Dnevni režim za ljetni period srednje grupe. Dhow radno vrijeme.

Dnevna rutina u predškolski odgovara dobne karakteristike djecu i promovira njihov skladan razvoj. Maksimalno trajanje neprekidnog buđenja djece od 3 do 7 godina je 5,5 - 6 sati, do 3 godine - u skladu s medicinskim preporukama.

Svakodnevno trajanje šetnje za djecu je 3-4 sata. Šetnja se odvija 2 puta dnevno: u prvoj polovini - prije ručka i popodne - nakon večere prije nego što djeca odu od kuće. Ako je temperatura zraka ispod minus 15 ° C, a brzina vjetra veća od 7 m / s, trajanje šetnje se smanjuje.

Ukupno trajanje dnevnog spavanja za djecu predškolskog uzrasta trebalo bi biti 12 - 12,5 sati, od čega je 2,0 - 2,5 dodijeljeno dnevnom snu. Za djecu od 2 do 3 godine drijemeži se organiziraju jednom u trajanju od najmanje 3 sata. Prije spavanja, ne preporučuje se provođenje aktivnih emocionalnih igara, postupaka otvrdnjavanja.

Tokom dječjeg sna prisustvo negovatelja (ili mlađi vaspitač) u spavaćoj sobi je potreban.

Samostalna aktivnost djece od 3 do 7 godina (igre, priprema za obrazovne aktivnosti, lična higijena) traje najmanje 3 - 4 sata dnevno.

Pri implementaciji obrazovni program predškolski obrazovne ustanove za djecu rane godine od 2 do 3 godine, trajanje neposrednih obrazovnih aktivnosti ne bi trebalo da prelazi 10 minuta. Obrazovne aktivnosti izvode se u prvoj i drugoj polovini dana (po 8 - 10 minuta). Dozvoljeno je provođenje edukativnih aktivnosti na igralištu tokom šetnje.

Trajanje kontinuirane obrazovne aktivnosti za djecu od 3 do 4 godine - ne više od 15 minuta, za djecu od 4 do 5 godina - ne više od 20 minuta, za djecu od 5 do 6 godina - ne više od 25 minuta, od 6 do 7 godina - ne više od 30 minuta.

Maksimalni dozvoljeni obim obrazovnog opterećenja u prvoj polovini dana u mlađoj i srednjoj grupi ne prelazi 30, odnosno 40 minuta, au starijoj i pripremnoj grupi 45 minuta, odnosno 1,5 sata. Sredinom vremena predviđenog za kontinuirane obrazovne aktivnosti provode minute fizičkog vaspitanja. Prekidi između perioda GCD - najmanje 10 minuta.

Obrazovne aktivnosti sa starijom predškolskom djecom mogu se izvoditi u popodnevnim satima dnevni san... Njegovo trajanje ne bi trebalo biti duže od 25-30 minuta dnevno. Usred izravno edukativnih aktivnosti statičke prirode provode se minute fizičkog vaspitanja.

Potrebno je povećati GCD kognitivna aktivnost i mentalni stres djece, provodi se ujutro. Za prevenciju umora kod djece, ova aktivnost se kombinira sa fizičkom kulturom, muzičkom aktivnošću.

Sredinom godine (januar) za predškolce se organizira jednotjedni odmor. Tokom odmora i ljeti obrazovne aktivnosti provodi samo estetski i zdravstveni ciklus.

Fizičko vaspitanje djece usmjereno je na poboljšanje zdravlja i tjelesnog razvoja, širenje funkcionalnih mogućnosti dječjeg tijela, formiranje motoričkih vještina i motoričkih kvaliteta.

Režim kretanja, fizičke vježbe i kaljenje provode se uzimajući u obzir zdravlje. starost djece i doba godine. U predškolskoj ustanovi koriste se takvi oblici motoričke aktivnosti. poput: jutarnjih vježbi, nastave fizičko vaspitanje u zatvorenom i na otvorenom, minute vježbanja, okrepljujuća gimnastika, aktivni i sportske igre, vježbanje itd.

Sa djecom od 2-3 godine, nastava na fizički razvoj izvodi se u podgrupama 3 puta sedmično po 10 minuta. Za djecu od 3 do 7 godina - najmanje 3 puta tjedno. Trajanje nastave fizičkog razvoja je:

U drugom mlađa grupa - 15 minuta;
- u sredini - 20 minuta;
- kod seniora - 25 minuta;
- u pripremnom radu - 30 minuta.

Jednom nedeljno za decu od 5-7 godina, časovi fizičkog razvoja na otvorenom organizuju se tokom cele godine. Izvode se samo u odsustvu medicinskih kontraindikacija kod djece i uz prisustvo sportske odjeće koja odgovara vremenskim uvjetima.

U toploj sezoni, pod povoljnim meteorološkim uvjetima, na otvorenom se organiziraju edukativne aktivnosti o fizičkom razvoju.

Otvrdnjavanje djece uključuje niz aktivnosti: široko prozračivanje prostorija, pravilno organizirana šetnja, fizičke vježbe u laganoj sportskoj odjeći u zatvorenom i na otvorenom, pranje hladnom vodom i druge uvozne, zračne i solarne procedure.

Za otvrdnjavanje djece glavni prirodni faktori su sunce. vazduh i voda) koriste se različito, ovisno o dobi djece, zdravlju, uzimajući u obzir pripremljenost nastavnog osoblja. Pri organizaciji otvrdnjavanja primjenjuju se osnovni higijenski principi - postupno, sistematično, sveobuhvatno i računovodstveno individualne karakteristike dijete.

Organizacija režima boravka djece od 2 do 3 godine u predškolskoj obrazovnoj ustanovi

(hladna i topla sezona)

(Hladna sezona)

Organizacija režima boravka djece od 3 do 7 godina u predškolskoj obrazovnoj ustanovi

(topla sezona)