itthon / Óvodás gyermekek / Az újszülött fizikai fejlődése hónapok szerint. A baba fejlődése hónapok szerint

Az újszülött fizikai fejlődése hónapok szerint. A baba fejlődése hónapok szerint

Ebben a cikkben:

Hogyan fejlődik a baba 0 és 12 hónap között.

Tehát szülők lettél. Valaki számára először, de valaki már ismeri a baba életének minden időszakát. Mindenesetre nagy öröm a gyermekvállalás a családban. Látja, hogyan növekszik és fejlődik, minden nap új dolgokat tanul meg, meglepetésekkel ajándékoz meg. Az első 4 hét megpróbáltatás lehet, de akkor élvezni fogja új állapotát - a szülőket.

A csecsemő minden hónapban új képességekkel és képességekkel rendelkezik. Idegrendszere fejlődik, csontjai erősödnek. Hamarosan elkezd kommunikálni veled a saját vicces nyelvén. Itt fontos, hogy ne hagyjon ki semmit, és akár egy évről hónapra saját maga figyelje meg a gyermek fejlődését, keresse fel a gyermekorvost. Nyugodt légkör otthon, rokonok szeretete, jó étel és a megfelelő játékok segítenek neki még gyorsabban kezdeni az első lépéseket.

A boldogság gyermekkel jár

A baba a kórház után hazamegy. Természetesen minden készen van - vásárolt és összeállított egy kiságyat, előkészített egy óvodát, vásárolt játékokat és ruhákat. Mindez a kis gazdájára vár. Lakása hosszú időre egész világgá válik számára. Megtanul járni a falakhoz és a székekhez ragaszkodva, esetleg tapétát festve. Itt a baba megkapja az első ismereteit a világról, az emberekkel és az állatokkal való kommunikációt, ha van ilyen.

Az Ön otthonának biztonságosnak és kényelmesnek kell lennie ahhoz, hogy új bérlőt fogadhasson. De egy másik téma, hogy miként lehet előkészíteni a baba szobáját és az egész lakást. Most a lényeg, hogy itt figyelje meg a fejlődését. Napról napra, hónapról hónapra újszülött csecsemőből kisemberré, majd felnőtté válik.

Helyes fejlődés: testi és szellemi

Az orvosok, gyermekorvosok és pszichológusok hónapok szerint készítettek diagramot a baba fejlődéséről. Tehát 0 és 1 év között folyamatosan változik. Ha segíteni akar neki gyorsabban fejlődni, akkor kövesse nyomon, mi történik ma vele.

0

A születés utáni első napok. A gyerek csak alszik és eszik. Etetés közben is alhat, itt egy szívó reflex vált ki. Anya eteti, nem távolodik el
gyermekágyak. Az első hónap sokak számára nehéz, mert teljesen meg kell változtatnia az életét. A gyermek napi 20-22 órát alszik, a fennmaradó időben sír, eszik, meg kell fürdetni.

Ebben az időszakban a gyermeknek állandó felügyeletre van szüksége. A klinika orvosának vagy nővérének heti 1-2 alkalommal kell hazajönnie. Ezt nézd. Most az a feladata, hogy mindent megtegyen a kényelmes, biztonságos életéért.

Csak anyatejjel ajánlott etetni. Most van a legtöbb legjobb étel, mert nincs benne semmi felesleges, folyamatos haszon. Minden vitamin, nyomelem az élet első napjaiban, az immunrendszer fejlesztése. A gyermek folyamatosan alszik, de belül aktív munka folyik - a test újjáépül, az összes rendszer először próbál harmonikusan működni. Ha nem lehet tejjel etetni - az orvossal együtt válassza ki a legmegfelelőbb keveréket.

A harmadik héttől kezdve kint sétálhat. Csak akkor vigyázzon, ha jó az idő. Hideg időben, fagyban jobb ezt nem kibírni kisgyerek az utca. Csak jól szellőztesse ki a területet.

1

Az első 28 nap elmúlt. Most már egyre könnyebb. 1 hónapos korában a baba könnyebben betartja a rendet. Még mindig sokat alszik, csaknem 20 órát minden nap. A gyermek felébred az érdeklődés iránt, ami körülveszi. Eddig ez egy kiságy vagy járóka. A bölcsőre gyönyörű játékokat akassz, ezek vonzzák a figyelmét. A legjobb, ha képek vagy színes háttérképek vannak a falakon. Ez segít a babának megtanulni a színek érzékelését.

Már felismeri a szüleit. Anya - a szag által. Legközelebb áll hozzá, már tudja, hogyan nyugodjon meg. A gyerek emlékszik arcának és alakjának körvonalára. Ez idő alatt figyelje, ki jön a házába. A legjobb az egészben - csak közeli emberek. Most a gyermek már erősebb, immunrendszere megtanulta ellenállni a legegyszerűbb fenyegetéseknek. A súlyos vírusokkal való találkozás még mindig túl nehéz számára.

Most naponta 9-10 alkalommal kell etetnie a babáját. Beállíthatja az etetési időket, így a baba hosszabb ideig alszik éjszaka. Például az utolsó étkezés 23-24: 00-kor van. Akkor a következőt megtehetjük reggel. Ez segít neki nappali és éjszakai üzemmódba váltani.

A baba már az első kísérleteket teszi a világ felfedezésére. fogantyúval nyújtózkodik, megtanulja a fejét elfordítani. Lehet, hogy különféle tárgyak vonzzák, de még nem tudja tollal elvinni őket. A finommotorika hamarosan eléggé fejlődik.

2

A második hónap az első érzelmi reakciók ideje. A gyermek rámosolyog az anyjára, amikor látja, hallja a hangját. Ez nagyon tetszik minden anyának - végül megkapta
ezt a jutalmat erőfeszítéseikért és álmatlan éjszakáikért. Ebben a korban a gyermek már megszerzi saját vonásait, arca és teste változik. Mobilabbá válik, ha felveszi.

Az orvosok azt tanácsolják, hogy ne hagyják sokáig egy helyen feküdni. Fogd a karjaidba, vidd körül a szobát. A gyerek még nincs tisztában a történésekkel, de egyértelműen szeret mozogni. Az egyhangú táj akadályozza a fejlődést. Ilyen fiatalon is megmutathat neki fényes képeket tartalmazó könyveket, többet beszélhet.

Eddig anya és apa a legszorosabb és legismertebb emberek. Félhet idegenektől, sírhat, ha megpróbálják felvenni. Most a gyereknek több ideje van felfedezni a világot. Az alvás csak 16-17 órát vesz igénybe, a fennmaradó idő aktív.

Most anyukának is könnyebb. Jól érti gesztusait és hangjait, fintorog. A csecsemő és az anya szavak nélkül különleges, megmagyarázhatatlan kapcsolatban áll egymással. Ha szeretet és kölcsönös megértés van a családban, akkor ez az állapot nagyon sokáig tarthat.

3

Hatalmas változások ideje! Először is, a gyermek tekintete értelmesebbé válik. Szándékosan vizsgálja a tárgyakat, társaikat az emberek arcába. Most nemcsak anyát és apát ismeri fel, hanem más családtagokat is, akik gyakran meglátogatnak. Örömmel mosolyog, amikor úgy érzi, hogy figyelnek rá.

A gyermek növekszik, csontváza egyre erősebb. Most meg tudja fogni a fejét, ügyesen elfordítja, követi a felnőttek mozgását. A morzsa hallja a felnőttek beszélgetését, de még nem tud beszélni. Kísérletei külön hangok. Tehát részt vesz a beszélgetésben, magára vonja a figyelmet.

Fontos, hogy a harmadik hónapban a baba magabiztosan tudja megragadni a mozdulatokat. Vegyünk például egy játékot. Még mindig nem tudja két vagy három ujjal, de az egész tenyerével elvenni - kérem. Ugyanebben az időszakban a gyermek elkezd mindent a szájába húzni. Győződjön meg róla veszélyes tárgyakat vagy gyógyszer nem maradt ott, ahol van.

Három hónap - a mozgáskoordinációs rendszer kezdete. A test egyensúlyát keresi, átgurul a kiságyon. Segítsen neki érezni a karját és a lábát egy egyszerű masszázs segítségével.

4

4 hónaposan a baba még 16-17 órát alszik, de az alvása egyre erősebb. Alvása éretté, mélyé válik. Éjszaka 6 órát aludhat gond nélkül. Ez lehetőséget ad anyának és apának a kikapcsolódásra, a szokásos életritmusra. Ez idő alatt már megszoktam a diétát, szívesen várja édesanyámat egy bizonyos időpontban.

Ami nagyon fontos, 4 hónaposan a gyermek emlékszik a nevére, reagál rá. Más szavak is gyors asszociációkat váltanak ki benne. Könnyebbé válik a kommunikáció, mert most mutogathat valamit mozdulatokkal, kérhet például egy italt. A tárgyakat, játékokat és embereket „szeretettre” és „nem szeretettre” osztják. A gyerek sokszor meggondolja magát, hidd el, és ne csüggedjen, ha a "szereted a nagymamát?" Kérdés biztosan nemet mond.

Még mindig eszik anyatej... Most elég, a csalira még nincs szükség. Igaz, a csecsemő számára a felnőttek asztala és étrendje érdekes. Mindenhez vonzza. Megengedett neki ízelítőt adni valamiből, például egy lágy sütésből. Nem fog enni, de az érdeklődés kielégít.

5

Aktívabbá és társasabbá válik. Felismeri az embereket a fényképeken, felismeri önmagát. Ebben az időszakban gyakrabban vigye a tükörbe - a csecsemő számára hasznos, ha önmagára, önre néz. Boldogan kommunikál azokkal, akiket gyakran lát. Az új emberek továbbra is aggasztóak. Nem szabad annak a kezébe adni, akitől fél. Mindennek hosszú kiáltás lesz a vége.

A babát egyre jobban érdekli a mozgás. Kúszik az ágyon, forog, megpróbál mindenre markolni a kezével. Az ilyen korú gyermekek hihetetlen rugalmassággal rendelkeznek. Probléma nélkül képes ujjat szívni. Ez a rugalmasság egy ideig megmarad. Ő jelenti azt, hogy a csontok még mindig nem elég erősek ahhoz, hogy felálljanak. De egyre gyakrabban próbál felkarolni.

Jó hír a fáradt anyáknak. Most legalább 15-20 percig hagyhatja kiságyban vagy járókaban. Játékokkal van elfoglalva, már egyedül is játszhat, az ön segítsége nélkül. Természetesen hamarosan unatkozni fog, észbe kap, hogy szem elől tévesztette anyját. De ez már nagy előrelépés a függetlenség felé.

6

6 hónap vagy hat hónap jó alkalom egy kis ember számára. Most etetőszékbe tehető, a gerinc már erősebb, ellenáll az ülő helyzetnek. Ha hagyod, hogy a földön mászkáljon, a baba örömet szerez. Könnyen átfordulhat hátulról a hasra és hátra. Lassan vezesse be a csalit, mert több ételre és kalóriára lesz szüksége.

Megkezdődik a beszéd aktív fejlődésének időszaka. Egyszerű hangokat és szótagokat ismétel utánad, folyton mond valamit. Már egyszerű neveket talált ki a játékainak,

elemeket. Az anyák gyorsan megtanulják ezt a nyelvet, beszélgethetnek a babával - mindketten megértik.

Most a baba nem csak játékokat vesz, hanem választ. Képes egyik kezéből a másikba mozogni - ez most fontos, használja mindkét fogantyút a játékhoz. Nagyon hamar képes lesz kis mozdulatokat végrehajtani az ujjaival. Ehhez mindkét karnak egyenletesen kell elhelyezkednie.

Most a csecsemőnek mindössze 14 órára van szüksége alvásra, napközben szinte állandóan aktív. Ettől a kortól bekapcsolhatja számára a tévét, de legfeljebb napi 30 percet. Lehet rajzfilm, program gyerekeknek. Manapság sok ilyen csatorna kínál rövid fejlesztési jeleneteket. Ez elfoglalja és szélesíti látókörét.

7

Megkezdődik a kutatási idő! Mindent el kell rejtenie, ami éles, ehetetlen és veszélyes, mert megunhatatlan "lánctalpas" jelent meg a házban. A gyerek kinyitja a szekrény ajtaját (felnőttektől tanult), elővesz dolgokat. Meg kell érinteni és megfontolni mindent. Bizonyos dolgok iránt különösen érdeklődik. Az érzelmi szféra lehetővé teszi számára, hogy őszinte meglepetést érjen valamin.

Ösztönözze érzelmi reakcióit. Tanítsd meg őket kifejezni szavakkal, mosolyogva, nevetve. Most a nevetése értelmesebbé válik, megérti az egyszerű poénokat. Gyermek

képes valami vicceset is megtenni, hogy mások megsimogassák, megdicsérjék. A dicséret nagyszerű, de a tiltás ideje.

Feltétlenül meg kell tanítani a babának a "nem", "nem", "ne érjen hozzá!" Szavakat. Hamarosan egyedül járhat, ami azt jelenti, hogy ezeket pár percenként meg kell ismételni. A tiltások kellemetlen téma, de itt szigorúnak kell lenned. A gyermek megtanulta legyőzni az akadályokat, ami azt jelenti, hogy kevés olyan helyen van, ahol nem tudja megszerezni magát.

Éjszaka hosszabb ideig alszik - 12-13 óra elegendő. Néha éjszaka kell etetnie a babát. Van, aki reggelig alszik. Ügyeljen arra, hogy a nap folyamán 1-2 órára aludjon. A növekedés nagyon aktív periódusa, az állandó mozgás. Ha napközben nem pihen, akkor estére már szeszélyes lesz. A beszéd egyre gazdagabbá válik.

8

Ebben a korban sokkal önállóbb, mint pár hónappal ezelőtt. A gyermek maga ülő helyzetbe kerül, könnyen felkel. Érdekes neki a földön ülve játszani. Autók, babák, játékok - mindezt ott terítik el, ahol a szabadidejét tölti. Anya 20-25 percig hagyhatja a szobában. Ennek a helyiségnek biztonságosnak kell lennie: nincsenek vezetékek, éles sarkok, veszélyes tárgyak. Akkor fél óráig hagyhatja egyedül. Hasznos, fejleszti a fantáziát.

A gyermek már megjegyzett néhány egyszerű lépést. Búcsút integethet a tollának, mosolyoghat az eljövőkre. Most nagyobb választék a kommunikáció szempontjából. Ha vannak társak,
akkor a kommunikáció gyorsabban javul - megtanul játékokat osztani, néha engedni a játékokban. A más gyerekekkel folytatott kommunikációnak örömet kell okoznia, nem agressziót. Ha megüt másokat, elvisz játékokat, akkor mindenképpen le kell választani.

Egyre kevesebb anyatejre van szükség, de még korai kizárni az étrendjüket. Az immunrendszer megerősödött, most számos külső fenyegetéssel megbirkózik. Friss gyümölcsökkel, tejtermékekkel erősítheti az immunrendszert. Most jobb, ha bogyókat vagy pürét adunk belőlük.

Éjszaka akár 10 órát is igénybe vehet, ráadásul úgy is alszik, hogy nem ébred fel. Napközben 2-3 óra pihenés elég. Az aktív gyerek sok időt tölt játékkal, mászkálással. Pihennie kell. Fektesse a nap folyamán 2-3 alkalommal.

9

9 hónapot töltött anyja pocakjában, és most ugyanez ment át kint is. Természetesen a gyermeke még mindig elég apró, szüksége van a családi emberek figyelmére, gondozására és szeretetére. A jó hír az, hogy minden nap új ismereteket szerez. A világ önismerete vonzza őt. Anya és apa sok mindent tilt, de mindenhova fel akar mászni, mindenhez hozzáér. Ekkor a baba megkezdi az első próbálkozásokat felkelni. Természetesen továbbra sem valószínű, hogy sikerrel jár.

A gyerek gyakran kéri, hogy kézen fogva vezessék. A gyaloglás új célt jelent számára, amely felé ő maga törekszik. Néhány gyermek 9 hónaposan már felnőttek segítsége nélkül is képes állni, és megpróbálja megtenni az első lépéseket. Mindenki csontja különböző ütemben fejlődik - adjon nekik több tejterméket, kalciumban gazdag gyümölcsöt és zöldséget.

10 órát alszik éjszaka, nem ébred fel. Nagyon ritkán fordul elő, hogy a 9 hónapos csecsemők tejet vagy ételt kérnek, ha felébrednek. Már át is vihető az óvodába, ha a gyermek korábban veled aludt. Délután szánjon 1,5-2 órát a pihenésre. Érzelmi szférája fejlődik, az emlékezet működik. Ez egy gyermek számára nagy mentális stresszt jelent. Már az ő nevük alapján is felismeri az embereket, rámutathat a kiválasztott személyre, ha kimondja a nevét.

10

Eljön az idő, amikor a "kis segítő" megjelenik a házban. A szülők utánzásának vágya nagyon erős. Segíteni akar neked. Csomagolni? Itt van, és megpróbálja összegyűjteni a pólóit és a bugyiját, ügyetlenül dobálja őket a szobában. Szárítani az edényeket? A gyerek azt kéri, adjon neki egy csészét és egy törülközőt is. Ne hagyja abba az impulzusait. Sok dolog piszkos lesz, elromlik vagy horpad, de ez felbecsülhetetlen tapasztalat.

A gyermek rájön, hogy ugyanazokat a műveleteket hajthatja végre, mint a felnőttek. Neki most nem nagyon látszik a különbség köztetek. Az utánzás eléri a nevetségesség pontját: a gyermek felveszi a telefont, utánozni kezdi az anyja intonációival folytatott beszélgetést. Beszéde már tartalmasabb, ismeri az egyes szavakat.

Már elég érett választani. Megkérheti, hogy válasszon tejet vagy gyümölcslevet, almát vagy őszibarackot. Megjelennek a kedvenc termékek. A lényeg itt nem az, hogy elkényeztesse vágyait. A gyerekek természetesen csak epret akarnak enni. Kiegyensúlyozott étrendre van szükség, nemcsak a kedvenc ételeire. Próbáld meg érdekelni, egyél együtt.

Már jól alszik, napi 10-11 óráját egyedül tölti. A mély, mély alvás boldoggá teszi a szülőket. Végül itt az ideje, hogy aludjon. Napközben nem alszik szívesen, mert annyi a tennivaló.

11

Majdnem felnőtt, nem? Az agy aktívan fejlődik, mindent meg akarok tudni és megérteni. A gyerekeket már érdekli az edények és vízforralók forralása, az utcán lévő autó sípoló hangja és a különféle nagy felszerelések. Boldogan fog kommunikálni az állatokkal. Egyébként sok gyermekorvos úgy véli, hogy egy állat jelenléte a házban elősegíti a gyermek fejlődését. Ha nincs allergia, akkor egy macska vagy kutya nagyszerű játékbarátokat szerez.

Most nagyon fontos a beszéd. Képesnek kell lennie a kiejtésre egyszerű szavak, néha - rövid kifejezések. A beszédet érzelmekkel kell színezni, nem monoton. Öröm vagy neheztelés, szomorúság, kérés, félelem - ezek mind 11 hónapos baba már hanggal és gesztusokkal is demonstrálni tud.

A gyerekek általában jól alszanak, ha éjszaka valami könnyű dolgot esznek. Vadrózsa vagy ribizli levelekből főzeteket adhat. Megnyugtatják, felkészítik az alvásra. Éteres foltokkal rendelkező fürdők ajánlottak. Mindenkinek tetszik a meleg víz érzése, a gyermek fröccsen, játszik, nevet. Fröccsenések és játékok alakulnak ki a vízben finom motorikus készségek egyrészt ellazítják az izmokat.

12

Most egyéves vagy. Valószínűleg a baba már felkelhet, tegyen meg néhány lépést egyedül. Rengeteg felfedezés vár, érdekes pillanatok. ... A szülőknek mindenképpen közel kell lenniük, mert csak ők tudják megvédeni, megmagyarázni és irányítani a babát. Most az övé a fejlődés megy gyorsabban, mert már megkapta az alapkészségeket.

Van egyéni karaktere, kedvenc játékai, saját neve a dolgoknak. Tovább - az ismeretlenek egész világa. 12 hónap elteltével a szülőknek el kell gondolkodniuk azon, hogy miként segíthetik a gyorsabb fejlődését?

sétál a parkban;
találkozás más gyerekekkel, látogatás;
csoportok fejlesztése gyerekeknek;
saját know-how;
érdekes játékok és könyvek.

Rengeteg lehetősége van arra, hogy gyermeke minden új napját érdekessé tegye.

Magasság és súly havonta

A súly és a magasság fontos mérőszám, bár változhat. Sok múlik a szülők genetikáján. Magas, hajlamos a testvérre, továbbadja génjeit a gyerekeknek, és a vékony, vékony szülők megajándékozták a csecsemő ezen tulajdonságait.

Az alsó határ és a közeli érték, leggyakrabban a lányok számára. Mindig valamivel könnyebbek és kisebbek. Épp ellenkezőleg, a fiúk általában az értékek felső határáig tartanak. De megint minden nagyon egyedi.

A csecsemők magassága és súlya hónaponként

Hónap	Magasság cm.	Súly gr.
1	50-57	3800-4600
2	52-61	4500-5600
3	54-64	5200-6400
4	56-67	5800-7200
5	59-69	6300-7800
6	61-71	6800-8400
7	63-73	7300-8900
8	67-75	7600-9400
9	70-76	8000-9800
10	71-78	8400-10300
11	72-79	8700-10600
12	74-80	9000-10900

Gyermeke már csodálatos, különálló ember. Természetesen a saját útját járja az életben. Most az a feladata, hogy mindent megtegyen, hogy az első lépései mosolyogva haladjanak.

A gyermek felnő és bizonyos készségeket fejleszt. A modellek azonban különböznek egymástól, ezért képességeik eltérőek lehetnek.

A következő oldalak bemutatják azokat a különféle jellemzőket és készségeket, amelyek a legtöbb modellben kialakulnak a megadott időre. Ha gyermeke adatai az átlag alatt vannak, ne aggódjon! A jellemzők köre meglehetősen széles, és a standard értékektől való eltérés nem befolyásolja a baba képességeit. Vegye figyelembe, hogy egyes készségek fejlesztése nem függ mások fejlődésétől; egyes modellek korán kezdenek járni, de túl későn beszélnek. Ha továbbra is kérdései vannak bizonyos jellemzők kialakulásával kapcsolatban, forduljon orvosához.

A csecsemőket általában 4 héttől 1 évig nevezik csecsemőknek. Ennek az időszaknak a jellemzői közé tartozik az intenzív fizikai, szellemi és értelmi fejlődés. Átlagosan nő a gyermek magassága:

az első 3 hónapban 9 cm-rel;
4-6 hónapig - 7-7,5 cm-rel;
7 és 9 hónap között - 4,5-6,0 cm-rel;
10 és 12 hónap között - 3 cm-rel.

Vagyis az éves növekedés átlagosan 24-27 cm. A baba súlya átlagosan 4-5 hónappal megduplázódik, és évre - az eredetihez képest háromszor (az első hat hónapban a gyermek hozzávetőlegesen 800 g minden hónap).

Ugyanez a görcsös gyors fejlődés fordul elő a motoros funkciók javításában is - eleinte egy teljesen tehetetlen gyermek, főleg reflexszerűen reagálva a külvilág ingereire, egy évvel azelőtt halad előre, hogy képes lenne önállóan járni és játékokkal különféle műveleteket végrehajtani.

A fejletlen emésztőrendszer miatt a csecsemők gyakran különféle emésztőrendszeri rendellenességeket tapasztalnak. 4 hónap elteltével az anyatej mellett általában kiegészítő ételeket kezdenek adni a babának, aminek következtében az emésztőnedvek összetétele és tulajdonságai megváltoznak, az étel emésztési folyamata pedig megváltozik.

Az első életévben a baba testének gyors fejlődése komoly terhelést jelent az anyagcsere stabilitására, ebben az időszakban magas a vérszegénység vagy az angolkány kialakulásának valószínűsége.

Az elégtelen fejlettségű immunitás, valamint a csecsemő légzőrendszerének szerkezeti jellemzői - az orr, a légcső, a hörgők keskeny fejletlen járatai, a tüdőszövet éretlensége - gyakori megfázást (influenza, SARS, hörghurut) okozhatnak.

A szülőknek különös figyelmet kell fordítaniuk ezekre a szempontokra, és meg kell kezdeniük a keményedési eljárásokat és a wellness masszázst a babával.

A fizikai fejlődés jellemzői

A baba bőre nagyon finom, érzékeny, könnyen megsérülhet; a védő funkciót ellátó stratum corneum és a bőr savas rétege még nem alakult ki. Ezért a kórokozó mikroorganizmusok, gombák, baktériumok sokkal veszélyesebbek egy csecsemőre, mint egy felnőttre.

A bőr megnövekedett rugalmasságát a magas víztartalom magyarázza, de a faggyúmirigyek még mindig gyengén fejlettek, ezért a baba bőre hajlamos a szárazságra.

Az élet első éveiben a testtömeg hirtelen növekedése miatt a bőr alatti zsírréteg is megnő, és az elhízás első jeleinek megelőzése érdekében figyelemmel kell kísérni a gyermek súlyát.

Fokozatosan a koponya csontjainak ízületei erősödnek. A fontanellák bezárulnak - 1-2 hónappal kicsi, és körülbelül egy évvel nagyok. Egyes metabolikus patológiákban a fontanellák túl korán nőnek, ami az agy kompresszióját és későbbi deformációját okozhatja, ami további kedvezőtlen tényezők hozzájárulhat a hydrocephalus kialakulásához.

Az első fogak 6-8 hónaposan kezdenek kitörni. Először 2 alsó, majd 2 felső fog jelenik meg. Ezután további 2 fogat vágnak a felső állkapcsra, az előző felső oldalára, utánuk pedig - 2 alsó a két előző alsó oldalára. A gyermek egyéves korára 8 fognak kell kitörnie, amelyek megjelenését általában enyhe rossz közérzet, álmatlanság és a hőmérséklet enyhe emelkedése kíséri. A szülőknek nem szabad ennek tulajdonítaniuk a túlzott jelentőséget - az ilyen tünetek szinte minden egészséges gyermeknél kísérik a fogak megjelenését. A hőmérséklet leütése, ha az 38 ° C alatt van, nem szabad, ez a test védő reakciója. A fogzás megkönnyítése érdekében adjon gyermekének egy speciális szilikon- vagy gumigyűrűt vagy játékot.

A légzőrendszer fejlődésével nő a tüdő térfogata és a légzés mélysége. Legfeljebb egy évig a csecsemőknek légzésenként három szívverést kell kapniuk. Egy percen belül a belégzés és a kilégzés gyakorisága a következő legyen:

3 hónapig - 40-45;
4-6 hónap - 35-40;
7-12 hónap - 30-35.

A szív tömege is gyorsan növekszik, a pulzusszám fokozatosan csökken, körülbelül 125 ütésre percenként (évre). Másrészt a vérnyomás lassan növekszik.

Az emésztőrendszer fejlődésének jellemzői - akár egy évig még nem elég funkcionálisan érettek. 4-5 hónapig célszerű anyatejjel etetni a babát. Ezután tanácsos fokozatosan adni kiegészítő ételeket zabkása, gyümölcspüré, gyümölcslé, túró formájában. Amikor új terméket ad gyermekének, gondosan figyeljen rá allergiás reakció formájában viszketés, bőrpír, kiütés, és hogyan tolerálja a gyermek az új ételeket.

Legfeljebb két és fél hónapig a pihenőhely meglehetősen élettani. De később nem szabad, hogy fennmaradjon; ha a gyermek továbbra is így hazudik, konzultáció szükséges egy neurológussal.

Pszichomotoros fejlődés - hónapról hónapra

Egyfajta "egészségjelzők" a gyermek életének első évének minden hónapjára, amelyek jelzik, hogy a baba normálisan fejlődik, újszülött

az érzelmek megnyilvánulása - a baba szinte folyamatosan alszik, csak éhségtől vagy nedves állapotban ébred fel;
látás - reagál erős fényre, hunyorít vagy a fényforrásra irányítja a tekintetet;
hallás - hangos hangra reagál, éles zajjal vagy morajlással pislog vagy reszket;

Első hónap

az érzelmek megnyilvánulása - a szülők felé irányított szavaival és gesztusaival kissé kinyitja a száját, megmutatva a figyelmet (ahogy hívják - szóbeli figyelem);
látás - megpróbál ragaszkodni egy tárgyhoz vagy a szülők arcához, megpróbálja követni a tárgyak mozgását, erős fényben pislog, periodikusan hunyorog;
hallás - néhány másodpercig a hangra fókuszálhat, éles zajjal villog;
beszédkészség - a palatális "g", "k" -hez hasonló első hangok megpróbálása kiejteni;

Második hónap

az érzelmek megnyilvánulása - a baba mosolyogni kezd, amikor kommunikál a szülőkkel;
látás - az átmeneti sztrabizmus fennmaradhat, megpróbálja megnézni az anya arcát, követheti a mozgást a vízszintes síkban;
hallás - elkezdi a fejét a hangforrás felé fordítani;
beszédkészség - járni kezd;

Az élet harmadik hónapja

A harmadik hónap végére:

érzelmek megnyilvánulása - mosolyog a szülők vagy egy fényes játék láttán, mozdulattal, hanggal reagál cselekedeteikre;
játéktevékenység - gondosan megvizsgálja a kezét;
látás - hason fekve megvizsgálhat egy bizonyos tárgyat, követi a tárgyak mozgását, kombinálva a szem és a fej mozgását;
hallás - reagál a hangforrásra;
beszédkészség - már megpróbálja utánozni a hozzá intézett beszéd intonációját, dallamosan dúdol;

A szövődmények jelei: ha 90 napos élet után a gyermeknek következő jellemzők, ajánlott orvoshoz fordulni.

A gyermeknek strabizmusa van.
Nem tudja követni a mozgó tárgyakat a szemével.
A gyerek nem válaszol hangos hangok vagy a felhasználó hangját.
A gyermek semmilyen módon nem használja a kezét.
Nem tudja tartani a fejét.

A csecsemő születése után minden anya biztos akar lenni abban, hogy babája megfelelően fejlődik, időben elsajátítja a különböző készségeket és megfelel a fejlődés életkorának. Ez utóbbit külön szeretném megemlíteni. Egyrészt fórumokon és bent közösségi hálózatok nagyon népszerű kifejezés, hogy „a gyerek nem tartozik senkinek semmivel sem”, „ha kész, akkor megy / fog ülni / beszélni stb.”. Ugyanakkor egy fiatal anya körül mindig lesznek „jóakarók” szomszédok, rokonok és más anyák formájában, akik elmondják neked - „és az enyém az Ön korában már jól járt / beszélt /”.

Bármi szerető anya zavart és pánikba eshet, mert fontos, hogy ne hagyja ki a "riasztó harangot", és időben forduljon orvoshoz, ha a baba bármelyik területen elmarad a fejlődésben. Mindkét lehetőség: a teljes gondatlanság és a fokozott szorongás nem felel meg nekünk. A legjobb, ha anyukának teljes információval rendelkezik a gyermek fejlődési normái akár egy évről hónapra és önállóan értékelje képességeit, és a helyzet kétértelműsége esetén konzultáljon gyermekorvossal és szűk szakemberekkel.

A legfontosabb megjegyezni, hogy nincsenek egyértelmű normák, hogy egy bizonyos készség milyen életkorban jelenjen meg. A "tól" és "ig" életkor közötti különbség van, amelyben az egészséges gyermekek 95% -ában bizonyos készség jelenik meg. Ezeket a hiányosságokat nagyszámú gyermek megfigyelésével határozták meg, és ma már normatív kritériumként elfogadják őket.

Tehát például az alapvető motoros készségek kapcsán az Egészségügyi Világszervezet "ablakokat" - olyan intervallumokat határozott meg, amikor a gyermeknek meg kell tanulnia egy adott készséget.

Ha a baba belefér az életkori normákba, ugyanakkor valami megzavarja, forduljon szakemberhez. Az orvos nem annyira a normákra fog összpontosítani, mint az újszülött reflexek jelenlétére / hiányára, a koponya és más idegek állapotára, a testsúlyra, az izomtónusra, az ízületek mobilitására stb. Más szavakkal, fel fogja mérni, hogy a baba teste rendelkezik-e minden erőforrással ahhoz, hogy elsajátítsa ezt vagy azt a készséget.

Az alábbiakban bemutatjuk azokat a készségeket és sorrendet, amelyekben a megfelelő korú gyermekek többségében előfordulnak. külön cikkben tárgyaljuk részletesen, ezért itt ezeket átmenetileg említjük.

1 hónap

A születés utáni 30 napos korában a baba már nagyon sokat tud:

Hasra fekve egy pelenkázóasztalon vagy más kemény felületen felemeli a fejét, és megpróbálja rövid ideig tartani.
Közel egy arcra összpontosít.
Abbahagyja a sírást és hallgat, amikor anya felkapja a karját, és beszélgetni kezd vele. Így a baba reagál a kommunikációra, és figyelmét a felnőttre koncentrálja. A sírás folytatódhat, ha a kellemetlenség oka továbbra is fennáll.
A baba a sírás mellett már más hangokat is képes adni. Ezek általában rövid orrhangok a felnőtt beszédre adott válaszként.
A karok és a lábak mozgása szimmetrikusvá válik. Kimondott izomtónus - hajlítók. Más szavakkal, egy kis ellenállást érez, amikor kinyújtja a baba lábát és karját.
Mosolyogni kezd, amikor kommunikál egy felnőttel, és grimaszokat készít erős fényben, durva hangon, szélben, csípős szagban vagy ízben.
Csukva tartja az öklét és a szájához viszi őket.
A baba képes egy álló helyzetű fényes tárgyra összpontosítani a tekintetét, és követni tudja, ha a tárgyat lassan és simán mozgatják.

Nézz meg érdekes játékokat és ötleteket a morzsák kifejlesztéséhez 1 hónap alatt.

2 hónap

Hasra fekve egyre magasabbra emeli a fejét, és végül hosszú ideig 45 fokos szögben tudja tartani. Ezenkívül a csecsemő egyenes helyzetben tartja a fejét az anya karjain (legfeljebb 1 percig), ülő helyzetben a fej még mindig "leesik" az egyik oldalra.
A baba oldalra fordítja a fejét, és a szemével megpróbálja megtalálni a hang forrását.
Hosszú időn át kezdi figyelembe venni az őt érdeklő tárgyat, arcot, játékot.
A kiáltás kifejezővé válik, és intonációja az októl függően változik.
Megtanul fordulni a hordóról a hátra.

Hogyan lehet csecsemőt fejleszteni 2 hónaposan, olvassa el.

3 hónap

A csecsemő izmai már kissé erősebbek, és könyökére és alkarjára támaszkodva képes felemelni a fejét és az egész vállövét. A baba legfeljebb 2-3 percig tarthatja magát ebben a helyzetben.
3 hónaposan megjelenik egy "revitalizációs komplex", amelyről részletesen beszéltünk.
A gyermek simán követi a mozgó tárgyat, és sokáig és koncentráltan tekinthet egy álló tárgyra, amely őt érdekli. Beszélgetéskor minden figyelmét a felnőttre összpontosítja, és a szobában lévő beszélő szemével néz.
Anya dallamos éneke megnyugszik.
A baba boldog, és képes könnyű, megfelelő méretű csörgést tartani a kezében.
A csörgők mellett a baba "felfedezi" a kezét. Összeköti őket, megvizsgálja, nyalogatja és szívja.
A hónap végére a baba már nemcsak mosolyogni, hanem nevetni is képes.
Ugyanazon életkorára a baba kezd önmagától megfordulni egy oldalon, és néhány csecsemő önállóan fordul hátulról gyomorra.

Játékok egy csecsemő fejlesztésére 3 hónaposan.

Nemrég lettél egy csecsemő anyja?

4 hónap

A 3 hónaposan megjelenő nevetés most hetyke hangos nevetéssé válhat, amikor a felnőttekkel kommunikál. A baba boldog, amikor megjelenik az anyja, de barátságos az idegenekkel is.
Szereti megnézni tükörképét.
A hónap végére jól megfordul hátulról gyomorra, és megtanul fordulni az ellenkező irányba - gyomorról hátra.
Jól tartja a fejet bármilyen helyzetben, beleértve az ülést is. Különböző tárgyakat próbál megragadni, de gyakran hiányzik. Mellet vagy fogantyúval ellátott palackot tart.
Ha a gyermeket megfogják a fogantyúk, könyökét meghajlítja és felhúzza magát.
Hasra fekve a gyermek 90 fokkal fel tudja emelni a fejét.
A hátán fekve kissé megemeli a fejét és a vállát.
Minden olyan játékot és tárgyat, amelyet a baba felfedez körülötte, megvizsgálja, érzi és megnyalja. Felismeri a "megszokott" játékokat és élvezi azokat.
Világosan lokalizálni tudja a hangforrást, még akkor is, ha ez nem nyilvánvaló.

Hogyan lehet csecsemőt fejleszteni 4 hónaposan, olvassa el.

5 hónap

A gyerek kezd különbséget tenni rokonok és idegenek között. Éberséget mutat az idegenek láttán, és örül az ismerős arcok megjelenésének.
Megkülönbözteti a beszélgetőtárs gyengéd és durva hangnemét, és képes kifejezni saját érzelmeit, nyöszörögve, sikoltozva. Az izgalom vagy a félelem reakcióját mutatja be a helyzettel összhangban.
Jól gurul egyik oldalra hátulról gyomorra. Hajlamos helyzetben megemeli a felsőtestet, a kiegyenesedett kar tenyerén nyugszik.
Kezével felhúzza magát a bárra, és megpróbál leülni.
A legtöbb csecsemő ebben a korban képes támogatással ülni, egyenesen tartani a hátát és jól megtartani a fejét. Ha elültetik, ülhet néhány percig anélkül, hogy oldalra dőlne és egyik oldalról a másikra egyensúlyozna.
Lábujjakkal játszik, szájba húzza, szopja és rágcsálja.
Lendül előre és hátra, anyja ölében vagy más puha felületen fekve.
Felhívja a figyelmet egy kis tárgyra, maga felé gereblyézi és az öklébe szorítja. Elkezdi koordinálni a kéz és a szem mozgását, tárgyakhoz nyúl és sikeresen megragadja őket.
Ha a baba be van kapcsolva mesterséges táplálás, akkor már tudja, hogyan kell tartani az üveget egyik vagy mindkét kezével.

Lásd oktatási játékok egy öt hónapos csecsemő számára.

6 hónap

A gyerek próbál mozogni és hasán mászni.
Tudja, hogyan kell jól gurulni a gyomortól a hátáig. Képes mozogni, hátulról gyomorra és visszafelé gördülni a kívánt irányba.
A baba tudja a nevét és reagál rá. Különbséget tesz a saját és valaki más neve között.
Ha a hátsó izmok elég erősek, akkor a gyermek megtanul ülni a gyomra helyzetéből, segítve magát a kezével. Támogatással ülhet. Ha beültetjük, egyenes háttal fog ülni. Ha a torna során meghúzza a fogantyúkat, akkor leül és magabiztosan fog ülni.
Érdeklődve vizsgálja anya arcát, megérinti, tanulmányozza. Érzelmileg reagál a tükör tükrözésére - mosolyog rá, dúdol.
Megjelennek a babrálás láncai, amelyek szótagokat adnak össze.
A gyermek követ egy mozgó tárgyat, elfordítja a fejét utána.
Az egyik kezéből a másikba helyezi a játékot, tenyerével és minden ujjával fogja a tárgyat.
A kérdésre: Hol ...? ismerős tárgyat keres a szemével.

Olvasson játékokat a gyermek fejlődéséhez 6 hónaposan.

Hét hónap

A gyermek már támasz nélkül is ülhet.
Megtanul négykézlábra ereszkedni és mászni, ha van elegendő szabad hely erre.
Érti a tiltott kifejezéseket hangnem szerint. Mielőtt kapcsolatba lépne, alaposan megvizsgálja a beszélgetőtársat.
A "Hol?" Kérdésre aktívan keres egy tárgyat, és ujjal mutat rá.
Megtanul játszani "Ku-ku" -t. Kezdi megérteni, hogy a tárgy nem tűnik el, eltűnik a látómezőből.
Képes egy-egy tárgyat kézben tartani, és megpróbálja megütni őket egymással. Lengeti a játékokat, kézről kézre továbbítja, és a tenyerét hanyatlva dobja el.
Megtanul pohárból inni és kanalat enni.

Olvassa el, hogyan fejleszthető a baba 7 hónaposan.

8 hónap

Felismeri és az ujjával a rokonok fényképeire mutat. Megtalálhat és megmutathat egy helyiségben több azonos tárgyat, ha állandóan ugyanazon a helyen vannak (például órák, festmények).
Támaszkodik, kezével tartja a támaszt. Jól ül, mászkál a különböző irányokba, egyedül térdel le, függőlegesen emeli a testet, miközben ragaszkodik a támaszhoz.
Nagyon kíváncsi lesz, ezért csak biztonságos tárgyak lehetnek a hozzáférési területen.
Érti a tiltó szavakat, de nem mindig engedelmeskedik. A csecsemő rendszeres ismétlésekkel "búcsúztatja" a kezét, vagy tapsol.
Képes egy ideig önállóan játszani játékokkal / tárgyakkal. Utánozza a felnőtteket a játékokkal: gurítja a játékautót, kopogtat, elővesz és összecsukja a játékokat.
A babrálás kifejezővé válik. A gyerek világosan, hangosan és a megfelelő intonációval különböző szótagokat ismétel.

Oktató játékok egy nyolc hónapos babának.

9 hónap

A morzsa megfordul a könyv vastag kartonlapjain.
Megtanul labdázni, visszagurul.
Önmagában iszik egy csészéből, néha önti magára a tartalmat.
Jól ismeri a szobát, ahol állandóan tartózkodik. Megkeresi és elhoz egy elemet az "Add nekem ..." kérésére
Tudja a nevét, és megfordul, ha a nevét hívják. Kommunikál a környező gesztusokkal, a hang hívhat egy felnőttet, kiabálással vagy dumáló szavakkal.
Érti az egyszerű kifejezéseket és szavakat, megérti a "nem" tilalmat.
Megtanul járni egy támaszon.
Leül fekvő helyzetből és hátul. Még mindig nem tud ülni álló helyzetből.
Megtanul apró tárgyakat felvenni 2 ujjal. Piramiskal kezd játszani, 2 kockát tesz egymásra. A játékokkal tulajdonságaik szerint manipulál: kinyit, teker, kivesz stb.
Bújócskát játszik egy játékkal, amelyet a szeme elé rejtettek.
Játékokban és hétköznapi tevékenységekben megpróbálja utánozni a felnőtteket vagy más gyerekeket.

Hogyan lehet a gyermeket 9 hónaposan fejleszteni, olvassa el.

10 hónap

Megtanul járni egy felnőtt kezét két kézzel fogva.
Tart egy játékot, amelyet megpróbálnak elvenni tőle.
A gyerek utánozza a felnőttek gesztusait és arckifejezéseit.
Megkülönbözteti 2-3 állat hangját. Szótagokat ismételget a beszélgetőpartner után, a párosított szótagokból az első dumáló szavak megjelennek: pa-pa, ba-ba, ma-ma. A gyerek szereti ismételni ugyanazokat a szótagokat, edz az új szavak kiejtésében.
Főleg gesztusokkal és intonációs felkiáltásokkal kommunikál, próbálva megszerezni a kívánt dolgot.
A rendszeres játékokkal a gyermek ismeri és boldogan rámutat a test egy másik részére, egyszerű kéréseket teljesít: mutogat, integet, ad, hoz, gyűjt, nyit. Olyan játékokat mutat be, mint a „Ladushki”, „Szarka-varjú”.
Gyűjtse össze a játékokat egy dobozban, nyissa ki a különböző borítókat.

Lásd ötleteket a csecsemők 10 hónapos játékaihoz.

11 hónap

A gyermek elsajátítja az első szerepjátékokat: elaltatja a babát, kerekesszékbe tekeri stb. közös cselekmény nélkül.
Játszik a „Ladushki”, „Ku-ku” játékot, bújócskázzon egy játékkal. A tárgyat maga is elrejtheti.
A gyermek sok szót tartalmaz a passzív szókincsben. Amikor megkérdezik: "Hol van az óra / apa / piramis?" a gyermek ujjal mutat rá.
Örömmel mutatja be tudását: testrészek, gesztusmozdulatok.
Kiejti az első egyszerűsített szavakat: na, hadd, igen, nem, av.
A gyermek aktivitása növekszik, önállóbbá és kíváncsibbá válik.
Beteszi a csészéket egymásba, két részből összegyűjti az egyik matrjoškát, felfűzi a rúd piramisgyűrűit, játszik a labdával.
Szereti megérinteni az állatokat. Különböző bánásmódban részesíti a különböző gyerekeket és felnőtteket.
Felnőtt kezét fogja. Önállóan áll, különböző irányba fordul. Felkap egy tárgyat a földről, leül hozzá. Mászik be és ki egy kis lépcsőházból. Tudja, hogyan kell felülni álló helyzetből.
Megtanul önállóan enni. Jól koordinálja a kézmozdulatokat, de nem minden étel megy a szájába. Iszik egy szívószálon vagy egy csészén keresztül.

Olvasson oktatási játékokat 11 hónaposan.

12 hónap

A gyerek képes az első általánosításokra: válasszon kockákat egy halom golyóból.
Elég jól érti a beszédet és képes teljesíteni az egyszerű kéréseket: hozza, helyezze be, vegye be.
Nem csak a saját nevét tudja, hanem anya, apa, testvérek, nővérek, háziállatok, állatok, mesefigurák nevét is. Megjeleníti őket könyvekben és fotóalbumokban.
Sétál egyedül vagy egy felnőtt kezét fogva. Kombinálni tudja a járást más tevékenységekkel (játék cipelése, kézlengetés).
Utánozza a felnőtteket mozgásuk másolásával. Magabiztosan manipulálja a matrjoska babákat, betéteket, piramisokat, egyszerű struktúrákat épít kockákból. Játssza a legegyszerűbb szerepjátékot és ujjjátékok.
Kedvel: mászni alattuk, mászni a kanapén.
Kanálból eszik önállóan, de hanyagul. Megharap és rág szilárd ételeket, italokat egy csészéből. Hajat fésülködik, fürdet (jellegzetes mozdulatokat végez).
Öltözködéskor - kinyújtja a kezét, helyettesíti a lábát.
Akár 10 egyszerű dumáló szót kiejt, és aktívan használja őket a kommunikáció során.
Érti a szavak jelentését: meleg, hideg, fájdalmas, lehetetlen, várj.
Firkákat rajzol papírra ceruzával vagy filctollal, "rajzol".

Olvassa el, hogyan lehet a gyermeket 12 hónaposan fejleszteni.

Biztos vagyok benne, hogy a fenti készségek segítenek eligazodni és meghatározni a gyermek proximális fejlődésének zónáját. Ez segít kiválasztani az életkornak megfelelő játékokat, hogy a baba időben és harmonikusan fejlődjön.

Minden család örül, amikor hazahozza babáját a szülészeti kórházból. Az öröm után azonban egy sor aggódás és kérdés érkezik: minden rendben van a babámmal, képes-e megtenni, ami a korához szükséges? Annak érdekében, hogy az anya megbizonyosodhasson arról, hogy kisbabája helyesen létesíti-e első kapcsolatait a külvilággal, fontos, hogy megtanulja, hogyan kell eligazodni az egészséges gyermek növekedési szakaszában. Az általunk kínált normális fejlődés kritériumait a Müncheni Korai Fejlesztési Akadémia dolgozta ki Hellbrüge professzor irányításával, és évek óta alkalmazkodnak Fehéroroszország viszonyaihoz.

KEZDŐLAP: ÚJSZÜLÖTT FEJLESZTÉS

Az újszülöttre jellemző a csomagtartó általános hajlítása. Minden végtag az ízületeknél hajlított, a fej nem egyenes, hanem oldalra dől. Tény, hogy a gyermeket kénytelen volt megelégedni egy ilyen helyzettel az anyaméhben, hogy minél kevesebb helyet foglaljon el.

Az ébren lévő, egészséges újszülött főleg nem mozdulatlanul fekszik, hanem erőteljesen hajlítja és kiegyenesíti a végtagokat. Ha gyomrára teszi a gyereket, akkor az általános hajlítás helyzete megmarad, a könyök és a térd a gyomorhoz húzódik, a medence nem fekszik a felszínen, hanem felette van emelve. Lassan az egyik arcáról a másikra fordítja a fejét, és nem fekszik, az asztal felületébe temetve. Ha hajlamos helyzetben az újszülött finoman nyomja a lábát, akkor előre fog ugrani. Ez az úgynevezett "reflex bejárás".

Ebben a korban a babának az automatikus járás veleszületett reflexének kell lennie: a csomagtartó támogatásával a gyermek a lábával "menetel". Ennek a mozgásnak az élet második hónapjára el kell tűnnie, hogy ne zavarja a jövőbeni igazi járás kialakulását.

Ha megérinti a csecsemő tenyerét, akkor gyorsan összenyomja az összes ujját, és néhány másodpercig megragadja a "zsákmányt". A zárt tenyér az első ujjak egymáshoz szorításával része az ébren lévő egészséges újszülött általános hajlítási testtartásának.
Az újszülött reagál a fényes fényekre és a hangos hangokra, ráncolja az arcát, pislogja a szemét, tollak dobásával „félelmi reakciót” mutat be, vagy akár sírni is kezd.

Egy hónapos korában egy kis ember a bőrön keresztül kapja élete első fontos benyomásait. Meleget és hideget, puha tapintást érez. Az egészséges újszülött megnyugszik, amint felveszik, és hozzásimulhat a meleg anya testéhez. A bőrrel való érintkezés a legintenzívebb a szoptatás alatt. A gyermek védettnek érzi magát, az első pozitív tudás átkerül számára, megszerzi a kontaktus élményét.

Az egészséges újszülött „a tüdeje tetején” sikít, reagálva ezzel minden kellemetlen érzésre. A beszéd fejlődése erőteljes kiáltással kezdődik.

1. SZAKASZ: FEJLESZTÉS 1 HÓNAPPAL

A csomagtartó hajlításának általános helyzete megmarad. A gyermek hasra fektetése után azonnal felemeli a fejét, és legalább 3 másodpercig tartja. Ezekben a másodpercekben a fej különböző irányokban leng, majd az egyik, majd a másik arcára teszi a felszínre. Ha fekvő helyzetből a gyermek fogantyúinál fogva "ülő" helyzetbe húzza, akkor a fejét hátradobják. Az izomerő még nem elegendő a nehéz fej támogatásához. Ha a gyermek a hátán fekszik, akkor láthatja, hogy a feje egyre inkább a középvonal mentén tart, és nem tér el egyik, vagy másik irányba, mint egy újszülöttnél. A hónap végére a gyermek akár 10 másodpercig is megtarthatja ezt a fejhelyzetet.

Amikor függőleges helyzetben pihen a lábon, a gyermek kiegyenesíti a lábát. Ez a reakció továbbra is automatikus, és az automatikus járás is fennmarad.

Semmi új nem történik a megragadás fejlődésében az élet első hónapjában, a megragadó reflex megmarad, a fogantyúk még mindig ökölbe szorultak.

Ha egy piros játékot tartasz a gyermek szeme előtt 20 centiméter távolságban, akkor észreveszed, hogy a gyermek ráirányítja a tekintetét. Nem sikerül azonnal és először nagyon egy kis idő... Annak érdekében, hogy a gyermek valóban a játékra irányítsa a tekintetét, fokozatosan kell mozgatni a játékot az egyik oldalról a másikra. Ha a gyermek a középvonaltól az oldaláig 45 fokig néz, akkor biztos lehet benne, hogy az újszülött korában már lényegesen többet különböztet meg, mint a fény és a sötétség. A játék nyomon követése először ritkán sikerül, ezért ajánlott türelmesen elvégezni több ilyen kísérletet.

A szoptatás során a baba arca az anya felé fordul. Sokáig figyeli az arcát. A bőrön keresztül történő meleg érintkezést szerető szemkontaktus egészíti ki. Ebben a harmonikus egyesülésben az anyának teljesen a gyermekhez kell tartoznia, és semmi sem akadályozhatja ezt a kapcsolatot. Azoknak az anyáknak, akik nem képesek szoptatni, a csecsemőt is a mell közelében kell tartaniuk, ezzel biztonságot és szeretetet éreznek a babában.

Egy gyermek végső kiáltásában már észreveheti a különbséget. Az éhség és a fájdalom (leggyakrabban a hasban) hangos, könyörtelen sikolyokat okozhat, míg a fáradtságot kissé elfojtott, panaszos sírás fejezi ki. Az első gyermeknél az anya egyértelműen megjegyzi ezt a különbséget az élet második hónapjában.

2. szakasz: FEJLESZTÉS 2 HÓNAPPAL

Hajlamos helyzetben a gyermek több mint 10 másodpercig tartja a fejét. A gyermek az alkarra helyezi a hangsúlyt, a karok már előre vannak tolva az arc szintjéig, és nem húzódnak fel a mellkas alatt. A medence és a lábak nagyobb valószínűséggel fekszenek a felszínen, de még mindig hajlamosak a hajlításra. Ebben az esetben a fej még mindig periodikusan lenghet az oldalak felé a középvonaltól. Amikor a gyermeket karjánál fogva húzza „hanyatt” helyzetből, a csecsemő körülbelül 5 másodpercig tarthatja a fejét „ülő” helyzetben.

A gyaloglás fejlődésében a 2. hónap átmeneti szakasz. A reflex lábtámasz és az automatikus járás kihal. A 2. hónapban az általános hajlítási attitűd jelentősen csökken, és a tenyér nyitva tartásának ideje meghosszabbodik, és ez gyakrabban fordul elő.

A 2. hónap legszebb eseménye a mosoly megjelenése. Amikor az anya lehajol a gyermekhez, és szeretetteljes szavakkal szólítja meg, a gyermek először gondosan megfigyeli az anya arcát, végül az anya egy napon észreveszi, hogy a gyermek szája félénk, félénk mosolygássá kezd válni. A kölcsönös szeretet ezen első megnyilvánulásai új impulzusokat adnak anya és gyermeke iránt lelkes kölcsönös vonzalmukban.

A második hónapban a baba először csendes és félénk hangokat ad ki, majd egyre hangosabbá és gyakoribbá válik. Megjelenik a "Humming" felirat.

3. szakasz: FEJLESZTÉS 3 HÓNAPBAN

A gyermek magabiztosan fekszik a hasán, legfeljebb 1 percig emeli a fejét. Megszűnik a test általános hajlítási helyzete, amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy előre nyújtsa karjait és a könyökízületeknél 90 fokos szögben támaszkodjon az alkarra, a kezek félig nyitottak. A fogantyúknál való felhúzáskor a fej nem dől hátra, hanem a test vonalánál fogva tartják. A kezek "találkoznak" a középvonalban (az arc előtt). Vertikális helyzetben a térdre hajlított lábakon van a hangsúly.
Ha csörgőt tesz a gyermek kezébe, akkor nem tartja szorosan, megpróbálja a szájába tenni, a másik kezével megfogni. Ha a játékot a gyermek arca elé hajtja, akkor a szemével követi, néhány gyermek már tudja, hogyan kell a játék irányába fordítani a fejét.
A mosoly egyre gyakrabban jelenik meg, és a gyermek viselkedésének részévé válik. 6 hónapos korig a gyermek mosolyogva reagál az ember arcára. Fontos megjegyezni, hogy a gyermek nem mosolyog a tárgyakon. Ez a mosoly társadalmi. A "dúdolás" változatosabbá és gyakoribbá válik.

4. LÉPÉS: FEJLESZTÉS 4 HÓNAPBAN

A gyermek már nem elégedett az alkar fekvő helyzetben történő támogatásával, hanem aktívan használja az erősített izmokat, amelyek felelősek a csomagtartó kiegyenesítéséért. A fej és a mellkas magasra emelkedik a felület felett. A gyerek nyitott tenyéren nyugszik, miközben egyenesíti a lábát. Erőteljes mozdulatok lendítik a törzset. Aktívan veszi a szájába saját kezét, amely játék és kutatási tárgy lesz. Arcra hozza őket, gyakran megvizsgálja őket, és egy idő után sikerül összekapcsolni őket. A gyermek nemcsak kinyitja a kezét, hanem készségesen megvizsgálja azokat a tárgyakat is, amelyeket meg tudott ragadni.

A környező világ ismereteihez csatlakozik a száj tanulmányozása. A baba néhány hónapig mindent a szájába fog tenni.
A gyermek egyre nagyobb örömet tapasztal a mosolygás miatt, és a 4. hónapban a mosoly vidám nevetéssé válik, gyakrabban a rokonokkal vagy a szülőkkel való kommunikáció reakciójaként. A baba teljes teste részt vesz az öröm kifejezésében, amikor kommunikál a szülőkkel és rokonokkal: a gyermek mosolyog és nevet a kezével és az arcával.

5. SZAKASZ: FEJLESZTÉS 5 HÓNAPBAN

A gyermek továbbra is erőteljesen hintázik a hasán. A hangsúly a kiegyenesített könyökízületen jelenik meg. A gyermek megtarthatja a fejét és a végtagokat, csak a törzsével támaszkodva az asztalra - az úgynevezett "hal" helyzetbe.

Ekkor megjelenik egy nagyon fontos önforgatási mozgás hátulról a gyomorba. Ez általában akkor történik, amikor a gyermek meglát egy új érdekes játékot vagy érdekes tárgyat, és birtokában akar lenni. Ebben az időszakban ismét a végtagok hajlítása dominál, de az újszülötttől eltérően ez a hajlítás aktív. Ebben az esetben a gyermek feje aktívan meg van döntve úgy, hogy az álla szinte hozzáér a mellkashoz, a karok pedig hajlítva meghúzják a törzset. Összehúzódással a hasi és a kismedencei izmok csípőhajlítást képeznek, így a csípő szinte hozzáér a hashoz. Minden mozgás a térd meghajlásával végződik.

A lábra támaszkodó képesség folyamatosan növekszik. Ebben a korban elegendő kissé a hónalj alá támasztani a gyermeket. Támasztva a lábak kiegyenesednek, és néhány másodpercig tartják a testtömeget. Ha a gyermek a hátán fekszik, és játékot mutatnak neki, akkor már képes mindkét fogantyút a tárgy irányába vinni és megérinteni, bár egyértelmű fogás még nem alakult ki.

4 és 6 hónap között a baba bőre már nem játszik vezető szerepet a világ megértésében. A vizuális és a hallási ingerek kezdenek dominálni. A gyermek már megtanulta különbséget tenni az arckifejezések és a hozzá intézett beszédhang között. A csecsemő arckifejezése teljes kétségbeesést vagy meglepetést tükröz, amikor az anya „keményen” szólítja meg. Ez a szülők számára az első fontos jel, miszerint gyermekkorukban már más a viselkedésük. Érti a negatív érzelmeket.

A beszédben alig történt változás. Néha a gyermek még azt is elfelejti, amit korábban tudott kiejteni. Vannak azonban nagyon "gyors eszű" gyerekek is, akik különféle kombinációkban ismételgetik a korábban megtanult hangokat.

6. SZAKASZ: FEJLESZTÉS 6 HÓNAPBAN

Az élet első hat hónapjának végén a hasra fekvő gyermek csak kiegyenesített karokon nyugszik. Ugyanakkor az ujjak és a tenyér teljesen nyitva vannak, a baba már nem szorítja ökölbe a fogantyúkat. A tenyér mindig a testhez képest szimmetrikusan van az arc előtt.

Ha a gyomor helyzetében a gyermek szemmagasságban csörgést mutat, akkor a test súlyát az egyik kezére helyezi, és a szabad másodperccel megragadja a játékot. 2 másodpercnél tovább képes egyensúlyozni ebben a helyzetben. És ha a játék a baba előtt fekszik, és el akarja érni, akkor a lehető legnagyobb mértékben kinyújtja a kezét, de még nem képes előre lépni.

A legtöbb csecsemő 6 hónapos koráig képes egyedül ülni. Ha egy felnőtt megfogja a gyermek kezét, akkor ezt ülési meghívásként érti.

Ebben a korban a gyermek minden ujjával képes megfogni mind a nagy, mind a kis tárgyakat, egyik kezéből a másikba helyezheti őket. Az első dolog, amit velük tesz, az a szájába veszi őket. Ez a mozgalom nem agghatja a szülőket. Ez a kézenfogás "primitív" reflexe elleni végső győzelmet jelenti, és eléggé jelzi magas fokozat a mozgások összehangolása.

Egy hat hónapos gyermek jó hallással és jól formált figyelemmel rendelkezik. Már érti, honnan jön a hang. Ezt a következőképpen ellenőrizheti: susogja a vékony papírt a füle körül, hogy a gyermek ne láthassa. A gyereknek el kell fordítania a fejét abba az irányba, ahonnan a hang jön.

Az élet 4. hónapjában a társasági mosolyról beszélgettünk. A 6. hónapban megkülönböztethetővé válik: a baba mosolyog az ismerős arcokra, miközben az idegenekre nem reagál azonnal.

Egyre több érzelem tükröződik a csecsemő arcán, gyakran csak egy felnőtt barátságos arckifejezése indítja el a mosolyt és a kapcsolatot. Ha a csecsemő több napig nem látja apját vagy más közeli embereket, elfelejti őket, és óvatosan, idegennek tartja.
A beszédben hang- és szótagláncok jelennek meg: "eee ...", "yeah ...", momma .... " Egyéb. Ez a legjobb zene a fiatal szülők számára.

7. SZAKASZ: FEJLESZTÉS 7 HÓNAPBAN

A hét hónapos csecsemő már sok, és készségesen feláll négykézláb, elé és oldalába nyúl az objektumok felé, megpróbál leülni. A kezek képességei jelentősen megnőnek. Ahhoz, hogy jobban megismerje az objektumot, mindkét fogantyúban megfogja, kézről kézre átviszi, forgatja, lengeti, kopogtat, megpróbálja hangot kivonni belőle. Amikor a gyermek a hátán fekszik, megragadja a lábát és játszik velük. A mozgás fő formája azonban ebben a korban egy gyors fordulat hátulról a gyomor felé. Ezenkívül a fordulat a felsőtest és a medence közötti mozgások egyértelmű elkülönítésével, vagyis "csavar" formájában történik. Ezt a mozgást követve a gyermek kúszási és ülési képességeket fejleszt. Különös örömmel egy hónappal alátámasztott hét hónapos csecsemő "táncol" egy felnőtt ölében. Ugyanakkor a lábakat aktívan kell hajlítani és kiegyenesíteni minden ízületben.

Hét hónaposan a gyermek követni kezd egy leeső tárgyat. A csecsemő lehajtja a fejét vagy a felsőtestét, és a padlóra pillantva keresi. Így a baba már megérti, hogy miután kiesett a kezéből, a tárgyak soha nem repülnek fel, hanem csak leesnek.
Ezenkívül a gyermek már tudja, hogyan kell inni egy csészéből, amelyet egy felnőtt tart, gyorsan megteszi, ajkait a csésze széléhez érinti.
Ebben a korban a gyerekek sokáig babrálnak, ugyanazokat a szótagokat ejtve, és készségesen reprodukálják az összes hangot, amelyet addigra megtanultak, például: "mmm", magánhangzók a "b", "g" kombinációban, "d", "x". Hosszú ideig tanulmányozhatják egy felnőtt ajkát, és 1-5 perc múlva megismétlik utána: "ba-ba", "ma-ma" és más szótagokat. Nyilvánvaló, hogy az ilyen beszéd nem hordoz bizonyos szemantikai terhelést.
A hónap végére néhány csecsemő már négykézláb mászik.

8. LÉPÉS: FEJLESZTÉS 8 HÓNAPBAN

Ebben a korban a baba kidolgozza azokat a mozdulatokat, amelyeket korábban elsajátított. Hosszú ideig és különféle módon foglalkozik játékokkal: nyomja a labdát, eltávolítja a tárgyak fedelét stb. Javul a kéz funkciója: a kézben tartott dolog a tenyér közepétől az ujjbegyekig "utazik". A gyermek magától felkelhet, felhúzhatja magát a támaszon, guggolhat, oldalra fekhet, hasra fordulhat. A sorompóhoz fogva lábbal lép, és lassan oldalra megy. Sok gyermek négykézláb mászni kezd, ami lehetővé teszi számukra, hogy gyorsan eljussanak a kívánt helyre vagy érdeklődésre. Ez a készség fontos feltétele a gyaloglás kialakulásának az életévre.

Nyolc hónaposan a gyermek maga fekszik le fekvő helyzetéből, kissé megfordulva az oldalán, és egyik kezével lenyomja magát a felszínről. Azonban még mindig nem tudja, hogyan kell sokáig ülni, inkább karjaival pihen, hogy ne essen le. Ugyanakkor a hátsó rész hajlított, hogy megkönnyítse az egyensúly fenntartását.

A gyerek már megkülönbözteti a közeli embereket azoktól, akiket soha nem látott vagy ritkán látott. Nem engedi, hogy mindenki felvegye magát vagy megérintse, elfordul az idegenektől, gyakran sír. A leírt félelem reakciója az idegenek képére fontos szakasz a fejlődésében.

A gyermek érdeklődést mutat a felnőttek tevékenysége iránt: kíváncsian figyeli az anyát, aki házi feladatot végez vagy ír. A kölyök reagál a tükör tükrére, kapcsolatba lép vele - vigyorog, a szemébe néz. Ebben a korban elsőként jelenik meg a suttogás, a baba felfedezi, hogy nagyon csendesen tud beszélni, suttogni és intenzív figyelemmel hallgatja magát.
Egy nyolc hónapos gyermek maga tartja kezében a kedvenc süteményeit ebben a korban, egy krutont, egy kenyérhéjat, értelmesen a szájába irányítja, leharapja, kezét a csészéhez húzza, amelyet egy felnőtt tart, meg iszik , kissé a kezével tartva a csészét.

9. szakasz: FEJLESZTÉS 9 HÓNAPBAN

Kilenc hónaposan a gyermek gyorsan és aktívan mászik különböző irányokba, térdel, játszhat, térdel, a kanapé, etetőszék közelében. A támasz mentén mozog, csak egy kézzel tapad, fél fordulattal, hozzáadott lépéssel. Üljön le, és egyenes háttal üljön, miközben a lábak kissé meghajlottak. Az ecset funkciója tovább javul: gurulni, elővenni, kinyitni, csörgeni, nyomkodni, szorítani tud. Ha nem régen tárgyak véletlenül kiestek a kezéből, amikor valami érdekeset látott, akkor most a gyerek szórakoztató játékká változtatta ezt a folyamatot. Céltudatosan dobja le a játékokat, tanulmányozza, hogyan esnek, készségesen megismétli ezt a mozdulatot.

Kilenc hónapos kisgyermek a "Hol?" Kérdésre. mutat egy pillantással az ismerős tárgyakra. Tudja a saját nevét, megfordul a híváskor, nem reagál valaki más nevére. Máris a csendes hangokra koncentrálhat: az óra ketyegésére, a telefon jelére, és sokáig hallgathatja őket.

A gyermek beszédének expresszivitása növekszik, és a kettős szótagok már az első külön szavakként is felfoghatók: "na-na", "yes-da", "ba-ba", "pa-pa".

10. SZAKASZ: FEJLESZTÉS 10 HÓNAPBAN

A tíz hónapos csecsemő gyorsan leül egy felnőtt segítsége nélkül, stabilan ül, kiegyenesített lábakkal és egyenes háttal, hosszú ideig játszhat ebben a helyzetben, egyensúlyvesztés nélkül. A gyermek továbbra is négykézláb aktívan mászik, a támasznál áll, és egy mellékelt lépéssel végigmegy rajta, egész lábával a padlón nyugszik. A csecsemők lába lapos, mivel a láb ívei zsírpárnákkal vannak megtöltve, és a lábak gyakran lekerekítettek. Ez nem aggódhat a szülőknél, 1,5 éves korára az alsó végtagok tengelye terhelés hatására megjavul. A gyermek örömmel jár, ha mindkét fogantyú támasztva vezeti, csatolt lépéssel és váltakozva jár.

A kéz funkciója tovább javul. A gyermek könnyen átadja a tárgyat kézről kézre, egymás ellen üt különböző méretű... De ebben a korban a legfontosabb az úgynevezett "csipesz" markolat kialakulása a hüvelykujjával és a mutatóujjával. Ez a készség lehetővé teszi, hogy nagyon apró tárgyakat (kenyérmorzsa, gabonaszemek, gyöngyök) vegyen fel, és szorosan tartsa, mint a csipeszt. Ezzel kezdődik az ujjmozgások összehangolása, amely szükséges a finom motorikus készségek fejlődéséhez a jövőben.

A gyerek integetve kezd dobálni tárgyakat, és nem csak úgy engedi el őket, mint korábban. Ugyanakkor nagy örömet szerez nemcsak a leeső játék hangjától, hanem annak aktív lehetőségétől is. Leggyakrabban a felnőttek jóváhagyják ezt új játék, szórakoztatja őket a gyermek viselkedése, selejtezett tárgyak etetésével stimulálják.

Tíz hónapos korában a baba megpróbálja megismételni a felnőttek gesztusait: "viszlát", "rendben", "szarka zabkása" és így tovább.
Ha többször kiejted a szótagokat, akkor a baba a felnőtt után reprodukálja őket. A gyermek és egy felnőtt közötti ilyen játék egyenlő a párbeszéddel.

11. SZAKASZ: FEJLESZTÉS 11 HÓNAPBAN

Ebben a korban egy gyermek könnyen felmászhat egy kanapéra, fotelre, székre, leereszkedik tőlük, egy akadály alá mászik. Sok gyermek ebben a korban kezd egyedül járni, ugyanakkor gyakran elesik. Ezért a fő közlekedési eszköz továbbra is a csúszás. Néhány egészséges csecsemő kúszás nélkül azonnal járni kezd.

A gyerek felfedezi a lehetőséget, hogy a kívánt tárgyat úgy tudja megszerezni, hogy maga felé húzza: a húrnál fogva meghúzza a gépet, lehúzza az asztalról az abroszt stb.

11 hónaposan a gyermek már tudja, hogyan kell szilárd ételt enni a kezéből, csészéből iszik, mindkét kezével fogva, de az ujjak képességei tovább javulnak. Kialakul egy "markoló markolat", amellyel a legkisebb tárgyakat fogja meg. A "csipesz" és a "csipesz" markolatának különbsége az, hogy az első esetben a hüvelykujj és a mutatóujj kiegyenesedik, a második esetben pedig hajlított.

Ebben a korban a gyermek megpróbálja felhasználni a megtanult hangokat és szótagokat az általa ismert helyzetekre, tárgyakra, emberekre. Például azt mondja, hogy "boo", amikor a játékautóval játszik, vagy "am-am", amikor meglátja, hogy anya ételt cipel. Sok csecsemő sokkal később kezdi ejteni ezeket az első gyermekkori szavakat.

12. szakasz: FEJLESZTÉS 12 HÓNAPBAN

Ebben a korban a legtöbb gyermek képes megtenni több lépést támogatás nélkül, a kúszást főleg játékhoz használják. Ha a gyermek csak úgy mozog, hogy megfogja a felnőtt támaszt vagy kezét, de az ideggyógyász és az ortopéd orvos nem talál zavarokat benne, akkor ez nem okozhat aggodalomra okot, a baba egy év múlva járni kezd.

Ebben a korban a gyermekek széles lábakkal, kissé előre hajlítva járnak. Ügyeljen arra, hogy a gyermek hogyan helyezi el a lábát: a lábujjakon és a láb belső felületén nem lehet támasz. A boltozatok még mindig nincsenek meghatározva, mivel zsírpárnákkal vannak feltöltve.

Ha 11 hónaposan a csecsemő nem törődött azzal, hogy hova esik az általa dobott tárgy, akkor most már céloz: beteheti a tárgyat a tartályba, egy felnőtt kezébe, és áthúzhatja egy keskeny lyukon.

A beszéd fejlődése általában 11 hónapos szinten marad. A gyermek már nem publikál értelmetlen szótagokat, hanem kezdi kiejteni első "gyermeki" szavait: ko-ko, woof-woof, kwa-kwa. Ez a valódi emberi beszéd kezdete.
Az egyéves csecsemő szeret kommunikálni felnőttekkel és nagyobb gyerekekkel, kialakul benne a humorérzék, már tud tréfálkozni is. Társai iránt is érdeklődnek, de a gyerekek egyelőre csak tanulják egymást, de nem játszanak

A gyermek születése igazi csoda sok család számára. A baba életének első napjaitól kezdve azonban a szülők boldogsága bizonyos szorongással keveredik. Hogyan tartsuk helyesen a babát? Hogyan reagáljak a sírására? Milyen gyakran veszi fel? Az ilyen kérdések olyanok, mint a hó a fejeden, de ezeket rendezni kell. Végül is a gyermek fejlődése egy évig felelősségteljes folyamat, amelyben minden apróság fontos!

A gyermek nevelése a fogantatás pillanatától kezdődik

Amint leendő anyuka felfedezi, mi dobog a szíve alatt új élet, azonnal fel kell vennie a születendő gyermek "oktatását".

Először is, egy nőnek gondoskodnia kell önmagáról: a helyes életmódról, egészséges alvás és étel, séta. Másodszor, meg kell szüntetnie az összes negatív érzelmet. A csecsemő, bár apró, ugyanúgy érzi magát, mint az anya. Miért van szüksége extra stresszre?

Nagyon jó elkezdeni a kommunikációt egy csecsemővel még az anyaméhben. Ezek lehetnek mesék, altatódalok, hasi simogatások. Fontos, hogy a gyermek érezze és tudja, hogy elvárták és szeretik.

A gyermek fejlődési szakaszai egy évig

A fejlődés legnagyobb ugrása pontosan egy év előtt következik be. Tizenkét hónap alatt a csecsemő óriási ismereteket és tapasztalatokat kap, amelyekre egész életében szüksége lesz.

Közvetlenül a születés után az orvosok felmérik a baba állapotát, kizárják az eltéréseket és hibákat. Továbbá a morzsák fejlődését a helyi terapeuta ellenőrzi. Olyan lesz, mint egy vizsga. Életének minden hónapjára el kell érnie valamit a csecsemőnek: megtanulni fogni a fejét, reagálni a fényre és a zajra, hízni, felnőni stb. Az egy év alatti gyermekek fejlesztési normái tartalmazzák a motoros aktivitás, az érzékszervi reakciók értékelését, beszéd és társas viselkedés.

Bármely eltérés szakember beavatkozást igényel. Végül is a korrekció könnyebben elvégezhető, ha a baba teste még nem teljesen formálódott.

A csecsemő fejlődése 0 és 5 hónap között

A gyermek a születése után azonnal megkapja első tulajdonságát. Ehhez az Apgar-skálát használják, amely szerint felmérik a pulzusszámot, a légzést, a bőr állapotát, az izomtónust és a reflexeket. Őt is megmérik és lemérik. Minden hónapban a gyermeknek hozzá kell adnia körülbelül 600 grammot, és 2-3 centiméterrel meg kell nőnie.

Az élet első hónapjának végére a baba rövid ideig képes lesz fogni a fejét. És három hónap alatt tökéletesen megbirkózik ezzel a feladattal. A hónaptól a három gyerek megtanul reagálni a hangokra, mások megjelenésére, felismeri anyát és szeretteit.

A szülőknek meg kell ismerkedniük a különféle szülői módszerekkel. Az egy év alatti gyermekek korai fejlődését tanulmányozó pszichológusok szerint azok a csecsemők, akikkel szinte a születés utáni első napok óta tanultak, gyorsabban leültek, járni és beszélgetni kezdtek. Az ilyen gyermekek fejlett memóriával és gondolkodással rendelkeznek, kevésbé hajlamosak a stresszre.

Négy hónapos korában a baba megtanul állni a tenyéren, amikor hasra fekszik. Tárgyakat vesz és tart, néha a szájába húzza. A baba imádja érezni és megvizsgálni a testét. Minden mozdulat jobban összpontosul.

Érdemes odafigyelni mentális fejlődés gyermek. Egy évig rengeteget fog tanulni, de már az első sikerek 4 hónapos élet végén láthatók. A baba az anyjától elkülönült emberként kezdi megvalósítani önmagát. Jól felismeri a családot és az idegeneket, mosolyog a tükör tükrében.

A 4-5 hónapos időszakban a gyerekek már elég erősek a tornához. Gyúrni kell a karokat, lábakat, ujjakat. Fizikai fejlődés az egy év alatti gyermekek jobban függnek szüleiktől. A testmozgás és a testmozgás nemcsak az izmokat erősíti, hanem a pszichét is formálja.

Az ötödik hónap végére láthatja az első eredményeket a beszéd fejlődésében. Megjelennek az első szótagok. Ebben az időben a lehető legtöbbet kell beszélnie a csecsemővel, meséket, mondókákat, verseket kell neki olvasnia, és csak kommentálnia kell a tetteit.

A baba fejlődése 6-7 hónaposan

A gyermek fejlődése egy évig nagyon fontos és felelősségteljes folyamat, amelyre az anyának előre fel kell készülnie. Mégpedig a gyermeknevelésről szóló irodalom olvasása, a többi anyával való kommunikáció, a gyermekorvos tanácsainak és ajánlásainak meghallgatása.

A hat hónapos baba már az a "gyurma", amelyből valamit "formába önthet". A gyermek nem csak felnőtt, jól hízott, de megtanult hallgatni felnőtteket is. Reagál a nevére, tudatosan játszik a játékokkal. A baba tudja, hogyan kell ülni, és megtanul mászni is. Most a vizsgálati terület nagyobb lett, és a babának szemre és szemre van szüksége.

6-7 hónaposan a baba kimondja az első szavakat. A gyermek egy évnél fiatalabb beszédének fejlődése nagyban függ a helyesen megválasztott módszertantól. Remek eredményeket lehet elérni a finommotorikus képességeket célzó játékoknak köszönhetően. A gyerekek kezükkel és ujjaikkal fedezik fel a világot. És minél jobban fejlettek ezek a testrészek, annál jobban gondolkodnak, annál gyorsabban fognak beszélni. A gyermekek beszédének fejlesztése során a szülőknek figyelniük kell a sajátjukat. A szavakat világosan kell kiejteni, semmi esetre sem szabad fintorogni.

Ebben a korban elkezdheti használni a korai fejlesztési technikákat, különösen Glen Doman kártyáit, amelyek különféle tárgyakat, állatokat, embereket ábrázolnak. A kártya bemutatása (10 másodperc) meg kell neveznie a rajta lévő képet. Így fejlődik nemcsak a beszéd, hanem a vizuális memória és a gondolkodás is.

A gyermeke számára elérhető játékkészletet érdemes pótolni. Biztosan innen származnak különböző anyagok, különféle formák és színek. Csak ne torzítsa a baba pszichéjét, és vásároljon mindenféle zöld nyulat és rózsaszínű Luntikovot.

Majdnem nagy! Fejlődés 8-tól 9 hónapig

Ez a fejlődés egyik legviccesebb szakasza. A gyerek már kifejezheti érzelmeit, jól ül, mászik, ha szükséges, kitartást mutat. Az első fogak a morzsáknál jelennek meg. Ettől a pillanattól kezdve egy kicsit meg lehet etetni.

A szókincs fokozatosan növekszik. A baba sok szót megért, világosabban ejti a különböző hangokat, beleértve az állatok utánzását is. A gyerek megtanulja elsajátítani a gesztusokat: "rendben", "viszlát", "nos, jól".

A gyermek jobban megkülönbözteti az embereket, és vonakodva vonul idegenek karjaiba. Korai fejlődés az egy évesnél fiatalabb gyermekek már gyümölcsöt teremnek. A gyerek kimondhatja az "anya", "apa", "baba" szavakat. Próbál talpra állni, de még nem tud járni.

Még több játék van. A gyermek már megérti a kockákkal és piramisokkal való játékokat. Minden új érdekli.

10-12 hónapos fejlődés

A gyermek egyéves kor alatti fejlődésének minden szakasza meglehetősen összetett. Mindössze tizenkét hónap alatt a kis ember 20–22 centiméterrel megnő és körülbelül nyolc kilogrammot gyarapít. Megmutatja a test minden részét, sőt meg is nevez néhányat. Szójegyzék nyolc-tíz szóból áll és folyamatosan növekszik. A gyermek megtanulta kifejezni érzelmeit, már tudja, hogyan kell kérdezni, kitartónak lenni. A baba megért sok szót és mozdulatot, reagál a "tudsz - nem tudsz" megjegyzésekre.

A 10 hónap és egy év közötti időszakban a gyermek megtanulja megtenni az első lépéseket, először támogatással, majd anélkül. Ideje megvásárolni az első cipőt a gyermek számára. Nagyon óvatosnak kell lennie a választás során. Vastag talpának és csípőtámaszának kell lennie.

A gyermek minden nap aktívabbá és függetlenebbé válik. A szülők ne felejtsék el bátorítani és dicsérni a babát minden eredményért.

A játékok már társadalmi jelleget szereznek: edények, eszközök, babák, kórház. Nem meglepő, mert a baba mindent megismétel anya és apa után. Ő maga még mindig nem tudja, hogyan kell játszani. A felnőttek feladata, hogy beszéljenek a játékokról és megmutassák, hogyan kell velük játszani.

Az egy év alatti gyermekek fejlődési normái és eltérései

Természetesen minden anya és apa azt akarja, hogy gyermeke okos, intelligens és fejlett legyen. A szülők mindig nagy terveket készítenek örökösükkel kapcsolatban.

Sajnos nem minden csecsemő születik egészségesen. Gyakran a különféle eltérések és a rosszindulat tönkretesz minden reményt. Sok házaspár számára ez mondatnak hangzik.

Ne ess kétségbe. A modern orvoslás lehetővé teszi sok hiba kijavítását közvetlenül a születés után. És minél korábban észlelik a fejlődési eltéréseket, annál könnyebb ezeket kijavítani.

A beteg gyermekek számára nagy plusz a fizikai aktivitás. A masszázs, torna, gyakorlatok nemcsak az izmokat erősítik, hanem hozzájárulnak a beszéd, az emlékezet, a gondolkodás fejlődéséhez is. A legtöbb helyes megközelítéssel és terápiával járó betegség gyógyítható. A lényeg, hogy ne adjuk fel és küzdjünk a baba egészségéért!

A gyermekek fejlődése egy évig: módszerek

Senki számára nem titok, hogy minél előbb kezdi el tanítani a babáját, annál könnyebb lesz a jövő élete. A kisgyerekek sokkal könnyebben és gyorsabban tanulnak új információkat. Szó szerint menet közben megragadják.

Glen Doman technikája... Doman amerikai orvos, aki speciális módszereket hozott létre a fogyatékkal élő gyermekek tanítására. Később ezeket a módszereket egészséges csecsemőknél alkalmazták. A fejlődés lényege Doman szerint olyan kártyák használata, amelyeken tárgyak, emberek, állatok, valamint betűk és számok ábrázolhatók. Más szavakkal, az egész világ kártyákban van. Az ilyen anyag önállóan elkészíthető. Az orvos a hangokra és a szótagokra is összpontosított. Minél több mondókát, mesét, dalt hall egy gyermek születésétől, annál inkább emlékszik.

Zaicev technikája.Kockákat jelent betűk, hangok és egész szótagok tanulmányozásához. Természetesen nem valószínű, hogy a gyermek képes lesz megtanulni olvasni egyéves koráig, de emlékszik néhány betűre és helyesírásukra. Az egy évnél fiatalabb gyermek fejlődése ezzel a módszerrel hatástalan. Két év után jobban megfelel a gyermekek számára.

Nikitins technika.Alapján közös tevékenységek felnőtt és gyermek. Egy felnőttet arra hívnak fel, hogy tárja fel a gyermekek képességeit és tehetségét. A kisgyermekeket nem kell órákra kényszeríteni, hanem csak az érdeklődés felkeltése érdekében. A gyermekszoba falait különféle oktatási plakátok, térképek, betűk, számok díszíthetik. Előbb vagy utóbb a csecsemő érdekelni fogja, mi van rajtuk ábrázolva.

Cecile Lupan technika.A cél a világ megismerésének vágya felébresztése. A módszer sok szempontból hasonló G. Doman módszeréhez, csak Cecile veszi figyelembe az egy év alatti gyermekek fejlődésének sajátosságait. Véleménye szerint a feladatokat a baba életkorának megfelelően kell kiválasztani. Nem kellene a természetfelettit követelni tőle. A gyermekkel folytatott tevékenységek nem olyanok, mint a kemény munka, hanem érdekesek.

Egyetlen szó sem, vagy Milyen játékok legyenek a gyermek arzenáljában

Minden szülő megpróbálja a legjobbat nyújtani gyermekének. Ez vonatkozik a játékokra is. A gyermek fejlődése egy évig számos tényezőtől függ, beleértve a helyesen kiválasztott didaktikai anyagokat is.

Nem minden szülő tudja, hogy milyen játékokra van szükség egy bizonyos életkorhoz. Ezért mindent válogatás nélkül vásárolnak.

Tehát mi legyen a játék egy csecsemő számára egy évig:

Egy újszülöttnek szüksége lesz olyan tárgyakra, amelyek a látásukat összpontosítják és fejlesztik a hallást. Természetesen elsősorban csörgőkről beszélünk. Színes elektromos autók is lehetnek, amelyeket a kiságy fölé függesztenek.
Két vagy három hónap alatt különböző állatokat és babákat vásárolhat, amelyek fényes megjelenésűek és nagy arcvonásokkal rendelkeznek (szem, orr, száj). Gyermekeik imádják sokáig nézni őket.
És itt hat hónapos gyermek már változatosságra van szükségük. Játékai tudatosabbá váltak. Ezért mindenféle kocka, piramis, különböző formájú és színű, éppen megfelelő lesz számára. Ennek az életkornak a megválasztása az az elv, hogy minél többféle alkatrész legyen. Ez elősegíti a finommotorika fejlesztését. Egyébként ilyen tárgyakat maga is készíthet. Elég mindenféle dolgot világos szövetbe varrni: gombokat, szemcséket, gyöngyöket stb. A gyerek örömmel fogja megérinteni mindezt az ujjaival (de csak felügyelet mellett!).
Az idősebb gyerekeknek bonyolultabb tárgyakra van szükségük a játékhoz. Elkezdenek megismételni a felnőttek sok cselekedetét. Ezért érdemes egy edénykészletet, szerszámot, különféle babákat és hozzájuk tartozó kiegészítőket vásárolni.
Könyveket mutasson be gyermekének 9-10 hónapig. Nagy, világos képeket tartalmazó irodalmat kell választania. Most sok olyan könyv található 3D-s rajzokkal, amelyek minden "chitakát" elbűvölnek. Egy felnőttnek feltétlenül be kell mutatnia a könyvet, bár maga a gyerek már képes lehet megnézni a képeket.
Ne felejtsd el a hangszereket. A legfeljebb egy évig tartó gyermekfejlesztési program a tamburinnal, a xilofonnal, a dobral, a zongorával való ismerkedést biztosítja. Az ilyen tárgyak nemcsak hallást fejlesztenek, hanem koncentrálják is a baba figyelmét.

Minden gyermekjátékot szaküzletekben kell megvásárolni. Legyenek jó minőségűek és természetes anyagokból készüljenek.

Következtetés

A csecsemő születése nagy öröm a család számára! Ugyanakkor ugyanakkor nehéz oktatási folyamat áll előttünk. Az 1 éves korig egy gyermek fejlődése teljesen a szüleitől függ. Semmi nem jön magától. És ha anya és apa fel fog nevelni egy jövőbeni zsenit, akkor kezdje a pelenkákkal!