قائمة طعام
مجانا
التسجيل
الصفحة الرئيسية  /  أطفال ما قبل المدرسة / المهام التعليمية للأطفال 6 7. المعرفة حول العالم. ما هي أشكال التدريب الأنسب

تطوير المهام للأطفال 6 7. المعرفة حول العالم. ما هي أشكال التدريب الأنسب

من جانب الوالدين ، يتطلب هذا التحضير عملاً شاقًا ، واهتمامًا ، وحساسية ، ودقة ، لأنه ليس من الممكن دائمًا لشخص صغير تغطية كل المعلومات الضرورية. يجب بناء فصول دراسية للأطفال من سن 5-6 سنوات حتى يتعلم الأطفال بحماس.

ضع في اعتبارك ما يجب أن يعرفه الطفل الذي يتراوح عمره بين 5 و 6 سنوات ويكون قادرًا على فعله.

ومع ذلك ، بالنسبة لجميع الأطفال ، يجب على المدافعين الترويج للاستراتيجيات المعروفة للترويج لها تنمية صحية الشباب ومرونته. بعض هذه الاستراتيجيات قائمة على المجتمع وبعضها الآخر مدارس ، لكن العديد منها يعتمد على الأسرة. يجب أن تظل بعض الألعاب خاضعة لسيطرة الأطفال بالكامل ، أما الآباء فلا يتم تمثيلهم أو كمراقبين سلبيين ، لأن اللعب يخلق بعض الأصول الفردية التي يجب على الأطفال تطويرها والحفاظ على استقرارها

يحتاج الآباء إلى الدعم حتى لا يقبلوا بشكل سلبي الرسائل الإعلامية والإعلانية التي تشير إلى أن هناك طرقًا أكثر قيمة لتعزيز النجاح والسعادة لدى الأطفال أكثر من أساليب اللعب التقليدية والموثوقة والعلاقة الحميمة مع الأسرة. بالتوازي مع ذلك ، سنشجع الباحثين المستقلين على تقييم كل من فوائد وتحديات أدوات الإثراء هذه. يجب على الباحثين أيضًا الاستمرار في استكشاف نوع وعدد الأنشطة التي من المحتمل أن يتم إثرائها للأطفال ذوي الاحتياجات المختلفة.

التفكير المنطقي

في هذا القسم ، يجب أن يتمتع الطفل بالمهارات التالية:

  • كشف.
  • كن قادرًا على إنشاء قصة من الصور أو إكمال ما بدأته.
  • إضافي للمجموعة.
  • قسّم الأشياء إلى مجموعات بناءً على الخصائص.

لتنمية التفكير المنطقي عند الأطفال ، يمكنك تقديم الأنشطة التنموية التالية:

ترى الكليات جيلا من الطلاب يظهرون على ما يبدو علامات متزايدة للاكتئاب والقلق والكمال والتوتر. يجب عليهم توضيح رسائلهم حول نوع الطالب الذي يبحثون عنه في مواجهة الفولكلور المنتشر أنهم يبحثون فقط عن الطلاب المتفوقين. تبحث الكليات بالتأكيد عن أجسام طلابية صحية جسديًا وعاطفيًا تتمتع بسمات شخصية تدعم التعلم. يمكن للكليات أن تقلل مستويات التوتر بين الشباب وأولياء أمورهم إذا عرضوا توقعات واضحة وأكثر واقعية حول نوع الطالب الذي كانوا يبحثون عنه وساعدت العائلات على فهم أن هناك تطابقًا لكل طالب مستعد بذكاء.


  1. ابحث عن عنصر إضافي في الصورة.
  2. قم بإجراء لعبة جمعيات. على سبيل المثال: ما هو الشكل الهندسي الذي تبدو عليه الشجرة والشمس والحلوى وما إلى ذلك؟ أولاً ، قدم بطاقات الطفل مع صورة كائن وشكل هندسي ، وأشر إلى أوجه التشابه. ثم دع طفلك يفكر بنفسه.
  3. حل سلاسل النمو المنطقية وتعقيدها تدريجياً.
  4. ... للقيام بذلك ، ضع الرسومات أو الأشكال. ألوان مختلفة أمام الطفل. اطلب من الأطفال أن ينظروا بعناية ويحفظوا تسلسل الرسومات الموضوعة ، ثم اقلب البطاقات. يجب أن يشير الأطفال بوضوح إلى العناصر الموجودة في المكان. ابدأ بـ 3-4 بطاقات ، وزيادة عددها.
  5. حل الألغاز مع الأطفال.
  6. اطلب من الأطفال أن يجدوا أشياء معاكسة لسبب ما.

تطوير الكلام

يجب أن يكون كلام الطفل خلال هذه الفترة مشابهًا جدًا لخطاب البالغ من حيث الجودة.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب على الكليات معالجة الأسطورة القائلة بأن الطلاب الطامحين هم أولئك الذين يتفوقون في كل مجال. في عالم البالغين ، نادرًا ما يكون أداء الناس جيدًا في أكثر من منطقة أو مجالين ، بينما يستفيد الأشخاص ذوو التوازن الجيد من عدة مناطق أخرى. يجب أن تدرك الكليات أنه عندما يعتقد الأطفال أنهم يجب أن يتفوقوا في جميع المجالات من أجل الحصول على التقدير ، يمكنهم الاستجابة لهذه التوقعات المتصورة وغير الواقعية بالتوتر والقلق.

في خضم العديد من الرسائل المتضاربة حول ما يجب على الآباء القيام به لإعداد أطفالهم لما يُنظر إليه على أنه عالم تنافسي متزايد التعقيد ، يلعب أطباء الأطفال دورًا طبيعيًا كمهنيين أطفال مستهدفين ومهتمين يمكن للوالدين مناقشة نهجهم معهم. تربية الأطفال والتفكير في رغباتهم الخاصة لأطفالهم. نظرًا لأن أطباء الأطفال يلعبون دورًا فريدًا وهامًا في تعزيز الرفاه الجسدي والعاطفي والاجتماعي للأطفال والمراهقين ، فمن المهم أن يروجوا لاستراتيجيات من شأنها أن تحافظ على مرونة الأطفال وتقلل من الضغوط المفرطة في حياتهم.

  • يجب أن يكون الأطفال قادرين على استخدام جمل الاستفهام والتعجب والتحفيز وتمييزهم عن طريق التنغيم.
  • تعرف على الكثير من القصائد ، أعاصير اللسان ، اقرأها بشكل صريح.
  • تعرف على اسم المدينة التي يعيشون فيها ، وأسماء وأرقام هواتف والديهم ، ومكان عملهم.
  • أن تكون قادرًا على بناء حوار مناجاة وخطاب حواري ، والمناقشة ، والسؤال ، وبناء القصص القصيرة.

لتنمية هذه المهارات ، يجب عليك:

اللعب هو جزء عزيز من الطفولة يوفر للأطفال فوائد تنموية مهمة ويتيح للآباء القدرة على التفاعل الكامل مع أطفالهم. ومع ذلك ، تتفاعل العديد من القوى لتقليل قدرة العديد من الأطفال بشكل فعال على الاستفادة من اللعب. بينما نسعى جاهدين لخلق بيئة مثالية لتنمية الأطفال ، لا يزال من الضروري تضمين اللعب إلى جانب فرص الإثراء الأكاديمي والاجتماعي وأن تكون البيئة الآمنة في متناول جميع الأطفال.

هناك حاجة إلى مزيد من البحث لاستكشاف التوازن المناسب والإثراء الأكاديمي و الأنشطة المنظمة للأطفال ذوي المزاجات المختلفة والاحتياجات الاجتماعية والعاطفية والفكرية والبيئية. الجمعية الامريكية لعلم النفس.

  1. اقرأ وكرر بانتظام أغاني الحضانة والقصائد (عليك أن تبدأ بأخرى قصيرة ، وتزيد الحجم تدريجيًا) ، والحكايات الخيالية ، وأعاصير اللسان ، وعد القوافي.
  2. الدراسة (يمكن القيام بذلك في وقت مبكر من 1.5 إلى 2 سنة). للقيام بذلك ، استخدم صفحات التلوين ، والسكتات الدماغية ، والرسوم المتحركة التعليمية.
  3. باستخدام الحروف الخاصة الموجودة على موقعنا ، ركز على الفرق بين الحروف الساكنة الناعمة من الحروف الساكنة الصلبة والمجهدة من الحروف الساكنة غير المضغوطة.
  4. عبر

    معرفة حول العالم

    على الرغم من أن أفضل طريقة للحصول على المعرفة عن الطبيعة هي الخروج والمراقبة والسفر وليس كل الأطفال عمر مبكر ثمة احتمال وارد.

    جمعية علم نفس الطفل. الرابطة الوطنية لممارسي تمريض الأطفال. الأكاديمية الأمريكية للطب النفسي للأطفال والمراهقين. يجب أن يشجعوا جميع الأطفال على إعطائهم وقتًا كافيًا وغير مخطط له ومستقلًا وغير مبيض ليكونوا مبدعين ويتأملون ويسترخون. يجب أن يؤكدوا أنه في حين أن الآباء يمكنهم بالتأكيد مراقبة اللعبة من أجل السلامة ، يجب أن تستهدف معظم اللعبة الأطفال وليس البالغين. يجب على أطباء الأطفال التأكيد على فوائد اللعب النشط وثني الآباء عن الإفراط في استخدام الترفيه السلبي. يجب أن يؤكد أطباء الأطفال على أن اللعب النشط الذي يركز على الطفل هو طريقة عريقة لبناء أعضاء شابة صحية ومناسبة. يجب أن يؤكد أطباء الأطفال على مزايا "الألعاب الحقيقية" ، مثل المكعبات والدمى ، التي يستخدم بها الأطفال خيالهم بشكل كامل ، على الألعاب السلبية التي تتطلب خيالًا محدودًا. يمكن لأطباء الأطفال تثقيف العائلات حول الأصول الوقائية وبناء المرونة التي تنتج عن اللعب الحر والوقت غير المحدد. يمكن لأطباء الأطفال أن يؤكدوا أن الآباء الذين يتشاركون وقتًا عفويًا غير مخطط له مع أطفالهم والذين يلعبون مع أطفالهم هم دعم ممتاز ورعاية وإنتاجية. قد يناقش أطباء الأطفال أنه على الرغم من ضبطهم جيدًا ، إلا أن تنظيم أفضل الفرص لأطفالهم قد لا يكون أفضل فرصة للآباء للتأثير ، وأن نقل أطفالهم بين أنشطة متعددة قد لا يكون أفضل وقت. سيكون الأطفال مستعدين للنجاح من خلال الاستمتاع بحقيقة أن والديهم يحبونهم بشكل مطلق وغير مشروط. يتجلى هذا الحب والاهتمام بشكل أفضل عندما يكون الوالدان قدوة ويأخذ أفراد الأسرة وقتًا للاعتزاز ببعضهم البعض: وقت للبقاء معًا والاستماع والتحدث ، لا أكثر ولا أقل. يمكن لأطباء الأطفال تذكير أولياء الأمور بأن السمات الشخصية الأكثر قيمة ومكافأة والتي ستعد أطفالهم للنجاح لا تنشأ من الالتزامات اللامنهجية أو الأكاديمية ، ولكن من الأساس المنطقي القوي لحب الوالدين ، ونماذج يحتذى بها ، والقيادة. يحتاج أطباء الأطفال إلى أن يكونوا قوة مستدامة ، حيث يذكرون الآباء بأن الركائز الأساسية لتربية الأبناء - الاستماع ، والاهتمام ، والتوجيه من خلال الانضباط الفعال والتنموي - ومشاركة الوقت اللطيف معًا هي عوامل تنبؤية حقيقية للطفولة ، وهي بمثابة نقطة انطلاق لحياة ناضجة سعيدة وناجحة. يجب أن يساعد أطباء الأطفال الآباء في تقييم ادعاءات المسوقين والمعلنين حول المنتجات أو الأنشطة المصممة لإنتاج أغراض الأطفال فائقة الجودة. يجب على أطباء الأطفال التأكيد على الفوائد المثبتة للقراءة لأطفالهم ، حتى في سن مبكرة جدًا. قد يكون أطباء الأطفال متاحين للآباء كمشورة تسجيل صوتي لمساعدة الآباء على تقييم احتياجات أطفالهم الخاصة من حيث زيادة المرونة ، وتنمية الثقة والكفاءة ، وتحسين مسار هذا الطفل في النهاية نحو مستقبل ناجح. يمكن لأطباء الأطفال دعم الآباء للتنظيم مجموعات الألعابالبدء مبكرا سن ما قبل المدرسة من حوالي 5 إلى 3 سنوات ، عندما ينتقل العديد من الأطفال من اللعب الموازي إلى اللعب المشترك في عملية التنشئة الاجتماعية. يمكن لأطباء الأطفال أن يدافعوا عن تطوير "مساحات آمنة" في المناطق غير المكتملة ، ربما عن طريق فتح مدرسة أو مكتبة أو مرافق مجتمعية لاستخدامها من قبل الأطفال وأولياء أمورهم بعد المدرسة وفي عطلات نهاية الأسبوع. يمكن لأطباء الأطفال تثقيف أنفسهم حول الموارد المناسبة في مجتمعهم والتي تعزز اللعب ونمو الطفل الصحي وتوفر هذه المعلومات لمشاركتها مع الآباء. يجب أن يدعم أطباء الأطفال الأطفال الذين لديهم جدول أكاديمي يمثل تحديًا مناسبًا وغير منهجي ويحقق التوازن المناسب. يجب تحديد ما هو مناسب على أساس خاص بالطفل بناءً على احتياجاته الفريدة ومهاراته ومزاجه ، وليس على أساس ما قد يكون ساحقًا تحت الضغط أو معايير المجتمع التنافسية أو الحاجة المتصورة للقبول في الكلية. يجب على أطباء الأطفال تشجيع الآباء على السماح للأطفال باستكشاف اهتمامات مختلفة بطريقة متوازنة ، دون ضغوط ، للتميز في كل مجال. يجب أن يشجع أطباء الأطفال الآباء على تجنب التوقعات غير المتوقعة بأن كل شاب يجب أن يتفوق في مجالات متعددة حتى يعتبر ناجحًا أو قادرًا على المنافسة في العالم. وبالتوازي مع ذلك ، يجب عليهم تعزيز التوازن بين هؤلاء الشباب الذين يتم حثهم على أن يصبحوا خبراء في مجال واحد فقط ، على حساب الفرصة لاستكشاف مجالات الاهتمام الأخرى. نظرًا لأن الآباء يختارون رعاية الأطفال وبرامج التعليم المبكر لأطفالهم ، يمكن لأطباء الأطفال تعزيز أهمية اختيار الخيارات التي تقدم أكثر من "الاستعداد الأكاديمي". كما يجب إرشادهم لمعرفة ما إذا كانت الإعدادات تستجيب لاحتياجات النمو الاجتماعية والعاطفية للأطفال. يمكن لأطباء الأطفال الانضمام إلى أطفال محترفين آخرين وأولياء الأمور للدعوة البيئة التعليميةالتي تساهم في المستوى الأكاديمي والمعرفي والجسدي والاجتماعي و التطور العاطفي الأطفال والشباب. يجب على أطباء الأطفال تقييم مرضاهم من حيث التوتر والقلق والاكتئاب في المقابلات العائلية مع الأطفال وفي المقابلات الخاصة مع المراهقين. نظرًا لأن الإجهاد غالبًا ما يتجلى في الأحاسيس الجسدية ، يجب أن يكون أطباء الأطفال شديدو الحساسية لتسليط الضوء على السبب الأساسي للمرض الجسدي. يجب على أطباء الأطفال استشارة أخصائيي الرعاية الصحية المناسبين الصحة النفسيةعندما يظهر على الأطفال أو والديهم علامات الإجهاد المفرط أو القلق أو الاكتئاب. يمكن لأطباء الأطفال تعزيز اللعب الحر كجزء صحي ومهم من الطفولة. ... السنة ، يحب الأطفال أن يكونوا نشيطين.

    ما الذي يجب أن يعرفه الطفل بعمر 5-6 سنوات عن العالم؟

    عادة هذه هي القدرة على الإبحار في أسماء النباتات والطيور والظواهر الطبيعية ، لتتمكن من تمييز الفصول ، لتكوين فكرة عن أيام الأسبوع.

    إذا كانت المعرفة والمهارات في المواد السابقة أكثر نظرية بطبيعتها ، فإن المعرفة حول العالم تُكتسب عمليًا. ومع ذلك ، هناك الكثير مما يمكن تعلمه من النظرية.

    معالم مهمة في السنوات الثامنة والتاسعة والعاشرة

    المحتوى. يصل الطفل إلى مرحلة جديدة من التطور: الآن يصبح تفكيره أكثر عقلانية. إنه يختلف أكثر فأكثر بينه وبين الآخرين ويفهم أن الناس لديهم آراء مختلفة. يستمر التنسيق بين اليد والعين في التطور ويحاول الطفل قدرات جديدة بعدة طرق.

    غالبًا ما ينشطون في التزلج على الجليد أو التزلج على الجليد أو كرة القدم أو السباحة أو ركوب الدراجات أو الرقص أو عزف الموسيقى أو الانضمام إلى العديد من النوادي الرياضية. هذه ليست مجرد متعة ، ولكنها أيضًا منافسة مع أطفال آخرين. ما الذي يجعلني مختلفا عن أصدقائي؟ تعتبر المقارنة مع الأقران مهمة جدًا في هذه المرحلة من الحياة ، لكن الأطفال في هذا العمر لا يتنافسون مع بعضهم البعض فحسب ، بل يختبرون أيضًا التجربة الأولى للعمل معًا. كيف نكمل بعضنا البعض؟ لكنها ستتحسن في الأشهر المقبلة.

    سيكون جوهر الفصول الدراسية هو نفسه تقريبًا في مواضيع مختلفة. تتمثل مهمة الآباء أو المعلمين في تنزيل بطاقات تحتوي على صور حول مختلف الأشياء والظواهر وعرضها على الأطفال وتسميتها. يجب تكرار المادة حتى يتذكرها الطفل بحزم. ستجد على موقعنا العديد من الصور حول مواضيع مختلفة للأطفال. عليك فقط التنزيل والطباعة والمشاركة!

    مارس كل ما هو ممكن. المشي في الشارع ، واسأل الأطفال عن الوقت من العام ، وأي يوم من أيام الأسبوع ، وما النباتات الموجودة حوله ، وما الحيوانات الأليفة التي يعرفها الطفل ، وما إلى ذلك.

    المهارات المنزلية

    من المهم للغاية بالنسبة للطفل الذي يبلغ من العمر 5-6 سنوات ومدى استقلالية والديه. في عمر 5-6 سنوات ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على:

    • خيط من خلال إبرة ، زر ؛
    • ملابس تزرير ، أربطة ربط ؛
    • مشط ، لديه فكرة عن النظافة والنظافة ؛
    • تنظيف أسنانك بشكل صحيح ، شطفها ؛
    • تعرف كيف تتصرف على الطاولة ؛
    • تكون قادرة على عبور الطريق إلى إشارة المرور.

    يصعب اكتساب معظم هذه المهارات من الناحية النظرية: فهي تتطلب الممارسة. يمكنك استخدام دليل ورقي كإشارة مرور. تلعب دور شرطي وعابر سبيل. تخيل سيارة لعبة تقود. ماذا سيفعل الطفل؟ كيف سيعبر الطريق؟

    اقض 5-6 سنوات من الألعاب التنموية مع الأطفال المهارات الحركية الدقيقة اليدين:

    • خرز سلسلة ، خرز.
    • خيط الأزرار
    • نحت من البلاستيسين
    • عمل صور من الفسيفساء ، إلخ.

    اللغة الانجليزية

    لدى الآباء مواقف مختلفة تجاه التعلم في سن مبكرة. يقوم البعض بإعداد رسوم متحركة باللغة الإنجليزية للأطفال منذ الولادة حتى يعتاد الأطفال على كلام شخص آخر ويشعرون به على أنه كلامهم الخاص. البعض الآخر ، على العكس من ذلك ، يعتبرونه مبالغة ومضيعة للوقت ، بدء تعلم اللغة الإنجليزية مع طفل موجود بالفعل في المدرسة.

    كلاهما على حق. إذا كان الطفل لا يعاني من مشاكل خطاب الأم، يستوعب المواد بسهولة ، يجب أن يستمر التعلم على مستوى أعلى. يمكن أن يكون للأطفال مع أسماء الأشياء ، والإجراءات ، والرسوم المتحركة التعليمية. يمكنك محاولة إدخال أبسط العبارات الإنجليزية في الاستخدام المنزلي ومحاكاة الطفل لاستخدامها.

    ثنائية اللغة لها جوانب إيجابية وسلبية. تعلم اللغة الإنجليزية منذ الولادة وإتقانها ، يجب أن يشعر الطفل أن لغته الأم ، وأن اللغة الإنجليزية لا تزال لغة أجنبية. هذه هي الطريقة التي يتم بها الحفاظ على الهوية الثقافية.

    لن يكون من غير الضروري الكتابة اللغة الانجليزيةدراسة الأبجدية. هذه المعرفة ستكون بالتأكيد مطلوبة في المدرسة.

    إن نمو الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات عملية معقدة لا تقع دائمًا ضمن سلطة الآباء العاملين. في هذه الحالة ، يمكنك تعيين الطفل إلى أخصائي الحضانة... سيساعد أطفالك بالتأكيد على أن يبدو لائقًا في دروس الصف الأول.

يعد التحضير للمدرسة لحظة حاسمة في حياة طلاب الصف الأول في المستقبل. من المهم جدًا ليس فقط إعطاء الطفل معرفة معينة ، ولكن أيضًا لجعل عملية التعلم ممتعة. سيساعد هذا الألعاب التعليمية للأطفال بعمر 6 سنوات. إن تقديم المادة بطريقة مرحة غير مزعجة سيسمح للأطفال باكتساب مهارات العد وإتقان تقنيات القراءة وتوسيع آفاقهم وتعلم التفكير المنطقي والتذكر. يتم استيعاب المعرفة المكتسبة بهذه الطريقة بشكل أفضل بكثير.

بانغ بانغ! يتم استدعاء الجنرال الشاب خلف مقود سيارة جديدة تمامًا للحفاظ على الدفاع.

ساعد البطريق للوصول إلى الجانب الآخر من النهر. بناء جسر من الجليد ، واختيار الأجزاء المناسبة.

انغمس في عالم غير عادي حيث تعيش الوحوش فقط. جنبا إلى جنب معهم عليك حل الألغاز.

سافر على طول الأرض السحرية ببرتقالة. حل الألغاز وجمع المكافآت.

مقدمة موجزة عن الألعاب التعليمية

في سن السادسة ، يجب ألا تجبر الأطفال على الحشو والحفظ ميكانيكيًا ، فمن الأسهل بكثير السماح لهم بلعب الألعاب التعليمية الضرورية والمفيدة. إن اختيار المواد التي تطور مهارات معينة ضخم ، والأنواع مختلفة ، ويتقن الأطفال مثل هذه الجمل "بضجة كبيرة". يتم تضمين الألعاب بمختلف أنواعها في الفئة التعليمية.

هناك فسيفساء وكلمات متقاطعة يابانية وألغاز وألعاب سوليتير وألغاز وكتب تلوين وألعاب صنع الكلمات ومجموعة من الجمل الأخرى التي تطور مهارات مختلفة. هؤلاء منهم مثيرون للاهتمام للغاية حيث من الضروري متابعة الصف بمفردك أو التقاط الأحرف أو الأرقام اللازمة. كل اقتراح مثير للاهتمام بطريقته الخاصة ، وقد تم تصميمهما معًا لإعداد الأطفال في سن 6 سنوات للمدرسة. في الواقع ، بالنسبة لطالب الصف الأول في المستقبل ، من المهم جدًا ليس فقط معرفة الأحرف والأرقام ، ولكن أيضًا تعلم التفكير المنطقي ، وتنمية الانتباه والخيال.

ميزات الألعاب للأطفال من سن 6 سنوات

ربما يبدو لشخص ما أن التلوين وإيجاد كل أنواع الاختلافات أو ، على العكس من ذلك ، نفس اللحظات للأطفال في سن السادسة ليس عنصرًا تنمويًا ، ولكنه مرحلة مرت. هذا الرأي ليس نادر الحدوث ، ولتغييره يجب أن تحاول فتح عدة ألعاب فلاش بنفسك وتأكد من عكس ذلك. يتضمن التلوين ، على سبيل المثال ، مكونات إضافية. الخيارات مختلفة هنا. بعد كل شيء ، يمكنك تمييز ألوان وأجزاء الصور بأرقام رومانية ، أو يمكنك بسهولة استخدام الأحرف لهذا الغرض وحتى مقاطع لفظية منفصلة أو كلمات قصيرة سيتذكرها الأطفال بعمر 6 سنوات على مستوى اللاوعي.


الألغاز أيضًا ليست بسيطة كما قد تبدو للوهلة الأولى. بعضها يشبه لعبة العلامات القديمة والجيدة ، ولكن هناك أيضًا تلك التي لا يلزم فيها نقل الأجزاء الفردية إلى أي مكان ، ولكن الأمر سيستغرق وقتًا طويلاً لقلب كل مربع من المربعات الفردية ، والجمع والبحث عن مفاصل لأجزاء صغيرة مختلفة. هذا هو المكان الذي يتطور فيه الانتباه والتفكير. بالمناسبة ، سيكون لدى الأطفال بالتأكيد حافز لجمع الصورة التالية. غالبًا ما يتم اختيار الصور وفقًا لمواضيع محددة. ويمكنك اللعب بالتناوب أو حتى السباق.

سيحب الأطفال بعمر 6 سنوات الفسيفساء أيضًا. هذا هو المكان الذي تتواجد فيه العناصر التنموية بوفرة. ستساعد هذه اللعبة البسيطة على زيادة التركيز وتحسين الخيال والمراقبة ، والأهم من ذلك ، تطوير المثابرة ، والتي ستكون ضرورية للغاية في المستقبل القريب.

يمكن أن يكون التعرف على الحروف والكلمات أمرًا ممتعًا

كقاعدة عامة ، في سن السادسة ، يكون معظم الأطفال على دراية بالحروف ، ويبدأ بعضهم في القراءة دون مساعدة حتى قبل سن السادسة. الألعاب التي يُطلب فيها من الطفل اختيار كلمة تختلف عن الكلمة الأصلية بحرف واحد فقط مثيرة للغاية وغنية بالمعلومات. يتم إعطاء المتغيرات من الحروف في هذه الحالة ، والإجابة الصحيحة المستقبل الصف الأول بالإضافة إلى التصور ، يتلقى أيضًا الثناء ، وهذا ، كما تعلم ، يعد حافزًا إضافيًا لتخمين المزيد والمزيد من الكلمات الجديدة.

كقاعدة عامة ، لا تحتوي الألعاب التعليمية للأطفال من سن 6 سنوات على أكثر من أربعة إلى خمسة أزواج من الكلمات ، فهذه هي الكمية المعبأة التي يمكن للطفل إدراكها بدونها. جهود خاصة... هناك خيارات أخرى لتطوير الجمل بالكلمات. في بعضها ، بعد قراءة الكلمة ، انقر فوق الصورة المقابلة ، وفي حالات أخرى من الأحرف المقترحة ، أضف كلمة في موضوع معروف مسبقًا. بشكل عام ، يعد تعلم القراءة أمرًا ممتعًا ويزيد من سرعة القراءة أيضًا.

أساسيات الرياضيات والمنطق بطريقة مرحة

الألعاب التي تحتاج فيها إلى حساب شيء ما ممتعة للأطفال. من المثير للاهتمام تعليم طفل يبلغ من العمر 6 سنوات خلال هذه اللعبة. بالإضافة إلى ذلك أيضًا التفكير المنطقي هذا تطوير. تختلف خيارات تعلم أساسيات الرياضيات. تطوير اللحظات على التوالي أيضًا. توجد ألغاز كلمات متقاطعة يابانية بسيطة مع صورة فكرة وألعاب سوليتير وألعاب مثيرة بأسلوب كاكورو تساعد الأطفال في دراسة تكوين الأرقام. عناصر من العديد من المقترحات هي الأشكال الهندسية... في العديد من الألعاب ، بالإضافة إلى الحاجة إلى حساب شيء ما ، يُطلب من الأطفال إيجاد حلول لمشاكل منطقية بسيطة. على سبيل المثال ، ابحث عن عناصر إضافية أو وزع شيئًا في أزواج.


يرتبط عدد من الألعاب من هذا النوع بطريقة ما بالاستيلاء على الأراضي وهي مصممة للعبة الزوجي أو القتال باستخدام الكمبيوتر. بعيدًا ، تشبه هذه الجمل معركة تيك تاك تو أو معركة بحرية معروفة لجميع الآباء في علاج حديث وممتع لإدراك الأطفال. تعتمد نتيجة المعركة على كيفية تطور الأحداث. بالنسبة للرجال الذين تبلغ أعمارهم 6 سنوات ، فإن مثل هذه المعارك ممتعة للغاية ، لأنه يتعين عليهم اتخاذ القرارات بأنفسهم.

ما يجب مراعاته عند اختيار الألعاب التعليمية للأطفال من سن 6 سنوات

من ناحية أخرى ، 6 سنوات ليست كثيرة ، ولكن من ناحية أخرى ، المدرسة بالفعل مرمى حجر. من الضروري ببساطة التحضير المناسب للطفل في هذه المرحلة. الشيء الرئيسي هو تحديد تفضيلات ما قبل المدرسة بشكل صحيح. اختيار المقترحات التنموية ضخم. تم تصميم بعضها بطريقة تجعل الطفل ، في وقت التعرف على المواد التي تطور مهارات معينة ، في حاجة إلى دفعة أو شرح من شخص بالغ.

وهناك أيضًا جمل يتم فيها شرح كل ما هو ضروري من قبل مقدمين افتراضيين في دور شخصيات كرتونية مشهورة ، وليس فقط شخصيات متطورة. يعمل Masha and the Bear و Smeshariki و Auntie Owl Mickey Mouse وغيرهم كمدرسين افتراضيين ، يمكن للمستمعين المجانيين الذين يبلغون من العمر 6 سنوات الاستماع إلى كلماتهم بسهولة.