Kodeks rada radnog vremena odgajatelja u vrtiću

Problem

Dobro jutro. Radim kao viši vaspitač, čiji je radni dan 7,2, a u sedmici 36 sati. Menadžer uvodi administrativne dužnosti, jednom sedmično moram raditi od 07:00 do 19:00. Ako radite po takvom rasporedu, ne 36 sati sedmično, nego 42 sata tjedno, je li to legalno? I kako mogu opravdati svoje odbijanje? Možete li zatražiti smanjenje radnog dana ostalim radnim danima ili ne? Hvala.

Odluka

Zdravo!

Radite u vrtiću.

Norma sati pedagoški rad 36 sati sedmično po stopi nadniceje osnovana za edukatore organizacija koje provode obrazovne aktivnosti za dodatne opšteobrazovni programi, obrazovni programi predškolskog obrazovanja, obrazovni programi srednjeg stručnog obrazovanja, kao i oni koji se brinu i brinu o djeci (sa izuzetkom vaspitača za koje su norme sati pedagoškog rada za visinu nadnice predviđene u paragrafima 2.5 i 2.6 ovog Dodatka).

Baza: Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 22. decembra 2014. godine N 1601, član 333. Zakona o radu Ruske Federacije.

Nije baš jasno šta je administrativna dužnost.

Ako polazimo od činjenice da vas ovo privlači na posao vikendom ili praznikom, to bi, shodno tome, trebalo biti uz pisanu saglasnost zaposlenika iz člana 113. Zakona o radu Ruske Federacije, a isplata bi trebala biti dvostruka u iznosu od člana 153. Zakona o radu Ruske Federacije.

Rad vikendom i neradnim praznicima zabranjen je, osim u slučajevima predviđenim Zakonom o radu Ruske Federacije (član 113. Zakona o radu Ruske Federacije).

Bez pristanka u rad u vikende možete biti uključeni samo u hitnim slučajevima.

Na neradne praznike dozvoljeno je izvođenje radova čija je obustava nemoguća zbog proizvodnih i tehničkih uslova (organizacije koje kontinuirano rade), poslova prouzrokovanih potrebom za opsluživanjem stanovništva, kao i hitnih operacija popravke i utovara i istovara.

Štaviše, morate znati one kategorije radnika kojima je zabranjeno baviti se takvim radom ili samo uz njihov pismeni pristanak:

Tko može isključiti poslovna putovanja i prekovremeni rad? Zakon o radu

Privlačenje zaposlenih na rad vikendom i neradnim praznicima vrši se po pismenom nalogu poslodavca, tj. mora se izdati nalog i podaci prikazati u vremenskom listu.

Ako je to posao vašeg dana, to će se smatrati prekovremenim, samo prekovremeni ne može biti unaprijed zakazan.

Prekovremeni rad je rad koji radnik obavlja na inicijativu poslodavca van radnog vremena utvrđenog za zaposlenog: svakodnevni rad (smjena), a u slučaju kumulativnog obračuna radnog vremena - veći od normalnog broja radnih sati za obračunsko razdoblje iz člana 99. Zakona o radu Ruske Federacije.

Prekovremenim radom moguće je baviti se samo uz pismenu saglasnost zaposlenika, ovdje nije potrebna naredba, već je potrebna izjava o pristanku zaposlenika.

U hitnim slučajevima moguće je baviti se prekovremenim radom bez pristanka zaposlenika.

Prekovremeni rad ne smije prelaziti 4 sata za svakog zaposlenog dva dana uzastopno i 120 sati godišnje.

Poslodavac je dužan radne sate označiti u satnici, jer moraju se platiti u povećanom iznosu iz člana 152 Zakona o radu Ruske Federacije za prva dva sata rada najmanje u jednom i po iznosu, za narednih sati - najmanje u dvostrukom iznosu.

I opet, postoje kategorije radnika koji mogu odbiti takav rad, a onima kojima je zabranjeno uopće biti uključeni u takav rad - zabranjeno je uključivanje trudnica u takav rad članom 259. Zakona o radu Ruske Federacije.

Dakle, ili možete odbiti ovaj posao, jer spadaju u kategoriju radnika koji to mogu.

Ili, zahtijevajte da ga poslodavac formalizira na legalan način - dokumentarni, uz plaćanje.

Štaviše, ovaj dokument je Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 27. marta 2006. godine N 69 „O posebnostima radnog vremena i sati odmora pedagoških i drugih zaposlenih u obrazovnim institucijama“ (registrovana u Ministarstvu pravde RF 26. jula 2006. godine, br. N 8110).

istekao, ovdje u njemu možete pronaći riječ - dužnost.

Koje je radno vrijeme vaspitača, učitelja-defektologa, logopeda koji rade u obrazovnim institucijama za djecu s govornim poremećajima?

Stopa plaće za nastavnike specijalnih popravnih vaspitnih ustanova plaća se za 25 sati pedagoškog rada sedmično, a za logopede i nastavnike-defektologe - za 20 sati.

Određuje se određena lista zaposlenih i iznos povećanja stopa zarada (službenih plata) za rad u ovim obrazovnim institucijama u rasponu od 15 do 20%, ovisno o stepenu i trajanju komunikacije sa učenicima. Za rukovodioca ustanove, iznos povećanja određuje viši organ upravljanja.

U ustanovama opšteg tipa koje imaju posebne grupe (odjeljenja), ali najmanje dva odjeljenja ili grupe, povećanje službene plaće načelnika trebalo bi biti za 15%, a ako se u internatima opšteg tipa kreiraju posebna odjeljenja, onda bi se povećala i službena plata direktora i ostalih zaposlenih zaposlen u takvim grupama (razredima) proizvodi 20%.

Da li treba izvršiti dodatna plaćanja logopedima, vaspitačima, muzičkim direktorima, instruktorima fizičkog vaspitanja za rad u prenatrpanim grupama?

Stope nadnica utvrđene u skladu s ETC razredima plaća, navedeni radnici plaćaju se za rad s grupama u kojima broj djece ne prelazi maksimalnu popunjenost utvrđenu Modelom propisa (vidi Norme populacije grupa, razreda).

Za prekoračenje utvrđene popunjenosti grupa vrši se dodatno plaćanje.

Kako se plaća rad muzičkog direktora logopedska grupa?

Glazbeni direktor plaća se dodatno za radne sate u grupi. Na primjer, ako u vrtiću postoje 4 grupe, jedna od njih je logopedska, muzički radnik prima povećanje plaće na osnovu jedne grupe.

Da li je honorarno raditi na dva nastavnička mjesta u jednoj predškolskoj obrazovnoj ustanovi?

Prema Uredbi Državnog komiteta za rad SSSR-a, Ministarstva pravde SSSR-a i Sekretarijata Srednjovjetskog centralnog vijeća sindikata od 9. marta 1989. br. 81/604-K-3 / 6-84 "O odobravanju Uredbe o uvjetima rada sa skraćenim radnim vremenom", rad na dvije nastavničke funkcije u jednoj obrazovnoj ustanovi ne smatra se skraćenim ...

Da li je osiguran plaćeni odmor za radnike sa skraćenim radnim vremenom?

Radnicima sa skraćenim radnim vremenom nadoknađuje se neiskorišteno odsustvo nakon otkaza. Razlog: pojašnjenje Ministarstva rada Rusije od 25. novembra 1993. br. 14 „O praznicima radnika sa skraćenim radnim vremenom“, odobreno ukazom Ministarstva rada Rusije od 25. novembra 1983. Br. 173.

Koje je trajanje sljedećeg odmora za nastavnike posebnih predškolskih obrazovnih ustanova za učenike s govornim poremećajima?

Trajanje odmora menadžera, njihovih zamjenika, vaspitača, muzičkih direktora, instruktora fizičkog vaspitanja, govornika patologije, logopeda, pedagoških psihologa je 56 kalendarskih dana. Razlog: Vladina uredba Ruska Federacija od 13. septembra 1994. br. 1052 (vidi naredbu Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 20. septembra 1994. br. 360).

Predškolski vaspitač obrazovne ustanove, dok sam bio na drugom odmoru, razbolio sam se. U ovom slučaju, produžava li mu se sljedeći godišnji odmor i isplaćuje li se privremena invalidnina?

U skladu sa čl. 70 Zakona o radu Ruske Federacije predviđa neuključivanje privremenog invaliditeta zbog godišnjeg odmora. U slučaju bolesti (potvrđene odgovarajućim dokumentom medicinske i profilaktičke ustanove) tokom perioda kada je zaposlenik na narednom odmoru, potonje se produžava ili odgađa za drugi period. Razlog: čl. 74 Zakona o radu Ruske Federacije.

U ovom slučaju, privremena invalidnina mora se platiti po predočenju bolovanja.

Smije li se sljedeći odmor podijeliti na dijelove?

Podjela odsustva na dijelove dozvoljena je samo uz obavezan dogovor zaposlenika s upravom.

Da li je dozvoljeno mijenjati učitelje u grupe za djecu s oštećenjima govora?

U redovnom vrtiću preporučuje se da jedan učitelj vodi djecu sa juniorska grupa prije škole. Ove preporuke takođe treba primeniti na vaspitače u grupama za decu sa opšta nerazvijenost govora i u grupama za mucanje, odnosno nastavnika i logopeda potiče da vode svoju grupu tokom cijelog boravka djece u vrtiću, na primjer, od četvrte godine do škole. Ne preporučuje se mijenjanje nastavnika u grupe s nerazvijenim fonetskim aspektima govora. To je posebno važno u slučajevima kada su odgajatelji već obučeni za logopeda, savladali specifičnosti rada u ovoj grupi i poznaju osobenosti pripreme djece sa govornim anomalijama za školu.

Nerazumna promjena nastavnika u grupama s govornim poremećajima dovodi do smanjenja kvaliteta popravnog rada, stvara dodatne poteškoće u radu logopeda.

Da li rukovodilac obrazovne institucije treba da upozori nastavno osoblje na promjenu naknade dva mjeseca prije isteka kvalifikacione kategorije?

Ne, ne bi trebali. U ovom slučaju, promjena plata nastaje u vezi s krajem perioda za koji je dodijeljena kvalifikaciona kategorija, a ne u vezi s promjenama u organizaciji proizvodnje i rada, o čemu, prema čl. 25 Zakona o radu Ruske Federacije, zaposlenik mora biti upozoren dva mjeseca unaprijed.

Iz kojih predškolskih ustanova učitelji mogu otići u staž?

Na starosnu penziju, ako imate 2 5 godina učiteljskog iskustva, možete napustiti sljedeće ustanove: vrtić, jaslice, jaslice, škola-vrtić.

1. novembra 1999. godine objavljena je nova Lista radnih mjesta i Pravila za izračunavanje staža za imenovanje starosne penzije u vezi sa nastavne aktivnosti u školama i drugim institucijama za decu (odobrena Dekretom Vlade Ruske Federacije od 22. septembra 1999. br. 1067).

Među institucijama u kojima rad daje pravo na starosnu penziju, sljedeće su vrste predškolskih obrazovnih ustanova: vrtić; vrtić opšteg razvojnog tipa (intelektualno, umjetničko i estetsko, fizičko i druga prioritetna područja za razvoj učenika); kompenzacijski vrtić; vrtićki nadzor i rehabilitacija; vrtić kombinovanog tipa; centar za razvoj djeteta - vrtić.

Posao u kojem predškolske ustanove nije uključeno u nastavno iskustvo prilikom dodjele starosne penzije?

Trenutno Ministarstvo rada i socijalnog razvoja Ruske Federacije ne računa nastavničko iskustvo na nastavničkim radnim mjestima u sljedećim institucijama: centar, školski kompleks, dječji rekreativni centar, dječja biljka, predškolska obrazovna ustanova.

Menadžeri često upisuju pogrešne nazive poslova u svoje radne knjižice, što dovodi do konfliktnih situacija u timovima prilikom određivanja trajanja odmora, plata prema Jedinstvenom tarifnom rasporedu i izdavanja starosnih penzija.

Pogrešni nazivi poslova: medicinska sestra-vaspitač, medicinska sestra-vaspitač, medicinska sestra-učitelj, nastavnik fizičkog vaspitanja, učitelj-fizički, muzički radnik, psiholog, praktični psiholog, metodolog, logoped, učitelj.

Ispravni nazivi poslova: Medicinska sestra jaslička grupa (postojalo do 1977), instruktor fizička kultura, muzički direktor, učitelj-psiholog, viši pedagog (učitelj-metodičar, postojao do 1984.), logoped, pedagog.

Moram li proći certifikaciju da bih potvrdio kvalifikacionu kategoriju zaposlenika kojem su preostale manje od tri godine da radi do penzije?

Model propisa o certificiranju pedagoških i izvršnih službenika države, opštinske institucije i obrazovne organizacije Ruske Federacije, odobrenom Naredbom Ministarstva obrazovanja Rusije od P ton 1993. br. 256, propisano je da će u slučaju isteka kvalifikacione kategorije pedagoški i izvršni službenici kojima je preostala manje od tri godine do starosne penzije (prema godinama starosti) oni zadržavaju kvalifikacionu kategoriju do nastupa starosne granice za odlazak u penziju.

Radim kao odgajateljica u vrtiću više od 10 godina. Jedno vrijeme je završila tri puna kursa Pedagoškog zavoda. Budući da je moj suprug vojnik, morala sam se puno seliti od mjesta do mjesta, mijenjati posao. Institut nije mogao biti završen. Trenutno idem na posao, a voditeljica vrtića odbija da mi da 10. razred plate, jer nemam srednje stručno obrazovanje. Koji nivo naknade treba utvrditi u mom slučaju?

U ovom slučaju, menadžer nije u pravu. U skladu sa Prilogom 4 Uputstvu o postupku obračuna zarada prosvjetnih radnika, lica koja su završila tri puna kursa visokog obrazovanja obrazovne ustanove, imaju pravo utvrditi razrede plata prema Jedinstvenom tarifnom spisku (ETC), kao osobe sa srednjim stručnim obrazovanjem. Zbog toga vam mora biti dodijeljen 10. nivo plata.

Koje su vrste nagrada za uspjeh na poslu?

U skladu sa čl. 131 Zakona o radu Ruske Federacije "Podsticaji za uspjeh u radu" za uzorno izvršavanje radnih dužnosti, povećanje produktivnosti rada, poboljšanje kvaliteta proizvoda, dugotrajan i besprijekoran rad, inovacije u radu i druga postignuća u radu, primjenjuju se sljedeće nagrade:

Najava zahvalnosti;

Izdavanje nagrada;

Nagrađivanje vrijednim poklonom;

Dodjela počasne zahvalnice;

Upis u knjigu časti, na ploči časti.

Interni propisi o radu, povelje i propisi o disciplini mogu takođe predvideti i druge podsticaje koji se primenjuju kada zaposlenik pokaže aktivnost sa pozitivnim rezultatom (izmenjen Zakonom Ruske Federacije od 25. septembra 1992. - Vedomosti RF. 1992. br. 41. čl. 2254).

Primjena poticaja navedenih u članku je pravo, ali ne i obaveza uprave. Zaposleni nema pravo na ove vrste podsticaja. Takvo pravo može nastati pod uslovom da je organizacija usvojila uredbu o bonusima, kojom se utvrđuju pokazatelji, po postizanju kojih zaposleni ima pravo na određenu vrstu ohrabrenja. U ovom slučaju, uprava je dužna primijeniti mjere poticaja navedene u propisima o bonusima.

Pokazatelji aktivnog rada mogu se utvrditi ugovorom o radu. Pored toga, takođe može odrediti iznos bonusa koji će zaposlenik dobiti po postizanju ovih pokazatelja.

U sociologiji rada zakon se potkrepljuje da ako uprava primijeti svaku manifestaciju aktivnosti zaposlenika i ohrabri ga, tada se aktivnost povećava.

Preporučljivo je da uprava uzme u obzir sve slučajeve aktivnosti zaposlenika i da ga svaki put ohrabri.

Interni propisi o radu organizacija često uključuju do 30 dodatnih podsticaja. Na primjer, kao što je proglašenje najboljeg u struci, počasnog radnika, veterana rada itd. Poticaji mogu biti dodatna plaća, neobična zvanja, unapređenje, davanje posebnog statusa, pružanje prestižnijih prostorija za rad. Sve ove vrste poticaja dokazale su svoju efikasnost u praksi.

Podsticaji se ne mogu primenjivati \u200b\u200bna zaposlenog tokom trajanja disciplinske sankcije, ako je bio podvrgnut takvoj.

Molimo vas da nam kažete što detaljnije o tome koje se disciplinske mjere primjenjuju na zaposlene u predškolskim obrazovnim ustanovama.

U skladu sa čl. 135 Zakona o radu Ruske Federacije "Kazne za kršenje radne discipline", uprava preduzeća, ustanove, organizacije primjenjuje sljedeće disciplinske sankcije: ukor, ukor, teški ukor, otkaz.

Pri izricanju disciplinske kazne moraju se uzeti u obzir težina počinjenog prekršaja, okolnosti pod kojima je počinjeno, prethodni rad i ponašanje zaposlenog.

Razlog: čl. 135. Zakona o radu Ruske Federacije.

Da li su tarifne i kvalifikacijske karakteristike (zahtjevi) u odjeljenskom vrtiću - TKH, koji su odobreni 1995. godine, obavezni?

Tarifne i kvalifikacione karakteristike (zahtevi) - TKH - glavni su dokument koji reguliše nivoe zarada zaposlenih u obrazovnim institucijama.

TKH se koriste u svim obrazovnim institucijama, bez obzira na pripadnost odjelima.

Mogu li logopedi koji rade u zdravstvenim ustanovama ili ustanovama socijalne zaštite dobiti kvalifikacijsku kategoriju?

Tarifne i kvalifikacione karakteristike za ove specijaliste primjenjuju se bez obzira na podređenost institucija u odjeljenjima. Certifikacija ovih stručnjaka provodi se u skladu s resornim propisima o certifikaciji, razvijenim na osnovu Modela propisa.

Kako se plaća naknada za nastavnika ako je kvalifikaciona kategorija stečena za radno mjesto učitelja (učitelj-defektolog, učitelj-logoped)?

Naknada za rad vaspitača koji ima kvalifikacionu kategoriju učitelja (učitelj-defektolog, učitelj-logoped) treba platiti prema ETC kategoriji, uzimajući u obzir kvalifikacionu kategoriju učitelja.

Istovremeno, ako nastavnik obavlja nastavnik sa kvalifikacionom kategorijom, naknada za taj rad se vrši ne uzimajući u obzir kvalifikacionu kategoriju vaspitača.

Koji normativni akt reguliše aktivnosti institucija za stručno usavršavanje?

Vlada Ruske Federacije je Rezolucijom br. 610 od 26. juna 1995. godine odobrila Model propisa o obrazovnoj instituciji za dodatno stručno obrazovanje (usavršavanje) za specijaliste.

Napredna obuka i profesionalna prekvalifikacija stručnjaka izvodi se sa pauzom na poslu, bez pauze u radu, sa djelomičnom pauzom na poslu i po pojedinačnim oblicima obuke. Instalirani su sljedeći tipovi trening sesije i obrazovni rad: predavanja, praktični i seminari, laboratorijski radovi, seminari za razmjenu iskustva, terenska nastava, praksa, konsultacije, kursevi, certifikacija, diploma i drugi obrazovni rad.

Pravo učešća u formiranju sadržaja obrazovnih programa i odabira disciplina za fakultativne i pojedinačni oblici Obuka se pruža i studentima.

Institucije za usavršavanje izdaju studentima koji su uspješno završili kurs slijedeće državno priznate dokumente:

Potvrda o kontinuiranom obrazovanju - za osobe sa visokim obrazovanjem obrazovanje učitelja i koji su završili kratkotrajnu obuku ili sudjelovali na tematskim i problemskim seminarima na programu u trajanju od 72 do 100 sati;

Potvrda o usavršavanju - za osobe koje su završile obuku po programu u trajanju većem od 100 sati;

Diploma o profesionalnoj prekvalifikaciji - za osobe sa višim pedagoškim obrazovanjem i obučene po programu u iznosu preko 500 sati.

Podaci o rezultatima usavršavanja i profesionalne prekvalifikacije stručnjaka šalju se kadrovskim službama na mjestu njihovog glavnog rada.

Puni tekst standardne uredbe možete naći u: Zbirka zakona Ruske Federacije. 1995. br. 27. Bilten obrazovanja. 1995. br. 10.

Koliko često se u predškolskim ustanovama održavaju sastanci medicinsko-psihološko-pedagoške komisije za izbor djece sa oštećenjima govora?

Sastanci medicinske i pedagoške komisije održavaju se tokom godine po potrebi i završavaju do 25. maja. Do tada bi trebala biti utvrđena lista grupa koje će djelovati od 1. septembra ove godine. Broj grupa određuje se na osnovu utvrđenih potreba obrazovne ustanove.

Gdje treba održati medicinsko-psihološko-pedagošku komisiju (u ambulanti, klinici, vrtiću)?

Sastanak medicinsko-psihološko-pedagoške komisije za izbor djece u vrtiće za djecu s oštećenjima govora održava se na oblonu (gradska četvrt, okrug) ili u posebnoj sobi vrtić.

Ko može biti upisan kao voditelj vrtića za djecu s govornim oštećenjima, logoped i vaspitač?

Osobe sa višim pedagoškim obrazovanjem i radnim iskustvom u predškolskim ustanovama najmanje 3 godine (završene na fakultetu za predškolsku pedagogiju i psihologiju ili defektološke) imenuju se na mjesto voditeljice vrtića za djecu s poremećajima govora.

Osobe sa višim pedagoškim obrazovanjem (završene na fakultetu za predškolsku pedagogiju), koje su se obučavale na kursevima o odgoju djece predškolskog uzrasta sa poremećajima govora.

Na radno mjesto logopeda imenuju se osobe s višim pedagoškim obrazovanjem (one koje su završile defektološki fakultet - odjel logopedije ili fakultet predškolske pedagogije i jednogodišnje kurseve za logopede na institutu za usavršavanje i prekvalifikaciju prosvjetnih radnika ili na pedagoškom institutu koji ima defektološki fakultet).

Ko vrši kontrolu, usmjeravanje i metodološku pomoć logopedima i vaspitačima u vrtićima za djecu s govornim oštećenjima?

Kontrolu i usmjeravanje u predškolskim ustanovama i u grupama za djecu s poremećajima govora provodi inspektor, metodolog obrazovnog odjela, voditelj vrtića zajedno sa višim logopedom grada (okruga).

Višeg logopeda imenuje odjel za obrazovanje među najiskusnijima predškolski logopedisa posebnim defektološkim obrazovanjem i radnim iskustvom od najmanje 5 godina.

Viši logoped organizira metodološka udruženja predškolskih logopeda, pomaže u pripremi, provođenju i analizi otvorenih časovi logopedije, sudjeluje na seminarima, konferencijama.

Može li školski logoped biti uključen u medicinsko-psihološko-pedagošku komisiju?

Školski logoped nije član medicinske, psihološke i pedagoške komisije za odabir djece u predškolske ustanove, ali joj može prisustvovati u dogovoru sa predsjednikom komisije.

Mogu li komisije za ovjeru na svakom nivou (obrazovna institucija, okrug, grad, glavna komisija za ovjere) ili nadležne obrazovne vlasti donijeti vlastite propise o ovjeri nastavnog i rukovodećeg osoblja?

Ne, ne mogu. Na osnovu Standardnih propisa o sertifikaciji pedagoških i rukovodećih zaposlenih u državnim, opštinskim institucijama i obrazovnim organizacijama Ruske Federacije, odobrenih Naredbom Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije br. 256 od 17. juna 1993. (u daljem tekstu - Standardni propisi) (tačka 1.1), sastavni entiteti Ruske Federacije razvijaju propise o atestiranju (teritorijalne odredbe), koje su, uz Model propisa, normativni osnov za atestiranje pedagoškog i rukovodećeg osoblja u okrugu, gradu, obrazovnoj ustanovi.

Teritorijalni propisi određuju oblike i postupke za ovjeru i aktivnosti komisija za ovjeru, rokove važenja kvalifikacionih kategorija, postupak i uvjete koji dopunjuju i konkretiziraju Standardnu \u200b\u200buredbu.

Navedite tačne nazive poslova za vaspitače.

Nudimo ispravne nazive poslova: medicinska sestra jasličke grupe, instruktor tjelesnog, glazbeni direktor, pedagoški psiholog, viši odgojitelj (odgojitelj-metodičar), logoped, edukator.

Koji se zapisi evidentiraju u radnoj knjižici zaposlenika kojem je, prema rezultatima ovjere, dodijeljena kvalifikaciona kategorija, uključujući šefa obrazovne ustanove koji istovremeno predaje?

U radnu knjižicu se unose sljedeći unosi: u odjeljak "Podaci o djelu" u kolonu 1 stavlja se redni broj upisa; u koloni 3 je napisano: „Dodijeljena najviša (druga, prva) kvalifikaciona kategorija za radno mjesto„ učitelj “(bez navođenja predmeta koji se predaje),„ učitelj “,„ odgajatelj “,„ metodolog “,„ direktor “(rukovodilac, šef itd.) .); stupac 4 označava na osnovu čega je izvršen unos: nalog, njegov datum i broj.

Na zahtjev rukovodioca ustanove, koji istovremeno obavlja i posao nastavnika i koji je prošao certifikat za dodjelu kvalifikacione kategorije za bilo koje radno mjesto, u radnu knjižicu se upisuju dva upisa.

Iz porodičnih razloga svoje dijete moram poslati u vrtić u dobi od jedne i po godine. Molimo vas recite nam u kojoj dobi dijete može pohađati dječju obrazovnu ustanovu i koja je veličina grupa.

Dječija obrazovna ustanova pruža odgoj, obuku, nadzor, brigu i poboljšanje zdravlja za djecu uzrasta od 2 mjeseca do 7 godina.

Broj grupa u instituciji određuje se na osnovu maksimalne popunjenosti usvojene prilikom izračunavanja omjera finansiranja iz budžeta.

U grupama:

Od 2 mjeseca do 1 godine - 10 djece;

Od 1 do 3 godine - 15 djece;

Od 3 do 7 godina - 20 djece. U različitim dobnim skupinama:

Ako u grupi ima djece dvije dobi (od 2 mjeseca do 3 godine) - 8 djece;

Ako u grupi ima djece bilo koje tri dobi (od 3 do 7 godina) -10 djece;

Ako u grupi ima djece bilo koje dvije dobi (od 3 do 7 godina), 20 djece.

Osnova: Model odredbe za predškolsku obrazovnu ustanovu.

Molimo odgovorite ko ima pravo da odluči na kojim programima treba da radi predškolska obrazovna ustanova?

Budući da je ovo pitanje u današnje vrijeme vrlo relevantno, Ministarstvo opšteg i stručnog obrazovanja Ruske Federacije razvilo je i skrenulo pažnju obrazovnim vlastima Pismo s uputom br. 89 / 34-16 od 2. juna 1998. godine „O provođenju prava predškolskih obrazovnih institucija da biraju programe i programe. pedagoške tehnologije". (Dodatak Naredbi Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 22. avgusta 1996. br. 448). Državne obrazovne vlasti, uključujući rusko Ministarstvo obrazovanja, osiguravaju razvoj modela obrazovnih programa. Popis programa koji su položili ispit na saveznom nivou nalazi se u informativnim pismima Ministarstva obrazovanja Rusije od 24. marta 1995. br. 42 / 19-15 od 29. januara 1996. br. 90 / 19-15 od 18. jula 1997. br. 112/36 -četrnaest.

U skladu sa stavom 5. čl. 14. i tačka 2. čl. 32 Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“, kao i tačka 19 Obrasca propisa o predškolskoj obrazovnoj ustanovi (odobren Uredbom Vlade Ruske Federacije br. 677 od 1. jula 1995. godine) predškolske obrazovne ustanove neovisno o odabiru obrazovnog programa iz kompleksa varijabilni programii u izmenama i razvoju vlastitih programa u skladu sa zahtevima državnog obrazovnog standarda.

Rusko Ministarstvo obrazovanja obraća posebnu pažnju šefovima obrazovnih vlasti na potrebu sveobuhvatne podrške predškolskih obrazovnih institucija u njihovom pravu da samostalno biraju obrazovni programi i tehnologije za praktičnu upotrebu.

Koje publikacije treba kupiti ili pretplatiti kako bi bili u toku sa novim trendovima u sadržaju predškolskog obrazovanja?

U bliskoj budućnosti glavna referentna točka u izboru programa i pedagoških tehnologija bit će Direktorij-katalog " Predškolsko obrazovanje u Rusiji “, koji priprema za objavljivanje i objavljuje izdavačka kuća„ Gnom-Press “.

Gdje mogu saznati o stopama konzumiranja alkohola za rad s djecom s oštećenjima govora?

O stopama potrošnje etilnog alkohola u klinikama, predškolskim ustanovama i logopedske tačke u opšteobrazovne škole vidi: Instrukcijsko pismo Ministarstva obrazovanja RSFSR od 5. januara 1977. Br. 8-12 / 25; Da pomogne direktoru specijalne škole. M: Obrazovanje, 1982.

Prema Uputstvu za sanitarni i higijenski tretman logopedske opreme (sonde, lopatice, šake), jednom djetetu se mjesečno stavi 10 g etilnog alkohola.

aplikacija

Trenutno ne postoji dodjela medalje Veteran rada.

Od 15. aprila 1999. godine na snazi \u200b\u200bje nova Uredba o industrijskim nagradama Ministarstva opšteg i profesionalnog obrazovanja Ruske Federacije, odobrena naredbom br. 44 od 13. januara 1999.

Opšte odredbe.

Industrijske nagrade Ministarstva opšteg i profesionalnog obrazovanja Ruske Federacije su:

Medalja K.D.Ušinskog;

Značka "Počasni radnik opšte obrazovanje Ruska Federacija";

Potvrda Ministarstva opšteg i profesionalnog obrazovanja Ruske Federacije;

Zahvalnost Ministarstva opšteg i profesionalnog obrazovanja Ruske Federacije.

Prijavu za dodjelu industrijskih nagrada pokreće kolegij, vijeće obrazovne ustanove, akademsko vijeće, pedagoško vijeće, kolektivni sastanak ili drugo kolegijalno tijelo u mjestu glavnog rada osobe nominovane za nagradu.

Osobe nagrađene industrijskim nagradama uživaju beneficije i beneficije na način i u slučajevima utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.

Može li menadžer, na račun radnog dana skraćenog za 1 sat, prisiliti na rad u 2 smjene - za sedmicu se dobije 1 smjena duga. Odnosno, radim 4 dana po 6 sati, a jedan dan 12? Je li kvalificirana. Nemamo zamjenskog vaspitača, pa nedostatak osoblja pokušavaju riješiti po nalogu.

Radim u vrtiću kao mlađa vaspitačica, prema kolektivnom ugovoru imamo pravo na dodatni odmor od 7 dana zbog štetnih uslova rada, a sada smo uskraćeni za to, motivirajući činjenicu da upravitelj nije pravilno sastavio.

Radim kao odgajateljica u vrtiću. Radni dan je 10,5 sati. Imamo 3 grupe i 3 odgajatelja, svaki u svojoj grupi. Već nekoliko godina radimo puno radno vrijeme (1,05 st.). Od januara je naš računovođa rekao da to nije isplativo sada radimo na 1,05 st., jer s novim sistemom plaćanja, samo 1 st. Od 1.12.11. plata učitelja povećana je na 14600t.r. Ali ako uzmemo još jednog učitelja, bit će plaćen za 0,5. Oni ne računaju broj odrađenih sati, već osobu (jedan učitelj bi trebao dobiti 14600, a koliko ste radili nije važno).

Zašto će mi, ako želim raditi 1,05, plaćati samo stopu? Koje dokumente trebam predati računovodstvu? (Ako, naravno, imam pravo raditi 1,05 i primam platu za odrađeni sat, a ne osobu)

od januara sam se zvanično zaposlila u vrtiću. učiteljica, imam visoko obrazovanje, specijalnost: praktični dječji psiholog i stavljena sam u logopedsku grupu (radni dan je kraći za 1 sat i doplata po nalogu korektivni rad 20%). Radio sam mjesec dana i obavijestio voditeljicu o njenoj trudnoći, a nakon mjesec i po dana upravitelj na moje mjesto postavlja drugu učiteljicu koja je upravo došla .. i stavlja me na zamjenu za druge grupe (u ostalim grupama radni dan je duži za 1 sat i doplate, naravno , kao u logopedskoj grupi - ne). sta da radim? jer, koliko znam, ona nema pravo da mi povećava broj sati i smanjuje platu. glava je to argumentirala činjenicom da je potreban stalni učitelj u logopedskoj grupi, a ja uskoro idem na porodiljsko odsustvo.

Nastavnik ima 7.00. Može li šef MDOU-a, po naredbi, prvu smjenu učiniti radnim danom od 700 sati, a drugu smjenu od 6,00 sati? Tako se ispostavlja da prosvjetni radnik duguje preduzeću 2 ili 3 sata sedmično i 36 dana u godini. Menadžer objašnjava ovaj raspored činjenicom da odgajatelji često odlaze na bolovanje. Ali cijeli tim se ne slaže s takvim rasporedom i nastavlja ići u drugu smjenu od 12.00 do 19.00. Ovom prilikom prisiljeni smo pisati objašnjenja. KAKO MOŽEMO ARGUMENTIRATI NAŠ PROTEST NA TAKVI RASPORED? I POSTOJI LI ZAKON KOJI BI NAS OBVEZAO DA ZBOG PREDUZEĆA ????????