قائمة طعام
مجانا
التسجيل
الصفحة الرئيسية  /  تنمية الإبداع / نظام اليوم للمجموعة المتوسطة في فترة الصيف. ساعات عمل المركب الشراعي.

نظام اليوم للمجموعة المتوسطة في فترة الصيف. ساعات عمل المركب الشراعي.

الروتين اليومي في روضة يتوافق خصائص العمر الأطفال ويعزز نموهم المتناغم. الحد الأقصى لمدة الاستيقاظ المستمر للأطفال من 3 إلى 7 سنوات هو 5.5 - 6 ساعات ، حتى 3 سنوات - وفقًا للتوصيات الطبية.

المدة اليومية للمشي للأطفال 3-4 ساعات. يتم السير مرتين في اليوم: في النصف الأول - قبل الغداء وبعد الظهر - بعد العشاء قبل مغادرة الأطفال للمنزل. إذا كانت درجة حرارة الهواء أقل من 15 درجة مئوية تحت الصفر وكانت سرعة الرياح أكثر من 7 م / ث ، يتم تقليل مدة المشي.

المدة الإجمالية للنوم اليومي للأطفال سن ما قبل المدرسة يجب أن تكون 12 - 12.5 ساعة ، منها 2.0 - 2.5 مخصصة للنوم أثناء النهار. للأطفال من سن 2 إلى 3 سنوات ، يتم تنظيم قيلولة نهارية مرة واحدة لمدة 3 ساعات على الأقل. قبل الذهاب إلى الفراش ، لا ينصح بإجراء ألعاب عاطفية نشطة وإجراءات تصلب.

أثناء نوم الأطفال ، فإن وجود مقدم الرعاية (أو مربي مبتدئ) مطلوب في غرفة النوم.

يستغرق النشاط المستقل للأطفال من 3 إلى 7 سنوات (الألعاب ، التحضير للأنشطة التعليمية ، النظافة الشخصية) ما لا يقل عن 3-4 ساعات يوميًا.

عند التنفيذ برنامج تعليمي روضة مؤسسة تعليمية للأطفال عمر مبكر من 2 إلى 3 سنوات ، يجب ألا تتجاوز مدة الأنشطة التعليمية المباشرة 10 دقائق. يتم تنفيذ الأنشطة التعليمية في النصف الأول والثاني من اليوم (8-10 دقائق لكل منهما). يُسمح بالقيام بالأنشطة التعليمية في الملعب أثناء المشي.

مدة الأنشطة التعليمية المستمرة للأطفال من سن 3 إلى 4 سنوات - لا تزيد عن 15 دقيقة ، للأطفال من 4 إلى 5 سنوات - لا تزيد عن 20 دقيقة ، للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات - لا تزيد عن 25 دقيقة ، من 6 إلى 7 سنوات - لا تزيد عن 30 دقيقة.

لا يتجاوز الحد الأقصى المسموح به للحمل التعليمي في النصف الأول من اليوم في المجموعات الصغيرة والمتوسطة 30 و 40 دقيقة على التوالي ، وفي المجموعات العليا والإعدادية - 45 دقيقة و 1.5 ساعة على التوالي. في منتصف الوقت المخصص للأنشطة التعليمية المستمرة ، يقضون دقائق التربية البدنية. فترات الراحة بين فترات GCD - على الأقل 10 دقائق.

يمكن تنفيذ الأنشطة التعليمية مع الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة في فترة ما بعد الظهر النوم أثناء النهار... يجب ألا تزيد مدته عن 25-30 دقيقة في اليوم. في وسط الأنشطة التعليمية المباشرة ذات الطبيعة الثابتة ، يتم إنفاق دقائق التربية البدنية.

GCD تتطلب زيادة النشاط المعرفي والضغط النفسي للأطفال ، في الصباح. للوقاية من التعب عند الأطفال ، يتم الجمع بين هذا النشاط والثقافة البدنية والنشاط الموسيقي.

في منتصف العام (يناير) ، يتم تنظيم إجازات أسبوعية لمرحلة ما قبل المدرسة. خلال العطلات وفي الصيف الأنشطة التعليمية تتم فقط من خلال الدورة الجمالية والصحية.

تهدف التربية البدنية للأطفال إلى تحسين الصحة والنمو البدني ، وتوسيع القدرات الوظيفية لجسم الطفل ، وتكوين المهارات الحركية والصفات الحركية.

يتم تنفيذ نظام الحركة والتمارين البدنية وأنشطة التقوية مع مراعاة الصحة. عمر الأبناء والوقت من العام. في مؤسسة ما قبل المدرسة ، يتم استخدام مثل هذه الأشكال من النشاط الحركي. مثل: تمارين الصباح ، فصول التعليم الجسدي في الداخل والخارج ، دقائق التمرين ، تنشيط الجمباز ، نشط و الألعاب الرياضية، تمرين ، إلخ.

مع الأطفال من عمر 2-3 سنوات ، تبدأ الدروس التطور البدني أجريت في مجموعات فرعية 3 مرات في الأسبوع لمدة 10 دقائق لكل منها. للأطفال من سن 3 إلى 7 سنوات - على الأقل 3 مرات في الأسبوع. مدة فصول النمو البدني هي:

في الثانية مجموعة أصغر سنا - 15 دقيقة؛
- في المنتصف - 20 دقيقة ؛
- في كبار - 25 دقيقة ؛
- في الأعمال التحضيرية - 30 دقيقة.

مرة واحدة في الأسبوع للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات ، يتم تنظيم فصول النمو البدني في الهواء الطلق على مدار السنة. يتم إجراؤها فقط إذا لم يكن لدى الأطفال موانع طبية ولديهم ملابس رياضية تتناسب مع الظروف الجوية

في الموسم الدافئ ، وفي ظل ظروف جوية مواتية ، يتم تنظيم أنشطة تعليمية حول التطور البدني في الهواء الطلق.

يشمل تصلب الأطفال مجموعة من الأنشطة: تهوية واسعة للمباني ، ومشي منظم بشكل صحيح ، وتمارين بدنية تتم في ملابس رياضية خفيفة في الداخل والخارج ، والغسيل بالماء البارد وإجراءات أخرى للاستيراد والهواء والشمس.

بالنسبة للأطفال ، فإن العوامل الطبيعية الرئيسية هي الشمس. الهواء والماء) بشكل متفاوت حسب عمر الأطفال وصحتهم مع مراعاة استعداد أعضاء هيئة التدريس. عند تنظيم التصلب ، يتم تنفيذ مبادئ النظافة الأساسية - التدريجية والمنهجية والشاملة والمحاسبة الخصائص الفردية طفل.

تنظيم نظام إقامة الأطفال من 2 إلى 3 سنوات في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة

(موسم بارد ودافئ)

النظام اليومي

موسم بارد

موسم دافئ

استقبال الاطفال

7.00-8.10 (في الهواء)

الجمباز الصباحي

8.10-8.20 (في الهواء)

نشاط مستقل ، ألعاب

1. الأنشطة التربوية المباشرة (التربية البدنية في مجموعات فرعية) ، الألعاب

9.00-11.20
(GCD - التربية البدنية والرسم والموسيقى أثناء المشي
9.00-9.10
9.20-9.30)

العودة من نزهة ، لعبة ، نشاط مستقل

التحضير للغداء والغداء

ارتفاع الإجراءات الجوية

2. الأنشطة التربوية المباشرة (التربية البدنية في مجموعات فرعية) ، الألعاب

15.40-15.50
16.00-16.10

نشاط مستقل ، ألعاب

التحضير للعشاء والعشاء

(موسم بارد)

النظام اليومي

2 مجموعات صغيرة

المجموعات المتوسطة

مجموعات كبار

المجموعات التحضيرية

التحضير للفطور ، الإفطار

نشاط مستقل ، ألعاب

ألعاب وأنشطة مستقلة

الاستعداد للنزهة ، المشي

العودة من نزهة ، لعبة

التحضير للغداء والغداء

الاستعداد للنوم والقيلولة

الاستعداد لتناول وجبة خفيفة بعد الظهر ، شاي بعد الظهر

مباشرة الأنشطة التعليمية والتعليم الإضافي

التحضير للعشاء والعشاء

الاستعداد للنزهة ، والمشي ، واصطحاب الأطفال إلى المنزل

تنظيم نظام إقامة الأطفال من سن 3 إلى 7 سنوات في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

(موسم دافئ)

النظام اليومي

2 مجموعات صغيرة

المجموعات المتوسطة

مجموعات كبار

المجموعات التحضيرية

إستقبال أطفال أنشطة مستقلة ، ألعاب ، تمارين صباحية

التحضير للفطور ، الإفطار

نشاط مستقل ، ألعاب

الاستعداد للنزهة ، المشي

(GCD - الثقافة البدنية والرسم والموسيقى أثناء المشي)

(GCD - الثقافة البدنية والرسم والموسيقى أثناء المشي)

(GCD - الثقافة البدنية والرسم والموسيقى أثناء المشي)

العودة من نزهة ، لعبة

التحضير للغداء والغداء

الاستعداد للنوم والقيلولة

تنشيط الجمباز وعلاجات الهواء والماء

الاستعداد لتناول وجبة خفيفة بعد الظهر ، شاي بعد الظهر

قراءة الروايات والألعاب والأنشطة المستقلة

التحضير للعشاء والعشاء