A nyári időszak középső csoportjának napi rendje. Dhow nyitvatartási ideje.

Napi rutin iskola előtti megfelel életkori sajátosságok és elősegíti harmonikus fejlődésüket. A 3–7 éves gyermekek megszakítás nélküli ébrenlétének maximális időtartama 5,5–6 óra, legfeljebb 3 év - az orvosi ajánlásoknak megfelelően.

A gyermekek számára a séta napi időtartama 3-4 óra. A séta naponta 2 alkalommal történik: az első felében - ebéd előtt és délután - vacsora után, mielőtt a gyerekek elmennek otthonról. Ha a levegő hőmérséklete mínusz 15 ° C alatt van, és a szél sebessége meghaladja a 7 m / s értéket, a séta időtartama csökken.

A gyermekek napi alvásának teljes időtartama óvodás kor 12 - 12,5 órának kell lennie, ebből 2,0 - 2,5-et fordítanak a nappali alvásra. A 2–3 éves gyermekek számára nappali szunyókálást szerveznek egyszer, legalább 3 órán át. Lefekvés előtt nem ajánlott aktív érzelmi játékokat, keményedési eljárásokat végezni.

A gyermekek alvása során gondozó jelenléte (vagy utánpótlás nevelő) szükséges a hálószobában.

A 3 - 7 éves gyermekek önálló tevékenysége (játékok, felkészülés az oktatási tevékenységekre, személyes higiénia) naponta legalább 3-4 órát vesz igénybe.

Végrehajtáskor oktatási program iskola előtti oktatási intézmény gyerekeknek fiatalon 2 és 3 év között a közvetlen oktatási tevékenységek időtartama nem haladhatja meg a 10 percet. Az oktatási tevékenységeket a nap első és második felében végzik (egyenként 8-10 perc). A játszótéren séta közben oktatási tevékenységet folytatni szabad.

A 3–4 éves gyermekek folyamatos oktatási tevékenységének időtartama - legfeljebb 15 perc, a 4–5 éves gyermekek esetében - legfeljebb 20 perc, az 5–6 éves gyermekek számára - legfeljebb 25 perc, 6-7 éves korig - legfeljebb 30 perc.

Az oktatási terhelés maximálisan megengedett összege a nap első felében a junior és a középső csoportban nem haladja meg a 30, illetve a 40 percet, az idősebb és az előkészítő csoportokban pedig - 45 perc, illetve 1,5 óra. A folyamatos oktatási tevékenységre szánt idő közepén testnevelési perceket töltenek. Szünetek a GCD periódusai között - legalább 10 perc.

Az idősebb óvodáskorú gyermekekkel oktatási tevékenységek végezhetők utána délután nappali alvás... Időtartama legfeljebb napi 25-30 perc lehet. A statikus jellegű, közvetlenül oktatási tevékenységek közepette testnevelési perceket töltenek.

Megnövekedett GCD kognitív tevékenység és a gyermekek mentális stresszét reggel hajtják végre. A gyermekek fáradtságának megelőzése érdekében ezt a tevékenységet kombinálják a fizikai kultúrával, a zenei tevékenységgel.

Az év közepén (januárban) egyhetes vakációt szerveznek az óvodásoknak. Ünnepek alatt és nyáron oktatási tevékenységek csak az esztétikai és az egészségügyi ciklus végzi.

A gyermekek testnevelése az egészség és a testi fejlődés javítására, a gyermek testének funkcionális képességeinek bővítésére, a motoros készségek és a motoros tulajdonságok kialakítására irányul.

A mozgásmódot, a testmozgást és az edzéseket az egészség figyelembevételével végzik. a gyermekek életkora és az évszak. Óvodai intézményben a motoros tevékenység ilyen formáit alkalmazzák. mint: reggeli gyakorlatok, órák testnevelés bent és szabadban, testmozgás percek, élénkítő torna, aktív és sportjátékok, testmozgás stb.

2-3 éves gyerekekkel, osztályok tovább fizikai fejlődés alcsoportokban hetente 3-szor 10 percig. 3-7 éves gyermekek számára - hetente legalább háromszor. A fizikai fejlődés óráinak időtartama:

A másodikban fiatalabb csoport - 15 perc;
- közepén - 20 perc;
- idősebb korban - 25 perc;
- előkészítő munkában - 30 perc.

Az 5-7 éves gyermekek számára heti egy alkalommal egész évben szervezik a fizikai fejlődés óráit a szabadban. Csak akkor hajtják végre őket, ha a gyermekeknek nincs orvosi ellenjavallata, és az időjárási viszonyoknak megfelelő sportruházat van.

A meleg évszakban, kedvező meteorológiai körülmények között, a fizikai fejlődéssel kapcsolatos oktatási tevékenységeket szervezik a szabadban.

A gyermekek megkeményedése tevékenységek sorát foglalja magában: a helyiségek széles szellőztetése, megfelelően szervezett séta, könnyű sportruházatban beltéren és szabadban végzett fizikai gyakorlatok, hűvös vízzel történő mosás és egyéb import, levegő és napenergia eljárások.

A keményedő gyermekek számára a fő természetes tényező a nap. levegő és víz) a gyermekek életkorától, egészségi állapotától függően, a tantestület felkészültségének figyelembevételével használják. Az edzés megszervezésénél az alapvető higiéniai elveket alkalmazzák - fokozatos, szisztematikus, átfogó és könyvelési egyéni jellemzők gyermek.

A 2 és 3 év közötti gyermekek óvodai nevelési intézményben való tartózkodásának rendszerének megszervezése

(hideg és meleg évszak)

(Hideg évszak)

A 3 és 7 év közötti gyermekek óvodai nevelési intézményben való tartózkodásának rendszerének megszervezése

(meleg évszak)