itthon / A hallás és a beszéd fejlesztése / Nyikolaj Zamjatkin párbeszédek. Angol nyelvtanulás Nyikolaj Zamjatkin módszerével. Roman válaszol.

Nyikolaj Zamjatkin párbeszédek. Angol nyelvtanulás Nyikolaj Zamjatkin módszerével. Roman válaszol.

Sok hallgató kényelmesnek találja, ha hivatkozik egy olyan ember módszertanára, aki anyanyelvű az orosz nyelvet, ugyanakkor nagyon jól beszél angolul. Ezek az emberek mindent összehasonlítva megtanulnak, ami gyakran elég jó eredményeket hoz. Szerencsénk volt, hogy Zamjatkin mátrix módszerét egy férfi dolgozta ki, az első nyelv, amelyen az orosznak kezdett gondolkodni.

Mike válaszol

Amit sikeresen meg kell tanulnia angol nyelv? Sok lehetőség van a tanulásra. Ha a nyelvtanulásról van szó, vannak ilyenek hasznos tippeket hogy elérje céljait. Tíz legjobb bennfentes tippet szeretnénk adni.

Vessen egy pillantást az egyéni célokra

Angolul tanulni tananyagunkkal könnyű. Talán jobban fogsz tanulni, ha jól érzed magad. Készítsen szórakoztató kvízt. Ezután töltse le az e-könyvet. Számos dologra kell figyelnie egyszerre, hogy jól beszéljen angolul. A megfelelő szójegyzék meg kell találni, a helyes nyelvtant kell alkalmazni, majd az egyes szavakra, valamint az egész mondatok ritmikai kifejezésére is hangsúlyt kell fektetni. Vegye ezeket az egyéni szempontokat egyénileg, gyakorolja, és a végén láthatja, hogyan lehet fokozatosan folyékonyan beszélni az angolt.

Mi Zamjatkin módszere?

Az első benyomás, amikor eljutunk e minden bizonnyal tehetséges nyelvész helyszínére, a rejtély és a félelem egyfajta ködösítése. Miután sok nyelvet elsajátított, sok éven át fordítóként élt és dolgozott az USA-ban, majd úgy döntött, hogy általánosítja tapasztalatait az idegen beszéd tanulmányozásában.

Nyikolaj Zamjatkin hivatalos honlapján azt javasolja, hogy tegyen három lépést a nyelv elsajátítása érdekében, ehhez minden bizonnyal szükség van akaratra, vágyra és motivációra:

A másik személlyel folytatott beszélgetés nemcsak beszélgetést, hanem hallgatást is magában foglal. Győződjön meg róla, hogy a telefonon tartózkodó partnere hallgat és nem unatkozik-e. Adjon alkalmat hívó partnerének, hogy beszélhessen saját magáért, és válaszaival felhasználja a beszélgetést. A testbeszéd nagyon fontos a hatékony kommunikációhoz - még az anyanyelvűek számára is! Használjon gesztusokat, testbeszédet és arckifejezéseket az elhangzottak támogatásához. Ne csak az elmondottakra, hanem a kolléga testbeszédére is figyeljen.

Gondolj a hozzáállásodra! Az, hogy ülsz vagy állsz, változást hozhat! Például lehet, hogy unatkozik vagy érdekli. A zene nagyszerű módja a nyelvtudás fejlesztésének. Így rögzítheti a nyelv ritmusát és hasznos kifejezéseket kaphat. Keresse meg kedvenc dalai dalait az interneten, és gyakorolja a hangos éneklést maga előtt. Ha félénk vagy, megteheted otthon a zuhany alatt. De ha nyitottabb vagy, elmehetsz egy karaoke bárba barátaiddal.

Töltse le a könyvét
Szerezzen valamiféle mátrixot
"Írja be a nyelvet, és hagyja, hogy megteljen benned"

A könyvről

A könyv ingyenesen letölthető, nagyon tehetséges és meggyőzően írja le a cél elérésének módját. A hangsúly azon a tényen van, hogy idegen nyelvet nem lehet tanítani, és csak saját maga tanulhatja meg.

Megfelelő hozzáállás szükséges az angol nyelv fejlesztéséhez. Ne féljen gyakorolni, beszélni más emberekkel és beszélni velük. Látszólag segítsen menekülni a külföldiek elől, beszéljen vendégekkel, vagy csak tegyen fel kérdéseket tanárainak. Minden hiba alkalom a tanulásra. Csak akkor tanul, ha használja a nyelvet, és elkerülhetetlenül tanul a hibákból.

Ez nagyszerű módja annak, hogy folyékonyan beszéljen angolul. Ezt bárhol megteheti. Otthon az ételkészítés során egyéni előkészítő lépéseket hajthat végre. A buszon vagy a vonaton leírhatja a környezetet, és amikor végre lefekszik, megnézheti a napot - természetesen angolul.

A mátrixról

Az információk megtekintésekor az interneten kezdi megérteni, hogy az angol nyelv mátrixa a Zamjatkin-módszer szerint nem más, mint egy speciálisan megkomponált párbeszédek halmaza: kezdetben memorizált párbeszédrács 3 * 3 (9 minta), amelyet ismételt ismétléssel tökéletesen kidolgoztak; majd jön az 5 * 5 mátrix (25 párbeszéd) és 6 * 6 (36).

Még ha nem is kedveli a saját hangját, nagyon hasznos a lehetséges hibaforrások észleléséhez. Tehát álljon fel és kérjen anyanyelvi beszélőt. Figyelnie kell azonban a már amúgy is jó stresszekre is. Írj le mindent, amit már tudsz. Ha nem tudja motiválni önmagát, láthatja, mi van már.

Írja le gondolatait angolul lefekvés előtt. Természetesen ezt le is írhatja. Az év végén mindenesetre van egy dokumentumod, amellyel nemcsak a fejlődésedet értékelheted, hanem az összesített évet is. Ezzel a dokumentummal megtudhatja, mit tehet már. Tegyen új célokat a következő évre, és ismételje meg a folyamatot.

A szerző azt állítja, hogy amikor a 3 * 3 mátrixot „telepítik” a „meditatív-mátrix” módszerrel, a hallgató átlagosan a beszéd 25% -át sajátítja el, ami a mátrix „beültetésének” folyamatának befejeztével a nyelv elsajátításának akár 60% -át is javítja.

És ez az! A "telepítési" folyamat befejeződött - és az angolul kapott összes többi információ "beragad" a mátrixba, és az agy emberi beavatkozás nélkül dolgozza fel. Minél többet lát, hall és olvas, annál jobb a nyelvtudása.

A mátrixbejegyzésről

Valójában már leírtuk a mátrix belépésének folyamatát, és már bemutattuk a meditáció folyamatát, amelyben addig leszünk, amíg egy bizonyos hálózat létre nem jön az angol nyelvű információk „befogására”.

Ha úgy gondolja, hogy szüksége van egy kis tandíjra, és tanulni szeretne másoktól, akkor a nyelvtanfolyam a helyes dolog! Sok nyelviskola vagy akár online tanfolyam létezik. Nem hiszed, hogy megtanulhatsz egy nyelvet online? Csak fülhallgatóra és mikrofonra van szüksége, hogy beszéljen a világgal!

Keressen angolul beszélő barátokat

Ha komolyan gondolja, akkor keressen olyan barátokat, akikkel csak angolul tud kommunikálni. A világon több ember beszél angolul második nyelvként, mint annyi anyanyelvű. Ezért megtanulja megérteni a különböző nyelvjárásokat is. Gyülekezz és érezd jól magad.

Összehasonlítás más módszerekkel

Az angol Zamjatkin módszer szerint nagyon közel áll Pimsler fejleményeihez: ugyanaz a munka párbeszédeken, ugyanaz az intenzív munka, ugyanaz az ígért asszimilációs sebesség. Bár a különbség a szerzők megközelítésében az, hogy Pimsler szerint az esetek között angolul lehet tanulni, Zamjatkin szerint pedig állandó önálló munkavégzés a mátrix folyamatos meditációval történő létrehozásáról.

Próbálja ki ezeket a tippeket egy hétig, és nézze meg, melyik a legmegfelelőbb az Ön számára. Jobb lenne, ha ezt egy barátoddal élnéd át, és együtt tanulnál. Tesztelje rugalmas és hatékony tanfolyamainkat mindössze 1 euróért az első hónap során.

Az osztriga evett válaszol

"A nyelvtanulás megtanulásának egyetlen módja a beszéd." Minden lecke az anyag áttekintésével kezdődik. Ezt követően az edző bemutatja új anyag, azaz új lexikon, nyelvtan és beszéd. Ezt az új anyagot ezután verbálisan gyakorolják, feltéve az oktatóknak az új szókincset és nyelvtant tartalmazó kérdéseket, és segítenek nekik válaszolni. Formálisan "túlterheltek" az első lecke speciálisan megtervezett kérdéseivel és válaszaival az általános angol mondatokban. Az edzőnek mindig igaza van és támogató.

Sokak számára szokatlan és ellentmondásos a megközelítése. Különösen Nyikolaj Zamjatkin győzi meg, hogy filmek nézésekor a feliratok károsak és elvonják a figyelmet a fő dologról - a karakterek beszédének megértéséről. Emlékeztethetünk arra, hogy a nyelvtanulás sok új megközelítését kezdetben kritizálták, majd természetesnek vették.

Vélemény

Zamjatkin módszere látszólagos különcségével valóban hatékony, de a "meditáció" fogalma itt kitartó munkát rejt magában, a legnagyobb koncentrációval párosulva. A szerző megnyugtatja, hogy mátrixhálózatának létrehozásával megszabadulhat a nyelvtanulás további problémáitól, de ennek a 60% -os megértésnek a megteremtése mögött komoly munka áll.

A sebesség a legfontosabb

A tanulási folyamatot előadások és diktálások egészítik ki az osztályteremben. Ezek az olvasási és írási gyakorlatok segítenek megszilárdítani a már tanultakat. A lecke az edző és a résztvevő közötti gyors Q & A-n alapul. Természetesen nagyon meg fog lepődni a tanfolyam elején, de néhány látogatás után megszokja. A cél az első naptól kezdve megszokni és megérteni az anyanyelvi beszélők normál beszédsebességét.

Válasz a kérdésre-válaszra

A leckék szóbeli párbeszédekből állnak Ön és az edző között. A tréner minden kérdést mindig kétszer tesz fel, nem közvetlenül a résztvevőnek, hanem a csoport minden tagjának. Ezután kiválasztja azt a résztvevőt, aki megválaszolja a kérdést, és a válasz első két vagy három szavát "szájba" adja. Így segít megtalálni a kezdetet és azonnal elkezdeni a helyes mondatszerkezetet. Továbbá, a kérdés megválaszolásakor az edző támogatja Önt, úgy tesz, mintha egy új szó első szótagja lenne, majd ismét megáll, és úgy tesz, mintha szótag lenne, vagyis a választ hivatalosan "visszavonja" tőled.

Nem lehet egyetérteni abban, hogy az idegen nyelv megtanulása nagyban függ az önálló erőfeszítésektől. A módszertanosok, tanárok, a képzési helyszín alkotóinak feladata olyan környezet megteremtése, amely a lehető legközelebb hozza a hallgatókat az anyanyelvűek hiteles szövegéhez, képzéseihez és élő angol beszédéhez.

Ygo-go válaszol

Az edző folyamatosan beszélget veled, ami beszélgetésre ösztönzi, ami nagyon dinamikussá és érdekessé teszi az órákat. Az osztályban mindig a leghosszabb válaszokat gyakoroljuk, szóval minél többet beszélj. Ha hibát követ el, akkor megszakítják, kijavítják, majd a kérdésre adott válasz folytatódik.

Ezeknek a rögzített válaszoknak az a célja, hogy "megérezzék" a nyelv felépítését és a beszédritmust. Harmadik szinten a rögzített válaszok mellett az ingyenes beszélgetés egyre több eleme szerepel az osztályban, azaz szabadon válaszolhat a kérdésekre, és egy edző segít kijavítani. Az idegen nyelv elsajátításának titka a már tanított anyag folyamatos ismétlésében rejlik. Az ismétlési ciklusokon keresztül gyakoroljuk a reflektív alkalmazást és a nyelvhasználatot.

Milyen más szerzői módszerek segítenek a nyelv elsajátításában?

Oleg Limansky módszere nem annyira ismert, de nagyban segítheti az angol tanulást. A módszer a online tanulás és 5 gyakorlat egymás utáni áthaladásából áll. Az első gyakorlatban a szöveg egy kis töredékét hallgatja meg, a másodikban ennek a szövegnek az összes szavát tanulmányozza, majd megpróbálja lefordítani oroszról angolra. A negyedik gyakorlat egy diktálás, az ötödikben maga mondja ki a szöveget. Ezt a technikát a helyszínen valósítják meg. Vegyen leckéket, és javítsa az angol nyelvet

Gyors tanulmányi foglalkozás és az anyag áttekintése révén meg akarjuk akadályozni, hogy lefordítsa a kérdést az anyanyelvére, majd visszafordítsa az anyanyelvére az angol nyelvre. Ezeket a reflexeket csak állandó testmozgással és ismétléssel lehet megtanítani mindaddig, amíg nem működik automatikusan. Például, amikor anyanyelvünket beszéljük, nem gondolunk a nyelvtani válaszidőre. Csak a nyelvet használjuk. Ismétlési struktúránknak köszönhetően angolul is felismerték ezt.

A nyelvet ugyanúgy tanulják, mint az anyanyelvünket - hallgatunk, beszélünk, olvasunk és írunk. A legtöbb más nyelvtanulási formában a résztvevő percenként körülbelül 15 másodpercig hallgat. A hátralévő időben gondolatai elkalandoznak. A leckében Callant körülbelül 500 szó hallja és mondja. Ez a sebesség a beszédben és a nyelv megértésében elengedhetetlen. Megóvja a saját nyelvén való gondolkodástól, és idegen nyelven gondolkodásra készteti, és reflektív módon alkalmazza. Ez egy aktív befogadás a a folyamatot tanulja ösztönzi a figyelmet és ezáltal serkenti a koncentrációt és a memória aktivitását.

1. Vágy a nyelv megtanulására. Akarat és önfegyelem. Az orosz ajkú környezet minimalizálása (a tévé, rádió, könyvek visszautasítása, nem kompenzálja őket túlzott orosz nyelvű kommunikációval), azaz mesterséges információéhség kialakítása az agy aktivizálására az angol nyelv tanulása irányába más szórakozási források hiányában
2. Ismételten hallgassa a párbeszédet minden nap 3 órán át, 10-15 napig, hogy megkülönböztesse a párbeszéd összes fonémáját (az első 3-4 párbeszéd hosszabb időt vesz igénybe, majd amikor az agy alkalmazkodik, könnyebben megy 5-7 napig párbeszédenként). A következő párbeszédre való áttérés értékelésének kritériuma az, amikor rájön, hogy nincs további előrelépés, hogy úgymond az egész vénát kidolgozta. De mindenesetre nem kevesebb, mint 3-4 nap. Az első 5 párbeszéd sokkal hosszabb.
ne próbálja lefordítani a hallgatás szakaszában, a fordítás csak a bemondók meghallgatásának szakaszában kezdődik, miközben egyidejűleg követi a szöveget
3. Hallgatás + olvasás - a "ruhák" asszociációs szó kifejlesztése - a "ruhák alá rejtett" hang.
4. A párbeszédek hangos, ismételt hangos kiejtése a párbeszéd teljes memorizálása után, elemi fonetikai komponensekre bontva, a kiejtés utánzásával
A lényeg a nyelv helyes intonációja!
Rövid algoritmus a programozók számára: hallgatás -\u003e hallás -\u003e elemzés -\u003e utánzás
Miután befejezte mind a 25-30 párbeszédet, 1-2 hónapig olvassa el őket egymás után.
Nem szabad keverni az angol és az orosz nyelvet sem fejhallgatóban, sem párbeszédekben, sem könyvekben!
Továbbá az áttérés az érdekes könyvek tömeges olvasására a cselekményen anélkül, hogy külön másodlagos szavakra akasztanánk (minimalizáljuk a szótár használatát, különösen a melléknevek fordítására)
Ezután menj videót, rádiót nézni. A szókincs bővítése után a következő szakasz a spontán beszéd. Azok. mintha túlzott információs nyelvi nyomás keletkezne bennünk, és ennek eredményeként aktív igény merülne fel az angol nyelvű spontán beszédre (részletek alább).
Harcolj az álmosság ellen
- hallgassa a mozgásban lévő párbeszédeket
Nyelv grammatikája, nem pedig nyelvtanból (hasonlóan mondja AJ Hoge)
- a helyes nyelvi konstrukciók maguk is belépnek a szókincsünkbe a párbeszédekből, könyvekből és filmekből. A nyelvtan tanulása csak a könyvolvasás és annál magasabb szakaszában.
A küzdelem szétszórt figyelem módszerei
- párbeszédek megismétlése
- érdekes könyvek és párbeszédek sokszoros olvasása

Mátrixok összeállítása Zamjatkin szerint

Ha a képzési egység egy tagja körülbelül 5 szót tanul meg hagyományos módszerekkel, akkor a Callan-módszerrel kapott beszéd átlagos percepciója körülbelül 20 szó óránként. A tanulói utódlás négyszer gyorsabb. Világos és strukturált felépítés tananyagok lépésről lépésre vezet a legfontosabb szókincshez és a szükséges nyelvtanhoz. Nem idegesítik őket ritka és nehéz szavak. A cél a nyelv alapjainak hatékony megtanulása és használata.

A nyelvtanulás egyetlen módja a beszéd! A nyelvész a leggyorsabb és hatékony módszer új nyelv elsajátítása. Takarítson meg időt és pénzt a nyelvész képzéssel. Alkalmas mindenki számára, bármilyen korú, képességszintű vagy folyékony.

Beszúrás a fórumról
Egy kis megfigyelés személyes tapasztalatból.
Amikor hallgatja a szöveget, elkapja, hogy folyamatosan figyelemelterelt és már nem hallgat. Így találtam ...
Úgy kell tennie, mintha maga mondaná: mozgassa kissé ajkait és nyelvét a szöveg ütemére (azaz ha "O" -t hallunk, úgy teszünk, mintha "O" -t ejtenénk, ha "R" -t hallunk, úgy teszünk, mintha morgolódnánk ). A mozdulatok teljesen láthatatlanok, de a visszajelzések működni kezdenek. Az agy, mint általában, mindig szeret önmagát hallgatni, és a mátrixból belecsúsztatjuk a szöveget. Hadd hallgassa és élvezze az ékesszólását!)))
1. A hallgatás elején (abszolút csendben) megpróbálom koncentrálni a figyelmemet - végül is még mindig nem hallok semmit, és valójában nincs mit utánozni.
2. Közelebb a hallgatás közepéhez, kezdem "magamban" (időnként megmozgatom az ajkaimat, a nyelvem stb.), De anélkül, hogy hangot adnék ki, ismételjem meg a hangszórók után különösen azokat a szegmenseket, amelyeket egyértelműen hallottam, és "elhallgattam", hogy halljam a többit.
3. A hallgatás végén valahogy kiderül, hogy önmagam "mormol", de nem is állandóan, hanem mintha szüneteket tartana annak ellenőrzésére, hogy legutóbb valóban hallottam, amire szükségem volt.
4. Amikor a teljes párbeszédet meghallgatják és tisztán hallják, akkor további két-három napig hallgatom (további ellenőrzés céljából). Munkába és visszafelé menet, amikor az autók elhaladnak mellettük, zaj keletkezik, de még ebben a pillanatban is tisztán hallom, akkor jön a megértés, hogy nincs értelme tovább hallgatni. Ebben a szakaszban általában kiderül, hogy a bemondókkal egyidőben "önmagával" beszél, vagy a kifejezés kezdetének meghallgatása után vegye fel, és a bemondókkal egyetemben tovább motyogjon.

A tudomány alátámasztja

Tanuljon meg statisztikailag releváns szavakat és kifejezéseket, amelyeket minden nap használnak az egész világon. Egy intelligens algoritmus elemzi a haladást, megtanulja, mit tart könnyebben, és mit hajlandó elfelejteni, hogy segítsen javulni. Rendszerünk valós időben automatizált tréningekalkalmazkodni az előrehaladáshoz és a memorizáláshoz, garantálva ezzel a minimális tanulási időt.

A szavak statisztikai jelentősége. Ettől különbözünk. Tekintse át és jegyezze meg a szavakat valós példák segítségével. Kövesse nyomon a haladást a személyes irányítópulton keresztül. Természetesen ezerszer hallotta, hogy az angol nyelv elsajátításának legjobb módja az, ha teljesen elmerül a nyelvben, teljesen körülvéve bárhol is vagyunk. Tízet gyűjtöttünk legjobb gyakorlatokingyen tanulni angolul, gyorsabbá és szórakoztatóbbá téve az angol tanulást.

Óra előkészítése
1. Az arc és a fül izmainak dörzsölése
2. Az ajkak nyújtása - "lómosoly"
3. A nyelv körkörös mozdulatai, az ajkak és az orcák meghúzása (hasonlóan az ételmaradékok eltávolításához a nyelvről a külső ínyről)
Teljes edzésidő 1-2 perc
4. az órák kezdete után 20-30 percenként dörzsölje az arc és a fül izmait (a fülcimpák és a szemöldök masszírozása) - segít leküzdeni a fáradtságot és a szétszórt figyelmet

A hallgatás a nyelvtanulás alapvető része. Hogyan tanultunk akkor meg gyermekkorunkban anyanyelvünket beszélni, de hallgatni és megmaradni az általunk hallottaknak? Hajlamosak vagyunk nyelvtantanulni, azonban ez a rész, amelyet rendkívül nehéznek találunk, a Beszélgetéssel együtt az a rész, amelyet a legjobban fejlesztenünk kell, és amely a legtöbb hasznot hozza számunkra utazás, tanulás, munka vagy ennek befejezése során. egy pótolhatatlan hivatalos vizsga, amely számos kaput nyit meg a jövő előtt.

Bár mindenkinek más a nyelvi szintje, és másképp alkalmazkodik ezekhez a módszerekhez, ellenőrizze, melyik a legjobb az angol tanuláshoz. Manapság a tévében látott műsorok többsége duplájára emelt spanyol nyelvűvé válik, ami azt jelenti, hogy nem olyanokat látunk, amilyenek valójában. Az összes tévé és minden csatorna rendelkezik ezzel a lehetőséggel a nyelv megváltoztatására.

Könyvolvasási szabályok
1. Csak érdekes könyveket olvasson
2. A kontextusmező létrehozásához a könyveknek legalább 100-200 oldalasaknak kell lenniük. különben a "nyelvi légzés" összezavarodik (vagy egyszerűbben az ismeretlen szavak (kifejezések) különböző kombinációkban történő folyamatos ismétlése miatt világossá válik jelentésük - ez egy novellában nem így van)
3. A regény elején a legnehezebb elolvasni a szerző eredeti szókincsének bősége miatt (más szavakkal: verbális szemét), majd az "erdő" sokkal ritkábbá válik (a szerző már nem zúdul új szavakra és kifejezésekre)
4. A szótárhasználat minimalizálása
5. Olvasás közben hasznos megmozgatni az ajkaidat (mint gyermekkorban, amikor megtanultál olvasni)
6. Olvasson el sok könyvet, akár 100 oldalt naponta (amikor felmelegszik)
7. Az elején különösen ajánlott a könyvek újraolvasása.
8. fontos pont - olyasmi elolvasása, amelyet még NEM olvastak el egyetlen nyelven sem, és a cselekmény ismeretlen. Amikor elolvas egy már ismerős dolgot, azon kapja magát, hogy azt gondolja, hogy csak azért értette meg a tartalmat, mert EMLÉKEZTETTEM erre a tartalomra, mert Korábban oroszul olvastam.
a szókincset olvasás útján írja be, nem pedig mátrixon keresztül. A Matrix az az indító, amely csak BEINDÍTJA az angol tanulási motort

A filmnézés szabályai
1. Videó nézésekor ajánlott kikapcsolni a feliratokat (elvonja a figyelmet a párbeszédek megértésétől)
2. Érdekes érdekes filmek sok párbeszéddel (különösen a népszerű tudomány hangátadással)
3. Javasoljuk az újbóli megtekintést, különösen a kezdeti szakaszban (a párbeszédek% -os megértése felett)
4. Nézzen TV-műsorokat - időegységenként sokkal több a kontextus és a magasabb beszédsűrűség. Különösen az olyan "szituális komédiákban", mint a "Barátok", a "Star Trek" (Star Trek).
a zene és a dalok csak ösztönzik a nyelv iránti érdeklődést, de nem adnak normális nyelvi gyakorlatot, mert a kifejezések felépítése és reprodukciójuk intonációja rendkívül távol áll a valóságtól (súlyos torzítás)

Gondolkodj angolul
- feladja a mentális fordítást oroszról angolra
- kész kifejezések megtanulása (a Lingvónak vannak példamondatai)
- használjon magyarázó szótárt angolul
-próbálj meg emlékezni a képmondatra
- angol nyelven folytat belső párbeszédet
- chat élő témákban
Az angol nyelvtanulás kényelmetlen állapotba való átmenetének helyzete kötelező a tanulási folyamat során, és az az oka, hogy a kényelmes szintet új szintre kell hagyni.
(azaz amikor ezen a szinten minden úgy pattan le, mintha a fogakról lenne szó, érdemes a torkodra lépni, és a "gereblye" új kényelmetlen szakaszába lépni)
- az anyanyelvtől a mátrixig (párbeszédek)
- a mátrixtól (párbeszédek) a tömeges olvasásig
- tévét és filmeket nézni
- spontán beszéd anyanyelvi beszélőkkel

Spontán beszédkészítés
A mátrix (párbeszédek) új nyelvi központot képeznek az agyban, és, átvitt értelemben véve, egy tűzforrás, amelyhez új naplók kerülnek - könyvek, filmek, kommunikáció.
A túlzott nyelvi nyomás kialakításához célszerű a nyelvi környezetben történő "elmélyülést" alkalmazni. Nem szükséges 2 hétre külföldre menni ahhoz, hogy kolostorhoz hasonló "ostromállapotba" váltson (egyedül dachában éljen), abszolút minimális orosz nyelv mellett - a környezet csak angol és egy kör: olvasás -\u003e mozi -\u003e rádió -\u003e olvasás + belső monológ angol
Az ilyen mértékű nyelvi nyomás azóta is előfeltételt teremt a szólásszabadsághoz annak csak egy része nyilvánul meg a szólásszabadságban. Ez egyfajta kompenzáció a minket ért túlzott nyelvi nyomásért, amely az angol nyelvű spontán beszédben fog megnyilvánulni.

A fórumtól távolabb (nem az enyém) ...
További kérdések merültek fel.
1. A hanganyagok kiválasztásakor nem félelmetes, ha megszakadnak (valamilyen logikus helyen) és nem szólnak teljesen? Nagyon nehéz megtalálni annyi hanganyagot, amely pontosan az Ön által ajánlott méretű.
2. 29 hanganyagot választottam ki. Mindegyik 30-60 másodperc hosszú. Körülbelül 18 perces ciklust készítettem mindegyikből. Kiderült 29 fájl 18 percig. Most hogy hallgatsz rájuk? Sorban, az első fájltól az utolsóig, vagy más módon?
3. Ki kell-e zárni a „mátrixból” azokat a párbeszédeket, amelyeket teljesen megértek?
4. Azt írja a könyvbe, hogy ki kell zárnia a háttérhangokat. Mi a helyzet a telefonvevő, a gyerekek vagy a régi hangok utánzásával, amikor párbeszédeket adunk ki? Létezhetnek ilyen hatások? Természetesen, feltéve, hogy a szöveget anyanyelvűek olvassák.

Válasz:
1. a logikai törések nem kívánatosak, de úgymond nem "végzetesek", különösen, ha százalékos arányuk kicsi.
2. először teljesen dolgozza ki az 1.-et. Amikor meghallja és KÉSZ, menjen a 2.-ra stb.
3. nem szabad, mert nem csak passzív megértésről van szó, hanem a HALLÁS és a helyes kiejtés képességéről is.
4. Ha több órás hallgatás után egy hang vagy speciális effektus nem irritálja Önt, akkor választ kap a kérdésére. Javaslom olyan hangok eltávolítását, amelyek POTENCIÁLISAN kényelmetlenséget okoznak. A gyermekek és a szenilis hangok nem speciális effektusok, hanem a nyelv egyenlő részei.
Általánosságban elmondható, hogy a feltüntetett módszertan és ennek megfelelően az indikatív órarend elsősorban azoknak szól, akik csak most kezdenek el nyelvet tanulni, vagyis a semmiből tanulnak. Ennek megfelelően a párbeszédek elsősorban erre a szintre vonatkoznak.
Amint azonban a gyakorlat azt mutatja, sokan közülük, akik már megtanulták a nyelvet valamikor, szintén nagy hasznot húznak a mátrixpárbeszédek tanulmányozásából. Nem mindenki, aki még elolvasta, könnyen és azonnal megértheti fülével a párbeszédeket, és azok közül, akik még mindig képesek rá, sokan nem tudják, hogyan lehet őket egyszerűen és pontosan önmagukban reprodukálni. A párbeszédekkel való munka fő célja a HALLÁS stabil készségének megszerzése, valamint a hangok és a vizsgált nyelv egyéb jellemzőinek pontos reprodukálása, ez szolgál alapul a beszédkészség további sikeres fejlesztéséhez.
Ha mindent jól hall, nyilvánvaló, hogy nincs szüksége három napra a lehallgatáshoz, valószínűleg sok erőfeszítést igényel Öntől a szöveg felolvasása. És ebben a szakaszban el kell érni a beszélők beszédének MAXIMÁLIS PONTOS reprodukcióját, ehhez természetesen vissza kell térnie a hallgatáshoz - felváltva hallgatni a hangos olvasással.
Ami a különböző nehézségi fokú párbeszédeket illeti, eddig nincs személyes gyakorlatom.
Tisztán logikailag azonban úgy tűnik számomra, hogy a mátrix szakaszában nincs sok értelme a párbeszédeket bonyolultsági fokokkal osztani, mert a mátrix fő célja, amint mondtam, a hangok, intonációk, a dallam hallásának és reprodukálásának jó készségének megszerzése, és ehhez még könnyű párbeszédek rendben vannak, és talán még jobbak is, mint a komplexek. Nos, szókincs és nyelvtan, ha már van valamilyen alap, és a párbeszédek anyaga túl könnyűnek tűnik, akkor párhuzamosan más módon is fejlődhet. Habár a legelején még mindig jobb, legalábbis az első pár párbeszéd közben, koncentrálni rájuk, természetesen gyorsabb ütemben végigvinni őket, mintha a nulláról tanulnánk a nyelvet. Nekem így tűnik.

Az "inverz nyelvi rezonancia mátrix" módszer rövid algoritmusa
Az első 5-10 párbeszédet a következő séma szerint dolgozza ki:
1. Az 1. párbeszéd meghallgatása - legalább 2-3 nap, napi 3 óra
2. Hallgatás szemmel a szöveg nyomán - 1-2 nap, napi 3 óra
3. A párbeszéd hangos, nagyon hangos felolvasása a hangszórók kiejtésének és intonációjának legpontosabb utánzásával - 3-4 nap, napi 3 óra.
4. Ugrás a következő párbeszédre és az 1. pontra
A 11-től 30-ig tartó párbeszédeket ugyanazon séma szerint kell kidolgozni, az egyes párbeszédek teljes idejének lehetséges csökkentésével 3-5 napra (de nem napi órákra), ha könnyebbé válik a kidolgozása.
Miután külön kidolgozta mind a 30 párbeszédet, olvassa el teljes hangon a teljes mátrixot az első párbeszédtől az utolsóig megállás nélkül és az első - napi 3 óra 1-3 hónapig.
Miután befejezte a munkát a mátrixszal, kezdje el adaptálatlan irodalom olvasását a szótár minimális felhasználásával, rádióhallgatást és tévénézést fordítás és feliratok nélkül napi 3 órán át (együtt olvasáshoz és hallgatáshoz).

Saját nevemben hozzáteszem, hogy miután elolvastam a könyv 10 oldalát, arra is vágyam volt, hogy elkészítsem a könyv rövid változatát, mert a szerző előadási stílusától az agy duzzad. De mivel már létezik megfelelő verzió, úgy gondolom, nem szabad újjal bajlódnia.

Lépésről lépésre a Zamyatin módszer használatához (Nem lehet idegen nyelvet tanítani - Zamyatkin N.F.)

Nyikolaj Zamjatkin könyve "Nem lehet idegen nyelvet tanítani".
A könyv címe nagyon helyes. A nyelveket nem tanítják - a nyelveket tanítják.

A szerző az első oldalaktól kezdve terjed a mesefilmekre a nyelvcsalásokról (tanfolyamokról),
titkos 25. keret, könyvek, amelyek három nap alatt megtanítják az idegen nyelvet, stb., és így tovább.

Mesél az idegen nyelvek tanulásának saját módszeréről.
A módszert "inverz rezonancia mátrixnak" hívják.
Elmondása szerint ezzel a módszerrel biztonságosan megtanulhat bármilyen idegen nyelvet.
Gondolkodás nélkül esetekre, ragozásokra, gerundákra, befejezésekre és egyéb csúnya dolgokra.

Az egyetlen dolog, amire szükséged van, a türelem.

***
A képzés két szakaszra oszlik.
Az első lépés egy úgynevezett "back rezonancia mátrix" létrehozása.
Ez azt jelenti, hogy kiváló minőségű nyelvi alapanyagokat töltenek be a hallgató fejébe.
Ez 25-30 hang- vagy videofelvétel médiatartalma.

Például egy 5, 10 vagy 15 perces monológ vagy az anyanyelvűek párbeszéde.
A túl hosszú írás fáraszt.
A videóban. Vagy audio.

Ezen rekordok szövege is szükséges, de az első ciklusban nincs rá szükség.
Nem probléma megtalálni a hang- vagy videofelvételek szövegét. Internet kéznél.
Mint mondják, google segítsen.

Így. Az első szakasz három ciklusra oszlik.

Az első ciklus - 20-szor gondosan meg kell hallgatnia az egyes felvételeket.
Megtanulni hallani a beszédet.
(Biztosítom, hogy 10 alkalom után valóban hányni fog. De türelemre van szüksége! És ez a legfontosabb.)

Ezekből a felvételekből semmit sem fog hallgatni és megérteni, de ez rendben van.
Folytatnunk kell a hallgatást. Figyelmesen hallgat. Megpróbál minden szót elkapni.

20-szoros meghallgatás után pedig nem fogsz megérteni semmit. De ez rendben van.
Ezek nyersanyagok. Ez egy nyelvi alapanyag, amelyet be kell tölteni a tudatba.

Biztosítani kell, hogy ennek az idegen nyelvnek az Ön számára még mindig érthetetlen hangjai, mintha anyanyelvűek lennének.
Meg kell tanulnunk elkapni őket a beszéd folyama alól.

2-3 hónapig tart. Úgy értem, hogy mind a 25-30 lemez lehallgatása 2-3 hónapot vesz igénybe.
A felvételek hosszától és attól függően, hogy minden nap 20-szor kell-e hallgatnia.
És még többet. 30-szor szintén nem árt.

A második ciklus a felvétel szövegének hallgatása és egyidejű figyelése.
Itt van szükség a szövegekre.

Ez a ciklus kapcsolatot teremt a kiejtés és a helyesírás között.
Azok számára, akik a fültől szenvednek, a második ciklus megfelelő.
Meghallgatás után nem csak ugyanazt hallgatja újra, de most követi a szöveget is.
(Biztosítom, hogy hihetetlen megkönnyebbülést kap a felvétel elsajátításában)

A második ciklus 3-5 hónapig tarthat.
Ismét, attól függően, hogy ...

A harmadik ciklus a LOUD ugyanazok a feljegyzések felolvasása a szövegeikből.
Az eredmény az arcizmok izom memóriájának fejlődése és
az egész artikulációs készülék az új hangok ismételt kiejtése során és
a célnyelv új hangjainak szokatlan kombinációi.

Az első és a második szakaszban a hallási képzés után, a harmadik szakaszban
alapvető artikulációs készségek és szokások.

Véget ért az első szakasz a három ciklusával.

Itt az ideje a második szakasznak.
A szerző a második szakaszt "maratoni olvasásnak" nevezi.
Körülbelül 70-80 regényt kell elolvasnia - adaptálatlan irodalmat.
Célszerű a szótárat nem használni.

A célnyelven nyelvtani könyveket vagy magyarázó szótárakat kereshet.

Pontosan hosszú regények, ízlésed szerint nagyon különböző témákban, és nem történetek és novellák.
Hosszú regények, ez kontextuális okokból történik.

A regénynek van cselekménye, összefüggése. A történettel ellentétben ennek nincs gyorsan vége.
Egy regényben ugyanaz a szó többféle jelentésben is megismételhető.
Mindez arra készteti, hogy olvassa el, kövesse a cselekményt, érezze és gondolkodjon a célnyelven.

Ha idegen nyelvet tanul a fenti módszer szerint, akkor a séma a következő:

Első ciklus. Vegyünk például egy 5 perces felvételt anyanyelvi beszélővel. Monológ.
Vagy valamilyen média párbeszéd (például a YouTube).
Óvatosan kezdünk hallgatni. 20-30-szor hallgatunk.

Második ciklus. Felvesszük ennek a meghallgatott 5 perces felvételnek a szövegét, és egyszerre kezdjük el hallgatni
kövesse a szöveget.
20-30-szor.

Harmadik ciklus. Hangosan olvassa el a hallgatott 5 perces felvétel szövegét.
20-30-szor. Olvasáskor megismételjük az intonációt, a felvétel szereplőinek hangnemét (anyanyelvi beszélők).
Vagyis megpróbáljuk teljesen utánozni a hordozókat.

És így minden bejegyzéssel. Amíg ez a bejegyzés nincs teljesen elsajátítva, ne folytassa a következővel.
És így mind a 25-30 bejegyzés.

Aztán, amikor az összes hang elsajátításra kerül - maratoni olvasás.

A lingualeo.ru webhely ideális ehhez a módszerhez.
Pontosan ott van, amire szüksége van - kész jegyzetek szövegekkel.
Nem tudom, ki hozta létre, de az oldal csodálatos.