdravo momci, danas imamo neobičnu lekciju
imamo goste, vaše roditelje i upravu palate kreativnosti.
Momci, kako ste
Procijenjeni odgovor (PO): Dobro.
(P): Pogledajmo se, podarimo osmijehe i vaše
raspoloženje će biti još bolje!
(P): Znate li svi vi koje je doba godine!?
(ON): Zima.
(P): Tačno, zima je došla. Pogodite zagonetku:
Ako je šuma prekrivena snijegom,
Ako miriše na pite
Ako drvo uđe u kuću,
Kakav odmor? ...
(ON): Nova godina.
(P): Sasvim u redu, bravo! Nova godina je najsvjetlija i
radostan odmor, vole ga i odrasli i djeca. Smatra se posebnim i
najčarobnije, jer u novogodišnje veče izmišljati želje i
darujte jedni druge. I vrlo brzo ovo dugo očekivano
proslava. Momci, čekate li ovaj praznik?
(ON): Da.
(P): Pripremite se za ovaj praznik unaprijed. I jedan od trenutaka
priprema je ukras našeg doma. A glavni ukras kuće je
je li ovaj praznik?
(ON): božićno drvce.

2. (P): Momci, pažljivo slušajte zagonetku:
Iako ne kvrge, ne igle,
Vise li na granama božićnog drvca?
(UKLJUČENO): božićne igračke.
(P): Bravo. Odgovorivši na zagonetku, imenovali ste temu naše lekcije,
"Božićni ukrasi".
(P): Momci, recite mi, kako ukrašavate novogodišnju jelku?
(UKLJUČENO): Igračke, vijenci, šljokice itd.
(P): Super, super. Jeste li znali da prije božićno drvce nije bilo ukrašeno
igračke?
(PO): I sa čime?
(P): Ranije u Rusiji drvo je bilo ukrašeno jabukama, orasima, medenjacima i
slatkiši. I koliko je radosti djeci omogućilo da to mogu
drveće, nešto ukusno! Vremenom su počeli ukrašavati drvo
igračke od slame, tkanine u obliku raznih životinja, ljudi itd.
I tek u 19. vijeku, u Njemačkoj, pojavila su se prva staklena božićna drvca
igračke. Prema jednoj legendi, to se dogodilo u potpunosti
slučajno. Jednom davno postojao je glavni puhač stakla. I tada je došlo vrijeme
ukrasiti božićno drvce, ispostavilo se da nije imao novca ni za slatkiše ni za
orasi. Ali kako je mogao ostaviti djecu bez odmora? mislio sam
pomislio je gospodar i konačno smislio. Čekajući da djeca zaspu
prihvatio se svog uobičajenog posla i puhao u sve vrste
igračke: jabuke, bomboni, medenjaci i sve je zaiskrilo,
svjetlucala i blistala. Kažu da su za djecu ovi ukrasi takvi
svidjelo mi se što se niko od njih nije uznemirio što ih se ne može jesti! Ideja
pokazalo se da je gospodar bio toliko uspješan da je ubrzo postao moderan, a zatim
je postala tradicija.
I danas ćete, naime, biti pravi majstori ukrasa božićnih jelki
lopte. Za svakog od vas pripremio sam ove papirnate kuglice. Tvoje
zadatak je ukrasiti ih. Kako ćete ih ukrasiti?
(ON): Obrasci.
(P): Dobro, sjetimo se kako se još može nazvati riječ
šare koje ukrašavaju razne predmete?
(PO): Ornament.

(P): Bravo, sjetite se. Koje vrste ukrasa postoje?
(PO): Geometrijski i biljni.
(P): Sjajno. Koje linije se koriste u ukrasima?
(PO): Ravno, valovito i cik-cak.
(P): Sjajno, sjetite se svega. Danas ste na nastavi sami
odaberite kakav će biti vaš ukras, od kojih uzoraka, oblika, linija
sastojat će se. Svatko će imati svoj jedinstveni ukras.
Za početak, pripremimo vaše olovke.
Pažljivo i tiho ustajemo sa svojih mjesta.
Fizminutka
(P): Dolazi nova godina,
Djeca vode okrugli ples
Lopte vise na drvetu
Lampioni su upaljeni
Ledene bljeskalice
Pahulje se vrte.
(P): Dakle, vaše olovke su spremne za rad. Pomeri stolice
bliže, leđa svih su ravna, nadgledamo držanje. Pre nego što lažeš
izoštrene olovke, šta se s njima ne može učiniti?
(PO): Talas, bockanje, kucanje itd.
(P): Šta se još ne može učiniti s bilo kojim materijalom?
(ON): Grizite.
(P): Tačno, jer trbuh boli.
Momci, danas ćete i vi svi crtati voštanim bojicama
znate da su vrlo lomljivi pa ih morate držati za vrh
bojica.
Dakle, krenimo na posao, prvo crtamo jednostavnom olovkom. Za
oni kojima je teško smisliti vlastite obrasce, tu su pomoćnici. Svi imaju
postoje takvi savjeti, možete uzeti neku ideju kao osnovu i
dodajte vlastite obrasce.
(P): Ko god ima ukras spreman, bojite ga voštanim bojicama.
Momci, molim vas, pokažite mi svoje božićne ukrasešta su oni
lijepa ispala. Svi ste lijepo obavili posao, svi ste se bavili

zadatak, a za vašu marljivost želim svima dati ovo
sjajne zvijezde koje će savršeno upotpuniti ukras vašeg
lopta.
Momci, sada svako od vas ima novu igračku za božićno drvce,
kojim možete ukrasiti svoje božićno drvce. Sada sa svojim osmijesima i
pokažite svoje raspoloženje ako vam se svidjela naša lekcija?
Predivno! Svi su bili zadovoljni svojim radom !!!
Naša je lekcija završila, sređujemo stvari na radnom mjestu.
Do sljedećeg puta!

Sažetak otvorenog predavanja "Novogodišnja igračka". Otvorena lekcija: "Istorija novogodišnje igračke. Sažetak lekcije o novogodišnjoj igrački.

Pogledajte sadržaj dokumenta "Sažetak lekcije" Božićna igračka ""

Obnavljanje šifre

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Sažetak lekcije" Božićna igračka ""