Angol nyelvtanulás Nyikolaj Zamjatkin módszerével.

Ebben a részben röviden kitérünk nyikolaj Zamjatkin technikája.

További információkat olvashat róla weboldal... Ez a cikk a Nyikolaj Zamjatkin által az idegen nyelv önálló tanulásának mátrix módszerére összpontosít, amelyet a szerző könyvében nagyon részletesen ismertetett « Nem lehet idegen nyelvet tanítani» ... Ijesztő név, de igaz. A könyv nem túl kicsi, de mindenkinek el kell olvasnia, aki el akarja kezdeni az angol vagy bármely más nyelv tanulását!

A technika lényege

Dióhéjban ez a könyv leír egy olyan módszert bármely (nem csak angol) nyelv megtanulására, amely a természetes nyelv elsajátításán alapul - vagyis a kisgyerekek módján. A természetes asszimiláció: először hallgat (több évig a gyerekek több évig hallgatják a felnőttek beszédét, de nem reprodukálják), majd hallja (megtanulja kiemelni az egyes morfémákat és szavakat), és a kontextust elemezve megtanulja megérteni az elmondottak jelentését. És amint készen áll, elkezd utánozni, vagyis tulajdonképpen idegen nyelvet beszélni.

A gyerekek így „megtanulják” a nyelvet. De ez nem azt jelenti, hogy nekünk is éveken át passzívan hallgatnunk kell, mielőtt beszélgetni kezdenénk. Felnőttként tudjuk irányítani a tanulási folyamatot, változtatni rajta, felgyorsítani és hatékonyabbá tenni. Ez a lényege Zamjatkin technikájának, amely leírja, hogyan lehet önállóan megtanulni angolul.

Nyikolaj Zamjatkin könyvében leírt fő elv négy "bálnán" alapul:

• hallgat;
• hall;
• elemezni;
• imitál.

A tanfolyam felépítése

Önálló tanulási módszer angol nyelv Zamjatkin a következő. A legnehezebb és legalaposabb munka egy audio tanfolyam elsajátításában áll, amelyet mátrixnak neveznek (kétféle opció kész mátrixát mutatják be (link egy módszeres oldalra). A mátrix minden párbeszédét vagy monológját először sokszor és nagyon alaposan meghallgatják, és a hallgatónak egyáltalán nem is kell értenie a Fokozatosan elkezdi elkülöníteni az egyes morfémákat (szavak, szavak részei, utótagok, előtagok, gyökerek stb.) Az "abracadabra" folyamatos áramlásától, és sok óra múlva gyakorlatilag fejből megtanulja a párbeszéd többszöri (több százszoros!) ...

Minden párbeszédet több napig dolgoznak, a vizsgálat időtartama az ülés intenzitásától és egyéni képességeitől függ. A szerző azt javasolja, hogy legalább napi 3 órát gyakoroljon az 1 év legjobb eredményének elérése érdekében, mivel úgy gondolják, hogy ezekben az időszakokban elegendő mértékben lehet olyan nyelven beszélni, amely nem anyanyelvű (ismerős). Ezután kövesse a szöveget, miközben hallgatja a párbeszédet. És végül olvassa el elég hangosan és HANGOSAN, másolva a beszélő intonációját, hogy kidolgozza a kiejtést és jobban emlékezzen.

A Zamjatkin módszer lehetővé teszi, hogy ne csak önállóan tanuljon angolul. Ez lehetővé teszi a szöveg 85% -ának észlelését szótár nélkül. A szerző javasolja a fennmaradó 15% kivonását a kontextusból.

Ehhez, miután befejezte a mátrixszal végzett munkát, a módszer szerzője azt javasolja, hogy kezdje el olvasni a nagyméretű (legalább 100 oldalas!) Nem adaptált idegen nyelvű könyveket, lehetőség szerint szótár használata nélkül. Ezt a megközelítést azzal magyarázzák, hogy a kis történetek nem adják meg ugyanolyan teljességét a cselekménynek, mint a nagyok, ahol a történet nemcsak a főszereplőkről szól, hanem a másodlagosakról is, valamint például a földrajzi és politikai realitásokról is. Ennek köszönhetően bizonyos mértékben megjósolhatja a szereplők viselkedését vagy a leírt események egy részét. Ez ad lehetőséget arra, hogy minimalizáljuk a szótár használatát, ha nem adaptált irodalmat olvasunk angolul. Más szavakkal, a kontextus nagy szerepet játszik az ismeretlen szavak megértésében.

A nyelv akadálytalan hallás általi megértésének fejlesztése érdekében a szerző angol nyelvű tévéműsorok, filmek, rajzfilmek megtekintését javasolja. Először is, Zamjatkin azt tanácsolja, hogy nézze meg a SOROZATOT, mivel ők hozzák létre a cselekményben való elmerülés légkörét a legnagyobb mértékben, és ennek megfelelően létrehozzák azt a kontextust, amelyre a legjobb érzékeléshez szükségünk van.

Nagyon fontos pont: NE tartalmazzon feliratokat megtekintéskor. Az agyunk úgy van megtervezve, hogy minden figyelmünket önkéntelenül is arra szegezzük, ahol a legkevesebb erőfeszítést teszik. Ez a módszer nem segít önállóan elég gyorsan megtanulni az angolt. Miközben angol nyelvű filmet néz angol nyelvű felirattal, a szeme önkéntelenül is alulról olvassa a szöveget, hagyja, hogy a füled megsüketítse az emberek mondanivalóját, és olyan szövegeket olvasson és fordítson, amelyeket már nagyon sokáig és keményen tanultunk az iskolában - de valamilyen oknál fogva angolul, nem szólt.

Most egy teljesen más, fontosabb feladat vár ránk, ezért semmilyen feliratot nem kapcsolunk be, sem oroszot, sem angolt (az orosz feliratokat egyáltalán nem kell magyaráznom), a kiválasztott sorozatot nézzük és nézzük. A legfontosabb ebben az egész technikában az, hogy tetszik, amit olvas és hallgat, felkelti az érdeklődést és megtartja a figyelmet.

Hogyan lehet sajátul megtanulni angolul a Zamjatkin módszerrel?

1. A fő feltétel a Vágy és a motiváció!
2. Kötelező - napi tevékenységek legalább 3 óra!
3. Nem kell megtanulni a nyelvtant haszontalan zsúfoltsággal.
   A nyelvtant "maga" megtanulja, amikor elkezdi beszélni a nyelvet.
4. Még Zamjatkin könyvének címéből is kiindulva - magának kell megtanulnia a nyelvet! Senki sem taníthat, mint te.
5. A kezdet a hallgatás, a hallgatás és az újból hallgatás. Ez az alapok gerince. Enélkül minden más értelmetlen.
6. Hallgassa meg folyamatosan a beszédet azon a nyelven, amelyet tanul - hagyja, hogy az agyát folyamatosan bombázzák.
7. Ne suttogva vagy csendesen olvasson. Az olvasás artikulációjának fejlesztése érdekében olvassa fel a hangot, ügyelve arra, hogy lemásolja az intonációt és a fonetikát.
8. Ne keverje össze a tanult nyelvet az anyanyelvével sem fejhallgatóban, sem egy könyv oldalán, sem a környezetben (vagyis minimalizálnia kell a környezetet az anyanyelvén, például kizárni a tévét az anyanyelvén).

Mátrixok összeállítása Zamjatkin szerint

Ha hibát talál, kérjük, válasszon ki egy szöveget és nyomja meg a gombot Ctrl + Enter.

Napjainkban a Nyikolaj Zamjatkin mátrix módszerét, amely az idegen nyelv lehető legrövidebb időn belüli tanulását garantálja, szinte a leghatékonyabbnak és a legkedvezőbbnek tartják. Valójában kiderült, hogy nagyon kevés információ van egy ilyen technikáról, és mind a már kialakult felhasználók fórumai, mind pedig maga a mátrix száraz leírása következik.

Hogyan dönt egy tanfolyam megvásárlása mellett, és érdemes-e rá időt szánnia? Próbáljuk megvilágítani ezeket a kérdéseket.

Alapvető rendelkezések

A mátrix három kötelező pontból áll:

• Hangórák hallgatása, napi legalább két órás gyakorisággal;
• Hangfelvételek hallgatása a nyomtatott szöveg párhuzamos megtekintésével. Ezt hívjuk megbékélésnek;
• Szöveg felolvasása, intonáció és kiejtés másolása.

Úgy gondolják, hogy Nyikolaj Zamjatkin módszere szerint az angol nyelv 6 hónap alatt segít folyékonyan beszélni egy korábban ismeretlen nyelven. És nem mindegy, hogy tudtál-e korábban legalább egy szót angolul. A Zamjatkin-módszer egyformán hozzáférhető mind a tanárok, mind a hallgatók, a hétköznapi felhasználók és a poliglotok számára.

Hogyan kell helyesen hallgatni?

Addig kell hallgatnia ugyanazt a hangrészletet megtanulják megérteni és minden szót könnyedén lefordít. Ha csak most kezded a tanulmányokat, akkor minden egyes hangfájlt egymás után legalább 3 hétig kell hallgatni.

A legjobb apró darabokkal kezdeni, legfeljebb egy percig. El lehet venni a szerző podcastjából, mátrixából vagy hangoskönyvéből - ez nem olyan fontos.

Figyelés, hallgatás és ellenőrzés

Amikor egy angol hangfájl hallgatásával van elfoglalva, akkor alig érti meg először, nem beszélve az egyes szavak elválasztásáról. Ha egyszerre követi az írott szöveget, akkor minden a helyére kerül: hallhatja, hogy mit "nyelnek le" és mit mondanak ki milyen intonációval / kiejtéssel.

Szöveggel és hanggal egyszerre dolgozni, már utána pontos idő Sikerül kitalálnom és hallanom minden szót, megérteni az összes kifejezést és maradéktalanul emlékezni rájuk.

Olvasás

Ha a teljes vizsgálati módszertan közül csak az első két pont teljesül, akkor csak az angol nyelvet lehet megérteni, de nem folyékonyan fejezi ki magát. Itt már a beszédkészülékről és annak fiziológiai jellemzőiről / szokásairól van szó.

A technika előnyei és hátrányai

A korábbi felhasználók számos és nagyon ellentmondásos véleménye alapján Zamjatkin „ Angol nyelvű mátrix", A következő pozitív szempontokkal rendelkezik:

• Megkülönböztető írási stílus, amelyet jól fogadnak és hatékonyan befolyásolja az embereket;
• A szerző ragaszkodik ahhoz, hogy a nyelvtanulás őszinte és erős vágy nélkül lehetetlen;
• A módszertan megalkotója arra ösztönöz, hogy minél több időt fordítson az önálló tanulásra, nem kímélve az erőfeszítéseket;
• A jó hír az, hogy a nyelv megtanulása a Zamjatkin módszerrel nem kötelezi a felhasználót a nyelvtan, számos helyesírási szabály, szabálytalan igék listájának stb. Memorizálására. A szerző bízik abban, hogy az emberi agy képes átjutni és elemezni egy adott kötetet nyelvi anyag, amely lehetővé teszi egy ismeretlen nyelv hibátlan beszédét;
• Mint tudják, ha nem a nyelvtanulás legmegfelelőbb módját választja, akkor sok időbe telik a siker elérése. Ebben a tekintetben a technika valóban tökéletes, és öt-hat hónap elteltével, minden csoportos tanfolyam nélkül, nem lehet rosszabbul beszélni, mint egy angol.

Most az angol nyelv elsajátításának mátrixos módjának hátrányairól.

Ezek a következők:

• A szerző negatívan viszonyul a párhuzamos fordításokhoz. Úgy véli, hogy az angol nyelvű hallgatással vagy olvasással egyidejű nézés nem teszi lehetővé, hogy teljesen belemerüljön a tanulási folyamatba. A személy intuitívan kezdi nézni az írott csalólapot, és ellazul. A felhasználók úgy találják, hogy a párhuzamos fordítás sok időt takaríthat meg, ha csak akkor alkalmazzák, ha feltétlenül szükséges;
• Bizonyos kétségeket, sőt negatív jegyzetet okoz az a tény, hogy a módszertan szerzője ellenzi a feliratokat, mint az angol tanulás további kiegészítő eszközét. Úgy véli, hogy zavarba ejtik a hallgatót, és nincs értelme rájuk pazarolni a tanulmányi idejét. Ahogy a felhasználók mondják, a feliratok, különösen az eredeti és jó minőségű, sokszor átdolgozottak, hatalmas áttörést jelentenek az angol nyelv tanulásában. Ezenkívül a külföldi filmek és felirataik folyamatos megtekintése a szabad önképzés egyik módja;
• A technikát viszonylag keménynek, igényesnek és költségesnek tartják az energia és az erő tekintetében, bár egyetlen hatástalan gyakorlata sincs;
• A tanulás során leküzdhetetlen álmosság jelentkezik. A szerző biztos abban, hogy ily módon a hallgató agya megpróbálja elkerülni a terhelést, leegyszerűsítve: lusta. A felhasználók bíznak abban, hogy ez nem más, mint annak bizonyítása, hogy az agy elegendő információt kapott, és nyugodt állapotban kell feldolgoznia.

Mint látható, Nyikolaj Zamjatkin kidolgozott egy meglehetősen ellentmondásos, de hatékony módszertant, amely már több ezer embernek segített megtanulni egy számukra ismeretlen nyelvet.

Ha nem fél a bevált felhasználók kijelentéseitől, próbáljon meg nem szabványos angol nyelvet tanulni, de hatékony módon, szótárak, drága tanfolyamok és zsúfoltság nélkül.

Tudok pár idegen nyelvet, de valahogy hiányos. Folyékonyan tudok olvasni, de gyakorlatilag nem tudok beszélni. Nekem pedig nem volt könnyű megtanítani őket. Mindkét okból kifolyólag mindig is kisebbrendűségi komplexumot tapasztaltam, és nem tartottam magam nagyon képesnek.

Nagyon régen a kezembe került Nyikolaj Zamjatkin "Nem lehet idegen nyelvet tanítani" című könyve. Elolvastam, megjegyeztem az ott leírt módszerek megfelelését az agy munkájának, és megjelöltem, hogy valahogy visszatérjek rá, és megpróbáljam a gyakorlatban alkalmazni. Most eljött az idő.

Ebben a bejegyzésben leírom magát a módszert és annak előfeltételeit.

Zamjatkin jól tudja a szótagot, és úgy tűnik, szeret írni (és az életben valószínűleg csevegni is), könyve tele van mindenféle történettel, de magát a módszert meglehetősen folyékonyan írja le.

Két szakaszból áll - dolgozik az ún. mátrix és intenzív olvasás.

A Mátrix egy párbeszédablak, amelyet anyanyelvi beszélő olvas. Körülbelül harminc párbeszédnek kell lennie, nem túl nagynak. Korlátozásokat rónak rájuk - nem szabad őket orosz, hosszú természetellenes szünetekkel, zenével, idegen zajokkal tarkítani. Az egyes párbeszédekkel kapcsolatos munka a következőképpen halad: először is, minden párbeszédet sokszor meg kell hallgatni, majd egyszerre hallgatni és követni a rögzített szövegét, majd hallgatni, követni a szöveget és megismételni egyszerre.

Az első szakasz másfél évet vesz igénybe.

A második szakaszban, amikor már alaposan megértette a nyelvet, folytathatja az intenzív beszélgetéseket, a filmnézést, és ami a legfontosabb: érdekes könyveket olvashat hatalmas mennyiségben.

Zamjatkin semmilyen módon nem magyarázza el, miért kellene a nyelvet ilyen módon tanulni, mivel úgy tűnik, hogy tisztán gyakorlati módon jutott el a módszertanhoz - mások tanulmányozása és tanítása során.

De a logika teljesen világos és az emberi agy felépítésével magyarázható. Sőt, nagyjából megismétli a gyermek anyanyelvének tanulását.

Valójában mit kell megtanulnia egy idegen nyelvről?

1. Ismerje a nyelv alapját - vagyis a jelentést közvetítő gyökereket és a nyelvtani jeleket, amelyek információt hordoznak a szóösszeköttetésekről, valamint további tulajdonságokat adnak a helyzetnek, például időt.

2. Képes érzékelni a beszédet - vagyis megkülönböztetni a fonémákat az élő beszéd folyamában, tagolni a folyamot külön részekre és felismerni ezeket a részeket.

3. Ugyanez van a betűvel is.

4. Legyen képes a kívánt jelentésnek megfelelő fonémaáramot létrehozni.

5. Ugyanez a betűvel.

Az 1. feladat végrehajtásához memóriára van szüksége - töltse be a teljes szótárt.

A 2. és 4. feladat elvégzéséhez megfelelő algoritmusokat kell kidolgoznia az agyában - amelyek felismerik a beszédet és amelyek szabályozzák a kis izmok mozgását, amelyek modulálják a hangokat a kilélegzett levegő áramlásából.

Az agynak sajnos nincsenek hajlékonylemezei, és kívülről semmit sem lehet betölteni, így ilyen algoritmusokat csak önállóan tud létrehozni - a rendelkezésre álló információk alapján.

Annak érdekében, hogy elegendő mennyiségű ilyen információt nyújtson az elemzéshez, hosszú órákig tartó intenzív merülésre van szükség.

Mivel az agy munkája energetikailag drága dolog, az emberek nem szeretnek új algoritmusokat kifejleszteni, és minden lehetséges módon elkerülik azt. A munka megkezdése sok motivációt és néhány trükköt igényel. Például az orosz nyelvű információk korlátozása bizonyos érzékszervi hiányokat okoz, amelyek továbbra is elérhetővé teszik az agyat az információk intenzív befogadására.

A 3. feladat sokkal egyszerűbb, mint a 2. feladat. A beszéd időben telepítve van, és nem ismétlődik meg, miközben az írás az űrben van telepítve, és mindig vissza lehet térni olvasás közben. Ezenkívül a beszéd nagyon félreérthető, és az energiamegtakarítási vágy arra kényszeríti a beszélőt, hogy csökkentse sok hangot - vagyis egyértelműen, a hangkészülék legyengült feszültségével ejtse ki őket, abban a reményben, hogy a kontextus lehetővé teszi a többiek sejtését. Az írással nincsenek ilyen problémák - a betűk mindig ugyanazok, és pontosan felismerheti őket.

Az írásnál számos más probléma is felmerül - ez nagyon közelíti a beszédet. Valójában a nyelv csak beszéd formájában létezik, és az írás csak némi rögzítése annak, mint egy fénykép. Mindenki tudja, hogy létezhetnek jó fényképek, például útlevélben, és ugyanaz a személy a különböző fényképeken teljesen másképp nézhet ki. Az írás nagyjából ugyanaz - hozzávetőleges, sőt általában néhány évszázaddal elmarad a nyelv változásaitól. Emiatt gyakran megjelennek olyan levelek, amelyeknek semmi nem felel meg a beszédben. A naiv emberek, akik először tanulnak nyelvet, gyakran esküsznek erre - azt mondják, hogy ezek a külföldiek nem tudják helyesen elolvasni a saját szövegüket. Mintha felháborodna, amikor kiderül, hogy az életben egy ember különbözik a tíz évvel ezelőtt készített portréjától.

A néma betűkkel és más következetlenségekkel kapcsolatos problémák azonban nagyságrenddel könnyebbnek bizonyulnak, mint a hangáram felismerésével kapcsolatos problémák. Ha természetesen a fonetikus írásról beszélünk. A hieroglifák megjegyzése további nehézségek, ugyanolyan nehézségekkel jár, mint a teljes szókincs memorizálása. Valójában meg kell jegyeznie egy másik szótárt, csak ezúttal nem hangokból, hanem erősen stilizált rajzokból áll.

Úgy tűnik, hogy a lexémák felismerése az emberekben szorosan összefügg a kiejtés motorikus képességeivel, és egyiket nem lehet fejleszteni a másik nélkül, vagy sokkal nehezebb. Ezért a módszertan algoritmusa - hallgatás és beszéd egyszerre. A nyomtatott szövegre hagyatkozás részben a hang és a papírra történő felvétel közötti kapcsolat megteremtését szolgálja, részben pedig tippeket ad a felismerési algoritmusok fejlesztésére - mivel például papíron a szavak közötti rések láthatók, amelyek a beszédben nem feltétlenül szerepelnek. Papíron meg lehet határozni a csökkentett hangokat, egyúttal emlékezni arra, hogy melyik helyzetben vannak csökkentve.

Érthető az ajánlás a természetes módon beszélő anyanyelvi beszélő által olvasott mátrixok meghallgatására - különben algoritmusait teljesen más hangokra, például énekre vagy teljesen idegen akcentusra fogják képezni. Nos, a zenére és az orosz beszédre egyszerűen nincs szükség, mivel ezek idegen információkat képviselnek.

Bizonyos aktivitásintenzitás fenntartásának szükségessége megfelel az agy szerkezetének is - amely hajlamos egyszerűen elfelejteni azokat a dolgokat, amelyekről egy bizonyos ideig nem tettek említést.

Mivel az agy bizonyos sebességgel termeli az új idegi kapcsolatokat, és meglehetősen lassú, és az asszimilálandó információ mennyisége nagyon nagy, a nyelv megtanulásának ideje nagyjából meg fog egyezni a gyermekek általi tanulási sebességgel. Az első szakasz másfél év. A gyermek agya plasztikusabb, de egy felnőtt sok tapasztalattal rendelkezik, és kész ismereteket tud felhasználni.

Lehetetlen gyorsabban megtanulni egy nyelvet, ha nem vagy egyedi zseni. Inkább lehetséges, de csak az oktatás minőségének csökkentése rovására.

Az összes leírt stádiumot főként a tudatalatti végzi, és ennek megfelelően semmi köze a logikához. A logika szintén hasznos, de itt nem ez a fő eszköz. Segítségével mind az első, mind a második szakaszban lehetséges a nyelvtan tanulása tankönyvekből - de kizárólag az alapképzéssel párhuzamosan, nem annak költségén. Ha van egy alapja és fele annak, amit a már ismert kézikönyvben leírtak, akkor a tankönyvek olvasása egyszerű és nagyon kellemes.

A következő bejegyzésben leírom a módszer személyes benyomásait.

Nem lehet idegen nyelvet tanítani!

Mivel mindez elkezdődött. Eleinte felháborított egy ilyen abszurd kijelentés. Ki ez a szerző, aki közvetlenül beszél a tanulási zavarodról? Ehhez tegyük hozzá a "vissza-rezonáns mátrix" kifejezést, amely tudományos jellegével kínos. Egyénileg minden szó ismerős. És együtt?

HÁROM LÉPÉS AZ ANGOL TANULÁSBAN.

Valójában minden sokkal egyszerűbbnek bizonyult. A képzés elején elkészít magának egy 9–1,5 percig tartó párbeszéd mátrixát. A párbeszédek "élőben", a mindennapi beszédből származnak. Kiderül a 3x3 dimenziójú párbeszédpanelek "rácsa". Ezt a rácsot sokszor hangosan kell hallgatni és szavalni. Ez a kiindulási alap. Ezzel a bázissal 20-30% -kal képes megérteni az idegen beszédet. Ezután állítsa be a párbeszédpanelek számát 25 (5x5 rács) vagy 36 (6x6 rács) értékre. És ez már a megértés, a beszédkészség és a szabad kommunikáció mintegy 60 százaléka. Így létrehoz egy alapmátrixot.

A jövőben nem kell semmit megtanulnia. Az általad létrehozott mátrix önmagában kezd működni. Az ismeretlen szavak és kifejezések, amelyek áthaladnak a mátrix "rácsán", megakadnak sejtjeiben, ezáltal fejlesztve és bővítve nyelvi képességeit és képességeit.

Mennyi időbe telik? Eltérően. Valaki képes 3-5 nap alatt elsajátítani egy párbeszédet. 7-10 napig tartott egy. Azok. a kezdeti mátrix 30–90 nap alatt hozható létre. Az alapmátrix létrehozása 3 hónaptól 1 évig tart. Képességétől és türelmétől függ. Akkor miért lehetetlen idegen nyelvet tanítani? Mert te és csak te taníthatod meg magad! És pénzpazarlás nélkül.

1. lépés... Olvassa el a könyvet (ez nemcsak az angolról szól, hanem elvileg a nyelvekről is, bármilyenről). Abszolút őszinte könyv, amelyet nagy oktatói tapasztalattal rendelkező személy írt. Könnyen olvasható és élvezetes, bár a könyv mélyen és átfogóan írja le a nyelvtanulás folyamatait. A szerző tisztességes humorával elmondja, hogyan kell megtanulni az idegen nyelveket, és összehasonlítja különböző módszerek tanítás ("25 képkocka" is jelen van. Magamból csak annyit teszek hozzá: bármelyik tévé vagy monitor képszkennelése másodpercenként 24 képkockára van állítva. Ez egy nemzetközi szabvány. "25 képkocka" technikailag nem adható hozzá). És felajánlja a sajátját, a szerzőjét. A gondolat az egész elbeszélést "piros szálként" futja át: idegen nyelvet nem lehet megtanítani, CSAK Maga tanulhat! A könyv elolvasása után az az érzésem támadt, hogy ez egy "Biblia" nyelv. Bírálja azonban maga. Ne feledje, hogy a könyvet ingyenesen terjesztik, a szerző beleegyezésével.

2. lépés... Hogyan lehet tanulni? A tanulási folyamatot segítő eszközök változatosak lehetnek. Alapvetően ezek CD-k párbeszédekkel. Nagyon sok van belőlük (pénzért). De igazi oroszként azt gondolom: csak akkor kell vásárolnia, ha az információ nem található meg a nyilvánosság előtt. Csak egy olyan programmal foglalkozom, amely teljes mértékben megfelel az "Nem lehet idegen nyelvet tanítani" könyvnek. A program neve Digital Publishing AG. Hivatalos oldal - Digital Publishing AG. Sok "élő" párbeszéd (például párbeszéd, 53 mp, mp3) valódi "angol-amerikai" fordítással, és ami a beszélt nyelv elsajátításának kezdeti szakaszában nagyon fontos, ELLENŐRIZZE a kiejtést. És a teszt komoly! A kiejtési hibák több mint 20% -a nem teszi lehetővé a következő lépéshez való továbblépést, csak manuálisan. Kíváncsi játéknak bizonyul: ki kicsoda. Program vagy te? Plusz ehhez: nyelvtan (kicsit, tömören, de elégségesen). Köszönet a fejlesztőknek! A program leírása oroszul és az ingyenesen letölthető archívum. A program "súlyos", 2 GB. Tehát kérem, legyen türelmes. Töltse le az archívumokat, csomagolja ki és írja CD-re vagy virtuális lemezre, és tanuljon az egészség érdekében! Kis "hiba" az archívumban. Nincs szótréner. A tréner szó lehetséges helyettesítése a LearnWords. Nagyon jó program, egyszerű és kényelmes, intuitív kezelőfelülettel. Rengeteg funkció és szótár különféle nyelveken. Melyik nyelvet vagy szavakat kell választani, az ön belátása szerint történik. Hangos szótárak letöltését javaslom: szóírás + fordítás + átírás + kiejtés. Hivatalos webhely és szótárak katalógusai - LearnWords. Ingyenesen letölthető program és kulcs -. Ha vágyakozik gyakorolni a megszerzett tudást, akkor a SharedTalk segít. Az oldal ingyenes, nincs hirdetés, teljesen elkötelezett a kommunikáció iránt. 113 nyelv, 171 ország, szöveges és hangos on-line csevegés, levelezés. Csak regisztrálnia kell (pár perc múlva), és ennyi!

3. lépés... Büszkén mondva: „Nagyon jól tudok angolul”, elmerülhet (opcionális, de kívánatos) a nyelv mélyén. Az interneten számos ingyenes link található oktatóanyagok... Tetszettek az A.N.Dragunkin szentpétervári író tankönyvei: sok könyvet írt, CD-lemezeket és videotanfolyamokat adott ki, azonos nevű iskolát szervezett. Dragunkin A. N. profi filológus, remek végzettséggel, egyszerűen és egyszerűen leírja a nyelv felépítését. A "gonosz" angol idők "jó" ismertté válnak. A nyelvösszetétel matematikai pontossággal 7 szakaszra, egyenként 7 alszakaszra oszlik, a nyelv szerkezetének összesen 49 elemére. A legteljesebb és részletes leírás a könyvben: "Az angol nyelv univerzális tankönyve". Folio több mint 600 oldal. De ne ijedjen meg a "tankönyv" szóval és az oldalak hosszával. A leírás dicséret nélküli, könnyű és hozzáférhető. Kézen fogják és pontosan, logikusan és érthetően vezetik a teljes megértéshez. Ha lusta ember vagy, és nem szeretsz sokat olvasni, akkor íme egy kis példány: "Egy kis ugrás angol nyelvre 115 perc alatt" (ingyenes könyv: hang és szöveg). Hivatalos oldal - A. N. Dragunkin

P.S. Annak érdekében, hogy megtanulja, hogyan lehet sok angol szót megjegyezni, használhatja a „Szuper memória. Az angol szavak memorizálásának titkai ", Vasziljeva E. E., Vasziljev V. Yu.

Hadd mondjak egy rövid példát. Vegyük az angol "chin" - chin szót. Oroszul ez így hangzik: - CHIN (mássalhangzó szavunkkal - CHINOK). A tisztviselő átlagos képe egy nagybácsi, pocakkal és két-, háromlépéses állal. Kombináljuk az angol "chin" szót, az orosz - CHIN kiejtést és a juhok "CHIN" képét a CHIN test "kiemelkedő tulajdonságával". Ezeket a képeket a memóriában tároljuk (5 mp-től ... egy ideig). És aztán! Eredmény! Eszébe jutott a szó. Ugyanígy megtanulja a többi szükséges szót is. A könyv kész képek verzióival rendelkezik, de létrehozhat saját. Csak egy link van a nyilvánosság számára -. Hálás lennék egy utalásért más forrásokba.

És befejezésül. Tanulmányi folyamat - kreatív és egyéni. Talán a fentiek mindegyike csak nekem alkalmas, egyedül. Talán valaki megtanul valami hasznosat magának. Próbálja ki, kísérletezzen. Örömmel hallanám véleményét, tanácsát és javaslatait.

KÉSZ MATRIXOK: DIALÓGUSOK ANGOL ÉS EREDETI SZÖVEGEKBEN Fordítással.

Mike így válaszol:

Zhenezhka
Nem egészen értem, miért emelik a nyelvtanulási módszer rangjára a párbeszédes tanulást - a tanítási módszerekben régóta ismert technikát. Ez csak egy kicsi tégla több száz közül, amelyek szükségesek a szabad tulajdonhoz. Zhenezhka, tud folyékonyan olvasni irodalmat, folyékonyan kommunikálni bármilyen témában, könnyen megérteni a beszédet és helyesen írni? Azt írod: "Nem kell többet tanulnod". Elérte már a kívánt szintet? Vagy a folyékonyságnak (a Tanító szerint kell!) Kinyilatkoztatásként a xxx-edik mátrix után kell jönnie?

titbit válaszok:

Tudod, én is értem intellektuálisan, hogy hülyeséget cselekszem, de a legfontosabb helyem a kíváncsiság ...
Röviden, miután tisztáztuk, hogy ez a termék mit tartalmaz, a mátrixot egy évvel ezelőtt vásárolták meg a szóban forgó karaktertől (nos, soha nem lehet tudni, hogy mi fog jól jönni a gazdaságban, nem magának, tehát van kinek használni), miután elolvasta ... mondjuk, kivéve:
"oh! shaitan!"

Azt mondani, hogy ez megerősített engem a legrosszabb gyanúmban, az azt jelenti, hogy nem mondok semmit))

Kozák válaszok:

csemege Engem is érdekel :)

Még a pénz (egyébként meglehetősen nagy összeg is) valahogy nem sajnálta. Hiszen az órákért, még az ilyen kegyetlenekhez is, fizetni kell :))

És nagyon sajnáltam. DE! Shaitan maga ajánlotta fel, hogy adja vissza nekem a pénzt, miután több kérdést feltettem neki és visszaadtam.
py.sy. Egyébként nem volt olyan cenzúra, mint a weboldalán (mindent, ami valahogy sötétítheti a "tanárt", azonnal eltávolítjuk), valószínűleg történelmünk legrosszabb éveiben.

titbit válaszok:

kozák

DE! Shaitan maga ajánlotta fel, hogy adja vissza nekem a pénzt, miután feltettem neki néhány kérdést

Én is felajánlottam, de meglehetősen "nehéz" idő volt számomra - egyáltalán nem volt szabad idő, forogni kezdett, elfeledett és köpött.

egyébként nem volt olyan cenzúra, mint a honlapján (mindent, ami valahogy sötétítheti a "tanárt", azonnal eltávolítjuk), valószínűleg történelmünk legrosszabb éveiben.

pontosan. Sőt, az első bejegyzésem sokáig lógott - ahol még mindig meglehetősen semleges vagyok (mivel a könyvről csak vélemény van), de most azonnal töröltem a mátrixra adott reakciómat)))

titbit válaszok:

Itt kiderül, hogy a levélben van egy kis megőrzött levelezés ezzel az úrral.

Nem tudom, fontos számomra, hogy provokátornak vagy valakinek tartasz-e ... Alapvetően nincs mit megismételnem, már mindent megírtam ...\u003e Gyengeségnek tekintem az üzeneteim törlését - párbeszéd helyett előre meghatározott kimenetelű játékot kapunk.\u003e Nem látom értelmét a nézőpontom bizonyításának.\u003e Amikor megrendeltem a mátrixot, nagyon érdekes volt megismerkedni egy új megközelítéssel, sőt, talán a folyamat aktív résztvevőjévé válni. Nem csak monetáris érdeklődésre számíthat mindazoknál a mozgásoknál, amelyek előfordulnak.\u003e És még ha minden még prózaibb is, nos ... ez jellemző az életünkre.

ezt a termék áttekintése után írták.

Nos, nem küld pénzt mindenkinek, aki ugyanabban a helyzetben van, mint én. Lehet, hogy bölcsebb lenne a másik irányba menni, és kezdetben mindenki másnak teljes termékjellemzőket adni, vagy módosítani a terméket?
Nem lettem sokkal szegényebb azzal, hogy fizettem önnek, de ismét meg voltam győződve arról, hogy a termék körüli tevékenység nem garancia a minőségére és az átgondoltságára (sajnos). És túlélem a termék okozta csalódást anélkül, hogy most fizetne nekem.

PS
Beléptem a párbeszédbe az oldalon, kizárólag abban a reményben, hogy érdekel a termék tesztelése.
Mivel minden arra utal, hogy a zavartalan válaszok hiánya fontosabb, nem látok okot arra, hogy folytassam azt, amit elkezdtem. Nem harcolok szélmalmokkal. Az élet tele van érdekesebb dolgokkal.

ezt írták az ajánlat után, hogy visszaküldjenek nekem o és vért (és miután a bejegyzéseimet részben eltávolítottam az oldaláról)))

titbit válaszok:

De Zamjatkin úr nem nyugodott meg, én pedig a következőket válaszoltam:

Hogy őszinte legyek, elegem van a kommunikációból. Sőt, félig feldolgozza az információkat. Azt vádolod, hogy nem dolgoztam a mátrixoddal. De hogyan lehet dolgozni olyan anyaggal, amelyet nem kell meghallgatni a megértés előtt, mivel az anyag egyértelmű az első egyszeri meghallgatáson, akár 100% -ig? (Erről már beszámoltam a webhelyen, az Ön által törölt üzenetben.) Miért töltenék sok órát azzal, hogy hallgassam azt, amit tökéletesen megkülönböztetek és megértek a legkisebb árnyalatokig? Természetes, hogy ha a mátrix összetettebb darabokat tartalmazna, akkor mindenképpen meghallgatnám őket !!!
Sőt, a mátrixok szövegét teljesen szókincsre elemeztem - nem akartam alaptalan lenni (akár ábécé sorrendben is elküldhetem - mi van, ha az elemzéshez jól jön?)
Nem Krasznojarszkban élek, megint hiányzott egy kicsit.

Ha könnyebb neked felakasztanod a címkéket, mint azt gondolni, hogy a tanács néha jóindulatú és értelmes lehet (talán érdemes elismerni, hogy az ötlet teljes helyességével maga a mátrix nincs véglegesítve?), Akkor neked és nekem nem kell egymás idegeit csóválnunk ( amit aktívan csinálunk).

Tanultam a nyelvet, ezt továbbra is folytatom, talán (nem zárok ki magamnak egy ilyen lehetőséget) hangfelvételt készítek magamnak, elképzeléseid alapján, de figyelembe véve a skála kitöltésének bővülését és bonyolultságát (a probléma csak abban az időben van, ami a kiválasztás elkészítéséhez szükséges) ).

Az oldalon írtam:
törölje az ÖSSZES bejegyzésemet (ami előnyösebb), vagy állítsa vissza újra az ÖSSZESET (ha a gondolataimat nyilvános megjelenítésre helyezi, akkor ne hagyják őket kiragadni a kontextusból) - mindenesetre boldogan elfelejtjük egymást.

PS
Még soha nem éreztem magam áldozatként, és remélem, nem is kell.
Bármely eredményből levonok következtetéseket, és tovább megyek, amit kívánok neked.

titbit válaszok:

És itt is megtalálható (én válaszolok olyan személy kérdésére, aki látta a Zamjatkin honlapján a hozzászólásomat és kikérte a véleményemet):

Amit kaptam:
\u003e 30 parcella (néhány parcellát egyből vesznek, csak felosztva
\u003e néhány rövid)
\u003e Szókincstartomány: valamivel több mint 600 egység (beleértve a közbeiktatásokat,
\u003e elöljárók, különféle formák)
\u003e A nyelvtan primitív.
\u003e A hangminőség jó.
>
\u003e Csak véleményem szerint a szerző sok időt töltött a könyvvel és
\u003e minimális gondolkodási idő a mátrix összeállításakor.
>
\u003e Üdvözlettel, xxxx.
>
\u003e PS A szerző még felajánlotta, hogy térítsem vissza a pénzt, de én piszkos vagyok
\u003e vonakodás ... A leghangosabban kiabálja az átverést, és saját magát ...

titbit válaszok:

1. Vannak-e többszintű mátrixok (kezdőknek, javulni vágyóknak stb.), Vagy egy mátrixról van szó, amely egyre bonyolultabb anyagokat tartalmaz?
2. Mennyi a mátrix hangzásának teljes időtartama (perc, óra), ha nem vesszük figyelembe ugyanazon szöveg többszöri ismétlését?

Ezeket a kérdéseket sok más mellett feltették a megvitatott „boldogságtabletta” megvásárlása előtt.

Ami engem leginkább megdöbbent (annak fényében, hogy tudom, mennyire hibás) Zamjatkin válasza:

1. ez egy olyan mátrix, amely egyre összetettebb anyagokat tartalmaz.

Tehát 600 lexikai egység felhasználásával (akkor még számomra ismeretlen volt) univerzális terméket hozhat létre mind azok számára, akik először találkoznak a nyelvvel, mind azok számára, akik már régóta úton vannak))

PS
Eh, és sikerült bejutnom a levelekbe, annyi felesleges hozzászólás van, akit firkált :))
Miért felesleges - mert azok, akik pénzt visznek Zamjatkinba, még mindig nem fogynak ki :))

A Napló széle válaszol:

Figyelemre méltó, hogy a szerző maga a "GYIK" -ben azt mondja a mátrixról: "1. Mi az inverz nyelvi rezonancia mátrixa?
- A hátsó nyelv rezonanciájának mátrixa húsz-harminc párbeszéd vagy szöveg a célnyelven, ismételt hangos olvasás céljából - minden bizonnyal teljes hangon és minden bizonnyal a hangszórók legteljesebb utánzásával.
3. Lehetséges-e idegen nyelv elsajátítása az inverz nyelvrezonancia mátrixának használata nélkül?
- Igen tudsz. A mátrix csak a legegyszerűbb és legrövidebb út a nyelv elsajátításához.
4. Csak húsz-harminc mátrix-párbeszédet kell megjegyeznem, és tudok majd idegen nyelvet?
- Nem, a mátrix csak az idegen nyelv elsajátításának kezdeti szakasza. Ezenkívül a mátrixot nem kell memorizálni, bár ha az ilyen memorizálás önkéntelenül történik, akkor nem lesz semmi gond. "
Vagyis egyértelmű, hogy az ún. mátrixokra van szükség ahhoz, hogy „beléphessünk” egy új nyelvbe és úgy érezzük annak ízét. Én is bűnös vagyok, tapasztalatom volt egy amerikai mátrix megvásárlásában, mert csak lusta volt egyrészt a saját kezemmel tenni valamit, másrészt a kompetenciám iránti bizalom hiánya ebben az ügyben, és ki akartam próbálni ezt a módszert. Ez az öröm 100 dollárba került az akkori árfolyamon. Természetesen a szerző egykori fényes arca körül fénylő glória, amelyet a könyv elolvasása után képzeletemben rajzoltam, némileg elhalványult, miután megkapta ezt a terméket. Újabb meglehetősen kézzelfogható ütés érte idealizmusomat :) Emellett az említett cenzúra nagy szomorúságot okoz. Nem tudom, miből készül a többi mátrix, de az amerikait a Random House audio tanfolyamról vágják le 100% -ban angolul - alap. Személy szerint nem szakemberként tetszett ez a módszer - lényege a vizsgált nyelv maximális és intenzív elmélyülése. Ez az elmélyülés elsősorban az eredeti szövegek tömeges elolvasásával, filmek, podcastok stb. Nézésével / meghallgatásával érhető el. Nem tudom, ez mennyire tekinthető módszernek - csupán az univerzális alapelvek kombinációja, de ezeket nagyon érdekes és meggyőző módon mutatják be. A könyv fő gondolata az, hogy a nyelvet csak a saját és a saját maga munkájával tanulhatja meg, csodák ezen a területen természetesen előfordulnak, de nagyon ritkán, és általában nem szabad rájuk hagyatkozni - senki sem tanítja meg nekünk a nyelvet könnyen és természetesen pár hónap alatt. Elcsépelt? Lehet. De mielőtt elolvasta a könyvét, egy ilyen idealista remény még mindig valahol mélyen élt - hit néhány mágikus és csodálatos expressz módszerben, amely megtanítja az embert szabadon kifejezni és megérteni a nyelvét egy kis idő és nem zavarja magát túlságosan. A nyelvtanról nem sokat mond, mert úgyis mindannyiunkat megetetettek a bölcsőtől. Egyértelmű, hogy foglalkozni kell vele, de itt mindenki kiválaszthatja a személyes ízlésének és mentalitásának előnyeit. Próbálok ezen az úton haladni, de még mindig a legelején. Nyilvánvaló, hogy az olvasás és a hallgatás-figyelés csak a passzív képességeket fejleszti. Hogyan lehet megtanulni beszélni? A szerző elmélete szerint ennek úgy kell történnie, mintha magától következne be - miután áthaladt a mátrixon és nagyszámú elolvasott könyv, megnézett film, meghallgatott műsor stb. - "a túlzott nyelvi nyomástól". Lehet, hogy ez vicces az Ön számára, de laikusként megengedhetem magamnak, hogy teszteljem ennek az állításnak az igazságát :)

Yoryck válaszol:

keldn

Ami a baltából való levest illeti: a mátrix módszerrel végzett hat hónapos órákért száz rubelt fizettem, ennyibe került a könyv. Most ingyenesen elérhető.

Tudod. mi az a baltaleves? Mi köze van hozzá a könyv árának?
A Razvodilovo az, hogy nem működik és nem is tud működni. Ha 300 szóból álló szövegeket hallgat meg kudarcig, majd vállalja, hogy elolvassa (!) Alkalmazatlan irodalmat, akkor sokat fog haladni szójegyzék? naponta hány oldalt fog elsajátítani, főleg, hogy nem ajánlott szótárakat használni. Szüleink így tanítottak nyelveket intézeteikben a szovjet időkben, és mit mondanak? És mennyire leszel felkészülve ezek után filmnézésre? Mutasson meg legalább valakit, aki egy ilyen téveszmés tevékenység ÉVE alatt képes lesz megérteni egy normális, kissé összetett tartalmú filmet - nem olyan butának (képeknek), hanem beszédnek.
Pontosan - razvodilovo, nem számít, mennyibe kerül.

Chertofka válaszol:

Sziasztok! Új vagyok itt, de már régóta olvasom a fórumot ... és Zamjatkin könyvének elolvasása után jöttem ide) Számomra úgy tűnik, hogy az általad itt felvetett vita ostoba))
A nyelv minden tanulmányozása csak álmaimban maradt, és csak a könyv elolvasása után komolyan szerettem volna megtanulni. Ez nem azt jelenti, hogy ezt a mátrixot fogom használni (egyébként, és nem is fogok fizetni, "minden esetre" ingyen letöltöttem az internetről), de a könyv valóban inspirál és ösztönöz a tanulásra, megállás nélkül olvastam! Lehet, hogy nevetsz, vagy paradicsommal zuhanyozol, de én Dragunkin-t is hallgatok (de nem olvasok), és még neki is köszönhető, hogy végre megértem legalább a mondatok összeállításának jelentését, ez elég kevés, de most már rémülettel emlékszem, hogy volt bennünk az iskolában " kitömött "érthetetlen igék, igeidők stb., anélkül, hogy bármit is egyértelműen megmagyaráznánk) És, kérem, ne bizonyítsa a szájjal való habozással, hogy mennyire könnyű vagy helyes megtanulni a nyelvet, ha az eredmény mindenképpen ugyanaz. Mindegyiknek a sajátja. Csak annyi, hogy mindannyian különbözünk, mindannyian saját szemlélettel rendelkezünk a tanulással, valakinek könnyebb, ha valaki azonnal tanulmányozza a nyelvtanról szóló könyvet angolul, míg másnak meg kell rágnia / rendeznie, hogy egyszerű nyelven olvasható legyen, ami a kezdet szempontjából fontos .. .nem kezd el azonnal beszélgetni 2 3 éves gyermekkel))
Kétségtelen, hogy a könyv nagyon hasznos, legalábbis azért, mert elhiteti veled önmagadat, és az "álmodni tanulni talán egyszer, bár kétlem kétséges" szavak helyett az "igen, a végén tudok!" leülsz és tanulsz)) Magam ítélem meg, örülök, hogy könyve megakadt a szememben, és nem érdekel mélyen, ki írta, pedig Vasya Pupkin)) következtetéseket vontam le magamnak, elolvastam ezt a fórumot, megismerkedtem a könyvekkel, amelyek ajánlják , memorizált különféle linkeket stb. Most csinálom, mivel sok a szabadidő)
És mégis, azok, akik már itt beszélik a nyelvet, nekem úgy tűnik, hogy kicsit arrogánsan viselkedsz azokkal, akik csak tanulnak) Legyél türelmesebb és kedvesebb!

Strlk válaszol:

Rönk szél
Könyvekkel, megvilágítatlan véleményem szerint - ugyanarról a történetről.

Ha információról van szó, akkor a "vizet" olyan szövegként értjük, amely nem tartalmaz hasznos információ... Zamjatkin könyvének tartalma körülbelül fél oldal. Ennyi szöveg elegendő egyébként ennek a "hadsereg-módszernek" a leírására, amely már jóval Zamjatkin előtt ismert volt. Ez nem a szerzőjének a módszere, de csak a "mátrix", a "rezonancia" stb. Kifejezéseket húzta a tudományosság légkörének megteremtése érdekében, bár itt a tudománynak nincs szaga. Nem talált ki semmi újat. Tehát ha Zamjatkinnak pluszt kell adni, akkor csak az a tény, hogy ennek a régi módszernek a népszerűsítője lett.

Római válaszok:

Rönk szél

Roman, Ilya Frank apologétája a "párhuzamosságnak", míg Zamjatkin kategorikusan ellenzi az anyanyelvén hígított szövegek használatát. Én is híve vagyok, de nem szenvedek a fanatizmustól, ahogyan azt méltóztad mondani :)

Teljesen megértem, hogy az egyik módszer technikailag ellentmondhat a másiknak, de akkor miért kellett dörzsölni, és azonnal \u003d) Csak egy megjegyzést fűznék rendszergazdaként: Ne menj oda - Frank a fejét fogja ütni, teljesen halott leszel! \u003d) A kétségeket nem maga a módszer okozza, hanem Mr. viselkedése. Zamjatkin. \u003d)

Ate osztriga válaszok:

Minden rendben lenne, és nem lehet ragaszkodni az apróságokhoz, ha ez az öröm nem kerülne 100 dollárba. Mivel egy elismert szerző lelkiismerete lehetővé teszi számára, hogy mások tanfolyamait saját mátrixai készítsék. Az English Matrix egy jó audio tanfolyamból készült, amely az amerikai kiadói kezdők számára készült. Önmagában ez a tanfolyam megvásárolható egy boltban körülbelül 30 dollárért - a mellékelt tankönyvvel és lemezekkel együtt, ahonnan ezek a párbeszédek készültek - a lemez tartalmának 15-20 százaléka. A mátrix párbeszédpanelei véletlenszerűen össze vannak ragasztva - valami körülbelül 15 perc, valami körülbelül 20 valami - több, valami - kevesebb. Annak ellenére, hogy a fórumán azt írják, hogy a párbeszéd meghallgatásának optimális minimális ideje 20 perc, ha nem értek össze. Mi akadályozta meg, hogy az összes párbeszédet elkészítse erről az időtartamról? Bekapcsoltam a lejátszót - hallgattam a végét, és egyértelmű, hogy eltelt 20 perc. Miért nem világos, hogy miért 20 perc - végeztek-e kutatást ebben a kérdésben - kétlem ... - de legalább következetesnek kell lenned. Még a mellékelt beolvasott tankönyv is bónusz formájában érkezett - de abszolút halálosan és szinte olvashatatlanul szkennelték. Egyébként a tankönyv nem így van, de egy hangos tanfolyam számára valószínűleg meglehetősen tűrhető.

Nos, talán. Zamjatkin, a tegnapi gazdag amerikai esetében a 100 dollár nem pénz, és úgy véli, hogy mindenki másnak ez csupán apróságok ... :)

Gergely válaszol:

Ezt a könyvet is elolvastam és sokszor. A vélemények alapján (nemcsak itt, hanem más helyeken is) elmondhatom, hogy ez a szerző a szerzők kategóriájába tartozik, akiknek könyvében mindenki látja a kívánt fügét. Hasonlóképpen, például Lazarevvel és a "Karma diagnosztikájával". A könyv azért jó, mert:
-Mondja, hogy a nyelvképtelenség mítosz. (Nem vesszük figyelembe a központi idegrendszer megsértésének extrém eseteit)
-Az a tény, hogy senki nem találta ki a mágikus tablettákat, és a tudást az izzadság és a vér nyeri el
-Az órák intenzitása a legfontosabb (aki figyelmesen olvas, az emlékezni fog a szerző metaforájára a tűz készítéséről vagy az acél gyufa megolvasztásáról)
-Veszi figyelembe, hogy senki nem tanít csak téged (Ki volt a fórumon, nos, vagy olvasta a könyvet: Emlékszik a szlogenjére (IMHO)). Ezenkívül ez az elem átfedi az 1,2 tételt

A könyv vízéről: Talán még mindig szórakoztatóbb a történetekkel. végül is ez nem egy kézikönyv a mikrohullámú sütőhöz
-Nem szab semmit: nem tetszik, taníts, ahogy akarsz, és tedd, amit akarsz (fejezet a táguló univerzumról)
-Leírja az időnyomás mentségét
Olyan kifejezésekről, mint "máshol olvastam". Készségesen hiszek. Olvasson el 10-20 könyvet bármely témában: Biztosítom, gondolni fogja: "Ki kitől lopta el az ötleteket"

Ygo-go válaszol:

Véleményem szerint hülyeség. Javasoljuk, hogy ostobán keressen fekete macskát egy sötét szobában.
Bár a könyv elolvasása nem volt haszontalan számomra.
Először is, a könyv hatalmas motivációval tölti el az angol nyelvet, másrészt végül megértettem a hallási problémáim gyökerét - mivel nem tanultam meg felismerni az angol nyelv egyes hangjait, megpróbálom felismerni a beszédet.

De a probléma az, hogy a módszer nem oldja meg a problémámat. Ahelyett, hogy a kezdeti szakaszban szavpárokat hallgatnék, ahol az általam "hallhatatlan" hangoknak értelmes jelentése van, javasoljuk, hogy hallgassanak viszonylag terjedelmes részleteket abban a reményben, hogy az agy maga feladja azt a szokást, hogy idegen beszédben elsősorban az anyanyelv hangjait hallja. - Hallgatásról van szó.

A beszéd általában nem komoly. Feltételezzük, hogy a kiejtés minőségének külső ellenőrzésére egyáltalán nincs szükség!

Mike így válaszol:

Vegyünk egy egyszerű szöveget, alaposan elemezzünk minden mondatot (nyelvtan, szavak jelentése), tanuljuk meg fejből, utánozva a kiejtést, az intonációt és a megértést (!) Az egyes szavak, végződések, elöljárók jelentése. Miután megtanulta, kezdje el építeni a mondatait a tanult minták felhasználásával. Új szavakat ad hozzá, kipróbálja a helyzeteket magának, az életének, hogy kapcsolat álljon fenn a szavak és a valós tények és események között. Ezután vegye a következő szöveget, egy kicsit nehezebb, és tegye ugyanezt (ne felejtse el megismételni az elsőt). Ha a megfelelő anyagot választja, akkor valahol 10-15 szövegben szilárd alapszókincs és a nyelvtan alapjainak elsajátítása áll rendelkezésre, amely lehetővé teszi, hogy folytassa az egyszerű könyvek (szótárral) olvasását és egyszerű filmekkel való munkát, valamint többé-kevésbé magabiztos kommunikációt háztartási szinten. Képességtől és kemény munkától függően ez a szakasz 2-4 hónapot vesz igénybe.
A gyakorlatban tesztelve elég jól működik, csak ezt a bekezdést kell hígítani 200 oldalnyi angol nyelvű beszélgetéssel és a személyes élet anekdotáival - ennyi, készen áll a "fordított észlelés áramlási" módszere, vagy van "merítés-aktív elsajátítás".