Sportska zabava u grupi od 1 ml. Fizičko vaspitanje u prvoj mlađoj grupi

Sažetak zabave fizičkog vaspitanja sa roditeljima djece od 2-3 godine "Top, top, gazi bebu"

Zadaci: Razvijati motoriku djece, razvijati koordinaciju pokreta, prostornu orijentaciju.
Da pomognemo djeci i roditeljima da razviju osjećaj radosti od zajedničkih aktivnosti i igre.Roditelji čekaju svoju djecu u teretani uz muzičku pratnju.Djeca se pojavljuju jedno po jedno kroz raznobojni tunel. Roditelji upoznaju svoje dijete.
Šef fizičkog vaspitanja: Predlažem da odete na izlet. Držite se za ruke, pratimo jedni druge, nemojte žuriti, ne zaostajati.
Put je postao uzak gdje možemo staviti noge.
- Vježba "Zajedno hodamo." Dijete stoji okrenuto prema odrasloj osobi i stavlja stopala na stopala odrasle osobe. Odrasla osoba drži dijete za ruke i oni hodaju zajedno.
stanimo svi na prste - odma ćemo odrasti,
Hajdemo svi stati na prste i krenuti ovako.
- Vježba "Hodanje na prstima." Dijete stoji leđima okrenuto odrasloj osobi. Odrasla osoba drži dijete za ruke i vodi ga na prstima.
Šef fizičkog vaspitanja: treba da pređemo prepreke ispred njih (izbočine, mekani moduli, tunel...), došli smo na čistinu, hajde da plešemo!
Pjesma-ples sa roditeljima "Ay - da."

Oh, kakva je planina izrasla pred nama. Definitivno se moramo popeti. Da li ste spremni da se popnete na vrh?
- Vježba "Popni se na brdo."
Odrasla osoba drži ruke djeteta okrenute prema njemu. Dijete se penje uz noge i torzo. Tako smo se našli na samom vrhu planine. Sada se nekako moramo izvući iz toga. Ali to morate učiniti pažljivo kako se ne biste oštetili.

Da zečići spretno skaču, hajde da skačemo ko zečići.
- Vježba "Skakanje".
Naša djeca će biti zečići, a naši roditelji će biti prepreka, balvani za zečiće. Odrasla osoba sjedi ispruženih nogu naprijed. Dijete stoji uz bok odraslog, držeći se za ruke i preskače.
Bravo, imam zagonetku za tebe.
Njuška je brkata,
Živi u našoj kući
Pije mleko iz činije
Često pranje
Jurnjava rep (mačka).

Iznenadjenje. Od pripremna grupa devojka u kostimu mačke.
Kitty: Imam muda, hajde da se igramo sa njima.
Igra "Zakotrljaj loptu".

Učitelj poziva roditelje i djecu da se udobno smjeste u cijeloj dvorani, stojeći jedan naspram drugog na udaljenosti od 1,5 m. i igrati sa loptom.
Šef fizičkog vaspitanja: spustite lopte i počnite da plešete.
Pjesma-ples sa roditeljima "Čučni" (počni plesati i pokloniti se svom prijatelju).
Educator: Bravo, hajde da sednemo da se odmorimo.
Šetala sam sama stazom (pokazujemo jedan prst)
Moje dvije noge su hodale sa mnom (pokazuje dva prsta)
Odjednom dolaze tri mala sokola (pokažite tri prsta)
Oh, videli smo mače! (pljeska dlanovima po obrazima i "iznenađen" odmahuje glavom dlanovima)
Ima četiri noge, (pokaži četiri prsta)
Postoje oštre ogrebotine na šapama (grebemo noktima po bilo kojoj površini ili koljenu)
Jedan, dva, tri, četiri, pet, (za svako brojanje pokazujemo odgovarajući broj prstiju)
Moramo brzo da bežimo! (bježi kažiprstom i srednjim prstom)
Igra na otvorenom "Vrapci i mačka".
Djeca su u gnijezdima sa roditeljima, roditelji sjede u lotosovom položaju uz rub tepiha. Mačka sjedi sa strane. “Vrapci su poletjeli”, vrapci mašu krilima i trče raštrkani po dvorani. Mačka se budi, kaže „mijau-mjau“ i trči za vrapcima. Moraju brzo da odlete do svojih gnezda, do svojih roditelja. Igra se ponavlja 3-4 puta.

Učiteljica hvali djecu za putovanje koje su prešli.
- Eto koliko je put za nas, hajde da složimo ptice na drvo „Prijateljstva“.

Repa.

Target. Vježbajte djecu u puzanju na sve četiri, kotrljanju lopte i skakanju sa daske. Ojačati sposobnost kretanja u datom smjeru. Stvorite želju da pomognete likovima iz bajke.

Materijal i oprema. Igračke: repa, djed, baka, unuka, pas, mačka, miš. Štapovi za penjanje, daska, panj, konopac. Lopta sa težinom za svako dete.

Instruktor pokazuje igračku repu i postavlja zagonetku.

Runda, ne lopta,

Sa repom, ne mišem,

Žuta kao med

Ali ukus nije isti.

Djeco, danas ćemo ići u bajku “Repa”. Sjećate li se ko je posadio repu? (djed)

Hajde da pokažemo kako je moj deda sadio repu. Izvodi se vježba „Posijajmo repu“.

Ivan, Ivan - djeca prate instruktora,

Uklonite korov - sagnite se naprijed,

Da bi repa narasla, formiraju krug, drže se za ruke,

Slatka i jaka.

Učitelj stavlja repu u centar kruga. Pokažite kako je repa rasla - djeca se povlače nekoliko koraka unazad, šireći krug.

Rodila se repa

I velike i ukusne.

I u piti i kašama

Ona je dobra.

Tako velika repa

Nećete ga nigde naći.

Ne možeš ići okolo na konju

Ne možete ga zaobići za jedan dan.

Djeca trče za instruktorom u krug kao konji. Učitelj stavlja igračke (djed, baka, unuka) pored repe.

Instruktor. Vrijeme je za žetvu usjeva. Djed je pozvao baku i unuku. Kako su izvukli repu? (Unuka za babu, baba za dedu, deda za repu. Vuku i vuku, ali ne mogu da izvuku). Sjećate se koje su im životinje pritekle u pomoć? (Pas, mačka, miš).

Bug radi brzo

Žuri na poziv svoje unuke.

Pokaži kako Zhuchka trči. Djeca trče na sve četiri. Učiteljica izbacuje igračke: psa pored repe, mačku na panju.

Instruktor. Buba je zvala mačku.

Mačka je mahnula repom

Požurio da im pomognem,

Spretno je skočila sa panja.

Mozes li uraditi ovo?

Djeca naizmjenično skaču s daske koja leži na podu. Učiteljica izbacuje igračke: mačku pored repe, miša ispod luka za puzanje.

Instruktor.

Malog rasta

dugačak rep,

Sivi krzneni kaput,

Oštri zubi.

Evo miša koji viri iz svoje rupe. Pokažite kako ona trči lako i brzo. Djeca puze ispod luka, a zatim trče na prstima. Učitelj stavlja miša pored repe.

Instruktor. Svi junaci bajke okupili su se oko repe. Imenujte ih i pokažite ih. Izvadimo repu zajedno sa njima. Djeca ustaju jedno za drugim, uzimaju konopac čiji kraj drži nastavnik i na znak instruktora povlače konopac.

Instruktor. Vuci i vuci, izvukli smo repu. Učitelj uzima igračke jednu po jednu i govori umjesto njih.

Djed. Majka repa

Bako. Rođena je za slavu.

Unuka. Veliki i okrugli.

Bug. Jaka i žuta.

Cat. Sočno i slatko.

Miš. I sa dugim repom.

Instruktor. Repa je okrugla i žuta, izmiče iz ruku mog dede. Kako da ga donesem kući? (Ovalja repu po podu). Kako izgleda repa? (Na loptu). Pomozite junacima bajke da isporuče žetvu kući. Djeca kotrljaju loptice sa težinom po podu, gurajući ih objema rukama.

Instruktor. Bravo, pomogli su junacima bajke. Ne kažu uzalud: ko pokuša, leči se. Probajte kakvog je ukusa repa.

Učiteljica počasti djecu komadićima repe.

Gramotkova Elena Viktorovna

Sportska zabava u prvom redu mlađa grupa. "Sretan put"

Svrha zabave : Razveseliti djecu, pokazati aktivnost, samostalnost i inicijativu na djelu;

Propaganda zdrav imidžživot.

OBRAZOVNI CILJEVI:

Naučite djecu da slušaju govor učitelja;

Razviti percepciju boja;

Razvijati pažnju;

MOTORNI ZADACI:

- Razvijajte izdržljivost, pažnja, koordinacija i spretnost pokreta, sposobnost navigacije u prostoru.

Proširite motorno iskustvodjeca.

Izgradite samopouzdanje u svojim pokretima.

Ohrabrite djecu da trče u različitim smjerovima;

Ojačati vještine hodanja djece u koloni jedan po jedan iza nastavnika;

Nastavite učiti djecu da skaču i skaču na dvije noge;

Naučite djecu da trče i zastaju na znak učitelja;

Oprema: šuma (jelke, cvijeće), močvara, jezero (od plave tkanine), korpe, vreće s pijeskom, humke, lukovi, užad.

Napredak lekcije:

Djeca ulaze u salu i ustajusportski muzički krug.

Educator poziva ih da prošetaju šumom „vozom“. Djeca zauzimaju mjesta “u vagonima” (poređaju se u kolonu iza učiteljice).

Educator daje signal i voz kreće na put.

pjesma "Vlak"

Idemo u zabavni voz

Djeca pjevaju pjesmu.

Educator najavljuje zaustavljanje. Momci "izlaze" iz auta.

edukator: Djeco! Stigli smo u proljetna šuma. Ovdje je vesela čistina. Ali da bismo došli do nje, moramo savladati prepreku - preći močvaru preko humki, zavući se ispod žbunja, pa preskočiti potoke. Slažeš li se?Da .

Sada, prvo, napravimo zagrijavanje da bismo lakše savladali prepreku.

Zagrijavanje :

Jedan, dva, tri, četiri, pet - počinjemo da ponavljamo.

Pljeskamo rukama(svi plješću rukama)

Ovako, ovako(4 puta)

Gazimo nogama(gaziti)

Ovako, ovako(4 puta)

Zamahnimo rukama(mahnu rukama) Ovako, ovako(4 puta)

Zaplešimo nogama(plesni pokreti) Ovako, ovako(4 puta)

Možemo se okretati(vrtenje) Ovako, ovako(4 puta)

Možemo se pokloniti(savijanje naprijed) Ovako, ovako(4 puta)

Mogli bismo se naljutiti(tresu prstom) Ovako, ovako(4 puta)

Možemo se pomiriti(zagrlite jedno drugo) Ovako, ovako(4 puta)

edukator: A sada momci, krećemo na put. Pazite, ovdje je močvara! Morate da prođete kroz nju, a da ne pokvasite noge. (djeca šetaju izbočine )

Igra "Na uskom putu" (hodanje stazom zdravlja) deca hodaju stazom jedno po jedno, vaspitačica pazi da se deca ne guraju.

Tada djeca puze na sve četiri ispod luka.

Educator : Dobro urađeno! Sada preskočimo potoke.

Igra "Skoči preko potoka"

Treba preskočiti potok gdje je širok (40 cm), a gdje je uzak (20 cm)

edukator: Dobro urađeno, momci gledajuJezero, ima toliko kamenčića, hajde da ih bacimo u vodu. Djeca na obali, zajedno sa učiteljicom, uzimaju vreće pijeska i bacaju ih u jezero.

Igra se igra „Ko će najdalje baciti“?

edukator: Momci, sada da bismo došli do čistine, vi i ja se pretvaramo u bube.

Igra se igra "Bube".

Djeca se pretvaraju da su bube. Lete oko čistine na kojoj je razbacano cvijeće. (od kartona u boji)

Medvjed se budi od buke. Growls.

edukator: medo, ne ljuti se na momke sto su te probudili u jazbini, bolje da se igras sa njima.

Igra se igra "U". medvjed u šumi"

Igra počinje, a djeca izlaze iz kuće govoreći:

Kod medveda u šumi

Uzimam pečurke i bobice.

Ali medved ne spava,

I on reži na nas.

Nakon što djeca izgovore ove riječi, “medvjed” istrčava iz jazbine i pokušava uhvatiti jedno od djece. Ako neko nema vremena da pobjegne, “medvjed” ga hvata i odlazi u jazbinu.

edukator: Ljudi, vrijeme je da se vratimo vrtić.

A ti i ja ćemo ići autobusom(postoje stolice u obliku autobusa) djeca zauzimaju svoja mjesta.

U skladu sa tekstom, djeca izvode pokrete uz muziku.

Svira se pjesma “Sjedimo u autobusu”.

(1) Ovdje sjedimo u autobusu, sjedimo i sjedimo

(2) I gledamo kroz prozor - svi gledamo!

(3) Gledamo unazad, gledamo naprijed - ovako, ovako

(4) Pa, zar autobus nema sreće?

(5) Točkovi su se počeli okretati - ovako, ovako

Otkotrljali smo se naprijed - samo tako!

(6) I četkice šušte po staklu - udar, udarac, udarac, udarac, udarac

Žele da pometu sve kapljice - udar, udarac, udarac!

(7) I ne sjedimo samo tu - bi, bi, bi, bi, bi, bi

Svi pjevušimo glasno i glasno - bip, bip, bip!

(8) Neka nas bus trese - ovako, ovako

Krećemo se i idemo naprijed - samo tako!

(9) Svi pjevušimo glasno i glasno - bi, bi, bi!

1 - zamah s jedne na drugu stranu

2 - zatvaramo prste "prozorom" i gledamo u njega.

3 - okrećući se sad lijevo, sad desno, gledamo kroz „prozor“.

4 - slegnu ramenima

5 - izvodite rotacijske pokrete s rukama ispred sebe

6 - zamahnite savijenim rukama u laktovima ispred lica („brisači vjetrobrana“).

7 - okrenite volan i zatrubite bip

8 - skok

9 – okrenite volan i zatrubite bip

Instruktor: Sada uzmimo korpe sa čunjevima i idemo na čistinu. Pazite, ovdje je močvara! Morate da prođete kroz nju, a da ne pokvasite noge.

Igra "Na uskom putu" (hodanje stazom zdravlja; djeca hodaju stazom jedno po jedno, instruktor pazi da se djeca ne guraju).

Instruktor: Dobro urađeno! Niko nije smočio noge! Pokušajmo sada prijeći ovaj potok.

Igra "Skoči preko potoka"

Treba preskočiti potok gdje je širok (40 cm), a gdje je uzak (20 cm)

edukator: Verovatno ste umorni. Sada ćemo se opustiti uz ovo jezero. Djeca “sjede” na obali sa učiteljicom.

(Kuca se na vrata i uđe medvjed.)

medvjed: Zdravo momci, došao sam da vas posetim i želim da se igram sa vama.

Igra se igra “Kod medvjeda u šumi”.

Igra za mališane. Od svih učesnika u igri, bira se jedan vozač, koji se imenuje „medved“. Na prostoru za igru ​​su nacrtana dva kruga. 1. krug je „medvjeđa” jazbina, 2. je dom za sve ostale učesnike u igri.

Igra počinje, a djeca izlaze iz kuće govoreći:

Kod medveda u šumi

Uzimam pečurke i bobice.

Ali medved ne spava,

I on reži na nas.

Nakon što djeca izgovore ove riječi, “medvjed” istrčava iz jazbine i pokušava uhvatiti jedno od djece. Ako neko nema vremena da pobegne u kuću i "medved" ga uhvati, onda on sam postaje "medved" i odlazi u jazbinu.

Instruktor: A evo i vesele čistine. Ovdje nas čeka prekrasan vrtuljak (raznobojni obruč sa trakama).

Igra se igra "Vrtuljak".

Priprema za igru: igrači stoje u krugu prečnika 6-8 m. Na znak vođe kažu glasno

“Jedva, jedva, jedva.

Vrteške se vrte

A onda okolo, okolo

Svi trčite, trčite, trčite.”

U skladu sa tekstom, djeca hodaju u krugu, najprije polako, a zatim postepeno ubrzavaju svoje pokrete. Nakon što djeca pretrče dva kruga, postepeno prelaze na hodanje govoreći:

„Tiho, tiho, ne žuri!

Zaustavite vrtuljak!

Jedan-dva, jedan-dva!

Igra je gotova!”

Kretanje vrtuljka se usporava, djeca spuštaju ruke; Igra se ponavlja, djeca se kreću u krug u drugom smjeru.

medvjed: O hvala vam momci, bilo mi je jako zabavno sa vama, svidjelo mi se s vama i spremila sam vam poklone (dijeli bombone). Zajedno sa djecom zahvaljujemo medvjedu i ispraćamo ga.

nastavnik fizička kultura

MB predškolska obrazovna ustanova br. 4 “Ekiyat” Republika Tatarstan.

Vera Ikonnikova

Target: razvoj osnovnih pokreta kod dece.

Zadaci:

Privlaci djeca na aktivno učešće u sportske igre

Doprinesite razvoj pozitivne emocije, osjećaj uzajamne pomoći, prijateljstvo i empatija

Poboljšati motoričke sposobnosti i vještine

-razvijati koordinacija pokreta, spretnost, logičko razmišljanje, sposobnost pogađanja cilja, navigacije u prostoru

Momci, znate, da biste bili jaki, jaki i zdravi, kao tata, morate vježbati sport. Danas ćemo provesti sportska zabava. Mali zečić Ushastik nam je došao u posjetu iz šume. Pozdravi ga. Ušastik je toliko žurio da dođe do vas da je umesto sandala obuo očeve papuče. Zaista je želio vidjeti kako si ti hoces li igrati. Pogledajte kako je zeko mekan i pahuljast, duge su mu uši.

Pokažimo zečiću koliko smo veliki.

Zagrijavanje "Toliko smo mi veliki"

Hodanje u jatu na prstima, naizmjenično s hodanjem normalnim tempom.

(Učitelj poziva djecu da pokažu koliko su veliki, a zatim mali).

Educator. Bravo, momci! Sada idemo da se igramo.

Prva igra se zove"Sakupi igračke"

Svrha igre: razvijati spretnost i koordinacija pokreta, sposobnost navigacije u prostoru, razlikovanje igračaka.

Sljedeća utakmica “Ko je najprecizniji?”

Svrha igre: Ojačati vještinu djeca bacati loptu desnom i lijevom rukom, održavati smjer prilikom bacanja, biti u stanju pogoditi metu.

"Popni se ispod luka"

Svrha igre: Doprinesite razvoj koordinacija pokreta, orijentacija u prostoru.

A sada, momci, hajde da probamo da hodamo u tatinim papučama. Vjerovatno je Ushastiku bilo neugodno hodati u njima.

"Hoda u tatinim papučama"

Target: doprinos razvoj pozitivne emocije.

Bravo momci! Pitajmo našeg šumskog gosta da li mu se svidjelo kod nas? (prislanja igračku na uho). Malom zečiću se dopao način na koji si se igrao. A sada je vrijeme da se vrati kući u šumu. Pozdravimo se sa našim gostom, dođite nam opet.

Publikacije na temu:

"Jesenja šuma". Zabava za djecu prve juniorske grupe Jesenska šuma. Zabava za djecu 1. juniorske grupe. Likovi: Odrasli: Voditelj. Djeca: Jež je dijete pripremne grupe.

"U posjeti zecu." Muzička i sportska zabava za djecu prve juniorske grupe“U posjeti zečiću” Muzička i sportska zabava za djecu 1. juniorske grupe. Cilj: Stvoriti interesovanje kod djece za muzičke aktivnosti.

"U posjeti zecu." Zabava za djecu prve juniorske grupe Djeca hrle u muzičku sobu i sjede na stolicama. Muzički direktor poželi dobrodošlicu djeci i pozove ih da otpjevaju pjesmu..

Zabava za djecu prve juniorske grupe "Jesenja šuma" Predškolska ustanova iz budžeta opštine obrazovne ustanove vrtić br. 5 “Bajka” Zabava za djecu 1. mlađe grupe “Jesen.

Kislyanitsina Natalya Vladimirovna učiteljica najviše kvalifikacijske kategorije, Gushchina Ekaterina Veniaminovna MBDOU nastavnik Dječije.

Sportska zabava za djecu druge juniorske grupe koristeći tehnologije koje štede zdravlje “Putovanje u šumu” Sportska zabava za djecu 2. juniorske grupe uz korištenje zdravstveno-štedljivih tehnologija "Putovanje u šumu". Ciljevi: 1) Proširiti.

Sportska zabava za decu 2. juniorske grupe „U poseti suncu“ Cilj: Razvijati motoričku aktivnost djece kroz igre na otvorenom. Ciljevi: - Stvoriti pozitivno emocionalno raspoloženje kod djece. - Spomenuti.