Teme lekcije za dijete od 4 godine. VRH najefikasnijih razvojnih aktivnosti za djecu od tri godine

Uz široku upotrebu računarske tehnologije i Interneta u našem savremenom životu, nije teško pronaći obrazovne aktivnosti za djecu od 4 godine na mreži. Otvaranjem pregledača na web lokaciji možete lako odabrati razvojne aktivnosti za djecu od 4 godine kod kuće ili za nastavu u vrtić... Na ovom mjestu nalazi se čitav kompleks sa raznim vježbama za djecu od 4 godine: zadaci za logiku; redno brojanje predmeta do 10, 20 i do stotinu rješavanja problema i računskih operacija; osnove pismenosti; upoređivanje definicija; orijentacija u prostoru; razvoj horizonata; proučavanje raznih oblika i još mnogo toga. Sve ovo će uvelike pomoći u razvoju vaše bebe. Provedite vrijeme sa svojim djetetom u uzbudljivom svijetu obrazovnih igara.

Za vrlo praktičnu funkcionalnost. Prođite kroz jednostavnu registraciju, prijavite se na svoj račun i web lokacija će pamtiti rezultate vaših predavanja. Ovo je prikladan i lak način napredovanja u učenju, prelaska na nove nivoe razvoja. Sva znanja koja je dijete steklo biće korisna kako u svakodnevnom životu, tako i za časove u vrtiću. Imajte na umu da su takve vježbe za bebe sastavni dio formiranja djeteta. Vrlo je važno dosljedno se kretati u razvoju novog materijala i ne propustiti pojedinačne razvojne programe, čak i ako njihovo savladavanje nije dato prvi put. Budite strpljivi i bit ćete nagrađeni najinteligentnijim i najrazvijenijim djetetom nakon njegovih godina. Takođe je vredno napomenuti da razvojne aktivnosti djece povoljno utječu na naknadno obrazovanje u školi. Budući da je u ovom dobu dijete još uvijek u stanju zapamtiti ogromnu količinu informacija iz okolnog svijeta.

23. januara 2017

Razvija se predškolski plan za lekcije kod kuće sa djecom od 3, 4, 5 godine.

I. Fizički razvoj.

1. Punjenje (s rimama, muzikom, video punjenjem).

2. Igre s loptom (bacanje, bacanje, ulov).

3. Hodanje (po balvanu, toboganu ...). 4. Trčanje (sa preprekama, sustizanje).

5. Skakanje (s preprekama, konopom za preskakanje, klasikom, elastičnim trakama).

6. Ples.

7. Dječji sportski simulator (vježbe na prstenovima, prevrtanje na prečki, penjanje na užetu, ljestvama).

8. Igre u vodi i kupanje (u bazenu, na plaži, u kupaonici).

9. Igre na otvorenom.

10. Lekcije s obručem

11. Bicikl, skuter, role.

II. Kreativne potrage.

1. Primjene (od tkanine, plastelina, papira, prirodnih materijala)

2. Modeliranje od tijesta, plastelina.

3. Crtanje bojama, flomasterima, olovkama, olovkama.

4. Obrt (papir, prirodni materijali, tkanina).

III ... Motoričke sposobnosti.

1. Za sortiranje, zakopčajte (kopče, dugmad, dugmad, ušice)

2. Polaganje od šljunka, školjaka, žitarica.

6. Igre prstima.

7. Kocke, konstruktori.

8. Igre u pijesku.

9. Sortiranje, sipanje, izrada zanata, sortiranje, prosijanje (tjestenina, mahunarke, žitarice)

10. Različite vezanja.

IV. Igre uloga.

1. Pozorište lutaka.

2. Igre s lutkama.

3. Igre sa različite vrste transport.

4. Drama poznatih bajki.

V. Logika, memorija, boja, volumen, forma.

1. Sekvence (kocke, karte).

2. Logičke igre brošurama, igračkama i kartama (što je suvišno, što se promijenilo, generalizacije, pronalazak para itd.)

3. Domine.

4. Šah, dame.

4. Slagalice.

6. Časovi za proučavanje cveća.

7. Predavanja za proučavanje forme, obima.

8. Aktivnosti dimenzioniranja (debele-tanke, usko-široke, velike-srednje-male, niske-visoke, duge-kratke).

9. Loto.

Vi. Taktilni organi (sluh, ukus, taktilni osjećaji, miris).

1. Sviranje muzičkih instrumenata, predmeta za domaćinstvo.

2. Slušanje i pogađanje različite muzike (narodna, klasika, dečje pesme).

3 Nagađanje dodirom, ukusom i mirisom.

Vii. Brojanje, razvoj govora, čitanje.

1. Učenje brojeva na različite načine.

2. Učenje slova na različite načine.

3. Učenje čitanja, samostalno čitanje male priče.

4. Usporedba brojeva i količina, brojanje predmeta.

5. Umetanje riječi ili fraza u rimu

6. Sastavljanje priče na pejzažu, na slici radnje.

7. Prepričavanje bajki, priča.

8. Pogađanje zagonetki.

"Ide, ide,

Sve mu trese bradu,

Bilje jako pita:

"Ja, da ja, daj mi malo trave ..."(Koza).

Zimi spava u brlogu

I malo hrče.

A ako se probudi, zaurlajmo

A njegovo ime je ... (Medvjed).

Ne plaši se ni vuka

Ova mala mrvica.

Ima oštre igle-

Zaštitite ga dugo.(Jež).

Ustaje rano

Ima kapica.

Ko je on? ... (Kokot).

Puhasta i crvenokosa

Živi na drvetu.

Jaki zubi

Orašasti plodovi sve grizu.(Vjeverica).

Vozi kroz močvaru

Ova zelena žaba.

Roni ravno u vodu

A njeno ime je ... (Žaba).

Ko sisa šapu zimi?

Jako voli med.

Može silovito urlati ...

Kako biste to nazvali? ...(Medvjed).

Imaju trup i uši,

Hodaju važno po kopnu,

Ogromni su i jaki

Oni su sivi ... (Slonovi).

Ovaj grabežljivac je kralj zvijeri!

Svi se boje njegovih kandži.

Njegov bijes je vrlo užasan!

Ovo je najjači ...(Lav).

Ova životinja je poznata svijetu

Htio je sir ...

Poklopac je pao na pod -

Naletio sam na rupu ...(Miš).

Ne spava noću,

Kuća čuva kuću od miševa.

Ispijanje mlijeka iz posude.

Ovo je naš dom ...(Mačka).

Jako voli jesti mrkvu,

Spretno grize kupus,

Bijela, siva i kosa

Ko je ovo?(Zec).

Zadirkujete - ona grize

Izgledaš - već miluješ.

Sjedi na lancu

Kuća je uvijek čuvana.(Pas).

Ko je u hladnoj jeseni

Postaješ jako gladan?

Pucanje iz grma zubima,

Zubato je, sivo ...(Vuk).

Ona puzi po zemlji

Otvara usta jezikom.

Želi sve ugristi

Jer je ... (Zmija).

Ova ptica se kucka

Tražim nešto za jelo.

Ona se čak ni ne mršti.

Samo ... (Piletina).

Hoda po dvorištu

Voli jesti travu.

"Kvaka" vrišti, ovo nije šala,

Nazovite je, naravno, ...(Patka).

Ko se jako brzo utrkuje?

Prašina se uvijek kovitla iza njega

Recite mi momci.

Ovo je hrt ... (Konj).

Ne lice, već njušku

Cijela je zemlja bila iskopana,

Vrtila je repom

A njeno ime je ... (Svinja). "

9. Opisi predmeta.

10. Čitanje knjiga, slušanje audio priča.

11. Učenje pjesama, pjesama.

Vii. Svijet oko nas.

1. Porodica (fotografije, ko je ko).

2. Životinje (mladunci, šta jedu, gdje žive, koje zvukove proizvode, šta odaju, kako izgledaju). Na ovu temu imam karticu za trening "Životinje".

3. Vrijeme, vrijeme, kalendar, godišnja doba, praznici, dani u sedmici, praznici, kalendar.

4. Biljke.

5. Predmeti i njihova svrha (jestivi, nejestivi).

9. Eksperimenti (pretvaranje vode u led, miješanje boja, raznih tečnosti i smjesa).

11. Malo astronomije (svemir, planete ..). 1

2. Malo geografije (planine, rijeke, zemlje).

12. Bonton, pristojnost, komunikacija.

13. Mjerenja (težina, dužina, visina, zapremina).

14. Čovječe.

15. Mamini pomagači (svakodnevne vještine).

Četverogodišnje dijete je već dovoljno staro, svijet gleda na svoj način, tražeći sebe i svoje mjesto u njemu. Već je prošao određenu fazu razvoja i može puno učiniti. Teško je procijeniti napredak djeteta u godinu dana kao prije. Odrastao je, ispružio se, postao spretniji, koncentriraniji. Ako četverogodišnjake promatrate izvana, primijetit ćete da su neka od njih aktivnija, odvažnija, kreativnija, spremnija za nove igre, aktivnosti i otkrića. Drugi - sputani, neodlučni, šutke stoje po strani, čekajte.

To su jednim dijelom manifestacije ličnog karaktera djeteta. Ali na mnogo načina ponašanje i unutarnje samopouzdanje djeteta ovise o raznolikosti aktivnosti, opsegu njegovih interesa i načinu života. Trenutno je važno ne propustiti trenutak, ne dopustiti da sve krene svojim tokom i pružiti djetetu sve što mu je potrebno za skladnu i ispravan razvoj.

4 godine su najbolje doba za zanimljive aktivnosti

Većina djece do četvrte godine postaju smirenija, marljivija, spremnija su provoditi više vremena kod kuće, vole crtane filmove, prva računarske igre... Najvažniji aspekt pravilnog razvoja djeteta je tjelesna aktivnost. Ovaj period je dobar za početni trening u sportskim klubovima, razvojnim klubovima. Ako još niste nigdje snimili bebu, samo pokušajte više šetati s njim, pustite dijete da se igra u dvorištu ili u parku sa svojim vršnjacima.

Sa stanovišta psihologije, upravo je ovo razdoblje vrlo važno za razvoj djeteta. Postaje osjetljiviji i ranjiviji, vrlo je osjetljiv na svoje neuspjehe, kao i na bilo kakve kritike. Djeca, koja su po prirodi vođe, krajnje bolno podnose sve gubitke, moraju biti prva po svaku cijenu. Mogu se manifestirati razne negativne emocije: oštre reakcije ili, obrnuto, tuga, depresivne note.

Roditelji bi trebali biti posebno pažljivi prema svojoj djeci. Pokušajte hrabriti i hvaliti češće nego kritizirati, posvetite više pažnje djetetovom uspjehu, stimulirajte poboljšanje i pokušajte biti bolji. Komunikacija s roditeljima je važna, važno je steći povjerenje svog djeteta.

Aktivnosti sa četverogodišnjakom: nove ideje i tradicionalne metode

Razvoj djece u dobi od četiri godine uključuje sva ista područja kao i prije:

• Razvoj logično razmišljanje, pažnja, pamćenje;

• Fizički razvoj;

• Sposobnost timskog rada, komunikacijske vještine;

• , poboljšanje izgovora i rječnika;

• Poznavanje svijeta i njegovih zakona, proučavanje zakona prirode i društva;

• Kreativno razmišljanje, razvoj mašte i apstraktno mišljenje;

• Osnove matematike, gramatike, pisanja i čitanja.

Na ovaj popis dodane su nove zanimljive aktivnosti i ideje. dijete postaje složenije i bogatije, pokušava "isprobati" različite uloge, profesije, emocije. Dobro je djetetu u ovom trenutku pokazati drugu stranu života - kulturu. Pozorište lutaka, muzika, ples - svom djetetu morate pokazati što je više moguće.

Pored toga, u ovom dobu beba već može sigurno, kao i naučiti strane jezike. Istovremeno, nivo treninga ostaje lagan, opušten, razigran.

Da biste razvili razmišljanje, pamćenje, logiku, možete koristiti iste zadatke i igre koje su bebi već poznate, ali ih komplicirajte:

• "Nastavi lanac";

• "Nađi par";

• "Izuzmi nepotrebno";

• "Preklopi uzorak";

• "Pronađi iste stavke";

• zadaci upoređivanja (od malog do velikog, od malog do visokog, itd.).

Dobri su i takvi zadaci koji zahtijevaju razumijevanje položaja u prostoru (ispred, pozadi, sprijeda i odozgo, iznutra i izvana, itd.), Koncepta vremena, doba dana ili godine. Konstruktori i slagalice i druge slične igračke u ovom su uzrastu jednostavno nezamjenjivi.

Časovi sa djecom od 3 godine za razvoj govora

Zadatak roditelja nije samo naučiti bebu da pravilno govori, već i proširiti je. leksikon, kao i vještine oblikovanja složenih rečenica, pitanja, teza, objašnjavanja procesa i događaja, njihovog opisivanja. Jedan od univerzalnih načina za razvoj bebe je čitanje. Pročitajte više djetetu, a zatim razgovarajte o tekstu, dijete bi trebalo da ga može prepričati.

Ostali zanimljivi zadaci vezani za razvoj govora:

• "Smanjujemo se i povećavamo" (kažete, na primjer, "zec", a beba - "zeko", "zec");

• „Imenujte ga jednom riječju“ (vi opisujete predmet, a dijete ga zove);

• „Kome \u200b\u200bšta treba“ (primjer: domar - metla, liječnik - bijeli mantil);

• "Kako to znati ..." (postavite djetetu pitanja poput: "Kako znate da je sada noć? Kako znati je li vani hladno?);

• "Dio-cjelina" (imenujete predmet, na primjer, automobil. Dijete kaže od čega se sastoji).

Časovi za razvoj motorike ruku, kreativni rad

Kreativne aktivnosti su najzanimljivije i najsvestranije. Klasične vrste takvih aktivnosti: modeliranje, crtanje, aplikacija. Možete ih nadopuniti, učiniti raznolikijim, neobičnijim, sjajnijim. Šta još možete raditi s djecom:

• od otpadnog materijala (dugmad, kutije za jogurt, štapići za sladoled);

• Rad sa prirodni materijal (i češeri, slamke, cvijeće i žir);

• Kulinarstvo (najjednostavniji kolačići izvornog oblika, ukrasi za salate, sendviči, slatka jela);

• Kućni bioskop.

Predavanje čitanja, stranih jezika

4 godine je još uvijek prilično rano doba za takve aktivnosti. Ali ako dijete pokaže interes, pita o kakvom je pismu i rado ponavlja riječi na stranom jeziku nakon vas, takve aktivnosti možete raditi sada. Čitanje se uči različitim metodama. Najpopularniji od njih su fuzijski slogovi (djeca pamte kako su slogovi napisani: "ba", "ma", "mu", "ra" itd.) I čitanje nakon riječi.

Što se tiče stranih jezika, u ovoj fazi ovo je samo usmeni rad, možete koristiti slike na kojima su predmeti napisani velikim slovima, ali ih ne naučiti. Možete na šaljiv način organizirati aktivnosti, mobilne aktivnosti, tokom kojih ponavljate radnje ("trčanje", "skok", "smijeh", "gore-dolje" itd.).

Predavanja sa djetetom starim 3 godine radi upoznavanja svijeta

Provedite više vremena sa svojom djecom, šetajte i odgovorite na svih njihovih hiljaditih pitanja "zašto?" Ovo je glavni način za dijete da istraži svijet i sebe. Nastava se može održavati uz posebne kartice sa slikama, knjige. Istražite ptice i životinje, prirodu, život grada, boje i nijanse.

Karakteristike i pravila izvođenja nastave sa djecom od 4 godine

Nastava s djecom u dobi od četiri godine već je punopravna, bogata i ima ozbiljniji oblik. Ali okvir i granice koje treba postaviti trebaju biti umjereni. Važno je da vaše dijete razumije kada završava zabava i spontana igra i započinje uzbudljiva lekcija. Ali istovremeno, ne trebate postavljati stroge vremenske okvire (najmanje 30 minuta i to je sve, čak i ako je dijete nepažljivo i pasivno), zadatke strogo ograničite na temu koju ste sami zacrtali.

Igra kao način da dijete zainteresirate više nije toliko važna, ali u nekim slučajevima vrijedi održati laganu zaigranu formu: prilikom učenja novih predmeta (na primjer, engleski jezik), za kolektivne zadatke, za objedinjavanje materijala.

Bolje je igrati se temom lekcije na kraju lekcije i prvo pokušati zainteresirati bebu. To se može učiniti na različite načine: recite kakav je fin momak, da radi kao odrasla osoba (sva djeca žele izgledati starije); nagradite mogućom nagradom ("kad možete sami preklopiti komplet, kupit ću vam nešto"). Izvrsno rješenje je zapisati uspjeh djeteta, osmisliti nagrade ili medalje.

Glavna pravila za roditelje:

• kad se ispostavi, pohvalite, a ako ne, ne grdite;

• pomoći, predložiti, ali ne i izvršiti zadatak za dijete;

• pokušajte vjerovati bebi u svim fazama posla, čak i ako ne ide tako lijepo, ne tako glatko;

• ograničite nastavu na vrijeme, ne dajte puno zadataka istog tipa zaredom, čak i ako bebi ide odlično;

• otvoriti djetetu sve mogućnosti, pokazati što više, ponuditi, ali ne i nametati.

Trajanje sesija se može prilagoditi, ali ne biste ih trebali raditi duže od 30 minuta. Također je važno obratiti pažnju na to što dijete najbolje radi, pokušati ga čuti i razumjeti. U ovom dobu djeca otkrivaju talente i interese, potiču ih i razvijaju.

Roditelji često moraju smisliti šta učiniti s djetetom koje ima 4 godine. U nekim slučajevima pokušavaju nekako zabaviti bebu, u drugima - kako bi oslobodili malo vremena za svoje poslove. Postoji mnogo opcija: zanimljive igre, razvojne aktivnosti, kreativne aktivnosti, pa čak i neke akcije koje odraslima izgledaju dosadno. Očaravanje četverogodišnje bebe nije tako teško kako se čini. Glavno je dati mu pravo izbora i ne biti ograničen na jedan pravac. Općenito, roditelji uvijek trebaju imati nekoliko mogućnosti za organiziranje dječjeg slobodnog vremena u svom arsenalu.

Razvojni domaći zadatak

Uprkos činjenici da djeca uvijek žele zabavu, također je potrebno u njihov raspored uvesti opcije razvojnog plana razonode. Potrebno je uticati na sva čula, dodirnuti sve vještine. Čak i za dom možete dati nekoliko desetaka opcija za takve aktivnosti. Evo samo nekoliko njih:

• Igre uloga. Djeca od 4 godine već su svjesna svog spola, tako da mogućnosti mogu biti vrlo različite. Inače, ako nestašni dječak želi glumiti majke i kćeri, a slatka djevojčica inzistira na gusarima, nije potrebno ovo iznenaditi, a kamoli oduprijeti. Za dijete u ovom dobu sve je novo, pa nema potrebe ni nagovještavati da za njega neka aktivnost „nije prikladna“.

• Slikanje. Čak i ako beba nema tendenciju ka takvim aktivnostima, trebate pokušati pobuditi njegovo zanimanje. Igre u kojima trebate brzo obojiti veliki komad tapeta ili natjecanje "tko će brže zaokružiti sve matrice", neće zanimati čak ni apsolutno ništa kreativna osoba... A traženje konture malih predmeta takođe će doprinijeti razvoju fine motorike Dijete ima.

• Plesanja. Djeca vole ples i dob od 4 godine nije izuzetak. Možete čak sakupljati omiljene pjesme malog ljubitelja muzike i koristiti ih za redovno dogovaranje malih pauza u vježbanju.

• Časovi stranih jezika. Ne morate sjediti s malim djetetom, pamtiti gramatiku ili pravila za upotrebu vremena. Možete jednostavno uključiti obrazovne crtiće za dijete, pokrenuti specijalizirane programe, kupiti razne igračke i igre koje daju osnovno znanje stranog dijalekta.

• ... Inače, sada postoji dostojna zamjena za tradicionalno zanimanje - rad s kinetičkim pijeskom. Supstanca, koja je 95% pijeska i 5% polimera, djeci pruža puno zadovoljstva i istovremeno ih razvija kreativne vještine, fantazija, percepcija svijeta okolo, pomaže u razvoju fine motorike.

• Izgradnja kuće. Baš kao i prije decenija, današnja djeca vole graditi "kuće" ispod stolova. Ako to ne možete učiniti zajedno s mališanom, trebali biste mu barem pružiti pristojan "građevinski" materijal. Beba sa 4 godine imat će dovoljno pokrivača, mekanih jastuka, ručnika i nečega za ukrašavanje "unutrašnjosti".

• Izvršenje zadataka.Danas nije tako teško pronaći obrazovne bilježnice u kojima djeca mogu prolaziti kroz labirinte, spajati točkice, crtati, rješavati zagonetke, pogreške i šare. U početnoj fazi sigurno im je potrebna pomoć roditelja, ali tada će dijete uvijek biti moguće ovim osvojiti ako kod kuće postoji odgovarajući materijal. Samo trebate shvatiti sa čime se četverogodišnje dijete može nositi, a što je za njega još uvijek prerano.

• Slagalice. Svijetli i šareni komadi, iz kojih se dobivaju prekrasne slike, tradicionalno ne plene ni najviše mirna djeco... A ako se ovo organizira u obliku igre (na primjer, kao jedna od etapa porodične štafete), dijete će dobiti još više zadovoljstva u tom procesu.

Pored toga, možete smisliti još mnogo opcija za privlačenje djeteta ili provođenje vremena s njim, što će ne samo omogućiti djetetu da se razvije, već i pružiti veliko zadovoljstvo roditeljima.

Kako zabaviti dijete od 4 godine u četiri zida?

Ako se dijete i dalje prema navedenim aktivnostima ponaša više kao prema dužnostima, potrebno je za njega smisliti zanimljive stvari koje će u njegovom razumijevanju zaista izgledati kao igre. Istina, treba imati na umu da se stavovi o ovom pitanju kod četverogodišnjaka i njegovih roditelja mogu izrazito razlikovati.

• Kućanski poslovi. Mnogi roditelji ni ne razumiju kakva je to sreća za četverogodišnjakinje - pomesti pod, oprati suđe, izbaciti tepih, prašinu. Moguće je da ćete nakon ovoga morati izvršiti generalno čišćenje, ali ponekad se trebate žrtvovati. Ne radi se čak ni o zadovoljstvu koje mali dobiva, već o činjenici s kojom je rane godine navikne se na fizički rad.
• Klasične aktivne igre. Čak i kod kuće, ako želite, možete se igrati skrivača, tražiti skrivene stvari, fudbal, kucati igle. Samo treba sve pravilno organizirati. I još jedna nijansa - beba mora shvatiti i prihvatiti da su takvi događaji mogući, ali vremenski ograničeni.

Savjet: U dobi od 4 godine, beba već pokazuje aktivno zanimanje za igraće konzole i razne slične uređaje. Niko ne poziva na ohrabrivanje odgajanjem ovisnika o kockanju, ali ne biste trebali u potpunosti uskratiti to djeci. Rutinske aktivnosti će zadovoljiti djetetovu znatiželju bez nanošenja štete. Ako se mali čovjek od djetinjstva navikne na određeni raspored u ovom smjeru, neće odrastati u krajnosti.

• Rad sa nitima i elastičnim trakama. Praksa pokazuje da ako dajete malo dete 3-5 godina motić niti ili zamršene elastične trake, tada će sjediti i mukotrpno rastaviti ovu kvržicu. Naravno, nakon ovoga proizvod će se morati ili zbrinuti ili samostalno restaurirati, ali takve igre koje razvijaju staloženost, strpljenje i pažnju vrijede.
• Društvene igre. Preporučuje se uključivanje cijele porodice u takvu zabavu. Što više osoba uspije zauzeti, to vrijeme više zabave prolazi. Samo nemojte neprestano popuštati bebi (pogotovo ako rezultat ovisi o pažnji ili sreći). Duh takmičenja kod djece razvija bolje osobine od stalnih ustupaka starijih.
• Rutinski poslovi. Beba sa 4 godine fascinirana je apsolutno svime. Čak i ako ga posadite, izrežete slova iz časopisa (naravno, pomoću sigurnosnih makaza) ili probušite rupe u njima, roditelji će dugo biti mirni.

Pri odabiru zabave koju možete raditi kod kuće, prije svega, morate se sjetiti sigurnosti malog nestašnog. Ipak, ne treba poticati nikakve ekstremne hobije samo da bi neko vrijeme na neki način okupirali malog.

Korisne i zanimljive aktivnosti na otvorenom

Moderna dvorišta su prilično dobro opremljena u smislu organizacije dječje zabave. Brojni tobogani, ljuljačke, mreže i vodoravne šipke mogu djecu zauzeti i doprinijeti njihovom razvoju (ojačati mišiće, poboljšati pažnju i spretnost). Istina, u tom slučaju potrebno je ne samo nadgledati dijete, već i raditi s njim. Djeca do 4 godine bez problema i sa zadovoljstvom samostalno smišljaju igre, samo ako ih okupi cijela gomila. U svim ostalim slučajevima trebaju podršku i savjet odraslih.

Pored grupnih aktivnosti, mališan koji konačno izađe iz kuće može uživati \u200b\u200bu sljedećim aktivnostima:

• Vožnja biciklom ili skuterom. Neki mališani sa 4 godine već sasvim samouvjereno voze bicikle, pa čak i rolere.

• Igre u pijesku. Dovoljno je djeci pružiti svijetle i raznolike alate kako bi bili zauzeti nekoliko sati.

• Sportske aktivnosti. Nogomet, badminton, prvi koraci u košarci - sve se to može isprobati od 4. godine.

• Rad sa edukativnim igračkama. Bacanje prstenova, obaranje igara, udaranje nečega u metu aktivnosti su koje djeci pružaju puno zadovoljstva, a istovremeno doprinose jačanju važnih vještina.

Dijete sa 4 godine već se može poslati u različite odjele od interesa. Sport, strani jezici, škola umjetnosti, tečajevi glume, razvojne sesije, priprema za školu podjednako su primjereni. Samo ne pokušavajte pokriti sve odjednom. Nema ništa loše ako beba svakog mjeseca zahtijeva promjenu krajolika, jednog dana će i dalje shvatiti što voli. Ako raspršite njegovu pažnju, trošeći potencijal na sve odjednom, rezultat može biti katastrofalan. Sva će interesovanja jednostavno nestati iz djetetovog života, entuzijazam karakterističan za 4. godinu će nestati.

Djeca u dobi od 4 do 5 godina vrlo su aktivna, pokušavaju oponašati tatu i mamu - oni su glavni pomagači u kućanskim poslovima i, naravno, društvena su, pa roditelji koji brinu o sveobuhvatnom razvoju svoje bebe trebaju više komunicirati sa svojim djetetom: ujutro obavezno pitajte o čemu je sanjao da želi li doručak? Navečer pitajte kako je protekao dan, šta je radio u vrtiću, s kojim momcima i šta je igrao? Slušajte bebu bez ometanja, jer u ovom trenutku dijete razvija LOGIČKI GOVOR.

Pa, pogledajmo konkretno predmete koje časovi pomažu razviti:

LOGIČKO RAZMIŠLJANJE.

1. Za razvoj pažnje, razmišljanja i pamćenja: nacrtajte dva polja u velikoj ćeliji na papiru, uzmite male igračke dijete, na primjer, dinosaure, rasporedi ih u ćelije. Zatim zamolite dijete da se sjeti u kojim se ćelijama nalazi, tada bi se beba trebala okrenuti, a vi u ovom trenutku preuredite dinosaure u druge ćelije. Pretvoreno dijete mora navesti koji su dinosauri promijenili svoje mjesto i gdje su bili prije.

2. Održivost dJEČJA PAŽNJA može se razviti sljedećom aktivnošću: slika prikazuje nekoliko životinja povezanih linijama sa svojim kućama, beba mora pokazati gdje je čija kuća. Ako je djetetu teško, može crtati olovkom, ali glavni uspjeh je kada dijete usmeno može imenovati tačne odgovore.

3. Za razvoj RAZMIŠLJANJA, stavite povrće ili voće na sto različite boje, klinac mora reći koliko zelenog povrća.
Uključite svjetla u sobama, prebrojte ih, a zatim ih isključite u jednoj od soba - koliko je lampica ostalo da gori?
Logičko RAZMIŠLJANJE razvija aktivnost sa predmetima različitih namjena: postavljanje posuđa, obuće, odjeće, igračaka, - dijete mora imenovati koji predmet pripada kojoj grupi i koju vrijednost svaka grupa ima.

4. Za razvoj MEMORY-a vježbe su vrlo jednostavne: posložite razne predmete (7-10 komada), dajte djetetu 15 sekundi da ih se sjeti, a zatim ih uklonite - dijete će morati imenovati sve predmete. Ili uklonite 2-3 komada iz njihovog broja. - odgovara na ono što nedostaje. Bojanke su od velike pomoći u razvoju pamćenja. Pokušajte djetetu prikazati obojene predmete, svake određene boje, a na sljedećoj stranici dijete mora iz sjećanja obojiti ove crno-bijele predmete u željenu boju. Zatim napišite brojeve na slikane slike, pokažite djetetu i zatvorite: dijete mora zapamtiti koja je boja pod kojim brojem.

RAZVIJAMO GOVOR.

1. IDEMO U TRGOVINU. Kad odete u trgovinu, pustite bebu da nastavi rečenicu koju ste započeli - "Moramo kupiti jogurt ... .." - "Moramo kupiti jogurt, kruh, mlijeko ..." Pitajte - "Zašto, zašto?" itd. Objasnite jedninu i množinu riječi - "drvo" - "drveće", umanjenice - "mačka" - "mačka" ...

2. SLOVA-ODJEĆICE - na 29 kvačica za lijepljenje lijepimo slova, osim b, b, Y, Y. Karte postavljamo, na primjer, sa životinjama, a dijete mora priložiti štipaljku, na primjer, slovom "C" na kartici sa životinjama, koje su nazvane na slovo "C" - pas, svinja.

3. TKO JE, ŠTO JE - postavljamo kartice sa životinjama i pored karata s hranom, beba mora staviti karticu s hranom koju jede ispred svake životinje, na primjer, zec - mrkva, koza - kupus, medvjed - med, mačka - mlijeko i ….

UČENJE MATEMATIKE.

1. VOĆE-POVRĆE. Treba vam lopta ili bilo koji siguran predmet koji možete baciti i uhvatiti. Bacamo: "Znam voće - jabuka - jedno", bacamo na sljedeće: "Banana - dva", na treće - "Ananas - tri" itd. ...

2. PREBROJITE I POVEŽITE - na papir postavljamo kartice sa slikom nekoliko životinja, bobica, ptica, insekata i upisujemo brojeve. Klinac mora olovkom povezati broj predmeta prikazanih odgovarajućim brojem.

3. BROJEVI-ODJEĆA PINKOVI - Na 10 prikosnica zalijepimo brojeve od 1 do 10, dijete mora na kartice s predmetima prikazanim privjescima za pričvršćivanje pribora s brojem u kojem su ti predmeti prikazani. Na štipaljke možete staviti i znakove:\u003e,< , =, малыш должен прикрепить знаки между карточками (где больше или меньше, или равно).

4. ODJEĆE-PRIMJERI, zalijepite znakove na još dvije štipaljke: -, +, beba pravi primjere od štipaljki i odlučuje: 3 + 2 \u003d 5

5. GEOMETRIJSKE FIGURE. Upoznajte dijete sa geometrijski oblici... Nacrtajte na papiru različite brojke - kvadratići, trokutići, rombovi, ovali i zadati zadatak: boja - kvadratići u plavoj boji, rombovi - zeleni, trokutići - žuti itd.

6. IGRANJE KOCKI. Na papir papirom ispisujemo brojeve, dijete baca kockice, broji koji je broj ispao, pronalazi taj broj na papiru i farba ga flomasterom.

Svi znaju da mala djeca vole pogađati zagonetke i vrlo su zadovoljna tačnim odgovorom. Ako s djetetom organizirate nastavu u formatu zagonetki, ono će rado shvatiti novo i nepoznato.

Pogledajte kako rade s djecom u specijaliziranim krugovima: