مدخلوصف موجز للأم من روضة الأطفال. خصائص طفل روضة الأطفال: تجميع العينة
قد تكون هناك حاجة إلى توصيف للطفل لأسباب مختلفة - بمناسبة التخرج من روضة أو ، على سبيل المثال ، عند الانتقال من مدرسة إلى أخرى. على أي حال ، لكتابة وصف كامل وصحيح ، تحتاج إلى تغطية جميع جوانب شخصية الطالب والالتزام ببعض التوصيات. ستتم مناقشة هذه القواعد في المقالة.
ينص عمل أي معلم صف على تجميع الخصائص للطالب في شكل مجموعات نفسية و الصفات التربوية طفل. في ممارسة تعليمية هناك أيضًا خصائص نفسية وتربوية. هم الأكثر شيوعا. لذا ، فإن أي خاصية تبدأ بالعرض معلومات عامة عن الطالب. للقيام بذلك ، أشر إلى تفاصيله (الاسم الكامل ، تاريخ الميلاد) ، معلومات حول الوالدين وتكوين الأسرة (كاملة / غير كاملة). بعد ذلك ، حاول عمل الصورة اللفظية الأكثر اكتمالا للطفل وعرضها على الورق. يجب أولاً دراسة الطالب بالتفصيل من أجل عرض جميع الفروق الدقيقة في النمو البدني في الخاصية - للإشارة إلى حالته العامة ، وإذا كان هناك ، الأمراض الموجودة. عندما ينجذب الطفل إلى رياضة معينة ، تأكد من التأكيد على هذه الحقيقة. ربما إشارة إلى الجوائز أو الإنجازات في أي حدث رياضي.
تنزيل على موقعنا:
في بعض الأحيان تكون الخصائص مطلوبة للنظر في شخصية الطفل في مجالس أو لجان معينة (PMPC) ، على سبيل المثال ، متى مختلف الانحرافات، فشل الطالب الأكاديمي القوي. والغرض منها هو تحديد مسار علاجي محدد أو تقديم توصيات من قبل أعضاء اللجنة. لوضع سمة على PMPC ، من الضروري توفير مزيد من المعلومات التفصيلية حول تطور / انحراف الطفل ، والتي يتم توفيرها للنظر فيها في الاستشارة والتي تنعكس في خصائص رأي الأطباء. لمزيد من المعلومات حول التوصيات في هذا الصدد ، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني لمركز الدعم النفسي والطبي والاجتماعي.قم بتنزيل أمثلة على خصائص PMPK على موقعنا على الإنترنت:
يمكنك تنزيله من هنا:
تناقش هذه المقالة الخصائص الحالية للأطفال وأنواعهم وهياكل الكتابة والفروق الدقيقة في التجميع وأمثلة نموذجية لهم. بالاعتماد على كل هذا ، لا ينبغي أن تكون كتابة شهادة رائعة للطفل أمرًا صعبًا.
عند دخول روضة أطفال أو أي مؤسسة تعليمية أو لتقديم معلومات عن شخص معين للوكالات الحكومية ، قد يلزم توصيف الطفل روضة أطفال... قد يختلف نمط التجميع اعتمادًا على المكان الذي يتم فيه توفير الخصائص ، وصفات الطفل (على سبيل المثال ، عندما يعاني الطفل من تخلف في الكلام ، وإعاقة) والمعلومات الضرورية.
لأي أغراض قد تكون التوصيف مطلوبة؟
من المسؤول عن تجميع الخصائص؟
يشارك المعلم ومعالج النطق وطبيب نفس الطفل في كتابة الخصائص.
تتمثل مهمة المربي في وصف العوامل السلوكية العامة لشخص معين ، وقدرته على التعامل مع المواقف الصعبة ، والتكيف بسرعة مع الظروف الجديدة أو الفريق. فضلا عن وصف للمعلومات العامة التي تحتوي على خصائص الطفل. عينة من قائمة العناصر التي يجب تضمينها في التوصيف:
- الاسم واللقب واسم الأب.
- تاريخ الولادة.
- مكان الميلاد ومحل الإقامة الفعلي.
- تكوين الأسرة.
- تواتر الحضور إلى رياض الأطفال وتكرار التغيب عن العمل (بسبب المرض ، لأسباب عائلية ، وعوامل أخرى). عندما تمر ، من الضروري الإشارة إلى المرض الذي كان بسببه وإلى متى.
يقوم معالج النطق بتحليل قدرات الكلام والنطق الصحيح ، وبعد ذلك يقوم بالتشخيص ، إذا لزم الأمر ، ويصف مسارًا دراسيًا. في حالات خاصة ، يمكن إرسال الطفل إلى مجموعة متخصصة أو مؤسسة تعليمية.
يمكن للطبيب النفسي أن يؤلف صفة شخصية في مجاله ، أو أن يكمل الصفة الرئيسية التي يكتبها المربي. قبل تحديد قدرة الطفل ، يتم إجراء اختبار. يتكون من رسم شخص من قبل طفل. ثم يقوم عالم النفس بتحليل الحالة العقلية للشخص وسمات الشخصية باستخدام الرسم.
يتم توفير الإضاءة لجميع جوانب حياة الطفل على وجه التحديد من خلال خاصية الطفل. قد يختلف نموذج تنفيذه في بعض النقاط ، ولكن الصورة العامة يجب أن تعطي معلومات كاملة عن الشخص.
يسلط الضوء على خصائص الكتابة لرياض الأطفال
عند دخول رياض الأطفال ، يتم وصف مماثل من قبل الآباء. من الضروري أن يكون هناك وصف كامل لطفل الروضة قدر الإمكان. يجب أن تشمل العينة الحد الأقصى للمبلغ الصفات التي هي أكثر ما يميز الطفل. وتشمل هذه:
- الروتين اليومي - يجب على الوالدين تحديد وقت ذهاب الطفل إلى الفراش ، والاستيقاظ ، ووقت تناول الوجبات ، والمشي ، والألعاب النشطة.
- ملامح التغذية - وجود بعض الأطعمة وتفضيلات الطفل والأطعمة التي لا يأكلها بشكل قاطع.
- الهوايات - الألعاب والأنشطة المفضلة. من المهم الإشارة إلى ما إذا كان الطفل قد التحق بالمدارس التنموية للأطفال أو مؤسسات الأطفال الأخرى ، وما الأشياء التي يمكن للطفل القيام بها ويحب القيام بها ، وتلك التي يرفض القيام بها بشكل قاطع.
- يجب أن تحتوي خصائص الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة على معلومات حول قدرة الطفل على التواصل مع أقرانه ، وعلاقته في الشركة ، والقدرة على بدء الألعاب أو دعم الأطفال الآخرين.
- قدرة الطفل على تنفيذ المهام البسيطة وإجراءات النظافة بشكل مستقل. في كثير من الأحيان ، عند دخول الحديقة ، يُطلب من الطفل أن يكون قادرًا على تناول الطعام ، وارتداء الملابس ، وتغيير ملابس النوم ، والاغتسال ، والذهاب إلى المرحاض.
- السلوك في المواقف الصعبة - على سبيل المثال ، رد فعل الطفل على النقد أو المحظورات. يمكن أن تكون هستيرية ، وبكاء ، وتلاعب ، واحتجاجات ، وأكثر من ذلك.
- مثابرة الطفل وقدرته على تحويل الانتباه بسرعة بين الأنشطة المختلفة.
الخصائص النفسية
تشمل الخصائص النفسية للطفل ، بالإضافة إلى المعلومات الأساسية ، النقاط التالية:
- سرعة التكيف مع التغيرات في البيئة أو الفريق والتفاعل مع مجموعتك.
- انحناء الطفل. اعتمادًا على اليد الرائدة للطفل ، يمكن للمرء أن يستخلص استنتاجات حول نقاط قوته وضعف شخصيته ، والعديد من خصائص مزاجه وميوله التعليمية (عالم رياضيات أو فقه اللغة).
- أفضل طريقة يمكن للطفل أن يدرك بها المعلومات (قد تكون بصرية أو سمعية أو ملموسة أو ضعيفة).
- انتباه الطفل وذاكرته - ما إذا كان يستوعب بسرعة المعلومات الواردة ودرجة اهتمامه بأشياء معينة.
- ملامح سلوك الطفل أثناء اللعب.
- المهارات المنزلية - القدرة على أداء المهام الموكلة إليها وتحقيق النتيجة المرجوة.
- الصفات الاجتماعية - مؤانسة ، مؤانسة ، انفتاح على معارف جديدة ، مهارات قيادية.
عيوب محتملة في تجميع الخصائص
يمكن أن يؤدي الاهتمام غير الكافي لمثل هذا الإجراء المهم مثل كتابة وصف الطفل إلى مشاكل خطيرة في تصور الطفل في الجديد مؤسسة تعليمية وعلاقته مع أقرانه. تشمل أوجه القصور ما يلي:
- عدم وجود بعض البنود الإلزامية.
- تم إجراء التوصيف في حالة عدم الامتثال للمتطلبات (خاصة عندما تطلبه سلطات الوصاية أو اللجنة الطبية).
- لا توجد معلومات عن قدرة الطفل على إدراك المعلومات التعليمية.
- ليس نقاط مهمة موصوفة بتفاصيل أكثر من اللازم ، في حين أن كتلة معلومات مهمة مفقودة.
يبدو التوصيف غير مكتمل بسبب عدم وجود استنتاجات واستنتاجات عامة.
فقط من خلال الملاحظة الدقيقة وتقييم ردود الفعل السلوكية يمكن إنشاء خاصية كاملة لطفل روضة الأطفال. يجب أيضًا دراسة عينة من كتاباتها بشكل كامل ، وهذا سيساعد على تجنب الأخطاء في الصياغة.
تقع مسؤولية إعداد توصيف للطفل على عاتق المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. يجب أن تكون المعلومات المقدمة في الخاصية شاملة وموضوعية. لقد طورنا مخططًا تقريبيًا لخصائص تلميذ رياض الأطفال ، والذي سيساعد المعلمين في عملهم.
لحظات تنظيمية
تتم الأعمال الورقية بمشاركة عالم نفسي ومعالج النطق والمعلم. يتم توفير خاصية جاهزة لطالب رياض الأطفال من أجل:
- القبول بالمدرسة.
- حلول للمسائل القانونية.
- استشارة طبيب نفساني.
- العمولة عند التحويل إلى مجموعة علاج النطق أو متخصص مؤسسة تعليمية.
- الأطفال مع إعاقاتالذين يحضرون رياض الأطفال.
- هيئات الوصاية والوصاية.
الخصائص التربوية تلميذ من مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة - هذه وثيقة رسمية غير صالحة دون توقيع جميع الأشخاص الذين يملئون الاستمارة. مطلوب أيضًا ختم وتوقيع رئيس المؤسسة.
قالب ملف تعريف طالب رياض الأطفال
يسترشد الشخص الذي يعمل على كتابة الوثيقة ببرنامج تعليمي. يستخلص المعلم الاستنتاجات ، مع مراعاة تحقيق الطفل لأهدافه وغاياته. في خصائص تلميذ رياض الأطفال في PMPK ، يصف ميزات استيعاب المهارات التعليمية.
الوثيقة مكتوبة وفق مخطط تقريبي:
- معلومات عامة عن الطفل.
- التطور البدني.
- التواصل مع الأطفال الآخرين.
- الموقف من نشاط العمل.
- ميزات: المجال المعرفي.
- القدرات العامة والخاصة.
- طبع.
- سمات الشخصية السائدة.
- خاتمة.
سوف تخلق عينة مفصلة من خصائص تلميذ رياض الأطفال الظروف المثلى لتكيفه مع المدرسة: باستخدام المعلومات حول الطفل وعائلته ، سيساعد المعلم الطفل على الاندماج دون ألم في فريق غير مألوف.
ستجد على موقعنا عينات الخصائص الجاهزةتم تجميعها بواسطة المعلمين الممارسين بناءً على خبرتهم العملية.