Dom / Djeca predškolskog uzrasta / Sažetak integriranih klasa prema zahtjevima GEF-a na. Osnovno obrazovanje: Sigurnost

Sažetak integriranih klasa prema zahtjevima GEF-a na. Osnovno obrazovanje: Sigurnost

Alfia Ganiev
Sažetak integriranih klasa prema zahtjevima GEF-a na. Osnovni obrazovno područje: Sigurnost.

Tema: "Pas zlo i dobro»

gol: Da uvedete decu sa psom ljuti i ljubazni, sa svojim mladom - štene i formiranjem veština sigurno ponašanje.

Zadaci:

Razvijanje: Razviti promatranje, sposobnost reprodukcije zvučne otpornosti, stabilnosti i veštine za prebacivanje pažnje.

Edukativni: Da educira kulturu govorne komunikacije, međusobna pomoć, ljubav prema životinjama, disciplini casovi.

Edukativni: Da formira održive ideje o konceptima "velika mala", "Jedan, puno", "Ljuta vrsta".

Glavni edukativni prostor: sigurnost.

Integrisana obrazovna područja: Socio-komunikativni razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Metode i tehnike

Metode: Pretraživanje i istraživanje, vizualno, verbalno, praktično, igra.

Prijemnici: Problematična pitanja, umjetnička riječ, didaktičke igre, Razgovor, ohrabrenje.

Preliminarni rad: Hodanje u šetnji psom, gledajući ilustracije o psu, ukazivanje gimnastike, čitati bajke sa psima.

Wordwork

Obogaćivanje rječnika: Štene, ljuti, ljubazan, posuda.

Aktivacija rječnika: Veliki, mali, jedan, puno.

Opreme:

Igračke za pse, slike sa slika Zli i dobar pas, zdjele, kuglice, kosti, prostirke, zalijepili na bijelom kartonskom listu crvene i zelene boje; Iste boje trouglova-krovova, audio snimci: Pas leži, "O štene".

Putni kurs:

Unosni dio:

Djeca sjede na tepihu.

Edukator: Evo u grudima sakrio naše današnje goste. Slušajte i u glasanju pokušajte pogoditi ko su naši gosti. (Pas se čuje).

Djeca: Ovo su psi.

Edukator: Da, danas imamo psa. Učitelj otvara grudi i on prica: Izgledaš kao puno pasa ovde! Odaberite sebi psa. Koliko pasa imate u rukama? Istraživanje svakog djeteta.

Djeca: Jedan.

Edukator: Momci, a ko ima psa kod kuće? Kako se ona zove? (Dječiji odgovori) A naš pas se zove Barbos.

Glavni dio:

Didaktička igra "Šta je pas"

Edukator: Evo psa Barbosa. Ima prostirku. Zašto pas mat? Djeca: Da spavam na njemu.

Edukator: Ipak pas ima posudu. Zašto pas pas?

Djeca: Jesti od toga.

Edukator: Ipak pas ima kost. Zašto pas kost?

Djeca: Da ga grizem.

Edukator: Ipak pas ima loptu. Zašto pas je lopta?

Djeca: Da se igram s njim.

Tutor je jedan nakon drugog, odložite odgovarajuće stavke pred djecom.

Didaktička igra "Kompletna štanda za pse"

Rad djece za stolom.

Edukator: Evo pasa kabine, ali samo su nedovršeni. Završimo ih. Odaberite krov i vrata iste boje svake kabine. Poput samog štanda (audio snimak "O štene").

Didaktička igra "Dog zaljev"

Edukator: Slušaj, koliko velik pas: "AF-AF!" (Ponavljajte kako lajanje veliki pas) . Kad pas laje, otvara usta širom (Slika zlog psa). Zli pas može ugristi. Ponoviti ja: Ljuti pas.

Djeca: Ljuti pas.

Edukator: (Pokazuje dobrog psa) I to je dobar pas, Mogu ga udarati. Reci mi dobar pas.

Djeca: Dobar pas.

Tutor uz pomoć igračke imitira pokrete psa koji se pokušavaju popeti na stol. Prijeti psom igračaka prsta i strogo on prica: "Fu. Fu! ".

Onda opet pas "Pokušaj da se uđem na stol", djeca ponavljaju zabranu "Fu!" Zajedno sa edukatorom i nezavisno.

Edukator: Ali malo štene tiho zovi "Toffee.(Ponavljajte kao malog tweeza šteneta).

Dizajn"Kuća za Barbose"

Edukator: Momci, naši Barboni su umorni i želi se opustiti. Izgradimo kuću za njega i pustimo da se opusti.

Izgradite kuću za Barbose.

Jaka kuća, topla kuća,

Barbele u njemu će živeti.

Da biste dogovorili zabavu tamo,

Svi pozivi na kućnom roku.

Djeca se nude skup mali građevinski materijal iz kojeg grade kuću za Barbos.

Završni dio:

Edukator: Ljudi, koji su nam danas posjetili?

Djeca: Pas.

Tutor prikazuje sliku zlog psa i pita: Šta je ovaj pas?

Djeca: Ljuti pas.

Edukator: Pravilno, momci! Ovaj pas se ne može usko pristupiti.

Tutor prikazuje sliku dobrog psa i pita: Šta je ovaj pas?

Djeca: Dobar pas.

Edukator: Pravilno, momci! Takav pas se može udariti.

Momci, sjetite se da je pas mogao biti ljut i ljubazan. Pazite da se ne uklapa u pse drugih ljudi.

Publikacije su prikazane 1-10 od 472.
Svi odjeljci | Integrisane klase. Sažetak

Pomaknuti se lekcije : Dobro jutro namiranjem osoba! Dobro jutro sunce i ptice! Neka svi budu dobro, lakomisleni! Neka dobro jutro traje do večeri! Edukator: Danas sam došao da posjetim ljubav, on nas poziva da posjetimo šumu. Idemo momci? Djeca: Idemo! ...

Sažetak integriran Čvor na razvoju govora i modeliranja sa djecom 5-7 godina na temu "U šumi za gljive" Integracija Edukativni regije: kognitivni razvoj, umjetnički estetski razvoj, fizički razvoj, Socio-komunikativni razvoj. gol: Upoznati decu ...

Integrisane klase. Sažeci - Sažetak integriranih klasa u pripremnoj grupi pomoću Lapbuke "Jeseni"

Publikacija "Sažetak integrisanih klasa u pripremnoj grupi sa ..."

Obrazovne regije: Razvoj spoznaja Fantastični društveno-komunikativni razvojni zadaci: 1. Razviti sposobnost uspoređivanja različitih perioda jeseni. 2. Osigurajte znanje o djeci o jesenjim promjenama u životu i nežive prirodu. 3. Oslobodite ...

Biblioteka slika "maam-pictures"

Integracija obrazovnih oblasti: znanje, društveno-komunikativni razvoj, razvoj govora, čitanje fikcija. Metodički zadaci: upoznati djecu sa rodnim gradom, njegove istorije, tradicije; Intenzivirajte govor djece, proširite vokabular, ...

Integracija obrazovnih oblasti: umjetnički i estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora. Svrha: Razviti interes za neovisnu vizualnu kreativnost. Zadaci: - Nastavite sa formiranjem vještina pravilna upotreba Tassels, uredni ...

Svrha: Stvorite radosno raspoloženje iz različitih boja, boja ljetnih zadataka: 1. Razviti estetsku percepciju djece, obraćajući pažnju na ljepotu biljaka i leptira. Izazivaju osjećaj radosti kod djece. 2. Kada slikate cvijeće i leptire da naučite ritmičku primjenu ...

Integrisane klase. Sažeci - Sažetak integriranih klasa "Pozdrav, jesen!" (Druga juniorska grupa)

Sažetak integrisane klase 2. juniorska grupa "Pozdrav jesen!" Zadaci: proširiti prezentacije djece o sezonskim pojavama prirode. Pričvrstite znanje o osnovnim bojama. Naučite djecu da slikaju list boje, nebojking konture. Razviti mali motor Ruke, razvijte ...

Sažetak integrisanih nastava na obrazovne oblasti " Fizička kultura"," Dijete i društvo "u senior Group Na temu "šarmantnih lekcija ljeta". Sadržaj softvera: sistematizirati znanje o djeci o učinku prirode na ljudsko zdravlje. Razjasniti i proširiti ...

Integrirano zanimanje u drugom junior Group: "Ovde imamo lubenicu!" Zadaci: Nastavite upoznavati djecu sa porodicom bundeve - sa lubenicama. Naučite djecu da razmu i pravilno navedite svoje misli. Razviti finu pokretljivost ruku, sposobnost slikanja slike bez ikakvog ...

Integracija obrazovnih oblasti: kognitivni razvoj, razvoj govora, umjetnički - estetski razvoj. Svrha: Upoznavanje predškolnika sa svijetom društvenih odnosa. Zadaci: Da pojasnimo i proširili znanje o djeci o porodici, njegovom sastavu, o povezanim odnosima; ...

Na integriranim zanimanjima različite vrste Aktivnosti se kombinuju u jednu i nadopunjuju se međusobno. Takve klase podučavaju djecu priliku da razmotri jedan fenomen iz različitih gledišta. Za rješavanje jednog, specifičnog zadatka, djeca mogu primijeniti znanje iz različitih područja. Uz pomoć takvih razreda, djeca se formiraju sposobnosti neovisnog istraživanja. Integrirane klase uzrokuju dječji interes i doprinose uklanjanju prenapona i umora zbog uključivanja pažnje na različite aktivnosti, čiji je cilj proučavanje novog materijala, ali s mogućnošću planiranja klasa na zajedničkom subjektu i raznim nastavnicima.

U naslovu je sakupio sve klase sa integracijom iz različitih područja, koje su proveli odgajatelji i korisnici naše stranice. Biće nam drago ako podijelite autorov materijal na ovu temu.

Da biste svoj materijal ušli u ovu kategoriju - Objavite materijal u svom osobnom blogu i napišite riječ u oznakama integrisane klase

| Integrisane klase. Sažetak

U drugoj mlađoj grupi "Proljetne kapi". Koji je razvio edukator 2 mlađi bend abdrashite gulnir uralov madou broj 270. gol: Da sistematiziraju vještine znanja u umjetničkoj kreativnosti - crtanje, sistematiziranje vještina ...

Sažetak integriranog razvoja govora, u seniorskoj grupi V. Suteeva "pod gljivama" Predškolska predškolska budžet obrazovne ustanove Centar za razvoj dece vrtić №57 "Viši" Aspekt integrisanog zanimanja o razvoju govora i aplicanja na bajci V. Suteeva "Pod gljivama" Edukator: Kichigina S.t. Integracija Edukativni regije:...

Integrisane klase. Sažetak - Sažetak integriranih klasa "Moja rodna teritorija Južna Ural"

Publikacija "Sažetak integrisanih časova" Moja rodna teritorija ... " Sažetak integriranih klasa "Moja rodna teritorija - seniorski cilj, viši cilj. Sistematizirao i sažeti znanje o djeci o južnim Uralima, kao i oko matična ivica. Zadaci. 1. Da formiramo dječije znanje o južnim uralima. Nastavite upoznati djecu sa osobitostima ukrasnog modeliranja ....

Biblioteka slika "maam-pictures"

Sažetak integrisanih klasa u srednjoj grupi "Kao izbjeljivanje gljiva za zimu uperenu" Integrisane časove u srednja grupa Na temu: "Kao i sa sadržajem softvera za vjevericu sa gljivama: konsolidirati znanje o jesenjim pojavama prirode. Pojasniti ideje o pripremi divljih životinja zimi; Vježbajte u mogućnosti uspoređivanja 2 grupe predmeta u ...

Sažetak integrisanih klasa sa djecom pripremljena na školsku grupu Tema: "Moja porodica" Sažetak integrisanih nastava sa djecom pripremljenim za školsku grupu Tema: "Cilj moje porodice": konsolidacija dječijeg znanja o porodici, porodičnim tradicijama. Zadaci: 1. Poboljšati sposobnost slušanja i razumijevanja datog pitanja odrasle osobe. Vježbajte djecu u sposobnosti da razgovaraju o njihovom ...

Sažetak otvorenih integriranih obrazovnih aktivnosti u mlađoj grupi (3-4 godine) "Sunshine sunce". Sažetak otvoreno integrirano obrazovne aktivnosti U mlađoj grupi (3-4 godine), "Sunshine Sunshine". (U skladu sa zahtevima GEF-a) MKDOU br. 6 vaspitač: Trucchina M.A. Svrha: stvoriti povoljne uvjete za upotrebu različitih aktivnosti, njihovih ...

Integrisane klase. Sažetak - Sažetak integriranih direktnih obrazovnih aktivnosti u mlađoj grupi bila je Kashuba Olga

Sažetak Integrirane direktno obrazovne aktivnosti u temi mlađe grupe: "Zimska snježna, zimska mraza" Cilj: Upoznavanje sa prirodom i prirodnim pojavama i o vremenu godine - zima. Zadaci: Edukativno:  Proširite zastupljenost djece o ...