Sinopsis Dymkovo igračka u vrtiću. Projekat "Dymkovo igračka" za djecu starije grupe predškolske obrazovne ustanove

Sinopsis direktnog obrazovne aktivnosti in senior grupa

Upoznavanje djece sa igračkom Dymkovo

Sadržaj programa:

1. Nastaviti sa upoznavanjem djece sa igračkom Dimkovo kao vrstom narodne umjetnosti i zanata radi obogaćivanja vizualnih utisaka, formiranja estetskih osjećaja i uvažavanja.
2. Da razjasnimo ideju djece o specifičnostima igračke Dymkovo: od čega, kako, tko ju je napravio; kako je uređena (ukrašena); kakav karakter (veseo, svečan). Upoznati djecu sa raznovrsnošću igračaka i specifičnostima dekora – karakterističnim elementima i kombinacijama boja.
3. Stvoriti uslove za dečiju kreativnost na osnovu igračke Dymkovo. Skrenuti pažnju djece na figurativnu ekspresivnost umjetničkih predmeta.
4. Za formiranje ideja o nekim umjetničkim zanatima, znanje o tome koje materijale i alate majstori koriste (za izradu igračaka potrebni su vam: glina, lončarsko kolo, poseban štap ili četka za crtanje uzorka, pećnica za spaljivanje proizvoda, posebne boje za farbanje).

preliminarni rad. Pregled predmeta dekorativne i primijenjene umjetnosti, razgovor o tome da su sve te lijepe stvari stvarali zanatlije - narodni zanatlije.

Materijali, alati, oprema. 4-5 Dymkovo igračaka (dama, konj, ćurka, ovan, itd.), rotirajući disk za demonstraciju igračaka ili stalak; Prezentacija "Dymkovo igračka"

Integracija obrazovnih oblasti:znanje, komunikacija, umjetnost, muzika

Upotreba modernih obrazovne tehnologije: informacione i kompjuterske tehnologije

pokret

Sa visoke obale rijeke Vjatke, na kojoj se nalazi grad Vjatka, vidi se selo Dimkovo. A zašto se tako zove? U davna vremena - i zimi, kada su se peći grijale, i ljeti, kada je magla, ovo selo - kao obavijeno izmaglicom, sve je u dimu. Ovdje je, u davna vremena, rođena igračka, koja se zvala "Dymkovo" ...

Zašto je Dimkovo poznato?
Sa tvojom igračkom!
Nema dimnu boju,
Šta sivo je sivo.
Ima nesto duge u njoj,
Od kapi rose.
Ima nečeg radosti u njoj,
Grmi kao bas!
Nevjerovatno čudo
Klanjaćemo se ponovo i ponovo
I o igrački Dymkovo
Ispričajmo sada priču.

Na početku su se čuli zvižduci. Cele zime su ih žene iz Dimkova vajale za vašar. Od male glinene kuglice s rupama, zvižduk se pretvorio u patku, zatim u pijetla, pa u konja. A sada, na tezgama i tezgama prepunog proljetnog sajma, prodaju veselu robu. Rado ga analiziraju odrasli i djeca. Cijeli komšiluk zviždi. Narodno veselje je bučno, ali se čuje najglasniji zvižduk. Zato sam i dobio ovo proljetni odmor ime mu je "Zviždaljka". Dolazi nova zima, i opet u Dimkovu prionu na posao. I tako mnogo, mnogo godina. Bake uče svoje unuke, a unuke svoje unuke.

A u naše vrijeme u Vjatki, koja se sada zove Kirov, postoje radionice za čuvenu igračku Dymkovo. I tamo ne prave samo zvižduke. Ako uđemo u ove radionice, odmah vidimo gomile i vreće gline, kutije boja, kutije jaja. Sve je to neophodno da bi se stvorilo čudo. Bajkoviti konji, ćurke koje liče na vatrene ptice, ovnovi u pantalonama, dame i gospodo, vrtuljke, čak i peći - jedan sa Emelijom, a drugi sa klincima, i sve je to pravo čudo.

Kada gledate rad jedne zanatlije, čini se da je sve vrlo jednostavno. Pa je otkinula komad gline, umotala ga u kobasicu, pa je uzela još gline, ubacila u tortu, pa je tortu pretvorila u lijevak - ispostavilo se da je suknja. Odozgo je pričvrstila glavu, ruke, kobasicu savijenu jarmom, oblikovala kante, zabola visoki kokošnik na glavu, zabola sićušni nos. Figuricu sam ostavila da se suši prvo na klupi, a onda u rerni.

Očvrsle, snažne, zvučne figurice izlaze iz rerne. Bijele se kredom razrijeđenom u mlijeku, a zatim počinju slikati. A ispod četke izlaze uzorci: krugovi, ravne i valovite pruge, ćelije, mrlje, tačke. Sve je na svom mestu i sve gori. Boje su grimizne, crvene, zelene, žute, narandžaste, plave - šarene i zabavne, kao u kolu!

Ali ispostavilo se da posao još nije gotov. Ostalo je još "zasađeno zlato". Zanatlija navlaži četkicu u sirovo jaje, lagano dodirne zlatni kvadrat ili romb i "posadi" ga na pravo mjesto - za dame i vodonoše na kokošnike i šešire, za pijetlove - na kapice... Sada igračke svijetle i postanite još sjajniji.

Sve igračke nisu jednostavne,

ali magično oslikana,
Snježno bijele, kao breze,

krugovi, ćelije, pruge.
Izgleda kao jednostavan obrazac

ali ne mogu da skrene pogled.

U stara vremena, Vjatiči su u proleće sreli Yarilu, boga sunca i plodnosti, uz veselo zvižduk glinenih lula. Taj prolećni praznik ispraćaja zime u narodu je zvao "Zvižduk". Na ovom prazniku svi su imali igračke zviždaljke Dymkovo - odrasli i djeca. Ljudi su vjerovali da zviždukom mogu otjerati zle sile.

Vjatka je zadrhtala od zvižduka,
Pritisnuo je svaki zvižduk svojim usnama.
I bajka je otišla na pijacu -
Rođen u veselom času
Vjatka odmor - "Svistoplyaska",
Cijeli grad je počeo plesati!

Danas smo napravili fascinantno putovanje u daleku prošlost do majstora igračke Dymkovo. Naučili smo kako prepoznati igračku Dimkovo i pronaći razlike u njoj od drugih igračaka narodnih zanata u Rusiji. (Filimonovskaya, Kargopolskaya, Tverskaya)

(učiteljičina priča je popraćena predstavom igračaka i tobogana)

Projekt igračke Dymkovo za stariju djecu predškolskog uzrasta.

Kazanceva Lidija Mihajlovna, vaspitač, SBEI srednja škola SPDS, str. Osovine
Opis posla: Nudim vam projekat za decu starijeg predškolskog uzrasta "Dymkovo toy". Ovaj projekat će biti koristan za vaspitače u vrtićima.
Cilj: Proširiti dječje ideje o karakterističnim elementima dimkovskog slikarstva. Formirati ideju djece da se prilikom vajanja prave slike pretvaraju u fantastične, ukrasne.
Zadaci: Razvijati aktivnost pretraživanja djece: sposobnost planiranja faza svojih akcija, argumentiranja svog izbora. Uvesti sadržaj narodnih igračaka (prikazati povezanost sa okolnom prirodom, florom i faunom). Upoznati djecu kako narodni majstori „uzimaju“ šare iz okolne prirode i svojom maštom ih pretvaraju za bojenje igračaka. Razviti sposobnost slikanja silueta igračaka uzorkom sličnog sastava. Razviti sposobnost slikanja složenijih proizvoda Dymkovo, kombinirajući obične dijelove s uzorkom. Formirati sposobnost djece da u modeliranju prenesu karakteristične osobine izgleda "dame". Podržite želju djeteta da se aktivno uključi u komunikaciju, progovori.
Aktivnosti: Društveni i komunikativni razvoj, kognitivni razvoj, umjetnički estetski razvoj, razvoj govora.
Vrsta projekta: kreativni, edukativni.
Trajanje: dugoročno.
Učesnici projekta: nastavnik, djeca, roditelji djece.
Relevantnost projekta: Dymkovo igračka je ruska igračka koja je čvrsto ušla u život djece predškolske ustanove. Igračka Dymkovo ne samo da ukrašava unutrašnjost grupe, već i pomaže u obrazovanju djece u ljubavi prema narodnoj umjetnosti, razvija osjećaj za boju i oblik. Čovjek je dio prirode, budući da je dekorativna i primijenjena umjetnost po svojim motivima bliska prirodi, ruskoj državni praznici. Uostalom, veliki umjetnici stoljećima promatraju svijet životinja, ljepotu ptica, raznolikost biljaka, vidjeli su i osjetili harmoniju prirode. Zbog toga se kod djece odgajaju moralne i patriotske osobine.
Implementacija projekta:
Aktivnosti vaspitača:
1. Otkrivanje početnih znanja dece o narodnoj umetnosti i zanatima „Dimkovsko slikarstvo“.
2. Provođenje GCD na temu: "Istorija igračke Dymkovo."
3. Informisanje roditelja o predstojećim aktivnostima.
4. Izbor pesama, pesama, pesama.
5. Provođenje sedmice na temu "Dymkovska igračka" u grupi.
6. Izvođenje GCD na likovno-estetski razvoj djece (crtanje, modeliranje).
7. Priprema gline za modeliranje Dymkovske igračke "Lady".
8. Pomaže u pripremi prezentacije projekta.
dječije aktivnosti:
1. Učestvujte u organizovanim obrazovnim aktivnostima.
2. Naučite pjesmice, pjesme, pjesme.
3. Odaberite neophodnog materijala za produktivan rad.
4. Nacrtajte igračke Dimkovo i obojite ih elementima Dimkovskog slikarstva.
5. Vape igračku iz Dimkova "Dama".
6. Obojite igračku Dymkovskom slikom.
7. Donijeti zaključak o završetku radova.
8. Predstavite proizvod aktivnosti.
Aktivnosti roditelja:
1. Prisutan na sajmu igračaka Dymkovo.
Redoslijed rada na projektu:
1. Razmatranje igračaka Dymkovo u radnoj svesci o osnovama narodna umjetnost T.Ya. Špikalov.
2. Zbirka materijala za crtanje, modeliranje.
3. Učenje pjesama, pjesmica, pjesmica, pjesama.
4. Crtanje i slikanje Dymkovo igračaka.
5. Vajanje Dymkovske igračke "Dama".
6. Slikanje Dymkovo igračke.
7. Sumiranje rada.
8. Pozivanje gostiju.
9. Prezentacija projekta.
Napredak projekta:
edukator: Pozdrav dragi gosti! Dobrodošli na sajam. Na sajmu igračaka Dymkovo.
Djeca pričati dječje pjesme, oponašajući radnje likova.
dijete: Zbog šume, zbog planina
Dolazi deda Jegor.
Na sopstvenom konju
žena na kravi
djeca na teladima,
Unuci na kozama.
Idemo, idemo
za gljive,
Za orahe...
Stigli smo, stigli smo
sa pečurkama,
Sa orasima.
dijete: Kao tanak led
Pao je bijeli snijeg.
Pao je bijeli snijeg
Vanjuška je vozila - moj prijatelj.
Vanja je jahala, držala korak,
Od dobrote konja pao.
Pao je, pao, laže -
Niko ne trči do Vanje.
Dve devojke su videle
Otrčali su pravo do Vanje,
Stavili su Vanju na konja.
Put je pokazan.
Put je pokazan
„Kako ćeš, Ivane,
Ne gledaj okolo."
dijete: Konj trči
Cijela zemlja drhti
U polju trava - mrav
Leži sklone.
Čiji je ovo konj
Za kojeg mladića?
Ovo je konj heroj
Za Aljošu - hrabar.
dijete: Vanja, Vanja - jednostavnost
Kupio konja bez repa.
Sjedio naprijed
I otišao u baštu!
edukator: Obratite pažnju dragi gosti na igračke. Gosti gledaju igračke Dymkovo koje su slikala deca.

edukator: To nije sve što ćete vidjeti na našem sajmu.
Djeca uz muziku "Lady", predstavljaju da se smatraju izlivenim od gline i oslikanim "damama".
Gosti razmislite o "dami".

edukator: E pa, dragi gosti, momci su vas upoznali kako je igračka Dimkovo jedan od oblika narodnog zanata. I tako su nastavile majstorice iz našeg vrtića narodna tradicija, a kao i do sada, "dim" sija svim duginim bojama u našoj bašti, donoseći radost djeci i odraslima.
Sažetak projekta: Grupa je organizovala izložbu "Dymkovska igračka". Ubuduće će igračke Dimkovo koje su deca nacrtala tokom realizacije projekta i oblikovane „Dame“ postati vizuelno pomagalo za časove likovne kulture u našem vrtić.

Zahvaljujemo na pažnji!!!

Sažetak neposredno edukativnih aktivnosti iz dekorativnog crtanja u starijoj grupi

Upoznavanje sa igračkom Dymkovo

Saprygina Anna Nikolaevna

Cilj:

Upoznavanje djece sa narodnim zanatom - igračkom Dymkovo.

Zadaci:

Upoznati djecu sa istorijom nastanka Dymkovske igračke.

Upoznati raznolikost igračaka Dymkovo, specifičnosti dekora, karakteristične elemente i kombinacije boja.

Naučiti djecu da vide ljepotu igračke Dymkovo, njenu ekspresivnost, figurativnost, svjetlinu uzorka.

Negujte ljubav prema narodnoj umetnosti.

Negujte poštovanje prema poslu narodnih zanatlija.

Naučite slikati papirnu siluetu igračke Dymkovo.

Naučiti djecu da samostalno biraju tehnike i elemente slikanja, kombinacije boja.

Razvijati kreativnost, maštu, interesovanje za crtanje.

Poboljšajte svoje vještine akvarela - slikajte cijelim kistom, njegovim krajem.

Integracija obrazovnih oblasti:

Spoznaja

Komunikacija

Umjetnički i estetski razvoj

Razvoj govora

Koristeći ESM:

Prezentacija za djecu na temu lekcije.

Oprema:

- Petrushka toy

- Dymkovo igračke

Izrezbarene siluete igračaka Dymkovo

Boje, četke, palete

Napredak kursa.

Organiziranje vremena. Djeca zauzimaju svoja mjesta.

1. U grupi se pojavljuje igračka.

Ja sam zabavna igracka

I moje ime je ... (Petrushka).

Ja sam najsmješniji na svijetu

Zato me deca vole.

Nisam došao sam k tebi

Doveo sam svoje prijatelje.

Peršun vadi jednu igračku iz kutije.

Momci, pogledajte kakve lijepe prijatelje - igračke ima naša Petruška.

Jeste li ih prepoznali? (Ovo je konj, pijetao, patka, jagnje).

Peršun se obraća djeci:

Ljudi, da li vam se sviđaju moji prijatelji? (Da).

Šta vam se svidjelo kod njih? (Lepa, svetao).

Zaista, ovo su jako lijepe igračke. Sa ovim igračkama me je upoznao moj vjerni prijatelj Pencil.

Zovu se Dymkovskie.

Da li želite da znate zašto su se tako zvali i odakle su došli? (Da).

Olovka nas poziva na putovanje u grad zanatlija, gdje su se pojavile tako lijepe igračke.

Da li ste voljni putovati? (Slažem se).

Onda se opustite, idemo.

2. Sloboda Dymkovo.

S ljubavlju i nježno nazovite ovu igračku - izmaglica.

Sa visoke obale reke Vjatke, na kojoj se nalazi grad Kirov, vidi se naselje Dimkovo iza reke.

Zimi, kada se peći griju, ljeti, u oblačnim danima, kada je magla, cijelo naselje je kao u dimu, u izmaglici. Ovdje je, u davna vremena, rođena ova igračka.

Zimi, kada ljudi nisu imali posla u polju, vajali su zviždaljke od gline. Cele zime su ih žene iz Dimkova vajale za vašar. Od male glinene kuglice s rupama, zvižduk se pretvorio u patku, zatim u pijetla, pa u konja. A sada, na tezgama i tezgama prepunog sajma, prodaju veselu robu.

Dymkovo igračka je napravljena od crvene gline.

Glina je natopljena, dodan pijesak i dobro izmiješan. Iz male kuglice pojavila se patka, pijetao, ćurka, konj ili jelen.

Zatim je ručni rad sušen, pečen u ruskoj peći. Mlijeko su pomiješali sa kredom i pobijelili igračku, a zatim je ofarbali bojama.

Ako pogledate uzorak igračke Dymkovo, neobično je jednostavan: krugovi, ravne i valovite pruge, ćelije, mrlje i tačke.

Ali boje su jarke! Grimizna, crvena, zelena, žuta, narandžasta, plava, plava boja.

Obratite pažnju na naše goste - igračke Dymkovo i pogledajte njihove šare. Navedite glavne boje kojima su ukrašene.

Moj prijatelj Pencil želi da vas upozna sa elementima dimkovskog slikarstva.

Sve igračke nisu jednostavne, već magično obojene. Snježnobijele kao breze, krugovi, ćelije, pruge - jednostavan, čini se, uzorak, ali ne mogu skrenuti pogled.

Mnoge igračke objedinjuje zaplet. Zanimljivi su za igru, izmišljaju svoje priče. Da, a pojedinačne igračke su toliko svijetle i šarene da traže da ih pokupe. Ali treba imati na umu da su ovi proizvodi vrlo krhki i da se s njima morate igrati vrlo pažljivo. A postoje i igračke kojima se možete samo diviti.

Ljudi, da li vam se svidela priča o olovci? (da)

Od čega su napravljene ove igračke? (Igračke su napravljene od gline).

Koliko vas se sjeća kako su napravljene ove igračke? (Od gline su vajali figurice, zatim ih pekli u peći, bijelili i farbali).

Kojim šarama su igračke ukrašavale? (Krugovi, tačke, ćelije, pruge).

A koje su boje majstori koristili za dekoraciju? (crvena, žuta, zelena, itd.).

Želite li pokušati postati majstori Dimkova i pomoći mi da obojim ove igračke? Peršun prikazuje igračke izrezane od papira: petao, jelen, konj, patka. (Mi želimo).

Onda vam predlažem da se prvo malo odmorite, a onda na posao.

Peršun provodi fizičko vaspitanje:

A sada momci

Pozivam sve na naplatu!

Skrenite lijevo, skrenite desno

Sagni se, ustani.

Ruke gore i ruke u stranu

I na licu mjesta skačite i skačite!

A sada trčimo,

Bravo za svu decu!

Usporite, djeco, koračajte

I ostani gdje jesi! Volim ovo!

A sada sjedimo zajedno

Još treba da radimo!

Djeca zauzimaju svoja mjesta.

Pretvaram vas u slavne majstore Dymkovske igračke i predlažem da odaberete igračku koja vam se sviđa i oslikate je tehnikama dimkovskog slikanja koje već poznajete.

Tokom samostalnog rada, Petrushka prati poštivanje redoslijeda rada, tehnika izrade uzorka, ako je potrebno, pojedinačno pokazuje, daje savjete o upotrebi boje u uzorku.

Po završetku, svi radovi se postavljaju na štand. Peršun, zajedno sa decom, ispituje obavljeni posao.

Smreka spava pored autoputa

u inju,

Drveće spava, reka spava,

Icebound.

Snijeg lagano pada

Plavi dim kovrče

Dim izlazi iz dimnjaka

Svuda je u izmaglici,

plava dala,

A selo je dobilo ime Dimkovo.

Voleli su pesme, plesove,

U selu su se rodile čudesne bajke,

Večeri su duge zimi

I tu isklesan od gline

Sve igračke su teške

I magično oslikana:

Snežno bele kao breze

Krugovi, ćelije, pruge -

Naizgled jednostavan uzorak

Ali ne možete skrenuti pogled.

I slava je otišla oko "maglice",

Zaslužuju ovo pravo

Svuda govore o njoj

Nevjerovatno čudo

Klanjaćemo se ponovo i ponovo.

Danas smo napravili fascinantno putovanje do grada majstora.

Šta ste novo naučili, šta ste saznali? (Upoznali smo se sa igračkom Dymkovo i naučili kako je slikati).

Imate veoma lepe igračke.

Olovka se oprašta od tebe i kaže: Do ponovnog susreta u gradu majstora, prijatelji!

Peršin se oprašta od momaka.

Naša lekcija je gotova. Zbogom!

Upoznavanje sa proizvodnjom Dymkovo igračaka. Senior grupa.

Zadaci:Upoznati djecu sa procesom izrade Dimkovskih igračaka, kao jednom od vrsta narodnih zanata. Formirati znanje o karakteristikama slikanja igračaka, boji, glavnim elementima uzorka. Uliti ljubav i poštovanje prema radu narodnih zanatlija. Razvijati estetski ukus.

Materijal:Dimkovske igračke, domaća dimkovska igračka za poređenje, štap (prikaz prstenova), kreda, drvena daska, rende, mleko, karte ćurka i top za fizičku minutu.

Prethodni rad: Nastava o upoznavanju okoline "Šta je pod našim nogama" (upoznavanje sa svojstvima pijeska i gline)

Napredak lekcije:

Djeca sjede u polukrugu.

Znaš kakve su igračke na mom stolu.

Danas ću vam reći kako se prave ove divne igračke. Majstori imaju svoje tajne.

Ove igračke prave u gradu koji se nalazi pored Republike Komi u Kirovskoj oblasti, sa prelepim imenom Dymkovo. Od toga su se počele zvati igračke Dymkovskie.

Šta mislite od čega su napravljene? (Pokazujem djeci unutrašnjost ženske suknje.)

Da, sve ove divne ptice, fensi konji sa jahačima, važne dame napravljen od gline. Prvo pripremaju glinu: čiste je, osuše, čekaju da postane poput plastelina. Biće tečna, igračka neće raditi, previše tvrda - popucaće.

Nakon što su igračke oblikovane, morate čekati cijelu sedmicu da se osuše.

Suše igračke na drvenom stolu (upoređujem sto sa uljanom krpom, blizu baterije....)

Kada se igračke osuše, zapale veliku peć i stave igračke u vrelu vatru, spaljuju se da bi bile jače.

„Kapije“ pećnice su široke, unutra je prostrana, tako da stavljaju mnogo igračaka odjednom. Peć nema vrata, pa stoga, kada u njoj bukne vruća vatra, a hladan vazduh uđe u vrata, igračke se stvrdnu i počnu zvoniti poput zvona (pokazujem u poređenju zvonjavu prave dimkovske dame i domaće).

Zatim majstori pripremaju posebnu otopinu krede i mlijeka.

Šta se dešava sa mlekom kada dugo stoji? (pokiselo)

Pokazujem: miješam mlijeko i kredu.

Igračke su umočene u ovu otopinu, sve pobijele i sačekajte nekoliko dana. Mlijeko postaje kiselo na površini, formirajući film kazeinskog ljepila. Obična kreda mrlje ruke, ali pomešana sa mlekom ne. (Predlažem da djeca dodirnu kredu i bijeli dio igračke Dimkovo).

I baš tada zanatlije-umjetnice pokupiti četke i svijetle boje i početi slikati mlade dame, ptice, životinje Boje se također pripremaju na poseban način: umese se u žumanca kako bi dugo bile svijetle.

Zadnje do svake igračke staviti na zlatni tanjir koji izdaje glavna majstorica, ako je rad ispao lijep.

(razmatramo nekoliko igračaka, nalazimo zlatne ploče).

Toliko rada treba da uradite da biste dobili ove divne igračke.

- Koje šare vidite na igračkama Dymkovo?

Možete li nacrtati ove uzorke: tačke, prstenove, krugove, tačke, ravne linije, valovite linije?

U sljedećoj lekciji pokušajmo ih nacrtati.

Na kraju lekcije zapamtite tajne:

1. od čega su napravljeni?

2. kako se suše?

3. zašto su spaljeni?

4. Zašto nema vrata pećnice?

5. od čega je napravljen bijeli rastvor?

6. šta se dodaje bojama da dugo ostanu sjajne?

7. Koja je zadnja stvar koja ukrašava igračke Dymkovo?

Fizminutka "Čuran je šetao obalom.." prema stanju djece na 10-12 minuta.

Sinopsis NNOD u starijoj grupi

Crtež "Dymkovo igračka"

Cilj: nastaviti upoznavati djecu sa ruskim jezikom narodna umjetnost kroz igračku Dymkovo.

Zadaci:

Formirati vještine crtanja elemenata Dimkovskog slikarstva.

Razvijati kreativnost, maštu, interesovanje za crtanje.

Podići interesovanje za rusku narodnu umjetnost.

Materijali i oprema: boje - gvaš, četke, staklenke za vodu, salvete, šablone igračaka Dymkovo, pismo, karte, projektor, prezentacija "Dymkovske igračke".

GCD napredak

Ljudi, danas je stiglo pismo na adresu našeg vrtića. Evo pisma, pitam se šta piše? Hoćemo li čitati? „Dragi momci, pozivamo vas na sajam igračaka u selu Dimkovo. Molim te nemoj kasniti. Zanatlija Alyonushka.

Momci da ne kasnimo idemo vozom, evo vam karte, poređajte se po brojevima i krenite.

slajd 1

Tako smo stigli u selo Dimkovo!

Dim izlazi iz dimnjaka

Svuda je kao izmaglica.

plava dala,

A veliko selo se zvalo Dimkovo.

Voleli su pesme, plesove,

U selu je rođeno čudo iz bajke.

I isklesali su ga od gline

Sve igračke nisu jednostavne

I Dymkovo slikao.

U davna vremena stanovnici ovog sela, od malih do starih, vajali su igračku od gline za vašar. Zimi je cijelo selo prekriveno dimom jer se peći lože i igračke pale; u oblačnim danima magla se širi iz rijeke u laganoj izmaglici, možda je odatle došlo i ime Dymkovo, a igračke su se počele zvati Dymkovo. Šta su ovo igračke? da vidimo.

Slajd 2 mlada damo

Pogledaj kako je lepa ova soul devojka.

Grimizni obrazi gore, neverovatna odeća,

Kokoshnik ponosno sjedi,

Dama je tako lepa

slajd 4 konj

Glineni konji jure

Na stoji da postoje snage!

I nemojte se držati za rep

Ako je griva promašila

slajd 3 jahač

jahač

Strane su strme, rogovi zlatni,

kopita sa naborom,

A na leđima - Jegorka.

slajd 5 patka

Patka-Marfutočka pažljivo hoda,

Patke-marfutochek vodi do plivanja.

slajd 6

Vaspitač: Nisu sve igračke jednostavne,

I magično oslikana

Snježno bijele, kao breze,

Krugovi, ćelije, pruge -

Naizgled jednostavan uzorak

Ali ne možete skrenuti pogled.

Ljudi, na sajam nas je pozvala zanatlija Alyonushka. Hajdemo da je posetimo, da vidimo Dymkovo igračke.

Djeca prilaze rasporedu kuće. Na stolu su dvije Dymkovske igračke i nekoliko ofarbanih Bijela boja praznine za igračke.

Zdravo majstorica Alyonushka, došli smo na vaš poziv.

Zdravo momci. Uskoro počinje sajam, ima dosta igračaka za pripremu, a ja sam tek uspela da ofarbam blanko u belo.

Momci, možemo li nekako pomoći zanatliji Alyonushki? (odgovori djece)

Prije nego što počnemo, razmislimo šta nam je potrebno. Potrebne su nam prazne figure za slikanje, četke, boje.

Boje, koju boju su majstori koristili kada su slikali igračku Dymkovo? Odgovori djece. (crvena, žuta, narandžasta, plava, plava, zelena).

Koji elementi se koriste pri slikanju igračaka?Slajd 7

(Odgovori djece: krugovi, tačke, talasi, pruge).

Uzmi prazne igračke, sedi, reći ću ti kako ćemo slikati igračke.

Prikaži završetak zadatka.Slajd 8

Prije nego počnemo slikati igračke, pripremimo prste.

Gimnastika prstiju

Donijeli smo glinu sa dalekog brda,

Hajde, na posao, čudo majstore!

Slijepo, suho - i u pećnici!

I onda pišemo

Peći ćemo igračke

Pećnica je jako vruća.

I u rerni - ne rolnice,

A u rerni ima igračaka!

Samostalan rad djeca za stolovima.

Fizminutka . Muzika

Oslikane smo igračke, (Stajte uspravno, lagano slegnite ramenima)

Vjatka koja se smije, (Nasmiješite se jedno drugom uz okret)

Slobodskie dandy, (okreni se)

Posadski tračevi. (mali čučnjevi)

Imamo drške pereca (pokazujemo ruke naprijed, na pojasu)

Obrazi kao jabuke. (Lagani dodiri na tvojim obrazima)

Odavno smo poznati (Stojte uspravno, ruke na pojasu)

Svi ljudi na sajmu.

Djeca sjedaju za stolove i završavaju slikanje igračaka. Na kraju rada, deca stavljaju svoje igračke na sto ispred majstorice Aljonuške.

Hvala vam ljudi, kakve ste lepe igračke ispali. Prihvatite poslasticu za svoje trudove.

Refleksija

1. Šta vam se najviše svidjelo?

2. Koju igračku biste kupili na sajmu za svoj dom, ili nekome na poklon?

A ja bih, momci, kupio sve igračke, jer su jako lepe. Svi ste pokušali, radili, uložili svoje vještine u njih!

A sada je vrijeme da idemo kući, idemo!